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See all the wonderful things diana sulca has made

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INTEGRANTES:
Acosta Nora
Campaña Nestor
Muyolema María
Pacheco Andrés
Pérez Marco
Sulca Diana

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-Ley del Ejercicio = Conductas aprendidas que se repiten para no olvidarlas (Manejar Bicicleta)
-Ley del Aprendizaje = Debe contener un ambiente optimo y volitivo.
-Ley de la preparación = El estudiante contribuye al aprendizaje Y las expectativas.

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-La formación de conexiones=experiencias sensoriales.
-Estudia la asociación de conocimientos con vínculos.
-La conexión se fortalece mediante la práctica/hábitos.
-En la actualidad no hay escuela que de manera práctica no utilice las recompensas o premios

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Teoría computacional de la mente - Conexionismo

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-Papel pasivo, espera que el docente le dé la información y le indique tareas que debe realizar.
-Aprendizaje escolar cambiante( arreglado-desarreglado).

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-Motivador (premiar los alcances)
-Inspirador
-Guía
- Brindar esperanza
-Debe constituirse en una ayuda al estudiante.
-Coordinador de conocimientos

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construyendo conocimiento descubriéndolo a partir de sus estrategias, estructuras cognoscitivas, esquemas o modelos mentales.
-Depende de las las estrategias cognitivas que use el sujeto.

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-Teoría del aprendizaje por ensayo (selección) y error (conexión).

-Ley por efecto/-Recompensas= conexiones /castigos.

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-Edward L. Thorndike (1874-1949) Psicólogo y pedagogo estadounidense Funcionalismo y el conductismo.
-Dale H. Schunk Sociedad y cognición, aprendizaje, auto regulación y motivación.

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Es la asociación entre estímulos y respuestas (El aprendizaje se da por ensayo y error).

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Es la asociación entre estímulos y respuestas (El aprendizaje se da por ensayo y error).

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“Cuanto mayor sea el número de veces que emitan una respuesta ante un estímulo, la respuesta se conecta con mayor firmeza a ese estímulo”.