# data[].attributes.body
- wymienię 3 związki frazeologiczne ze słowem przyjaźń i zastosuję je w zdaniu;
- wyszukam w tekście potrzebne informacje;
- opowiem, czym była przyjaźń dla bohaterów powieści;
- zredaguję notatkę.

# data[].attributes.body
Wyjaśnij, co oznaczają podane związki frazeologiczne. W razie kłopotów skorzystaj z odpowiedniego słownika. Wybierz 3 frazeologizmy i ułóż z nimi zdania w zeszycie.

# data[].attributes.body
Dla przypomnienia i wprawy odmień w zeszycie przez przypadki i liczby słowo przyjaciel.

# data[].attributes.body
Zastanów się:
- kto z kim żył w przyjaźni?
- kto zyskał przyjaciela?
- kto okazywał przyjaźń?
-co bohaterowie zyskali dzięki przyjaźni?
Swoje przemyślenia zanotuj w zeszycie. Możesz wykorzystać schemat poniżej.

# data[].attributes.body
Udało Ci się stworzyć notatkę o przyjaźni? BRAWO!
Miałeś pewne kłopoty, nic się nie przejmuj, skorzystaj z podpowiedzi.

# data[].attributes.body
Oprócz przyjaźni w życiu człowieka książka Ireny Jurgielewiczowej porusza też inne ważne kwestie, takie jak:
- trudna sytuacja rodzinna niektórych dzieci (Zenek - ojciec; Ula -ojciec);
-konflikt pokoleniowy młodzież - dorośli (Ula - ojciec);
-relacje ludzie - zwierzęta (Zenek - Dunaj; miejscowi - pies Dunaj).
Czy zgodzisz się zatem, że pomimo iż książka powstała wiele lat temu JEST PONADCZASOWA, bo porusza problemy, które nadal są aktualne?

# data[].attributes.body
Aby zyskać przyjaciela, trzeba być przyjacielem.
Dzisiejszą lekcję kończę, życząc Ci samych prawdziwych przyjaciół!

# data[].attributes.body
Każdy padlet z materiałami do lektury po lewej stronie tematu miał inne logo. Co tam umieściłam? Jaki to ma związek z lekturą? A jaki związek z książką miało tło, które umieściłam w padlecie?
Wiesz? Pochwal mi się swoją spostrzegawczością na Skype.