# data[].attributes.body
Näetkö Hannu eAmkissa roolia vst oppilaitoksille?

# data[].attributes.headline
Vain viiden miljoonan asukkaan Suomessa on 38 korkeakoulua ja lähes 400 vst-oppilaitosta. Jokainen halukas löytää varmasti paikan oppia! ...mahdollisuuksia on, autetaan opinhaluisia löytämään!

# data[].attributes.subject
Vain viiden miljoonan asukkaan Suomessa on 38 korkeakoulua ja lähes 400 vst-oppilaitosta. Jokainen halukas löytää varmasti paikan oppia! ...mahdollisuuksia on, autetaan opinhaluisia löytämään!

# data[].attributes.body
Kiitos Pekka raikkaasta esityksestä

# data[].attributes.body
Kesäyliopistot ovat oppilaitoksia, joilla ei ole yhtään vakiopettajaa ja jotka eivät omista seiniä 😊

# data[].attributes.body
Entä jos vapaan sivistystyön kolutukset olisivat tarjolla, kuten Netflixissä on?

# data[].attributes.headline
Huomenta kaikki ja hyvää prjantaita! Jatketaan aktiivista keskustelua tänäänkin!

# data[].attributes.subject
Huomenta kaikki ja hyvää prjantaita! Jatketaan aktiivista keskustelua tänäänkin!

# data[].attributes.headline
Miksi erityisesti yksi uskontokunta esillä

# data[].attributes.subject
Miksi erityisesti yksi uskontokunta esillä

# data[].attributes.body
Edustavatko väärinkäytöksiin syyllistyneet koko uskonnollista ryhmää, oli sitten Hitler, pappeja tai joku muu. Roomalaiskatolisuuden nosto tällä tavoin esille on yhtä vaarallista kuin juutalaisten väittäminen roistoiksi tms. Vaarallisia yleistyksiä tai viittauksia

# data[].attributes.headline
Eikö sivistys hyväksy erilaisia näkemyksiä

# data[].attributes.subject
Eikö sivistys hyväksy erilaisia näkemyksiä

# data[].attributes.body
Minusta on hyvin outoa, että jokin vakaumuksellinen näkemys tulee näin suurella antaumuksella esille sivistysnäkemyksellisenä luentona (tässä uskonnottomuus). Keskustelussa, esim. paneelissa se on ok ja edesauttaa usein vuoropuhelua. En ole kuullut ennen näin selkeästi uskonnotonta, poliittista, budhalaista, kristittyä tms. luentoa sivistysluentona. Sinänsä toki on hienoa, että käsitellään sivistystä ja on näkemys siitä ja sen arvokkuudesta. Ehkä eri vakaumusasiat ovat mieluummin paneeliasia, ei luentoasia, ainakaan sivistysaiheisen luennon asia.

# data[].attributes.body
Miksi puhutaan vain koulutusviennistä? Vapaan sivistystyön oppilaitokset voivat toimia kouluttajina Suomeen tuleville opiskelijoille.

# data[].attributes.headline
Yksittäisillä opistolla on jo osaamista ja kv (esim. Kehitysyhteistyö) hankkeita myös. Siemeniä löytyy...

# data[].attributes.subject
Yksittäisillä opistolla on jo osaamista ja kv (esim. Kehitysyhteistyö) hankkeita myös. Siemeniä löytyy...

# data[].attributes.headline
Hyvä Soili! Koulutusvientiä vahvasti yhdessä!

# data[].attributes.subject
Hyvä Soili! Koulutusvientiä vahvasti yhdessä!

# data[].attributes.headline
Miten VST lobbaa olemassaolonsa puolesta yhtenä rintamana? 

# data[].attributes.subject
Miten VST lobbaa olemassaolonsa puolesta yhtenä rintamana? 

# data[].attributes.body
Ole muutos, jota etsit.

— Mahatma Gandhi

# data[].attributes.body
Onko vapaa sivistystyö itse aktiivinen tulevaisuuden tekijä? Vai onko roolimme vain reagoida muutoksiin muualla?

# data[].attributes.body
Kyllä opintopisteet ovat ihan tuttu juttu ainakin opintokeskuksissa.

# data[].attributes.headline
Kansanopistoja on kaikilla mantereilla. Myös Grönlannin saarella

# data[].attributes.subject
Kansanopistoja on kaikilla mantereilla. Myös Grönlannin saarella

# data[].attributes.headline
Tutkinnon täydentäjät saavat opetusta/oppia vain aikuislukioista, siinä uusi urakka vs-oppilaitoksille

# data[].attributes.subject
Tutkinnon täydentäjät saavat opetusta/oppia vain aikuislukioista, siinä uusi urakka vs-oppilaitoksille

# data[].attributes.body
Lukiot tosiaan ostavat kursseja vs oppilaitoksilta, joten olisi hyvä että OKM ottaisi tämän tavoitteen yhdeksi viralliseksi tavoitteeksi eri koulutusmuotojen yhteistyön kehittämisessä. Varsinkin taito- ja taideaineissa.

# data[].attributes.headline
Lukiot ostavat jo nyt kursseja vs-oppilaitoksilta.

# data[].attributes.subject
Lukiot ostavat jo nyt kursseja vs-oppilaitoksilta.

# data[].attributes.headline
Vapaata sivistystyötä ollaan myös opistopisteyttämässä lähivuosina, se helpottanee yhteistyötä ja esim. Kansalaisopistossa tehtyjen opintojen liittämistä lukio-opintoihin

# data[].attributes.subject
Vapaata sivistystyötä ollaan myös opistopisteyttämässä lähivuosina, se helpottanee yhteistyötä ja esim. Kansalaisopistossa tehtyjen opintojen liittämistä lukio-opintoihin

# data[].attributes.headline
miksi lukiokoulutuksen yhteistyön järjestäjänä ei mainita ollenkaan vapaan sivistystyön oppilaiksia, muut sen sijaan mainitaan?

# data[].attributes.subject
miksi lukiokoulutuksen yhteistyön järjestäjänä ei mainita ollenkaan vapaan sivistystyön oppilaiksia, muut sen sijaan mainitaan?

# data[].attributes.body
ei pääse mukaan ilman kv-näyttöä. Voisiko olla jotain tukea vst-toimijoille, että päästään alkuun?

# data[].attributes.headline
Osaammeko vielä ajatella miten vst tuotteet käännetään vientituotteiksi?

# data[].attributes.subject
Osaammeko vielä ajatella miten vst tuotteet käännetään vientituotteiksi?

# data[].attributes.headline
Voisivatko vst-toimijat yhdessä viedä tätä ainutlaatuista osaamista vaikka yhdessä? 

# data[].attributes.subject
Voisivatko vst-toimijat yhdessä viedä tätä ainutlaatuista osaamista vaikka yhdessä? 

# data[].attributes.body
https://minedu.fi/documents/1410845/7127789/Jatkuvan+oppimisen+Suomi.+Osaamisen+tulevaisuuspaneelin+kannanotto/65054d4e-122e-46da-8fdf-f5795c57f188/Jatkuvan+oppimisen+Suomi.+Osaamisen+tulevaisuuspaneelin+kannanotto.pdf

# data[].attributes.body
Maijaleena Ollila: Ketterä oppiminen

# data[].attributes.body
#vstpäivät2018

# data[].attributes.body
Testaa omat perustaitosi osoitteessa www.perustaitotesti.fi!

# data[].attributes.body
Life wide learning - Elämänlaaja oppiminen - sopii sivistyspuheeseen paremmin kuin jatkuvan oppimisen (putki).🤠

# data[].attributes.body
Korkeakoulututkinnoista valmistutaan kansainvälisessä vertailuissa heikoilla prosenteilla, sinne kuitenkin haetaan vuosittain monikertaisesti ja joillakin aloilla sisäänotot ovat alan tarvetta pienempiä, millä turvataan toisaalta alan työllisyys, toisaalta esim. palkkataso. Yliopistoilla on paljon autonomiaa tämän asian kanssa, mutta onko tämä autonomiarakenne isossa mittakaavassa kannattava? Toisaalta onko ”korkeakoulutettu” itseisarvo vai ennemmin oikeille aloille ja tarpeeseen vastaaminen, olipa koulutusaste mikä tahansa?

# data[].attributes.headline
Mukava, että paikalla useita myös kansanopistoista. Ainakin 15 jo bongattu

# data[].attributes.subject
Mukava, että paikalla useita myös kansanopistoista. Ainakin 15 jo bongattu

# data[].attributes.body
Auttaako oppisopimuskoulutus ja sen kehittäminen pelkän peruskoulutuksen varassa olevien kouluttautumiseen ja työllistymiseen?

# data[].attributes.headline
Miten "jatkuva oppiminen" on määritelty OKM:n tasolla?

# data[].attributes.subject
Miten "jatkuva oppiminen" on määritelty OKM:n tasolla?

# data[].attributes.headline
Mitkä ovat koulutuksen joustamattomuuden syitä? 

# data[].attributes.subject
Mitkä ovat koulutuksen joustamattomuuden syitä? 

# data[].attributes.body
https://bit.ly/2wnawIP

# data[].attributes.body
Mitä taitoja sinä ajattelet tarvitsevasi?

# data[].attributes.headline
Mahtavaa nähdä kollegoita eri puolilta Suomea!

# data[].attributes.subject
Mahtavaa nähdä kollegoita eri puolilta Suomea!

# data[].attributes.body
Mukava tulla nauttimaan vapaan sivistystyön eetoksesta! 😄

# data[].attributes.body
Jyväskylään oli ilo tulla.

# data[].attributes.headline
Lämpimästi tervetuloa Vapaan sivistystyön päiville 2018! Tälle seinälle voit kirjoittaa kommentteja ja kysymyksiä puhujille pitkin päivää! :)

# data[].attributes.subject
Lämpimästi tervetuloa Vapaan sivistystyön päiville 2018! Tälle seinälle voit kirjoittaa kommentteja ja kysymyksiä puhujille pitkin päivää! :)