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aunque la formacion sea compartida, no puede arrastrar con la cultura local, tiene que promover la comprensión de las distintas culturas.

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la escuela debe asegurar fundamentalmente una formación compartida.

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hay que buscar que las escuelas sean mas atractivas.

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-cinco años es poco para la educación, en cambio la tecnología avanza rápido.

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" lo mismo no es común se puede aprender lo mismo pero no lo común"

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la inclusión educativa :
aunque la formación sea compartida pero no puede pasar por encima a la cultura local.

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conectar igualdad = a aula expandidas

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¿como sera la escuela dentro de 5 años?
Ken Rovinson dice que la escuela moderna fue pensado para la escuela industrial, donde en entran humanos luego de 6 años salen robots.

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Flavia Terigi “Inclusión educativa, un
desafío al saber pedagógico

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Flavia Terigi “Inclusión educativa, un
desafío al saber pedagógico

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-la inclusión educativa
inclusión es que todos y todas asistan a las escuelas y que tengan ciertas cualidades y calidades.
La escuela tiene que formar a las personas.

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Inés
Dussel, “¿Cómo va a ser la escuela en 5 años? 

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Inés
Dussel, “¿Cómo va a ser la escuela en 5 años? 

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-la escuela es una institución histórica
-uno proyecta lo que vemos hoy, la tendencia y como podemos influir en el futuro.
-uno se puede encontrar conectado con otro en diferentes estados y lugares.