# data[].attributes.body
Nos ha encantado el libro “Amigos” y hemos entendido que aunque todos somos diferentes juntos hacemos piña y nos lo pasamos genial.

Nos ha gustado mucho conocer otros lugares del mundo tan lejanos a nuestro pueblo y ver lo diferentes que pueden ser las escuelas.

Ha sido divertido coloborar con vosotros en este proyecto. Quizás otro dia volvemos a coincidir. ¡Un saludo y hasta pronto!

# data[].attributes.headline
CLASE GARBÍ - Nuestro trabajo después de leer el libro

# data[].attributes.subject
CLASE GARBÍ - Nuestro trabajo después de leer el libro

# data[].attributes.body
¡Hola amigos y amigas!

Después de la lectura en castellano del cuento “Amigos” hemos visto los trabajos que habéis realizado y nos han encantado.

Nosotros hemos decidido hacer estampaciones con pintura con las formas propuestas en la historia.

Primero cada alumno ha escogido una forma y ha hecho sus estampaciones con la forma seleccionada, como al principio del cuento. Podíamos cambiar de color pero no podíamos mezclar formas.

Al día siguiente nos hemos juntado 4 niños y niñas con formas diferentes y hemos hecho una estampación conjunta: ¡qué divertido!

Os dejamos las fotos con nuestros trabajos y esperamos que os gusten.

# data[].attributes.attachment_link.title
Estampación "amigos alrededor del mundo"

# data[].attributes.headline
CLASE XALOC - Nuestro trabajo después de leer el libro 

# data[].attributes.subject
CLASE XALOC - Nuestro trabajo después de leer el libro 

# data[].attributes.body
Hola amigos y amigas,
Nos han gustado mucho vuestras creaciones.Son súper interesantes!
Los alumnos de primero, después de leer el cuento hemos hecho un trabajo plástico. En el cuento hemos observado distintas figuras geométricas redondas, cuadrados, triángulos y rectángulos. Aprovechando estas figuras, cada niño o niña ha escogido una y ha estampado – con temperas distintos elementos que tenían esta forma en una cartulina. Seguidamente, por grupos, hemos hecho una composición con todas la figuras geométricasutilizando la misma técnica, la estampación.
Nuestra reflexión final del cuento es que es mejor poder compartir con todos, ya que con equipo podemos

# data[].attributes.headline
Escuela Minnesota (Estados Unidos) - 1r curso

# data[].attributes.subject
Escuela Minnesota (Estados Unidos) - 1r curso

# data[].attributes.body
La maestra Vilma leyó el libro Amigos en español y en inglés a los alumnos. Fue muy interesante que mientras iba leyendo, podía escuchar susurros diciendo: "Es injusto que no puedan jugar con los rectángulos" o " Si al final son figuras geométricas".
Nuestra primera actividad fue: con las diferentes figuras geométricas que teniamos en el salón los estudiantes crearían un solo diseño. Llegamos a la conclusón que aunque las figuras geométricas solas eran diferentes en sus caracteristicas físicas eran importantes y valiosas cuando queriamos formar un diseño diferente y único. Al final  cada  figura cumplía su propósito.
Esperamos que les guste!

# data[].attributes.body
Alumnos de primer curso.

# data[].attributes.headline
Clase Garbí 2º de primaria. Colegio Pompeu Fabra (Salt, Catalunya)

# data[].attributes.subject
Clase Garbí 2º de primaria. Colegio Pompeu Fabra (Salt, Catalunya)

# data[].attributes.body
Los niños y niñas de la clase Garbí nos presentamos y nos damos a conocer.

# data[].attributes.attachment_link.title
Presentación Clase Garbí - Proyecto "Amigos alrededor del mundo"

# data[].attributes.headline
Presentación de los niños y niñas de la clase Xaloc. 

# data[].attributes.subject
Presentación de los niños y niñas de la clase Xaloc. 

# data[].attributes.body
1º Primaria - Colegio Pompeu Fabra (Salt, Catalunya)