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La Educación como una superación a la desigualdad 

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La Educación como una superación a la desigualdad 

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En la medida en que los sujetos puedan tener acceso a una educación de calidad y las políticas publicas se aboquen a ello, los sectores más desfavorecidos de la población contarán con una herramienta capaz de marcar un destino y una trayectoria social que sean superadoras de la desigualdad

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Esto tiene que ver con una condición de desprotección, propiamente sería un debilitamiento de los lazos de integración social. Esa carencia no solo se da en un plano económico y laboral sino también institucional: Estado, familia y comunidad

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Documental sobre Vulnerabilidad, Desigualdad y Exclusi

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Documental sobre Vulnerabilidad, Desigualdad y Exclusi

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UNA MIRADA DESDE LA SALUD MENTAL EN NUESTRO PAÍS

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Hola a todas y todos, este material audiovisual fue realizado con fines educativos, contiene temas como la Exclusión, Desigualdad y Vulnerabilidad, extraído del Libro "La Sociedad Vulnerable" de Fernando Gill.

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La sociología se vale de este concepto para estudiar a la desigualdad social como un proceso en donde la sociedad queda dividida en partes que se conocen como estratos y que son conformados por grupos que se diferencian unos de otros por el prestigio, la propiedad y el podes, o mejor dicho por la pobreza, el desamparo o el grado de des-protección ante una crisis.

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Al hablar de ambas debemos entender que no se trata de conceptos independientes el uno del otro, sino que la vulnerabilidad es la consecuencia directa de la desigualdad y por lo tanto está estrechamente vinculada a ella.
Lo importante es saber que esa desigualdad vienen como resultado de la incapacidad en la distribución equitativa y justa tanto de bienes como servicios y también de derechos y obligaciones y a su vez poder y prestigio. La escuela como institución socializadora por excelencia toma contacto con ella de múltiples maneras.

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El gobierno nacional decidió en marzo de 2016 no continuar con el plan Conectar Igualdad, el cual brindaba a estudiantes de escuelas de todo el país netbooks, con el objetivo de acercar la tecnología a sectores postergados. Este Programa entregó hasta hoy 5.317.247 netbook en 11.000 escuelas de todo el País. Tenía el objetivo de entregar una netbooks a todos los estudiantes y docentes de las escuelas públicas secundarias, de educación especial, y de los institutos de formación docente y se proponía además capacitar a los docentes en el uso de esta herramienta, y elaborar propuestas educativas que favorezcan su incorporación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Lo más importante del programa era que a través de internet, se podía cargar en cada netbooks  programas y recursos pedagógicos desarrollados especialmente para introducir y fomentar el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje de todas las áreas curriculares.