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Sin dudas hoy en día sigue siendo muy difícil poder erradicar o por lo menos disminuir la brecha digital en el mundo.
La escuela debería poder en su totalidad, contar con herramientas pedagógica y materiales para poder enseñar de manera homogénea estos nuevos modos de conocimiento y acceso a la información. Considerando que los alumnos de hoy son nativos digitales y deben saber cómo manejar la diversidad de tecnologías, a su vez aprenden en interacción constante dentro y fuera del aula. una herramienta interesante para poner en práctica dentro de las aulas es el aprendizaje ubicuo que le brinda a los niños/as la posibilidad de aprender verdaderamente en las tics .

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En gran parte, esta brecha digital se debe al gran acceso de información y la falta de conocimientos por un lado de esta nueva forma de enseñanza-aprendizaje, y a su vez a la gran brecha formada por la falta de acceso de los sectores mas vulnerables, aumentando así la distancia para adquirir diferentes maneras de leer y conocer este nuevo mundo globalizado, que tiene como protagonista las nuevas tecnologías.

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las ventajas de la sociedad de la información son:
-acceso a gran variedad de datos e información
-comunicación constante a nivel planetario.
-mejora la eficacia y calidad de servicios.
-surgimiento de nuevas industrias.
las desventajas son:
considerando a estas como las mas difíciles de erradicar sobre todo en la educación.
-una sociedad tecnológicamente dependiente.
-perdida de privacidad, mayor control de la información sobre los individuos.
-brecha digital aumento de las desigualdades culturales debido a la falta de acceso en los sectores mas vulnerables de la sociedad del siglo XXI.

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Pero en la era de la tecnología, la alfabetización no se restringe al acceso de la lectura y escritura, surgen nuevas formas de adquirir y procesar la información. aquí la tarea docente se ve atravesada por nuevas formas de enseñanza, nuevas identidades e interacciones sociales.

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Antes la información se encontraba solida, organizada y plenamente granizada en bibliotecas y libros, sin embargo de la misma forma que hoy con las nuevas tecnologías de la información, había una condición esencial que era estar alfabetizado, es decir, saber leer y escribir de manera convencional.

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Debido a esto se da un fuerte impacto tanto en las sociedades de los conocimiento, como en la educación que debe poder contar con nuevas herramientas pedagógicas para poder abordar el nuevo mundo de las tecnologías

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Cuando hablamos de las nuevas sociedades de la informacion es importante destacar la necesidad de una nueva forma de alfabetizacion, que comienza a surgir en la era del nuevo mundo globalizado.