# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EMPEZAR

En busca de una solución

Sandra Marina ArmuñaSara Pareja MartínezMiriam Pérez AlonsoLaia Villalonga RodríguezGrupo 162.2

¡Hola terrícola!

Varios alumnos de la Tierra necesitan tu ayuda.

Elige a quién quieres ayudar

Marcos

Carmen

Marcos necesita tu ayuda:

Con el confinamiento, los centros han sido cerrados y debido a la brecha digital Marcos no tiene los recursos tecnológicos para seguir las clases.¡Ayúdame a conseguirle un ordenador!

Carmen necesita tu ayuda:

Parece ser que los alumnos de hoy en día no tienen conocimiento sobre el buen uso de las TIC. Ayúdame a que Carmen comprenda su buen uso y los problemas que pueden conllevar.

:

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido el0

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido el1

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido la2

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido el4

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido el1

¡ENHORABUENA!

*Has obtenido el5

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Qué significan las siglas TIC?

a) Tecnologías de la Infromación y de la Comunicación

b) Trastorno impulsivo compulsivo

c) Tiempo destinado a la intervención y codificación

RESPONDE CORRECTAMENTE

Marcos ha nacido en el 2011, por lo que ha nacido en la era del desarrollo tecnológico. ¿Cómo se llama a aquellos que han nacido en esta época?

a) Millennial

b) Replicant

c) Nativo digital

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿A partir de qué momento surge el término nativo digital?

a) Digital premium

b) Revolución digital

c) Revolución Industrial

RESPONDE CORRECTAMENTE

Aunque sea nativo digital, Marcos ha nacido sin recursos digitales, ¿cómo se denomina esta desigualdad?

a) División tecnológica

b) Brecha digital

c) Ningún término es correcto

RESPONDE CORRECTAMENTE

Inconvenientes que aparecen por el uso de las TIC

a) Fácil acceso

b) Fake news

c) Seguridad

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Qué áreas Carmen debe conocer para ser competente digitalmente?

a) Información y alfabetización infromacional, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad y resolución de problemas.

b) Seguridad, agilidad, diseño e imagen, contenidos fiables y inteligencia artificial.

c) Programación, rápidez para solucionar problemas, comunicación ígital, sonido e imágen y fiabilidad.

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

450

630

150

205

820

915

¡Buena elección!A partir de aquí, recibirás un número por cada respuesta correcta.Tendrás que recordarlos para abrir el cofre final y así obtener la recompensa para ayudar a Carmen.

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

450

630

150

205

820

915

¡Buena elección!A partir de aquí, recibirás un número por cada respuesta correcta.Tendrás que recordarlos para abrir el cofre final y así obtener la recompensa para ayudar a Marcos.

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Introduceel número secreto

Introduceel número secreto

*

*

**

**

PULSA OK

PULSA OK

¡ENHORABUENA!

¡ENHORABUENA!

¡ENHORABUENA!

Volver al inicio

¡muy bien!, ahora carmen podrá ser competente digitalmente gracias a un curso en el que podrá aprender acerca de:- ple-los peligros de las tic- los modelos pedagógicos (dua, tpack, fc y gamificación)- Revolución digitalY... ¡muchas cosas más!

¡ENHORABUENA!

Volver al inicio

¡muy bien!, ahora marcos tendrá un ordenador y no será un alumno al que le afecte la brecha digital

# data[].attributes.attachment_link.title
EN BUSCA DE UNA SOLUCIÓN by sandramarinaarmuna on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
EMPEZAR En busca de una solución Sandra Marina ArmuñaSara Pareja MartínezMiriam Pérez AlonsoLaia Villalonga RodríguezGrupo 162.2 ¡Hola terrícola! Varios alumnos de la Tierra necesitan tu ayuda. Elige a quién quieres ayudar Marcos Carmen Marcos necesita tu ayuda: Con el confinamiento, los centros han sido cerrados y debido a la brecha digital Marcos no tiene los recursos tecnológicos para seguir las clases.¡Ayúdame a conseguirle un ordenador!

# data[].attributes.attachment_link.title
EL CUMPLEAÑOS DE MARTHA by Ruth Ruiz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
START EL cumpleaños de Martha INTRODUCCIÓN MISIÓN PERSONAJES EL CUMPLEAÑOS DE MARTHA MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES ATRÁS QUEDARON LOS DÍAS JUMANJI. AHORA MARTHA Y EL DR BRAVESTONE SE HAN CASADO Y VIVEN EN UN APARTAMENTO EN EL CENTRO DE NUEVA YORK.

# data[].attributes.attachment_link.title
EN BUSCA DEL COMPI PERDIDO by bek.1996 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about EN BUSCA DEL COMPI PERDIDO ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
BREAKOUTHacker desconocido

Intro

Mapa

Personajes

Misiones

Intro

Un hacker desconocido ha robado unos documentos clasificados. Este amenaza con difundirlos, a menos que dimita el presidente.

El presidente está en grave peligro. Por eso acude a tí, un famoso detective, para desenmascarar al culpable.

En total hay cuatro sospechosos. A través de las misiones, deberás recoger las pistas.

¡Todo depende de tí!

Personajes

La Exsecretaría del PresidenteFue despedida hace poco y tenía fácil acceso a la información confidencial

Oponente político del PresidenteHa sido su enemigo desde la juventud. Siempre hubo una rivalidad entre ellos

Exnovia del PresidenteEnamorada del presidente pero fue rechazada por otra

Sobrino del presidenteCon antecedentes penales y nunca ha tenido buena relación con el presidente

Mapa

Tendrás que moverte para encontrar las diferentes pistas, pero ten cuidado.

· Ubicación 1

· Ubicación 2

· Ubicación 3

· Ubicación 4

Hackea la dirección para obtener la ubicación aproximada del culpable

¿Dónde se encuentra el culpable?

Norte

Sur

Misión 1

Misión 4

Misión 2

Misión 3

Bloqueada

Bloqueada

Bloqueada

Completada

Misión 2

Misión 3

Misión 4

Bloqueada

Bloqueada

En este escenario se ha detectado un punto de hackeo. Descúbrelo!

Parece que no era uno solo, sigue buscando el siguiente objeto!

¿Cuántas palabras se cruzan con la palabra "breakout" en la sopa de letras?

1

0

2

¿Cuántas letras tenía la palabra?

6

4

5

Continuar

Continuar

Continuar

Completada

Misión 2

Misión 3

Misión 4

Completada

Bloqueada

Completada

Misión 2

Misión 3

Misión 4

Completada

Completada

Descifra el código PIN del Hacker

Enter

Enter

Desbloqueado

Inténtalo de nuevo

¡Respuesta incorrecta!

Volver a empezar

Completada

Misión 2

Misión 3

Misión 4

Completada

Completada

Completada

¡Enhorabuena has descubierto al culpable!La exnovia del presidente

# data[].attributes.attachment_link.description
BREAKOUTHacker desconocido Intro Mapa Personajes Misiones Intro Un hacker desconocido ha robado unos documentos clasificados. Este amenaza con difundirlos, a menos que dimita el presidente. El presidente está en grave peligro. Por eso acude a tí, un famoso detective, para desenmascarar al culpable. En total hay cuatro sospechosos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿DE QUIÉN ES EL CUADERNO?

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

BREAKOUT

EL CUADERNO

SIGUIENTE

INTRODUCCIÓN

Laura se ha encontrado un cuaderno en el patio y no sabe de quién es. El nombre de el o la propietaria estaba puesto en el cuaderno, pero está borroso. Lo único que se puede ver es que el nombre tiene cuatro letras.

BREAKOUT

el cuaderno

SIGUIENTE

INTRODUCCIÓN

Laura quiere devolver el cuaderno al o la propietaria pero no sabe cómo se llama. Cada vez que se resuelva un acertijo se revelará una letra del nombre. ¿Puedes ayudar a Laura a devolver el cuaderno a su propietario o propietaria?

BREAKOUT

ELIGE LA LETRA QUE QUIERES SABER

1

2

3

4

¡YA SÉ EL NOMBRE!

¿VOLVER A INTENTARLO?

PREGUNTA 01

¿Quién inventó el teléfono?

Thomas Alva Edison

Mary Anderson

Alexander Graham Bell

ENHORABUENA

La primera letra es:

O

ELEGIR OTRA LETRA

PREGUNTA 02

¿En qué año se funda la empresa Google?

1999

1994

2000

ENHORABUENA

La segunda letra es:

L

ELEGIR OTRA LETRA

¿De qué desigualdad es reflejo la brecha digital?

Desigualdad eductiva

desigualdad de género

Desigualdad social y económica

Pregunta 03

ENHORABUENA

La tercera letra es:

G

ELEGIR OTRA LETRA

PREGUNTA 04

¿Cuál es el verdadero origen de Internet?

Comunicación global entre ciudadanas/os

Defensa

Ofrecer información gratuita a todo el mundo

ENHORABUENA

La última letra es:

A

ELEGIR OTRA LETRA

Teclea los números correspondientesal nombre de Olga para llamarlaEj: A,b,c=2 d,e,f=3

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

volver a intentar

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

VOLVER A INTENTAR

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

VOLVER A INTENTAR

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Teclea los números correspondientesal nombre de Olga para llamarlaEj: A,b,c=2 d,e,f=3

VOLVER A INTENTAR

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PULSA OK

2

CONTACTASTE CON OLGA Y LE DEVOLVISTE SU CUADERNO

¡ENHORABUENA!

# data[].attributes.attachment_link.title
EL CUADERNO by raquel.moralesm on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿DE QUIÉN ES EL CUADERNO? MISIÓN INTRODUCCIÓN BREAKOUT EL CUADERNO SIGUIENTE INTRODUCCIÓN Laura se ha encontrado un cuaderno en el patio y no sabe de quién es. El nombre de el o la propietaria estaba puesto en el cuaderno, pero está borroso. Lo único que se puede ver es que el nombre tiene cuatro letras.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
la coronacura

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

EMPEZAR

Encuentra la vacuna

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Ayuda a estos aventureros a recuperar la cura del coronavirus que el malvado doctor Pancracio ha robado y escondido en su caja fuerte

Encuentra la vacuna

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Deberás ir respondiendo a todas las preguntas para conseguir la cura del coronavirus. En cada destino pasarás una prueba y obtendrás un número. Finalmente, introduce los números para averiguar el código y abrir la caja fuerte.MUCHA SUERTE.

CONOCE AL EQUIPO

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

Simón

Cornelio el camello

Estefani

Maika

BREAKOUT

Destino 01

ELIGE TU DESTINO

Destino 02

Destino 04

Destino 03

¿VOLVER A INTENTARLO?

¿VOLVER A INTENTARLO?

¿VOLVER A INTENTARLO?

¿VOLVER A INTENTARLO?

BIENVENIDOS A GROENLANDIA

PARA CONSEGUIR EL PRIMER NÚMERO DE LA CAJA FUERTE, DEBERÁS ACERTAR TODAS LAS PREGUNTAS DEL AMBITO DE SOCIALES.MUCHA SUERTE Y CORRE, QUE HACE FRIOOO

EMPEZAR

¿CUÁS ES LA ALTURA DE UN LUGAR MEDIDA RESPECTO AL NIVEL DEL MAR?

PREGUNTA 01

EL RELIEVE

LATITUD

ALTITUD

PREGUNTA 02

¿Cual es el hito que marco la transición de la Prehistoria a la Historia?

EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA

EL DESCUBRIMIENTO DE LA RUEDA

EL NACIMIENTO DE JESUS

PREGUNTA 03

¿Qué sector es el que más ha crecido durante el Siglo XX?

SECTOR PRIMARIO

SECTOR TERCIARIO

SECTOR SECUNDARIO

ENHORABUENA

El primer número es:

9

CONTINÚA

BIENVENIDOS A COSTA RICA

PARA CONSEGUIR EL PRIMER NÚMERO DE LA CAJA FUERTE, DEBERÁS ACERTAR TODAS LAS PREGUNTAS DEL AMBITO DE MATEMÁTICAS.Y NO CORRAS QUE HACE MUCHO CALOR!!!

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿Cuál de estas fraciones es la mayor?

6/7

20/40

1/3

PREGUNTA 02

¿Cual de estas operaciones está mal?

2x1=2

2+1=3

1+1=7

PREGUNTA 03

Si Pablo tiene 20 caramelos y los quiere repartir con sus cuatro amigos ¿A cuantos caramelos toca cada uno?

4

7

5

ENHORABUENA

El segundo número es:

7

CONTINÚA

WELCOME TO EGYPTBIENVENIDOS A EGIPTO

If you want to find the code, you have to do a puzzle...Si quieres conseguir el código, tienes que hacer un puzle...

EMPEZAR

¿Cómo se dice camello en inglés?

Camel

Cameil

¿CÓMO SE DICE AGUA EN INGLÉS?

WHATTER

WATER

Acierta las preguntas y completa el puzle

¿CÓMO SE DICE ARENA EN INGLÉS?

SAND

SUND

¿CÓMO SE DICE PIRAMIDE EN INGLÉS?

PIRAM

PYRAMID

Acierta las preguntas y completa el puzle

¡MUY

YOU DID IT!

CONTINÚA

BIEN!

THE NUMBER IS 6

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

¡ENHORABUENA!

Para conseguir mi número has de diferenciar las diferentes partes de una planta

Binvenido a LA ISLA FERNANDO

Hola! Soy Simón, y para conseguir mi número has de diferenciar las partes de una planta

Empezar

Qué parte de la planta es esta?

Tallo

Raíz

Qué parte de la planta es esta?

tallo

hoja

Qué parte de la planta es esta?

Hojas

Raíz

Muy bieen!

El último número es el 7

CONTINÚA

Introduce la clave correcta

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

Introduce la clave correcta

VUELVE A INTENTARLO

Introduce la clave correcta

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

Introduce la clave correcta

VUELVE A INTENTARLO

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

Introduce la clave correcta

VUELVE A INTENTARLO

Introduce la clave correcta

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Introduce la clave correcta

VUELVE A INTENTARLO

¡ENHORABUENA!

# data[].attributes.attachment_link.description
la coronacura MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES EMPEZAR Encuentra la vacuna MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Ayuda a estos aventureros a recuperar la cura del coronavirus que el malvado doctor Pancracio ha robado y escondido en su caja fuerte Encuentra la vacuna MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES Deberás ir respondiendo a todas las preguntas para conseguir la cura del coronavirus.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Serás capaz de salvar el mundo?

2. MISIÓN

1. INTRODUCCIÓN

EMPEZAR

Alejandra Pericás, paula vellón y laura mandillo

¿Serás capaz de salvar el mundo?

2. MISIÓN

1. INTRODUCCIÓN

EMPEZAR

Alejandra Pericás, paula vellón y laura mandillo

la cura

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

BREAKOUT

¡Bienvenidos a nuestro Breakout!¿Estáis preparados para enfrentaros al desafío? Si no tenéis miedo, ¡adelante! A continuación se os explicará la misión que debéis llevar a cabo...

LA CURA

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

BREAKOUT

La misión que se os encomienda consiste en lograr llegar a la caja fuerte que contiene la cura para el coronavirus, mediante la resolución de unas preguntas acerca de las TICs. Al contestar las preguntas, se os dará un número, que al final debéis introducir en la caja para abrirla. Si os equivocáis, tendréis que volver a empezar.¡¡¡SUERTE!!!

Destino 01

EMPIEZA CON EL DESTINO 1

Destino 02

Destino 04

Destino 05

Destino 03

¿VOLVER A INTENTARLO?

MISIÓN 1GROENLANDIA

EMPEZAR

MISIÓN 1GROENLANDIA

EMPEZAR

PREGUNTA 01

¿CUÁL ES LA PROPORCIÓN MUNDIAL A LA QUE AFECTA LA BRECHA DIGITAL?

A LA MITAD DE LA POBLACIÓN

A UN TERCIO DE LA POBLACIÓN

A DOS TERCIOS DE LA POBLACIÓN

PREGUNTA 01

A LA MITAD DE LA POBLACIÓN

A UN TERCIO DE LA POBLACIÓN

A DOS TERCIOS DE LA POBLACIÓN

¿cUÁL ES LA PROPORCIÓN MUNDIAL A LA QUE AFECTA LA BRECHA DIGITAL?

ENHORABUENA

El primer número es:

2

MISIÓN 2BRASIL

EMPEZAR

PREGUNTA 02

¿Cuántos recursos hemos visto en la asignatura que pueden reducir la brecha digital?

5 recursos

6 recursos

3 recursos

ENHORABUENA

El segundo número es:

7

MISIÓN 3FRANCIA

EMPEZAR

MISIÓN 3FRANCIA

EMPEZAR

PREGUNTA 03

¿Cuál es la definición más correcta para el término de "recursos educativos digitales"?

Manera de desarrollar actividades a través de Internet

Materiales que sirven para realizar actividades vía online

Materiales compuestos por medios digitales con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje

PREGUNTA 03

¿Cuál es la definición más correcta para el término de "recursos educativos digitales"?

Manera de desarrollar actividades a través de Internet

Materiales que sirven para realizar actividades vía online

Materiales compuestos por medios digitales con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje

ENHORABUENA

El tercer número es:

1

MISIÓN 4EGIPTO

EMPEZAR

PREGUNTA 04

Selecciona la afirmación correcta.

Las personas que hemos nacido en la "era digital" tenemos más facilidad para usarlas.

El manejo de las TICs depende de la formación de cada uno, no de la época en la que se ha nacido.

A los adultos les cuesta más manejar las TICs que a los niños y adolescentes

ENHORABUENA

El cuarto número es:

9

MISIÓN 5TAILANDIA

EMPEZAR

PREGUNTA 05

¿Con cuál de estos recursos digitales hemos trabajado en esta asignatura?

Dropbox

Toontastic

Edmodo

PREGUNTA 05

¿Con cuál de estos recursos digitales hemos trabajado en esta asignatura?

Edmodo

Dropbox

Toontastic

ENHORABUENA

El último número es:

3

Ya has conseguido todos los números. vuelve al mapa y selecciona la caja fuerte

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

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*

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

*

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

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**

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

**

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

***

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

****

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

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7

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****

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

INCORRECTO

2

¡ENHORABUENA!

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Serás capaz de salvar el mundo? 2. MISIÓN 1. INTRODUCCIÓN EMPEZAR Alejandra Pericás, paula vellón y laura mandillo ¿Serás capaz de salvar el mundo? 2. MISIÓN 1. INTRODUCCIÓN EMPEZAR Alejandra Pericás, paula vellón y laura mandillo la cura MISIÓN INTRODUCCIÓN BREAKOUT ¡Bienvenidos a nuestro Breakout!¿Estáis preparados para enfrentaros al desafío?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ayundando a lilo

MISIÓN

INTRODUCCIÓN

PERSONAJES

EMPEZAR

LILO Y STITCH

TODOS ESTOS PERSONAJES TE ACOMPAÑARÁN EN TU AVENTURA

Lilo

Nani

Stitch

Mertle

Todo comenzó un día cuando Lilo y Stitch estaban jugando en la playa. Stitch notaba algo rara y triste a Lilo.LE preguntó varias veces que lE sucedía, bromeó con ella para sacarlE alguna sonrisa pero LILO SEGUÍA IGUAL. PASADO UN MOMENTO, Lilo no pudo más y decidió contarle a su mejor amigo lo que lE sucedía:

Mertle, una niña del cole, se mete conmigo por redes sociales y se inventa cosas sobre mí...

¿SERÍAS CAPAZ DE AYUDAR A LILO?

¡¡Como acabamos de ver, Lilo tiene problemas y necesitamos tu ayuda!!TIENES que cumplir LA SIGUIENTE misión :Ayudar a Lilo con un problema de ciberbullyng. Para ello, debeS de superar junto A STITCH VARIOS OBSTÁCULOS PARA CONSEGUIR una recompensa final...

¿SERÍAS CAPAZ DE AYUDARNOS A CUMPLIR ESTA MISIÓN?

MISIÓN

BIENVENIDOS A LA MISIÓN: AYUDAR A LILO

En esta misión, te será de gran ayuda utilizar todos tus conocimientos sobre el mundo de las TIC y las nuevas tecnologías.¿¿Estás listo??

EMPEZAR

PREGUNTA 1

¿Conoces el término "Brecha digital"?

Hace referencia al porcentaje de la población que carece de aceso y conocimiento sobre las nuevas tecnologías.

Hace referencia al porcentaje de la población que tiene acceso y conocimiento sobre las nuevas tecnologías.

Es la desigualdad entre las personas que pueden tener acceso o conocimiento a las nuevas tecnologías y las que no.

Upps.. Parece que te has equivocado

ENHORABUENA!!!! SIGUE ASÍ

HAS DESBLOQUEADO LA CIFRA 6 DEL COFRE !!

RECUERDA ESTE CIFRA PARA DESPUÉS PODER INTRODUCIRLA EN EL COFRE

Para actuar correctamente ante las Fake News ¿Qué debemos hacer ?

Pregunta 2

Para verificar si una noticia es verdadera, podemos comprobar si el periódico es conocido

Simplemente, si leemos el titular de una noticia ya podemos saber si es verdadera o no

Si recibimos una noticia, que mucha gente está compartiendo,debemos seguir difundiéndola, ya que si mucha gente la envía es porque es verdadera

Te has equivocado.... Vuelve a intentarlo

ENHORABUENA!!!! SIGUE ASÍ

Has desbloqueado la cifra 2 del cofre

RECUERDA ESTA CIFRA PARA DESPUÉS PODER METERLA EN EL COFRE

PREGUNTA 3

La creación de barreras espacio-temporales entre profesor y alumno

Un desarrollo de competencias en el procesamiento y manejo de la información, entre otras

Una limitación en el desarrollo de la imaginación de los niños

Las TIC en la educación dan lugar a ...

ENHORABUENA!!!! SIGUE ASÍ

Has desbloqueado la cifra 4 del cofre

RECUERDA ESTA CIFRA PARA DESPUÉS PODER METERLA EN EL COFRE

Vuelve a intentarlo ¡Tú puedes!

PREGUNTA 4

Acoso psicológico

Stalking

Sextorsión

¿Qué tipo de ciberbullying está recibiendo Lilo ?

Ohh no, respuesta incorrecta. ¡Inténtalo de nuevo!

ENHORABUENA!!!! SIGUE ASÍ

Has desbloqueado la cifra 0 del cofre

RECUERDA ESTA CIFRA PARA DESPUÉS PODER METERLA EN EL COFRE

PREGUNTA 5

Tras contarle a Stitch que está sufriendo ciberbullying ¿Cuál es el siguiente paso que debe dar Lilo?

Callarse y no decirle a su hermana lo que está sucediendo

Responderle a Mertle y vengarse

Bloquear a Mertle y tomar medidas legales

Mmm... Deberías pensar mejor tu respuesta, vuelve a intentarlo

ENHORABUENA!!!! Ya puedes recoger tu recompensa

¡Ha llegado el momento!debes introducir en la caja fuerte todas las cifras que has ido descubriendo a lo largo de tu misión

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

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6

7

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Introduce la clave correcta

OK

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1

3

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*

2

Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

OK

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Introduce la clave correcta

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Introduce la clave correcta

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Introduce la clave correcta

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Introduce la clave correcta

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2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

PULSA OK

2

Introduce la clave correcta

OK

0

9

1

3

4

5

6

7

8

INCORRECTO

2

¡ENHORABUENA!

Has conseguido el número de teléfono de Nani, la hermana de Lilo

Gracias a tu ayuda, Stitch podrá llamar a Nani y contarle que Lilo está sufriendo ciberacoso. Juntos denunciarán a Mertle y pararán con el sufrimiento de Lilo

685 002 915

# data[].attributes.attachment_link.title
BREAKOUT EDUCATIVO by adrianalopezserranojimenez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Ayundando a lilo MISIÓN INTRODUCCIÓN PERSONAJES EMPEZAR LILO Y STITCH TODOS ESTOS PERSONAJES TE ACOMPAÑARÁN EN TU AVENTURA Lilo Nani Stitch Mertle Todo comenzó un día cuando Lilo y Stitch estaban jugando en la playa. Stitch notaba algo rara y triste a Lilo.LE preguntó varias veces que lE sucedía, bromeó con ella para sacarlE alguna sonrisa pero LILO SEGUÍA IGUAL.