# data[].attributes.body
Skolverkets checklista för källkritik

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi har material som ger dig som lärare och skolbibliotekarie fördjupade kunskaper kring hur digitala verktyg stödjer lärande. I det ingår också att arbeta med kritiska perspektiv till internetanvändning. Det handlar om hur du kan handleda elever i informationssökning och källkritik. Du får också arbeta med att anlägga kritiska perspektiv på algoritmer, sökning och sociala nätverkstjänster.

# data[].attributes.body
Propaganda och bilders makt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bilder är effektiva bärare av budskap. I många fall kan de spela direkt på våra känslor, vilket kan göra oss mindre kritiska till det budskap som förmedlas.

Bilders budskap kan bli farliga när extremister använder dem för att värva sympatisörer. För att få god motståndskraft mot antidemokratisk propaganda behöver vi bli duktiga på att förstå hur propagandabilder och propagandafilmer är uppbyggda. Genom att börja reflektera aktivt över detta, och sätta ord på det vi ser, blir vi skickligare på att upptäcka hur det bakom en bild eller film kan dölja sig ett ideologiskt budskap som vi kanske inte uppfattade från början.

Metodmaterial

Här finns metodmaterialet Propaganda och bilders makt som du kan jobba med i klassrummet. Materialet består av en lärarhandledning och de två modulerna Bild är ett språk och Konsten att övertyga. Modulerna fungerar bäst som en helhet men kan även användas separat.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bilder är effektiva bärare av budskap. I många fall kan de spela direkt på våra känslor, vilket kan göra oss mindre kritiska till det budskap som förmedlas. Bilders budskap kan bli farliga när extremister använder dem för att värva sympatisörer.

# data[].attributes.attachment_link.description
IIS Digitala lektioner är ett material för lärare som du kan använda när du förbereder lektioner eller när du undervisar kring digital kompetens i ditt ämne. Prova själv - det är gratis!

# data[].attributes.attachment_link.description
Synliggör och jämför perspektiv på internet.

# data[].attributes.body
Källkritik, reklam och media

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The store will not work correctly in the case when cookies are disabled.

JavaScript seems to be disabled in your browser. For the best experience on our site, be sure to turn on Javascript in your browser.

Vi hittade inga produkter för ditt val.

# data[].attributes.attachment_link.description
The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. JavaScript seems to be disabled in your browser. For the best experience on our site, be sure to turn on Javascript in your browser. Vi hittade inga produkter för ditt val.

# data[].attributes.body
Spåra källan - Mediekompass

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Med den här övningen får eleverna utveckla sina förmågor att kritiskt söka och granska information från olika källor, och skapar samtidigt en förståelse för hur nyheter blir till och hur det journalistiska arbetet fungerar.
Genom att utgå från en tidningsartikel och spåra källorna bakåt får eleven både en insikt i vad som blir en nyhet, som fördjupade kunskaper i kritisk informationssökning.

I Skolverkets publikation Informationssökning på internet (Länk!) beskrivs informationskompetens - en del i skolans arbete med informationssökning på internet - som:

att kunna identifiera informationsbehov, att formulera olika sökstrategier, att känna till möjliga informationskällor, att söka information effektivt, att kritiskt granska information, att välja relevant information samt att kunna använda information genom att sortera, analysera, tolka, organisera, presentera och dela med sig.

Läraren måste förbereda lektionen genom att hitta en eller flera tidningsartiklar som eleverna ska arbeta med. Artiklarna som ska användas bör vara faktabaserade och innehålla någon form av påståenden. Anpassa gärna artiklarna efter elevernas ålder, vana vid källkritik och intressen. De exempel som ges här är lämpliga för högstadiet och gymnasiet, lägre årskurser bör arbeta med enklare artiklar.
Exempelartikeln som länkas här nedan handlar exempelvis om bemanningen inom förlossningsvården. Enligt artikeln har Sveriges landsting fått 817 miljoner kronor av staten för att bland annat förbättra och förstärka förlossningsvården, vilket bland annat ledde till att 500 nya tjänster tillsattes. Artikeln hos SvD finns här: Länk!

En annan lämplig artikel är från GP och handlar om att högutbildade har större chans att överleva cancer. Artikeln hittas här: Länk! Kan eleverna spåra källan till artikeln?
Den bygger på en pressrelease från Cancerfonden som läraren kan läsa här: Länk! och en rapport som EY gjort på uppdrag av Cancerfonden: Länk!

Från GP kan man hämta en annan artikel som handlar om den positiva utvecklingen i dataspelsbranschen: Länk! Texten hänvisar till information i en rapport från branschorganisationen. Kan eleverna hitta den ursprungliga källan?
Lärare får länkar till branschorganisationen här, Länk!, och till rapporten här: Länk!

Se dessa artiklar som exempel, läraren kan hitta artiklar som passar in i ett visst kursmoment eller som berör elevernas intresse. De viktiga är att artiklarna gör påståenden som bygger på andra källor.

Beroende på vilken tillgång till dator och internet klassen har, delar läraren antingen ut tidningar/kopior eller webbadressen till den/de artiklar som ska användas.

Steg 1: Låt eleverna läsa artikeln och markera alla ställen där fakta eller påståenden presenteras. Läraren avgör om detta ska göras enskilt eller i grupp.

Exempel på påståenden i ingressen till artikeln i SvD:

Antalet anställda inom förlossningsvården har ökat.

Det konstaterar Sveriges kommuner och landsting (SKL) i en rapport.

SKL är en intresseorganisationen.

Landstingen har fått 817 miljoner kronor av staten för att bland annat förbättra förlossningsvården.

Det finns fler faktauppgifter och påståenden att hämta från artikelns brödtext.

Steg 2: Eleverna ska söka källorna till de fakta som presenteras i artikeln, och granska dem kritiskt.

Exempeltexten kan väcka olika frågor som:

Vad säger egentligen uppgifterna?

Var kommer uppgifterna ifrån?

Vad är det för typ av källa?

Är uppgifterna från källan rätt tolkade i artikeln?

Hur kan jag kontrollera uppgifterna?

Eleverna kan ges stödfrågor till exempeltexten som: Under vilken period har personalökningen skett? Hur många nya tjänster har tillkommit i förlossningsvården (observera att texten nämner 500 tjänster för tre olika sjukvårdskategorier)? Vad menas med intresseorganisation? Går det att hitta rapporten hos SKL? SKL är en arbetsgivarorganisation, har det någon betydelse för källans trovärdighet i frågan?

Eleven bör resonera kring vilken nivå källorna befinner sig på: vad är sekundärkälla och vad är primärkälla? Vilken styrka får ett argument som hänvisar till i detta fall tidningsartikeln, pressmeddelandet från SKL respektive forskningsrapporten?

Vilken väg väljer de för att kontrollera informationen i artikeln? En nyhetssökning på Google om förlossningsvården leder kanske till helt andra källor.

Läraren finner pressmeddelandet från SKL som artikeln bygger på här: Länk! Rapporten från SKL i sin helhet finns här: Länk!

Steg 3: Låt eleverna presentera sina sökresultat för varandra och diskutera frågorna från Steg 2.

Har alla hittat samma källor till artikeln?

Hur gick eleverna till väga för att kontrollera uppgifterna?

Om eleverna lyckats spåra källan så långt som till rapporten från SKL, kan man kontrollera även den? (Ja, i princip kan man det. Men det skulle innebära att man gör en ny undersökning. Ibland måste man också lita på forskningen och de etiska regler de arbetar enligt.)

Koppling till Skolverkets styrdokument, reviderat 2018 Årskurs 7-9, svenska, ur centralt innehåll Läsa och skriva

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
Berättande texter och sakprosatexter

Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.

Texter i digitala miljöer med länkar och andra interaktiva funktioner.

Kombinationer av olika texttyper till nya texter, till exempel informerande texter med inslag av argumentation.

Informationssökning och källkritik

Informationssökning på bibliotek och på internet, i böcker och massmedier samt genom intervjuer.

Hur man citerar och gör källhänvisningar, även vid användning av digitala medier.

Hur man sovrar i en stor informationsmängd och prövar källors tillförlitlighet med ett källkritiskt förhållningssätt.

Årskurs 7-9, samhällskunskap, ur centralt innehåll Information och kommunikation

Mediernas roll som informationsspridare, opinionsbildare, underhållare och granskare av samhällets maktstrukturer.

Olika slags medier, deras uppbyggnad och innehåll, till exempel sociala medier, webbplatser eller dagstidningar.

Nyhetsvärdering och hur den kan påverka människors bilder av omvärlden. Hur individer och grupper framställs, till exempel utifrån kön och etnicitet, samt hur information i digitala medier kan styras av bakomliggande programmering.

Möjligheter och risker förknippade med internet.

Gymnasiet, svenska, ur ämnets syfte

Samhällets utveckling och digitaliseringen påverkar språk, språkbruk och former för kommunikation. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att orientera sig, läsa, sovra och kommunicera i en vidgad digital textvärld med interaktiva och föränderliga texter.
Gymnasiet, samhällskunskap, ur ämnets syfte

Ett komplext samhälle med stort informationsflöde och snabb förändringstakt kräver ett kritiskt förhållningssätt och eleverna ska därför ges möjlighet att utveckla ett sådant. Det omfattar förmåga att söka, strukturera och värdera information från olika källor och medier samt förmåga att dra slutsatser utifrån informationen.

# data[].attributes.attachment_link.description
Med den här övningen får eleverna utveckla sina förmågor att kritiskt söka och granska information från olika källor, och skapar samtidigt en förståelse för hur nyheter blir till och hur det journalistiska arbetet fungerar. Genom att utgå från en tidningsartikel och spåra källorna bakåt får eleven både en insikt i vad som blir en nyhet, ...

# data[].attributes.body
Pedagog Trelleborg - En källkritisk uppgift faktiskt.eu

# data[].attributes.body
Google formulär - att använda vid övning, vid kunskapsprövning m.m.. Ett smidigt sätt att samla in elevernas granskningar

# data[].attributes.attachment_link.title
Värdera och granska källors trovärdighet

# data[].attributes.attachment_link.description
Anpassat av Cecilia Lind utifrån "Kolla källan" och #Internetguide 25 -Källkritik på Internet av IIS (Intenetstiftelsen i Sverige)

# data[].attributes.body
Hållbar utveckling

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Here is the full list of the sutainable development goals that the united nations have created.

Pros:
The site is created by the UN which means that it's checked for false facts.
Because the site is created by the UN you can rest assured that the facts are correct considering that the site is written by the creators of these goals.
The site gives detailed explanations of each goal.

Cons:
The language is pretty advanced.
Only shows the good side of the goals.

# data[].attributes.attachment_link.description
Resources for School project "Global goals and Sustainability" Grade 9 (In English and Swedish) (Om du hittar länkar på svenska som rör de globala målen och hållbar utveckling så går det givetvis bra att lägga till här med.) Here we collaborate and curate (gather) links and resources concerning Global Goals and Sustainability.

# data[].attributes.attachment_link.title
Metro Mode - Mode, skönhet, hälsa och inredning

# data[].attributes.attachment_link.description
På metromode.se hittar du de senaste nyheterna inom mode, inredning, träning och hälsa, skönhet, mode för män och Sveriges härligaste bloggar!

# data[].attributes.body
Interaktiva lektioner

# data[].attributes.attachment_link.title
Metro Mode - Mode, skönhet, hälsa och inredning

# data[].attributes.attachment_link.description
På metromode.se hittar du de senaste nyheterna inom mode, inredning, träning och hälsa, skönhet, mode för män och Sveriges härligaste bloggar!

# data[].attributes.headline
List.ly ett digitalt verktyg för att tillsammans kuratera  länkar d.v.s. samla, granska och dela med sig av länkar

# data[].attributes.subject
List.ly ett digitalt verktyg för att tillsammans kuratera  länkar d.v.s. samla, granska och dela med sig av länkar

# data[].attributes.attachment_link.description
Top 10 lists authored by the Listly community of bloggers and publishers. Make cool lists and fun listicles on Listly, share them on Facebook and Twitter, and embed them on your blog or website.

# data[].attributes.body
Hajen som blev viral

# data[].attributes.attachment_link.description
En film för barn och unga som vill lära sig mer om källkritik. Metros Viralgranskaren och organisationen Nätmarta har tagit fram filmen som en del av skolmaterialet Lilla Viralgranskaren, som du hittar här: http://lillaviralgranskaren.se/

# data[].attributes.attachment_link.description
Åsa och Emelie söker upp den mytomspunna "Storken", ett klassiskt nättroll som länge figurerat på nätet. Han står bakom många fejkade sidor och artiklar. Vem är "Storken" och varför gör han det här?

# data[].attributes.body
Lärarhandledning

# data[].attributes.attachment_link.title
Metro Mode - Mode, skönhet, hälsa och inredning

# data[].attributes.attachment_link.description
På metromode.se hittar du de senaste nyheterna inom mode, inredning, träning och hälsa, skönhet, mode för män och Sveriges härligaste bloggar!

# data[].attributes.body
Ett ställe för att samla, dela, granska och värdera länkar

# data[].attributes.body
Länksamling digital källkritik

# data[].attributes.attachment_link.description
I Mediekompass skrivarskola hittar du Publicistguiden med texter om media, journalistik och det journalistiska skrivandet: Länk! En av journalistens uppgifter är att granska och informera. För tidningar är det viktigt att inte bli ett språkrör för politiker, tjänstemän och olika intressegrupper, utan istället ge olika perspektiv på ett problem.

# data[].attributes.body
Filmserie från "Gratis i skolan"

# data[].attributes.attachment_link.title
Gratis i skolan - 404 Not Found Gratis i skolan -

# data[].attributes.body
Konkreta lektionsförslag på hur man kan arbeta med att granska bilder på nätet

# data[].attributes.body
Bad News är ett spel som låter dig skapa falska nyheter och bygga en virtuell publik för dessa. Du skapar en tweet kring något och skapar följare, riktiga och fejkade, och bygger sen vidare ditt fake news-imperium med nyhetssajter, bloggar och memes. Spelet är tänkt att träna mediekonsumenter att bli mer medvetna kring hur falska nyheter kan skapas och spridas på nätet

# data[].attributes.attachment_link.description
Play the fake news game! How bad are you? Become a fake news tycoon and get as many followers as you can.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Today marks the World Youth Skills Day 2022. Every year on 15 July, the day is celebrated around the world to promote the strategic importance of equipping young people with skills for employment, decent work, and entrepreneurship. The day has been founded by the United Nations (UN).

# data[].attributes.attachment_link.description
Today marks the World Youth Skills Day 2022. Every year on 15 July, the day is celebrated around the world to promote the strategic importance of equipping young people with skills for employment, decent work, and entrepreneurship. The day has been founded by the United Nations (UN).

# data[].attributes.body
Digizen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We think that these areas of the Digizen site will be of particular use and interest to you. Look for the digizen guide on each page - they are colour coded to show if the content is useful for teachers, parents and/or kids. Happy browsing!

# data[].attributes.attachment_link.description
We think that these areas of the Digizen site will be of particular use and interest to you. Look for the digizen guide on each page - they are colour coded to show if the content is useful for teachers, parents and/or kids. Happy browsing!

# data[].attributes.attachment_link.description
TinEye is an image search and recognition company. We are experts in computer vision, pattern recognition, neural networks, and machine learning.

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Bilder. Den mest kompletta sökmotorn för bilder på nätet.

# data[].attributes.body
Spotting Fake News

# data[].attributes.body
Common Sense Media

# data[].attributes.attachment_link.description
Common Sense Education provides educators and students with the resources they need to harness the power of technology for learning and life. Find a free K-12 Digital Citizenship curriculum, reviews of popular EdTech apps, and resources for protecting student privacy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Internet Archive: Digital Library of Free & Borrowable Texts, Movies, Music & Wayback Machine

# data[].attributes.attachment_link.description
Internet Archive is a non-profit digital library offering free universal access to texts, movies & music, as well as 624 billion archived web pages.

# data[].attributes.body
Snopes.com

# data[].attributes.attachment_link.description
The definitive Internet reference source for researching urban legends, folklore, myths, rumors, and misinformation.

# data[].attributes.body
Vem äger sidan?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DomainHelp / easyWhois beta

Sender Framework Policy (SPF) is a tool to you can use to advertise what sources are legitimately allowed to originate email for your domain names. It is useful for distancing yourself from forged email with your domain and can help protect recipients of real email from you (such as your customers and members) from some forms of phishing attacks.

It works by publishing a "blob" of data about your domain over DNS, this wizard is to help you create that blob.

# data[].attributes.attachment_link.title
DomainHelp (formerly easyWhois): Domain Name lookups, whois, DNS tools and simple, handy Domain name debugger

# data[].attributes.attachment_link.description
DomainHelp / easyWhois beta Sender Framework Policy (SPF) is a tool to you can use to advertise what sources are legitimately allowed to originate email for your domain names. It is useful for distancing yourself from forged email with your domain and can help protect recipients of real email from you (such as your customers and members) from some forms of phishing attacks.

# data[].attributes.headline
Internet i Sverige/ Internetsstiftelsen 

# data[].attributes.subject
Internet i Sverige/ Internetsstiftelsen 

# data[].attributes.body
Materialet i denna rapport baserar sig på IIS undersökning Svenskarna och internet 2017.

# data[].attributes.attachment_link.title
DuckDuckGo - Protection. Privacy. Peace of mind.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Internet privacy company that empowers you to seamlessly take control of your personal information online, without any tradeoffs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Startpage - Private Search Engine. No Tracking. No Search History.

# data[].attributes.attachment_link.description
Search and browse the internet without being tracked or targeted. Startpage is the world’s most private search engine. Use Startpage to protect your personal data.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Onion | America's Finest News Source.

# data[].attributes.attachment_link.description
The Onion brings you all of the latest news, stories, photos, videos and more from America's finest news source.