# data[].attributes.body
1. 시각적 이미지나 동영상의 선택이 수업 내용에 적절한가?

2. 자료가 수업에 효과적으로 잘 활용될 수 있었나?(크기나 전달방식 등)

# data[].attributes.body
1. 학생 수준에 맞는 적절한 언어 구사로 진행하는가?

2. 주어진 주제의 수업을 효과적으로 전달하면서 수업 하는가?

# data[].attributes.headline
자유롭게 칭찬과 제안하

# data[].attributes.body
자유롭게 칭찬과 제안하고 싶은 점을 써 보세요.

# data[].attributes.body
1. 내용 수준이 대상 학년에 적합한가?

2. 수업 내용이 참신한가?

3. 수업의 흐름이 일관성 있고 활동이 주제에 적절한가?

# data[].attributes.body
애니메이션을 엮은 주제가 학생들의 흥미를 끌기에 정말 참신하여서 좋았습니다.

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초등학생들이 좋아하는 애니메이션을 주제로 설정함으로써 학생들의 흥미를 잘 파악한 것 같았다. 살제 애니메이션에서 사용되고 있는 기법인 스톱모션을 통해서 직접 작품을 제작한다는 점이 인상깊었다.

# data[].attributes.body
애니메이션도 과연 미술일까에 대한 의문에서 시작으로 내용을 잘설명한 것 같고, 아이들에게 흥미있는 주제라서 더욱 인상깊게 들었습니다.

# data[].attributes.body
학생과 질문을 나누고 차근차근 수업내용을 잘 전달해주셨습니다. 집중하며 수업을 잘 들을 수 있었습니다!

# data[].attributes.body
재미있는 애니메이션을 많이 제시해주셨습니다. 영상 속 사물, 색, 캐릭터, 배경 등에 미술이 사용된다는 점을 잘 강조해주셨습니다. 예시 자료에 있는 애니메이션이 대부분 3D애니메이션인데, 2D처럼 그림으로 구성된 애니메이션도 있다는 점을 알려주면 좋을 것 같습니다. 스톱모션 기법이 잘 설명된 영상자료를 가져와주셨습니다.

# data[].attributes.body
초등학교 아이들이 흥미 있어 할 애니메이션이라는 소재를 활용해서 수업을 진행한 점이 인상 깊었습니다.

다만, 과거의 애니메이션 기술과 현대의 애니메이션 기술의 차이점을 명확하게 설명해주시면 좋을 것 같습니다.

# data[].attributes.body
영상물을 통해서 학생들의 흥미를 끌 수 있을 것 같고, 스톱모션을 만들어 보는 활동에서 동영상 예시자료를 활용한 것이 좋았던 것 같습니다.

# data[].attributes.body
애니메이션이라는 초등학생들이 좋아할만 한 주제를 사용하여 흥미를 끄신 점이 좋았고, 실제 기법인 스톱모션이라는 기법을 사용하여 학생들이 직접 참여해볼 수 있는 부분을 포함시키신 부분 또한 좋았다.

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스톱모션을 수작업으로 만들기에는 상당히 고된 작업이라 할 수 있는데, 이를 휴대폰 어플을 활용해서 수업을 기획한 점이 매우 참신했습니다.

# data[].attributes.body
애니메이션이라는 그 자체만으로 학생들이 흥미를 가질 수 있는 소재를
주제로 선택하여 미술과 연계시켰다는 점이 좋았습니다. 또한 애니메이션의일부를 감상하고 그에 대해 이야기를 나누어 봄으로써 설명식 수업보다 학생들의 참여도를 높일 수 있을 것 같아 좋았습니다.

# data[].attributes.body
학생들이 좋아하는 애니메이션을 제시한 것이 좋았다. 활동이 다소 어려울 수 있는 주제에 적합한 스톱모션 기법을 사용한 것도 좋았다.

# data[].attributes.body
학생들에게 질문하는 방식으로 수업을 해줘서, 더욱 참여하는 느낌을 많이 느꼈던 것 같습니다.

# data[].attributes.body
애니메이션이라는 학생들이 좋아할만한 소재를 주제로 잡았다는 점이 좋았습니다.
학생들의 활발한 참여를 이끌어낼 수 있을 것 같습니다.

# data[].attributes.body
학생들의 대답을 이끄는 방식이 자연스러웠으며 계속해서 학생들의 대답을 유도하는 것이 좋았습니다. 또한, 억양이나 톤이 학생들이 집중하기에 좋았던 것 같습니다.

# data[].attributes.body
애니메이션이라는 학생들이 흥미를 가지고 있을 만한 주제를 가지고 내용을 잘 구상하셨다고 생각합니다.

# data[].attributes.body
스톱모션이라는 개념을 소개하기 위해 적절한 동영상 예시를 제시해 학생들의 이해를 도울 수 있었던 것 같습니다.

# data[].attributes.body
oo학생이 좋아하는 애니메이션이 궁금해요와 같이 학생들의 발표를 자연스럽게 유도하는 과정이 인상깊었습니다. 목소리의 톤과 속도 모두 적절하고 안정적이었습니다.

# data[].attributes.body
애니메이션이라는 아이들이 좋아하는 주제를 활용하여 학생들의 관심을 유도하셔서 좋았습니다. 또한 스톱모션 활동이 굉장히 신기하고 재미있어 보여 잘 구성하신 것 같습니다.

# data[].attributes.body
처음에 학생들이 쉽게 접할 만 한 유명한 애니메이션 예시들을 사용하신 점과, 스톱모션에 관련된 예시 동영상 또한 사용하신 점이 좋았다.

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스톱모션은 한 사람이 만들기 어려운데 모둠별로 구성하고 역할분담까지 잘 이루어지도록 잘 구성해주셨습니다!

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스톱모션 동영상 자료를 보여주신게 좋았고, 다양한 시각자료를 활용해주셔서 이해하기 쉬웠습니다.

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영화 포스터를 보여주실 때 하나씩 보여주시면 학생들의 흥미를 더 올릴 수 있다고 생각합니다.

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학생들에게 대답을 유도하는 과정에서 자연스럽게 질문을 던지는 것이 좋았습니다. 가령, "준구학생이 좋아하는 애니메이션을 선생님이 알고 싶다"처럼 학생이 대답하기 좋은 환경을 만들어주신 점이 상당히 긍정적으로 비춰집니다.

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애니메이션이 왜 미술에 해당하는지 설명한 부분이 자연스럽게 연결되는 것 같아서 학생들이 미술로서 애니메이션을 잘 받아들일 수 있을 것 같습니다.

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활동지를 이용하여 학생들이 쉽게 접근할 수 있게 한 것이 좋았다.

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부드러운 목소리, 적당한 빠르기로 설명해주셔서 학생 입장에서 이해하기 좋았습니다.

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스톱모션을 설명하시고 학생들이 직접 하게 하시는 것이 인상깊습니다.

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질문을 통하여 자연스럽게 학생들의 답을 유도하며, 계속해서 질문하는 방식으로 차근차근 수업을 진행하신 점이 좋았다.

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조곤조곤한 목소리로 수업을 진행하면서 학생들의 의견을 적절하게 몰어보는 등 전체적으로 수업이 매끄럽게 진행되었다고 생각합니다.

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아이들이 재미있어할 만한 주제인 애니메이션을 주제로 수업을 구성했는데, 주제부터 좋았다고 생각한다. 아이들이 재밌게 봤을 만한 주토피아 등의 애니메이션들을 사용했는데, 아이들이 자신들이 아는 애니가 나오기를 기다릴 것 같다.

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학생들이 좋아하는 애니메이션 자료를 적절하게 잘 활용한 것 같습니다. 주토피아 애니메이션을 보고 감상평을 이야기해보는 시간이 있는데, 이때 감상 포인트를 주토피아 애니메이션에 제시하면 더욱 좋을 것 같습니다. 아무래도 학생들이 좋아하는 애니메이션을 다루기 떄문에 애니메이션 내용에 집중할 수도 있을 것 같기 때문입니다.
애니메이션 포스터의 예시로 '알라딘' 포스터를 활용하셨는데, 실사화한 영화도 애니메이션의 예시가 될 수 있는지 궁금합니다!

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학생들이 좋아하는 애니메이션을 주제로 해서 학생들이 더 집중할 수 있을 것 같다.

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주제 선정이 아이들이 좋아할 만한 것으로 적절하게 선택된것 같고 스톱모션이라는 흥미로운 활동을 구성한 것이 좋았습니다.

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학생들이 좋아할 주제인 것 같습니다.

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목소리 톤과 어조 같은 면에서는 부족함이 없다고 느껴졌습니다. 다만 목소리의 크기나 강세 부분에 있어서 조금만 크게 말씀해주시면 좋을 것 같습니다.

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다양한 애니메이션 자료를 제시하여 학생들의 다양한 흥미와 관심을 끌기에 좋을 것 같습니다. 스톱모션 활동을 안내할 때 동영상과 함꼐 과정을 단계별로 캡쳐하여 제시한 점에서 학생들이 활동을 이해하기에 좋을 것 같습니다.

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애니메이션이라는 주제와 미술을 엮어 학생들이 흥미를 느낄수 있을 것 같습니다.

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아이들이 애니메이션에 관심이 많은 만큼 학생들이 좋아할 것 같은 주제라서 좋았다.

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동영상 자료를 통해서 학생들에게 스톱모션 활동을 설명한 부분이 좋았다.

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스톱모션 동영상 자료를 제시함과 동싱에 영상 속 이미지 자료들도 요약하여 제시하여 학생들이 더 쉽게 이해할 수 있게 한 것이 좋았다.

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애니메이션의 범위를 영화, TV프로그램 등 다양하게 제시해 주신 것이 애니메이션에 대한 이해를 잘 도와준 것 같습니다. 이러한 사례로 요즘 유튜브에서도 애니메이션이 많이 등장하고 있는데 유튜브의 사례도 함께 다뤄주시면 좋을 것 같습니다.

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스탑모션을 영상을 통해 잘 설명한 것 같습니다.

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다양한 포스터와 애니메이션 영상 등을 활용해서 수업과 관련한 자료를 적절하게 제시해 주신 것 같습니다. 다양한 영상 자료를 통해 수업 주제에 대한 이해가 훨씬 쉬웠습니다.

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학생들에게 재밌게 본 애니메이션을 묻는 동시에 왜 그런지 이유를 물었는데 이를 수업 내용과 이어서 설명하는 부분이 인상깊었다.

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다양한 애니메이션과 스톱모션 같은 활동을 제공해서 학생들이 재미있게 미술 수업을 들을 수 있을 것 같다

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다양한 애니메이션 포스터와 예시 자료를 제공해주어서 좋았습니다. 또한, 동영상 자료를 제시해서 활동의 순서를 이해하는 데 더 도움이 되었던 것 같습니다.

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특정 학생에게 질문을 할 때 "궁금해요"라는 표현을 하여 학생이 대답하기 더 좋은 환경을 만든 것이 좋았다.

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학생들이 듣기 편한 속도와 어조로 수업을 진행하신 점이 좋았습니다.

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동영상 자료만 올리는 것이 아니라 캡쳐 이미지를 함께 제시한 점이 좋았습니다.

영상 자료만 제시하면 활동 단계를 학생들이 한눈에 파악할 수 없는데,

캡쳐 이미지를 함께 제시하면서 한눈에 활동 단계를 파악할 수 있어 좋았습니다.

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아이들이 따라가기 쉬운 수업 내용 구성이 매우 좋았다.