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Comunicación mediada por tecnologías: Lenguaje visual, sonoro y audiovisual
Los medios de comunicación
social  (televisión, prensa, radio, cine, ...) ejercen una poderosa influencia sobre los ciudadanos,
fundamentalmente sobre los de menor edad, y tienen un gran potencial pedagógico
que puede ser utilizado en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por tanto es fundamental educar para la comunicación como manera
de formar ciudadanos esclarecidos que buscan relacionarse e interactuar de forma más consciente
y defender la vida libre y democrática de la comunidad.

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Conclusión

Para concluir destacaré que las tecnologías han crecido y seguirán creciendo a lo largo de los años y debido a esto los procesos de comunicación cada vez serán más elaborados y constarán de más elementos. El proceso Enseñanza-Aprendizaje irá cambiando a medida que estos avances se lleven a cabo ampliando sus fronteras, contando cada vez con más posibilidades y menos limitaciones.

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La Computadora como Recurso para el Diseño y Producción de Medios.

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La Computadora como Recurso para el Diseño y Producción de Medios.

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La computadora como recurso para el diseño y producción de medios

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Enciclopedia
Son objetos digitales más o menos organizados, que sirven a una comunidad de usuarios definida, que tienen los derechos de autor presente y gestionado y que disponen de mecanismos de preservación y conservación.

Se trata de recursos informáticos documentales, a los que se accede por medio del uso de dispositivos de comunicación móvil a través de los servicios de Internet. En el concepto de enciclopedia digital está implícita la integración de la técnica informática y las comunicaciones basadas en la función de Internet. La información ofrecida suele estar disponible en formatos pdf, doc, jpg, bmp o mp3, entre otros.

Otros Medios:

Mochila Digital es un producto revolucionario basado en Android que brinda conectividad a Internet y acceso a la información a un bajo costo en toda América Latina. Mochila utiliza un ecosistema integrado de aplicaciones y contenidos para potenciar la base de la pirámide.

Pizarra Interactiva
La Pizarra Interactiva, también denominada Pizarra Digital Interactiva (PDi) consiste en un ordenador conectado a un video-proyector, que proyecta la imagen de la pantalla sobre una superficie, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, así como guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrónico y exportarlas a diversos formatos.

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·         Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros,  unidades didácticas y cursos on-line. TV y vídeos interactivos.

Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.

Unidad Didáctica y Cursos On-line

Las unidades didácticas son unidades de programación de enseñanza que se llevarán a cabo en un tiempo determinado. La unidad didáctica es una propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza aprendizaje completo, es decir, desde el establecimiento de un propósito de aprendizaje hasta la verificación del logro de ese aprendizaje. Este modelo didáctico aparece muy ligado a las teorías constructivistas.

Utilizada generalmente en los primeros niveles educativos como la Educación infantil y la Educación primaria como medio de planificación de lo que se va a realizar a lo largo de un tiempo determinado. Sin embargo, no se limita a ello, pues es aplicable a todo tipo de enseñanza intencional en los diferentes niveles educativos y en educación no formal.

Los cursos online son cursos que se realizan de forma no presencial a través de un dispositivo con conexión a Internet, se utilizan TIC. Los estudiantes pueden trabajar desde su casa o desde cualquier sitio en el que tengan conexión a Internet.

Tours Virtuales
Las visitas virtuales son una forma fácil, divertida e interactiva de ver un espacio en todas las direcciones con sólo mover el ratón, por medio de las "fotografías panorámicas esféricas", que permiten observar el espacio fotografiado en 360ºx180º.

TV y vídeos interactivos.
Televisión interactiva (conocida por las siglas iTv del inglés Interactive Television) hace referencia a un nuevo concepto de ver la televisión. El telespectador pasa a ser un elemento activo capaz de escoger aquello que realmente le interesa y beneficiarse de nuevos servicios ofrecidos a través del televisor.

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.Los medios tecnológicos son los medios que requieren la intervención de un instrumento para poder transmitir un mensaje, como por ejemplo: televisores, computadoras, grabadoras, equipos de vídeo.

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Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación

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Integración curricular y organizativa de las TIC en Educación

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 La clasificación ideal de medios didacticos debe poseer las siguientes caracterisca:·         Utilidad de la información para docentes y alumnos·         Guía para el aprendizaje·         Carácter motivador y expresivo·         Variedad de recursos·         Fomento de las habilidades individuales·         Equilibrio entre materiales actuales y tradicionales útiles

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 La clasificación ideal de medios didacticos debe poseer las siguientes caracterisca:·         Utilidad de la información para docentes y alumnos·         Guía para el aprendizaje·         Carácter motivador y expresivo·         Variedad de recursos·         Fomento de las habilidades individuales·         Equilibrio entre materiales actuales y tradicionales útiles

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Qué son los recursos educativos?

Un medio didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno.
¿Para qué sirven?

Los medios didácticos proporcionan información al alumno. Son una guía para los aprendizajes, ya que nos ayudan a organizar la información que queremos transmitir.� Ofrecemos nuevos conocimientos al alumno.� Nos ayudan a ejercitar las habilidades y también a desarrollarlas.