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Na minha opinião, foi uma formação muito interessante, na medida em que, nos fez refletir sobre as nossas práticas pedagógicas e, de que modo, as podemos enriquecer. Temos consciência que muito temos ainda a fazer; a expectativa é elevada; os desafios são inúmeros e os obstáculos são enormes mas, sempre que nos encontramos e podemos partilhar os nossos anseios percebemos que não estamos sós. O papel da BE é fundamental e a articulação entre pares é indiscutível para que a tarefa docente seja cada vez mais rica e motivadora para os nossos alunos.

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Foi uma sessão muito interessante. Partilhámos com o grupo a atividade planeada tendo por base a aplicação do referencial. Foi enriquecedor podermos ouvir como cada grupo, pegando nos mais variados temas, utilizando estratégias inovadoras, diversificados recursos,  apresentou tão variadas e interessantes propostas.

Expusemos ainda, a nossa opinião acerca da formação.

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Esta sessão foi a continuação da anterior, na medida em que, tivemos que dar feedbak da situação, dando conta se pusemos ou não em prática a atividade planificada.
Fizemos ainda a partilha com a formadora, através do Google Drive, de todos os materiais utilizados para a execução da atividade.
https://drive.google.com/drive/folders/1qCvvGUrpGVRK6E9bjVR4wHPH9dBQQOnQ

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O objetivo desta sessão foi, acima de tudo, refletir sobre as potencialidades da BE e do referencial "Aprender com a BE" ao serviço das aprendizagens e do sucesso dos alunos. Desta forma, elaborámos uma planificação, que de uma forma colaborativa, envolvesse a participação de várias áreas disciplinares, tendo como principal impulsionador a BE.
Pegando numa atividade anualmente incluida no PAA fizemos uma planificação tendo por base o Referencial "Aprender com a BE".

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Foi-nos proposta a análise de um PAT de uma turma de 1º ciclo e a partir daí ver onde poderíamos aplicar o referencial "Aprender com a BE".
Foi um desafio muito interessante que nos levou a ter contacto com as diversas possibilidades de trabalho do referencial, mostrando-nos ainda como a BE  é um espaço de eleição para a articulação poder acontecer. Todo este trabalho foi realizando colaborativamente utilizando o Google Drive

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TrabGrupo_Sessao_4 - FÃ¡tima Correia - Florinda Reis (1).docx

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Nesta sessão refletimos acerca da biblioteca escolar como lugar físico e virtual de diversificação e enriquecimento das fontes e recurso de informação de apoio ao currículo; como espaço de transversalidade para a inclusão escolar e social da competência digital.
Preparámos uma apresentação da BE da nossa escola e das suas potencialidades e criámos um padlet do grupo onde pudemos partilhar o trabalho de todos.
https://padlet.com/serdtcontarcabe/l5tk4hr8kqmk

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Na segunda sessão, analisando uma série de documentos estruturantes e de referência, fizemos uma reflexão acerca da leitura, da informação, da comunicação e da produção de conhecimento como condição de uma cidadania crítica, criativa, ativa e responsável. A educação para as literacias no contexto da sociedade do século XXI.

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Como segunda tarefa da sessão 1 foi-nos pedido que analisássemos um Plano de Atividades de Turma (PAT), e de seguida que respondêssemos a um questionário (Google). Perante a análise das respostas efetuadas fizémos algumas considerações.

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Na primeira sessão que era presencial, a diretora do centro de formação deu as boas vindas ao grupo e esclareceu pormenores legais a ter em consideração.
A formadora Dr.ª Rosário apresentou a ação, iniciando-a com a apresentação de cada um dos formandos e deu-se início a esta sessão.
Após essa breve apresentação, ela foi publicada na plataforma de e-Learning. Teceram-se alguns comentários às apresentações, que aos poucos foram publicadas.
Descarregámos o Referencial "Aprender com a Biblioteca Escolar" e posteriormente foi submetido no tópico um da formação.
Esta sessão serviu, fundamentalmente, para nos familiarizarmos com a plataforma de aprendizagem, para conhecermos o grupo e para darmos inicio à reflexão sobre o papel das BE como espaços inovadores de aprendizagem.

Florinda Reis

Professora no Agrupamento de Escolas Emídio Garcia.

Trabalho no Centro Escolar da Sé. Bragança