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Actividad integradora.

Presentamos una clase implementando TIC en el entorno de Classroom.

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El aula virtual.
Conocimos los beneficios, como crear y diferentes tipos.
Comenzamos con el aula Classroom.

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Foro: "Las TIC y la Pandemia"
Comparto lo que yo puse en el foro.

Considero que en el ámbito de la educación tanto para mi y para mis hijas nos da la posibilidad de seguir estudiando, y formándonos para la vida, pero a su vez perjudico a las personas que no tenían acceso a internet para seguir con sus estudios.

Hoy en día hay mucho consumo excesivo de los dispositivos tecnológicos que como madre no me gusta que estén mucho tiempo con celulares, computadoras, juegos que los perjudica, si se abusa de los mismos.

Nos favorece en este contexto de pandemia la tecnología, el internet, ya que a las personas que tenemos lejos, en mi caso toda mi familia, podemos tener contactos con ellos y saber que están bien o charlar.

Hay varias herramientas que con el paso del tiempo nos tuvimos que acoplar, y aprender para poder por ejemplo estudiar, realizar compras a través de una aplicación, o pagar cuentas ya que no podíamos tener contacto, y en la cuarentena queríamos tener el menos contacto posible con el exterior y personas por miedo a contagiarnos.

Se hizo indispensable para nuestra vida en general.

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Encuentro por meet.
Conversatorio de las TIC y la pandemia, retomando la participación del foro de la clase 2.

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Conocemos la aplicación Genially.

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Las TIC y TAC en la educacion.

Las TIC proporcionan tanto a profesores como a los alumnos abundantes beneficios que mejorarán y facilitaran sus tareas cotidianas.Fomentan la interacción y la actividad del alumno.Mejora la motivación, el interés y las calificaciones de los estudiantes.Potencian la cooperación entre los alumnos.Mejoran la autonomía y la responsabilidad el alumno.Facilitan las tareas del profesor.

Los beneficios de las TAC en las aulas son numerosos, e implementarlas en el proceso de enseñanza-aprendizajefomentará el desarrollo de nuevas habilidades necesarias para su vida personal y profesional. Incorporar las TAC fomentará una serie de habilidades y aptitudes en los alumnos,como la resolución de conflictos y una mayor flexibilidad y adaptación a las diferentes situaciones.

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Imagen interactiva Las TIC y TAC by Yani Sambueza on Genially

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Las TIC y TAC en la educacion. Las TIC proporcionan tanto a profesores como a los alumnos abundantes beneficios que mejorarán y facilitaran sus tareas cotidianas.Fomentan la interacción y la actividad del alumno.Mejora la motivación, el interés y las calificaciones de los estudiantes.Potencian la cooperación entre los alumnos.Mejoran la autonomía y la responsabilidad el alumno.Facilitan las tareas del profesor.

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Conocemos la herramienta "CALAMEO".

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Tic Y Tac, Author: Yani Sambueza, Length: 5 pages, Published: 2021-06-27

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Realización de una clase sincrónica donde abordamos dudas en cuanto a los trabajos realizados.

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Presentación colaborativa.

Herramienta: Google Drive

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Teorías de aprendizaje y modelos.
Las teorías que se pueden utilizar en las TIC para lograr aprendizajes significativos son la Constructivista y el Conectivismo.
Basados en la tecnología, TPACK es un marco teórico conceptual resultante de la intersección entre el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar. Su objetivo principal enriquecer las prácticas de enseñanza y de aprendizaje a través de la integración de las TIC en las clases, el TAC son las “Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento” para explicar las nuevas posibilidades que las tecnologías abren a la educación , su nueva función pasa a ser posibilitar que “el contexto socio tecnológico genere un nuevo modelo de escuela que responda a las necesidades formativas de los ciudadanos”, y TEP “Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación”, cobra sentido con la Web 2.0, donde los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual.

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Clase 5: Correspondiente a la actividad 4.

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Clase 5: Correspondiente a la actividad 4.

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Realización de un Padlet (carpeta digital) para organizar nuestras tareas realizadas.

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En esta actividad conocimos la aplicación de VOKI, y realizamos nuestro propio avatar.

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Clase 2: (parte 1)  Artículo Manuel Castells, "La dimensión cultural de Internet".

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Clase 2: (parte 1)  Artículo Manuel Castells, "La dimensión cultural de Internet".

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Realice unos audios explicando lo entendido de cada titulo.

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Grabe un audio de presentación y en el Word conteste la consigna.

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Introducción a la app de cavna, para realizar la infografía.