# data[].attributes.attachment_link.description
IRON MANE IL PIANO CARTESIANO Ringrazio Tomprofe per il progetto originale Benvenuto amico mio! THANOS sta fcendo danni e ho bisogno del tuo aiuto per superarlo. Affronterai diverse sfide matematiche. Ma non sarai solo nella tua avventura. Al tuo fianco ci sarà sempre un supereroe. BUONA FORTUNA! Affronterai diverse sfide matematiche.

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POP-IT TABLAS

Para cualquier duda o sugerencia pueden contactar con:

@micoledivertido

micoledivertido2020.blogspot.com

micoledivertido2019@gmail.com

Trabajo realizado por:CAROLINA TORRECILLADIANA DOMÍNGUEZ

Imágenes de FREEPIK y FLATICÓNAvatares de BITMOJIPLANTILLAS de https://www.instagram.com/GamificAitor/ y https://www.instagram.com/sandboxeduca/

# data[].attributes.attachment_link.title
POP-IT DE LAS TABLAS by micoledivertido on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
U E G A C O N L O S P O P I T - Plantillas de @sandboxeducay @gamificaitor 2 23 13 9 7 7 7 17 11 5 19 3 15 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Busca los números dela tabla del 2 27

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Aproximación de números

INicio

Recordamos...

Empezar

784712

Pregunta 1: Aproxima el siguiente número a las Decenas de millar.

validar

¡Bien hecho!

Tienes que repasar

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Pregunta 2: Aproxima el siguiente número a las centenas.

validar

¡Bien hecho!

Tienes que repasar

Pregunta 3: ¿Cuál es la aproximación correcta del número?

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29400

28000

29470

29500

20000

Pregunta 4: Señala la respuesta correcta

Cuando la cifra es mayor o igual a 5 le restamos 1.

Cuando la cifra es mayor o igual a 5 le sumamos 1.

Cuando la cifra es mayor o igual a 5 se queda igual.

8999999

Pregunta 5: Aproxima el siguiente número a las centenas de millar.

validar

¡Bien hecho!

Tienes que repasar

siguiente

Ponte a prueba...

INicio

¡Ya dominas la aproximación!

¡Tienes que repasar un poco!

Atrás

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la importancia de respirar correctamente

El APARATO Respiratorio

mOVIMIENTOS RESPIRATORIOS

CONSIGUE LAS GEMMAS PARA SALVAR AL CORAZÓN

APARATO RESPIRATORIO

Aparato respiratorio

El aparato respiratorio se encarga de la respiración y nos permite obtener el oxígeno del aire y expulsar el dióxido de carbono de nuestro cuerpo.

Fosas nasales

COMPRUEBA

Faringe

Laringe

Tráquea

Pulmones

Bronquios

Aparato respiratorio

Diagrama

Bromistos

Diafragma

GEMMA 1

Alvéolos

Bronquiolos

Bronquios

Pulmón

Fosasnasales

Tràquea

GEMMA 2

Movimientos respiratorios

Los movimientos de inspiración y espiración se dan de manera sucesiva. Inspiración: Entra Oxígeno, OEspiración: Sale Dióxido de Carbono, CO

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2

Un ser vivo puede estar varias horas sin comer, dormir o tomar agua, pero no puede dejar de respirar más de tres minutos. .

Movimientos respiratorios

COMPRUEBA

Diafragma

Oxígeno

Dióxido de carbono

inspiración

espiración

Pulmones

espiración

inspiración y espiración

Expiración

Tentación

Congelación

inspiración

GEMMA 3

2

Es un tramo de las vías respiratorias compartido con el aparato digestivo. Regula el paso del aire hacia los pulmones y de alimentos al esófago..

Contiene las cuerdas vocales.

Son las dos cavidades del interior de la nariz. Filtran el paso del aire, lo calientan y lo humedecen.

Es un tubo situado a continuación de la laringe, de unos 10 centímetros y que se divide en dos conductos más pequeños.

Órganos esponjosos formados por millones de estructuras huecas llamadas alvéolos.

Son los conductos en que se bifurca la tráquea y que penetran en el interior de los pulmones.

Fosas nasales

Tráquea

Bronquios

Faringe

Laringe

Pulmones

Relaciona

ValidAr

Eliminar lA última línEa

Reiniciar

GEMMA 4

1548

12345

ABIERTO

ERROR

Marca las gemmas en el orden correcto

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El aparato respiratorio, salvar el corazón

# data[].attributes.attachment_link.description
la importancia de respirar correctamente El APARATO Respiratorio mOVIMIENTOS RESPIRATORIOS CONSIGUE LAS GEMMAS PARA SALVAR AL CORAZÓN APARATO RESPIRATORIO Aparato respiratorio El aparato respiratorio se encarga de la respiración y nos permite obtener el oxígeno del aire y expulsar el dióxido de carbono de nuestro cuerpo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Star Wars Episodio I (Sinónimos y antónimos)

# data[].attributes.attachment_link.description
Siguiente @Soy_Educavid EPISODIO I: LA AMENAZA FANTASMA CONTINUAR @Soy_Educavid https://www.cjoint.com/doc/23_06/MFBuWzb8bhr_Star-Wars-Ambient-Soundtrack-Mi-1-1-.mp3 Guardando... Guardando... TC-14: nos honra mucho su visita, embajadores del Canciller Supremo. Por aquí, por favor Qui-Gon Jinn: oh no, es una trampa Obi-Wan. Tenemos que derrotar a todos los droides. Para ello, tienes que indicar cuál es el sinónimo de cada palabra.

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Esto significa que:

1) Está prohibido su uso comercial

2) Es de uso libre (puedes modificar todo lo que necesites), pero se ha de atribuir la idea original al autor.

Este Genially está registrado bajo licencia "Creative Commons".

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Imágenes de FreePik y Flaticon

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Date complète en Espagnol

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SPYRWOM, EL DRAGÓN by Inma Carrasco on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Este programa está dedicado a mis queridos niños de 3ºB de primaria.

Curso 2021-2022

¡Qué tarde es! Como mamá vea la luz encendida se va a enfadar. Será mejor que vayamos a dormir. Mañana es el examen de mates y tengo que descansar.

¡Qué emocionante está este libro, Abby! Spyrwom es un valiente. ¿Sabes? De mayor me gustaría ser como él para ayudar a toooodo el mundo.

Estoy cansado de este estúpido Spyrwom. Siempre defendiendo a los habitantes de esta ciudad. ¡Así no podré hacerme con ella! ¡ Tengo que destruirlo.

¡Rápido! Traed el frasco. Tenemos que llevárnoslo de aquí antes de que alguien pueda venir a buscarlo. Lo llevaremos a la Ciudad Perdida de Xaim y allí nadie lo encontrará.

¡Ahí lo tenemos! Parece que está despistado. Voy a lanzarle un conjuro y lo voy a congelar. Sin él, la ciudad pronto será mía y ya nada ni nadie me detendrá.

Aquí os dejo, guardianes. Proteged el frasco para que nadie consiga rescatar a este maldito dragón.

El malvado mago MaxiMalom, cansado de las travesuras del joven dragón Spyrwom, ha decidido congelarlo y dejarlo así para toda la vida.

Lo ha metido dentro de un huevo y lo ha congelado dentro de un frasco de cristal.

Se encuentra cautivo en la Ciudad Perdida de Xaim, vigilado por sus 5 secuaces para que nadie pueda ayudarle.

¡Iremos a hablar con ella!

Como buena hechicera, recurrirá a su libro de pócimas mágicas y nos dará la solución.

La única persona capaz de ayudarnos es la hechicera Kyrandia. Sólo ella sabrá cómo solucionar este problema.

No lo podemos consentir. Spyrwom es el alma de la ciudad. Sin él todos estaríamos perdidos. Nos atacarían los ogros, los enanos y todas esas criaturas de las que nos protege.

Necesitamos tu ayuda. El malvado MaxiMalom tiene cautivo a Spyrwom, sin él la ciudad está perdida. Tenemos que rescatarlo.

¿Qué necesitas pequeño diablillo? ¿En qué puedo ayudarte? Estoy muy ocupada y no dispongo de mucho tiempo.

¡Humm! Tendré que consultar mi libro de magia a ver si encuentro alguna solución al problema. Vuelve más tarde y te diré qué he encontrado.

Para entrar a Widmund tendrás que atravesar la Puerta de los Mundos. Recuerda, una vez allí, no podrás volver atrás.

Tendrás que ser muy valiente. Muchos peligros te acecharán y no será fácil, pero es la única solución.

He consultado mi libro y puedo ayudarte.

Te prepararé una receta mágica, pero antes, tendrás que entrar en los Mundos de Widmund y recoger las 5 pócimas mágicas. Con ellas prepararé la fórmula que necesitamos para rescatar a Spyrwom.

No soy tan valiente. Quiero irme a casa

¿Seguro que quieres seguir adelante? El camino no será fácil y tendrás que sortear terribles pruebas para conseguirlo. Sólo tu tenacidad y valentía te ayudarán. No irás solo. Te acompañará Runaway, mi aprendiz.

Pócimas Mágicas

¡¡MISIÓN CUMPLIDA! VE A BUSCAR TU RECOMPENSA FINAL

Ahora podemos rescatar a Spryrwom

¿Qué te trae por aquí, pequeño granuja? No sabes que nadie puede atravesar el mundo de Loom sin mi permiso? Es un lugar muyyyy peligroso.

Humm... Te ayudaré. Nunca me ha caído bien ese mago. Es un poco engreído, ¿sabes? Se cree el mejor de todos. Puedes entrar, pero ¡ten cuidado!

Necesito encontrar la pócima de la verdad. Sin ella, Kyrandia no podrá fabricar la pócima para ayudar a Spyrwom. Maximalom lo ha congelado.

Gracias. Soy un valiente, pero tendré cuidado. Spyrwom es mi amigo y quiero ayudarle.

Vaya, vaya, me han dicho que andas en busca de la pócima de la Verdad.

Te voy a retar a una prueba de sumas, si consigues ganarme, te la daré.

Seguro que no eres tan bueno como yo JAJAJAJA.

Resuelve las siguientes SUMAS

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

¡Has conseguido

la Pócima de la Verdad!
IR A RECOMPENSAS
Necesito ayudar a un amigo. Es muy importante para mí conseguirlas. Haré todo lo que quieras, pero ayúdame.

¡Humm! Tenía ganas de conocerte. Dicen que andas en busca de las pócimas mágicas y has derrotado al guerrero de Loom. ¡Eres muy valiente!

Lucha contra mi mejor hombre. Si consigues ganarle, yo mismo me encargaré de que te den la poción que andas buscando.

Reto Scuumm

¡No déis ni un paso más!

Te crees muy listo, pequeñajo, pero a mí no me engañas. Has tenido muuuucha suerte en Loom, pero a mí no me ganarás.

¿A qué estás esperando? Vamos, no me hagas perder más tiempo. ¡Empecemos ya!

Resuelve las siguientes RESTAS

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

Ya tienes la Pócima

de la Sabiduría.

El tiempo se acaba.
IR A RECOMPENSAS
Reto Treepwood

¿Qué haces en mis dominios, pequeño insecto? ¿No sabes que el que entra aquí, no vuelve a salir? Estás delgadito, pero podremos hacer una buena sopa contigo.

Pero ¡ten cuidado! no vayas a servir de alimento a los muchos animales que hay aquí. Seguro que a más de uno le gustaría morderte un poquito JAJAJAJA.

No me voy convertir en alimento de ninguno de esos bichejos que dices. Soy muy valiente y Spyrwom es mi amigo. Voy a salvarlo.

¿Y qué tengo que hacer, insecto? A mí ese Spyrwom me da igual, pero Kyrandia me ha ayudado algunas veces. ¡Está bien! te dejaré pasar.

No, por favor. Necesito tu ayuda. Me manda la hechicera Kyrandia. Spyrwom está en peligro. ¡Tienes que ayudarme!

¡Para muchachote! Sé lo que estás buscando. Tooodo el mundo habla de ti.

Dicen que eres muy bueno haciendo operaciones. Eso tendremos que verlo.

Te daré la pócima si consigues vencerme, si no, nunca saldrás de aquí.

Resuelve las siguientes MULTIPLICACIONES

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

¡Eres genial!

¡Lo vamos a conseguir!
IR A RECOMPENSAS
No puedo. Necesito encontrar las pociones que me faltan. Kyrandia me espera.

Ahora no me puedo rendir. Entraré en tu mundo y conseguiré la que me falta.

Mucha suerte entonces, pequeño insecto. La vas a necesitar. ¡Ah! Cuidado con LeChuck. No te acerques a él. Es muy peligroso.

Te estaba esperando. Kyrandia me dijo que vendrías, pero nunca pensé que lo conseguirías. Estos mundos son muy peligrosos. ¡Deberías volver!

Soy LeChuck, el más peligroso de todo el mundo Widmund.

Te crees muy listillo, ¿verdad? Voy a acabar contigo y con ese amigo tuyo, Spyrwom.

Nunca conseguirás rescatarlo. MaxiMalom será el dueeeño de todo.

¡Vamos! Lucha conmigo si te crees tan valiente.

Resuelve las siguientes DIVISIONES

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

Casi lo hemos tenemos. La Pócima del Respeto
IR A RECOMPENSAS Reto Deponia
Mucho camino has recorrido hasta llegar a mi reino, renacuajo. ¿Por qué no te quedas aquí conmigo? Eres inteligente, podrías ser un buen ayudante.

Tengo que volver. Cogeré la poción que me falta y regresaré a casa. Allí me esperan mis amigos.

No les puedo fallar. ¡Confían en mí!

Te he dado una oportunidad y no has querido cogerla. Bien, pasa entonces. No conseguirás salir de aquí con la poción.

Sven se encargará de acabar contigo.

Eres muy valiente. Has conseguido llegar hasta aquí, pero no podrás escapar con la pócima mágica.

Soy Sven, El Temido por todos JAJAJAJA. Por muy bueno que seas, eres un insignificante humano y te ganaré.

Te quedarás aquí para siempre y me comeré a esa escuálida rana que te acompaña.

eval{§nom: Rafa | rafael§} Pregunta;Respuesta Correcta;Respuestas Falsas;Audio URL;Imagen URL;Tiempo;Tag (Pasapalabra);

En el hotel donde están de vacaciones mis abuelos hay $v1[50,100] mesas en el comedor y $v2[25,80] en el jardín. Para cada una de las mesas hay $v3[2,8] sillas. ¿Cuántas sillas tienen en total?;eval{($v1+$v2)*$v3};;;;;1

Mi hermano tiene $v4[49,149] cromos de pokemon y yo tengo el triple que él. ¿Cuántos cromos tenemos entre los dos?;eval{($v4*3)+$v4};;;;;2

Mi profesora ha comprado $v5[49,100] libros a $v6[10,25] € cada uno. ¿Cuánto dinero se ha gastado?;eval{$v5*$v6};;;;;3

A la escuela de cocina acuden cada día $v7[149,250] alumnos por la mañana y $v8[99,230] por la tarde. ¿Cuántos alumnos acuden a la escuela lunes a viernes?;eval{($v7+$v8)*5};;;;;4

Los organizadores de un concierto han vendido $v9[500,999] entradas a $v10[6,10] €. Después de pagar $v11[700,999] €. ¿Cuánto dinero les ha quedado?;eval{($v9*$v10)-$v11};;;;;5

En la mercería de mi pueblo han recibido una exclusiva pieza de tela de China que mide $v12[5,30] m $v13[49,250] cm. ¿Cuántos centímetros mide la pieza de tela?;eval{($v12*100)+$v13};;;;;6

En el estadio de fútbol caben $v14[19999,99999] personas. Se han vendido $v15[9999,60000] entradas para el partido de hoy. ¿Cuántas entradas faltan por vender?;eval{$v14-$v15};;;;;7

La tía de Amparo tiene un álbum con $v16[49,135] fotos. La semana pasada colocó $v17[30,90] más y hoy ha colocado $v18[45,99]. ¿Cuántas fotos tiene el álbum?;eval{$v16+$v17+$v18};;;;;8

Tomás está leyendo un libro de aventuras. Lleva leídas $v19[49,85] páginas y le faltan por leer $v20[120,335]. ¿Cuántas páginas tiene el libro que está leyendo?;eval{$v19+$v20};;;;;9

Mi perro pesa $v21[49,90] kg, mi cerdito pesa el doble que mi perro y mi caballo pesa el triple que mi cerdito. ¿Cuántos kilos pesan entre los tres?;eval{$v21+($v21*2)+($v21*6)};;;;;10

$TXT QUIZ$ Texto del enunciado

Lo hemos conseguido.

La última, la Pócima de la Amistad es nuestra.

¡Vamos a ver a Kyrandia!
IR A RECOMPENSAS 0 0 2 4 5 2 4 3 7 6 1 7 8 6 9 8 3 9 5
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C
Ha llegado el momento de volver a ver a Kyrandia, pero primero tendrás que atravesar la Puerta de los Mundos para regresar a casa.

¿Recuerdas los números que aparecían con cada pócima?

Introdúcelos correctamente y la Puerta se abrirá.

Si no te acuerda, prueba estos números a ver si tienes suerte

¡Vaya, vaya, vaya! ¿A quién tenemos aqui? Nunca pensé que lo conseguirías, pequeño diablillo. Veo que eres intrépido y sagaz. Me gustas.

Te lo dije, hechicera. Yo nunca abandono a un amigo. He conseguido lo que me pediste. ¡Aquí lo tienes! Ahora cumple lo prometido y haz la pócima.

Está bien, lo prometí. Voy a ayudarte. Coge ese pergamino de ahí y vamos a seguir la receta. Nunca lo he hecho, espero que tengamos suerte.

Para saber qué cantidad utilizar, haz memoria de todo lo vivido en los Mundos de Widmund.

Para conseguir la poción mágica es muy importante que sigas estas instrucciones para hacer la mezcla correctamente.

¡Presta atención! No tendrás muchas oportunidades de repetirlo.

Añade los ingredientes en este orden:
2 3 4 5
Cuenta las letras y sabrás los números que tienes que coger.

1. ¿Cómo se llama la hechicera?

2. ¿Cuántos secuaces vigilaban a Spyrworm?

3. Nombre del personaje más peligroso de todo el Mundo Widmund

4. ¿Recuerdas el nombre del mago?

5. En Deonia tuviste que enrentarte a ___ el más temible de todos

Cuenta las letras y sabrás los números que tienes que coger.

1. ¿Cómo se llama la hechicera?

2. ¿Cuántos secuaces vigilaban a Spyrworm?

3. Nombre del personaje más peligroso de todo el Mundo Widmund

4. ¿Recuerdas el nombre del mago?

5. En Deponia tuviste que enfrentarte a ___ el más temible de todos

La tenemos. Vayamos a rescatar a nuestro amigo. No podemos dejarlo así más tiempo. Es hora de que vuelva con nosotros.

Coge la pócima, Gartu. ¡Rápido!

Mirad, por ahí viene Kyrandia y ese tal Gartufo. Seguro que vienen a liberar a Spyrwom. Yo, por si acaso, me largo. No veas cómo se las gasta esa hechicera. ¡Vámonos!

¿Dónde están estos cobardes? ¿Por qué han huído? ¡Oh no! Viene Kyrandia. Tengo que huir, sus hechizos son más poderos que los míos.

Esto no acaba aquí. Prometo que volveré y acabaré con todos vosotros. Te cogeré, Spyrwom y nadie podrá ayudarte.

Los secuaces de MaxiMalom han huído cuando nos han visto llegar con la poción mágica. Ha llegado el momento de rescatar a nuestro amigo. ¿Estás preparado?

Estoy preparado hechicera Kyrandia. ¿Puedes descongelar a Spyrwom? Tengo muchas ganas de verlo libre otra vez. ¡Se ve tan triste ahí dentro!

Vamos allá, pequeño renacuajo. A ver si hemos tenido suerte con la fórmula y podemos ayudar a nuestro amigo.

¡Rápido Gartu! Lanza la pócima contra el frasco de cristal. Nuestro amigo nos necesita.

Tenemos que sacarlo de ahí antes de que vuelva MaxiMalom.

Gracias Gartufo, sin ti sería un huevo congelado en manos de MaxiMalom y sus secuaces. Ahora podré seguir defendiendo la ciudad de esos malvados que sólo querían destruirla.

¡Es hora de volver a casa! Seguro que mamá y el abuelo me estarán esperando. Y, ¿qué habrá pasado con mi gatita? Seguro que está buscándome para jugar.

Felicidades, pequeño diablillo. Sabía que lo conseguirías. Gracias a ti la ciudad está ahora a salvo y Spyrwom está libre. Has sido muy valiente.

Antes de irte, puedes coger una carta mágica. Te ayudará cuando lo necesites y te acordarás de nosotros.

Después, vuelve a casa. Tu familia te espera. Pero recuerda, Gartu, las buenas obras siempre tienen su recompensa.

Antes de irte, puedes coger una carta mágica. Te ayudará cuando lo necesites y te acordarás de nosotros.

Después, vuelve a casa. Tu familia te espera. Pero recuerda, Gartu, las buenas obras siempre tienen su recompensa.

Abby, no te puedes imaginar qué ha pasado esta noche. Spyrwom estaba en peligro y he tenido que ayudarle. ¿Sabes? Soy un valiente, aunque al principio tenía un poco de miedo.

Ya verás cuando se lo cuente a mamá. a papá y al abuelo. Seguro que se van a sentir muy orgullosos de mí.

Buenos días cariño. Te hemos preparado para desayunar todo lo que te gusta. Necesitas coger fuerzas para hacer un buen examen de matemáticas esta mañana.

Vamos Gartu. No te entretengas o llegaremos tarde. Hoy te llevaré yo al cole. Por el camino podrás contarme esa historia tan interesante. ¡Hum! Kyrandia...me suena ese nombre de algo.

Mamá, papá...no os podéis imaginar lo que ha pasado esta noche. Spyrwom fue convertido en un huevo, la hechicera Kyrandia me pidió ayuda y tuve que atravesar la Puerta de los Mundos y...

Buenos días cariño. Te hemos preparado para desayunar todo lo que te gusta. Necesitas coger fuerzas para hacer un buen examen de matemáticas esta mañana.

Vamos Gartu. No te entretengas o llegaremos tarde. Hoy te llevaré yo al cole. Por el camino podrás contarme esa historia tan interesante. ¡Hum! Kyrandia...me suena ese nombre de algo.

Mamá, papá...no os podéis imaginar lo que ha pasado esta noche. Spyrwom fue convertido en un huevo, la hechicera Kyrandia me pidió ayuda y tuve que atravesar la Puerta de los Mundos, y...

Puntos conseguidos: $Q1:SP

Aciertos conseguidos: $Q1:SH

# data[].attributes.attachment_link.description
Este programa está dedicado a mis queridos niños de 3ºB de primaria. Curso 2021-2022 ¡Qué tarde es! Como mamá vea la luz encendida se va a enfadar. Será mejor que vayamos a dormir. Mañana es el examen de mates y tengo que descansar. ¡Qué emocionante está este libro, Abby!

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Asamblea dinosaurios by burbullasdept on Genially

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EMPEZAR

Nuestra Asamblea

¿Cuántas niñas y niños vinieron al cole?

>

Pasamos lista

Niños

NIÑAS

¿Que día es hoy?

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¿En qué estación estamos?

Verano

¿Qué tiempo hace hoy?

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¿Qué temperatura hace?

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Agradable

Calor

¿Con esta temperatura que ropa me pongo?

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¿Cómo os sentís hoy?

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¿Cómo viniste hoy al cole?

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La estación a la que pertenece este mes es

>

Por eso, la ropa que debo poner es

§students§

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Créditos

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EMPEZAR Nuestra Asamblea ¿Cuántas niñas y niños vinieron al cole? > Pasamos lista Niños NIÑAS ¿Que día es hoy? > > > ¿En qué estación estamos? Verano ¿Qué tiempo hace hoy? > ¿Qué temperatura hace? > Agradable Calor ¿Con esta temperatura que ropa me pongo? > ¿Cómo os sentís hoy?

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ÓPERA by Inmaculada Corredera González on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Óperas

Otras

Inmaculada Corredera González.

GiuseppeVerdi

Italia

Nabuco

La Traviata

Aida

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Rigoleto

Alemania

RichardWagner

El anillo delNibelungo

La Cabalgata de lasValkirias

Tannhäuser

Tristán e Isolda

El holandés Errante

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Wolfgang Amadeus Mozart

La flauta Mágica

Las bodas de Fígaro

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Italia

GiacomoPuccini

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Oh mio bambino caro

Tosca

Madame Butterfly

La Boheme

Italia

GioachinoRossini

El Barbero de Sevilla

Guillermo Tell

La Cenicienta

Semiramide

Ivanhoe

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Otros

Carl Orff.Carmina Burana.O Fortuna.

Caetano DonizettiElixir de Amor.furiva lágrima.

George BizetCarmen - Habanera

Umberto Giordani.Andrea Chénier,La mamma morta.

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ÓPERA by Inmaculada Corredera González on Genially

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Óperas Otras Inmaculada Corredera González. GiuseppeVerdi Italia Nabuco La Traviata Aida Othelo Rigoleto Alemania RichardWagner El anillo delNibelungo La Cabalgata de lasValkirias Tannhäuser Tristán e Isolda El holandés Errante Austria Wolfgang Amadeus Mozart La flauta Mágica Las bodas de Fígaro Don Giovanni Italia GiacomoPuccini Turandot Oh mio bambino caro Tosca Madame Butterfly La Boheme Italia GioachinoRossini El Barbero de Sevilla Guillermo Tell La Cenicienta Semiramide Ivanhoe Otros Carl Orff.Carmina Burana.O Fortuna.

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@nsuamar

el espacio

Dobble

el espacio

Dobble

ÍNDICE

Sin tiempo

Individual con vidas

Duelos con vidas

Individual sin vidas

Duelos sin vidas

Con tiempo

Individual con vidas

Duelos con vidas

Individual sin vidas

Duelos sin vidas

Aciertos

Rondas

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

#

5, G: true

Aciertos

Rondas

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

#

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Aciertos

Rondas

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

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#

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Aciertos

Rondas

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

#

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Equipo 2

Equipo 1

Enhorabuena

No ha estado nada mal

#

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

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Equipo 2

Equipo 1

Rondas

Enhorabuena

No ha estado nada mal

#

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

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5, T: .0,4, G: true

Equipo 2

Equipo 1

Rondas

Enhorabuena

No ha estado nada mal

#

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

Powered by

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Rondas

Equipo 2

Equipo 1

Enhorabuena

No ha estado nada mal

#

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

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Equipo 2

Equipo 1

Rondas

Enhorabuena

No ha estado nada mal

#

#

Enhorabuena

No ha estado nada mal

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Dobble ESPACIO. @nsuamar by Noelia on Genially

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Discover more about Dobble ESPACIO. @nsuamar ✌️ - Presentation

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EL APARATO DIGESTIVO by Anni Burgos on Genially

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Aparatodigestivo

created by @burgosanni

OS INFORMO QUE HABRÁ ACTIVIDADES QUE OS LLEVARÁN A ENLACES EXTERNOS.UNA VEZ REALIZADAS DICHAS ACTIVIDADES SE DEBEN CERRAR LAS VENTANAS Y VOLVERÉIS AL GENIALLY.

PARTES DEL APARATO DIGESTIVOEl aparato digestivo está formado por:

Lee atentamente este texto

Tubo digestivo: tubo de unos 10 m de largo dividido en varias partes: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.Glándulas digestivas: pequeños órganos que segregan jugos digestivos: glándulas salivales, glándulas gástricas, hígado, páncreas y glándulas intestinales. Estos zumos ayudan a descomponer los alimentos en sustancias nutritivas simples, para que puedan pasar a la sangre.

Pincha en la imagen

Pincha en la imagen y haz el texto que te indica.

Pincha en la imagen y haz la sopa de letras.

Pincha en la imagen y haz lo que te indica.

<nombre>10</nombre> <script></script>

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FARINGE

BOCA

ANO

INTESTINO GRUESO

HÍGADO

INTESTINODELGADO

ESÓFAGO

GLÁNDULAS SALIVALES

PÁNCREAS

ESTÓMAGO

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EL APARATO DIGESTIVO by Anni Burgos on Genially

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Aparatodigestivo created by @burgosanni OS INFORMO QUE HABRÁ ACTIVIDADES QUE OS LLEVARÁN A ENLACES EXTERNOS.UNA VEZ REALIZADAS DICHAS ACTIVIDADES SE DEBEN CERRAR LAS VENTANAS Y VOLVERÉIS AL GENIALLY.

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Genius at work

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breakout mates DRAGON BALL by micoledivertido on Genially

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Breakoutmatemático

Empezar

Introducción

Índice

Empezar

Ayuda a conseguir las 7 bolas cumpliendo con cada una de las misiones. Necesitarás papel y calculadora.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Misión 1

Calcula lasoperaciones

Empezar

Pregunta 1/5

8832 + 83749 + 2948

96529

95539

95529

95629

Pregunta 2/5

84730 - 69343

15383

15387

15397

15487

Pregunta 3/5

7364 x 28

206198

206502

26192

206192

Pregunta 4/5

83742: 2

40731

41721

41871

41726

Pregunta 5/5

165242: 29

5698

5689

5598

6589

¡Felicidades!

Misión 1 Completada

Enhorabuena y gracias por vuestra ayuda. ¿Preparados para la siguiente misión?

Misión 2

El primer número es3

¡Vuelve a intentarlo!

¡Error!

Misión 2

Operaciones combinadas

Empezar

1

37+4x50-8:2

37 + 4 x (50-8):2

(37+4) x 50 - 8:2

233

2046

121

Misión 1/4

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P3","P1P5","P2P4"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

1

18+54:6+75:(5-2)

(18+54):6 + 75:5 -2

18+54:6+75:5-2

25

40

52

Misión 2/4

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P4","P1P5","P2P3"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

1

6:3+3x50+8:(4-2)

(6:(3+3))x50+8:4-2

6:3+3x50+8:4-2

50

156

152

Misión 3/4

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P4","P1P3","P2P5"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

1

100-5:5-4x(3-2)

(100-5):5-4x3-2

100-5:5-4x3-2

95

5

85

Misión 4/4

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P3","P2P5","P1P4"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

¡Enhorabuena!

Misión 2 Completada

ENHORABUENA... VAMOS A POR LA SIGUIENTE MISIÓN

Misión 3

El segundonúmero es6

Misión 3

Fracciones equivalentes

Empezar

1/2

2/4

3/6

2/5

4/10

6/15

Misión 1/4

3/4

6/8

1/4

3/12

9/12

10/40

Misión 2/4

4/14

7/9

2/7

21/27

Misión 3/4

14/49

14/18

3/8

Misión 4/4

4/20

2/10

24/64

6/16

1/5

¡Felicidades!

Misión 3 Completada

Enhorabuena por alcanzar esta misión, seguimos adelante

Misión 4

El tercernúmero es1

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Tot

UNIDADES DE MEDIDA

Empezar

Powered by

ERR

X/N

Tot

Busca las expresiones iguales a 167 cm

1 m 6 dm 7 cm

16,7 dm

0,0167 hm

167,0 mm

0,0167 dam

0,0176 hm

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ERR

X/N

Tot

Busca las expresiones iguales a 6hl 9dal 4 l

0,694 kl

69 dal 400 cl

6940 dl

649 l

60 km 49 dal

0,0694 kl

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ERR

X/N

Tot

Busca las expresiones iguales a 574 dag

5,74 kg

5 kg 74 g

57 dag 40 g

5740g

5kg 740 g

5740 cg

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ERR

X/N

Tot

Busca las expresiones iguales a 8375 cm

83 m 7 dm 50 mm

83 m 750 cm

83,75 dm

8dag 3 m 7 dm 5 cm

83,75 m

8hm 3dam 75 cm

¡Felicidades!

Misión 4 Completada

Sigue adelante... gracias por la ayuda

Misión 5

El cuartonúmero es6

Empezar

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Pregunta 1/5

Majin boo necesita recaudar 5729 puntos de poderes. Si ha conseguido 2843. ¿Cuántos le faltan?

2668

3886

2886

2868

Pregunta 2/4

Bulma ha repartido 6820 bolas de poder a Vegeta y sus 3 amigos. ¿Cuántas bolas tendrá cada uno?

2273

175

1705

1805

Pregunta 3/4

Goku ha viajado a Tokio. Su viaje ha durado 1h 36 min y 50 segundos. Si salió a las 9:30. ¿A qué hora llegó?

10:36:50

11:06:00

11:06:50

10:06:50

Pregunta 3/4

El maestro Roshi ha cumplido 99 años. ¿Cuántos días ha vivido aproximadamente?

37000

36205

36135

36035

¡Felicidades!

Misión 5 Completada

Vamos por la penúltima misión, lo estás haciendo fenomenal.

Misión 6

El quintonúmero es9

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Tot

Empezar

NÚMEROS PRIMOS

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ERR

X/N

Tot

Tacha los números primos

7

4

3

9

8

2

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ERR

X/N

Tot

Tacha los números primos

5

90

23

33

17

81

Powered by

ERR

X/N

Tot

Tacha los números primos

11

24

31

50

19

12

Powered by

ERR

X/N

Tot

Tacha los números primos

61

36

53

25

37

12

¡Felicidades!

Misión 6 Completada

A por la última misión... ¿Lo lograrás?

Misión 7

El sextonúmero es7

Empezar

SISTEMA SEXAGESIMAL

1

75 min 20 seg

2h 30 min 5 seg

1 h 35 min

7385 seg

95 min

4500 seg

Misión 1/3

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P4","P3P2","P1P5"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

1

3700 seg

749 min

500 seg

1h 1 min 40 seg

12 h 29 min

8 min 2 seg

Misión 2/3

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P3","P5P2","P1P4"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

1

4 h

1 h 5 seg

2h 3 min

123 min

3605 seg

2 h 120 min

Misión 3/3

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P5","P3P2","P1P4"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

¡Felicidades!

¡Breakout Completado!

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breakout mates DRAGON BALL by micoledivertido on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Breakoutmatemático Empezar Introducción Índice Empezar Ayuda a conseguir las 7 bolas cumpliendo con cada una de las misiones. Necesitarás papel y calculadora. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

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Ahorcado animales CAST by mestracat.alafranja on Genially

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Dobble Automatizado by bernal.ab on Genially

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Dobble Automatizado by bernal.ab on Genially

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Dobble DobbleFiguras musicales Ceip San José de Calasanz Dobble Musical Dobble Musical Ceip San josé de Calasanz Ontur Aciertos: 10 # Dobble Musical Dobble Musical CEIP San José de Calasanz de Ontur Aciertos: 10 # Powered by

# data[].attributes.body
JUEGO El bosque de las multiplicaciones by micoledivertido on Genially

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EL BOSQUE DE LASMULTIPLICACIONES

x

Pulsa sobre los números

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard1"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

JuegoBosque de las multiplicaciones

Para cualquier duda o sugerencia pueden contactar con:

@micoledivertido

micoledivertido2020.blogspot.com

micoledivertido2019@gmail.com

Trabajo realizado por:CAROLINA TORRECILLADIANA DOMÍNGUEZ

Imágenes de FREEPIK y FLATICÓNAvatares de BITMOJI

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JUEGO El bosque de las multiplicaciones by micoledivertido on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
EL BOSQUE DE LASMULTIPLICACIONES x Pulsa sobre los números //CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150

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SÍLABAS PEPA PIG by Pilar García on Genially

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SÍLABAS PEPA PIG by Pilar García on Genially

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Reutilizable Sudoku Mejorado by Francisco Javier Martinez Urda on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1000503500

Adaptado por Francisco Martínez Urda (@profeVillaMates)

Mannix

Reusar

v1

@profeVillaMates

genially.villaMates.es

SUDOKUS EN GENIALY

Extension proposée par Nicolas Forestier et Hervé Thomas

En construcción

#AAAAAA#0137FFouiouioui#FF22221570

3

2

0

1

2

3

1

2

0

Ejemplo

Número

Errores:

Reiniciar

Oups

XX

#AAAAAA#CCAAFFouiouioui#FF22221570

2

1

0

3

0

1

3

0

2

0

Bravo !!!

erreurs (s)

Certains animaux sont déjà placés; il vous reste à placer les autres en sachant qu'il y a quatre animaux différents dans chacune des lignes, chacune des colonnes et chacune des régions.

Rallye Maths 95 - IREM épreuves Cycle II 2015 - 2016

Recommencer

Adaptado por Francisco Martínez Urda (@profeVillaMates)

POSIBLE MODELO

@profeVillaMates

genially.villaMates.es

En construcción

Elemento agrupado en una lista que se utiliza para definir:- la couleur du menu- la couleur de l'élément survolé dans le menu- le maintien des proportions des images (déformation si "non")- l'affichage des feedbacks quand tout est complet ou à chaque coup- l'indication des erreurs par une croix- la couleur des croix- l'épaisseur de la croix- la taille de la croix en % de l'image

Élément canvas groupé à une zone de textePour afficher les images sélectionnées par le joueurLe numéro (de 0 à ....) correspond à celui de la réponse attendue

Élément à copier-coller et à grouper avec une des images à choisirréponse

Élément à grouper avec un objet Genially pour faire un bouton recommencer

Élément à grouper avec zone de texte pour afficher le nombre d'erreurs

Élément à grouper avec un objet Genially devant s'afficher quand tout est complet

Élément à grouper avec un objet Genially devant s'afficher en cas d'erreur

Élément à grouper avec un objet Genially devant s'afficher quand tout est bon

Élément obligatoire à placer dans la page

Elemento agrupado que se utiliza para definir:- el color de fondo del menú-el color de fondo del elemento seleccionado sobre el menú-mantener las proporciones de las imágenes (oui/non)-visualizar las cruces solo cuando todo está completo- indicador de errores con una cruz- color de la cruz (X)- grosor de la cruz- tamaño de la cruz respecto de la imagen (en %)

Elemento de lienzo agrupado en un cuadro de textoPara mostrar las imágenes seleccionadas por el reproductor.El número (de 0 a ....) corresponde al de la respuesta esperada

Elemento que se puede duplicar.Agrupar con las imágenes para elegir respuestas

Agrupar con un objeto de Genially. Será el botón de reiniciar.

Agrupar con un cuadro de Texto. Mostrará el número de errores.

Agrupar con un objeto de Genially. Se mostrará cuando esté todo completado.

Agrupar con un objeto de Genially. Se mostrará en caso de error.

Tutorial

Agrupar con un objeto de Genially. Se mostrará cuando todo esté bien.

Colocar en la página para que todo funcione.

#AAAAAA#CCAAFFouiouioui#FF22221570

1

# data[].attributes.attachment_link.title
Reutilizable Sudoku Mejorado by Francisco Javier Martinez Urda on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
1000503500 Adaptado por Francisco Martínez Urda (@profeVillaMates) Mannix Reusar v1 @profeVillaMates genially.villaMates.es SUDOKUS EN GENIALY Extension proposée par Nicolas Forestier et Hervé Thomas En construcción #AAAAAA#0137FFouiouioui#FF22221570 3 2 0 1 2 3 1 2 0 Ejemplo Número Errores: Reiniciar Oups XX #AAAAAA#CCAAFFouiouioui#FF22221570 2 1 0 3 0 1 3 0 2 0 Bravo !!!

# data[].attributes.body
Dobble egipto by CRA LOS ALMENDROS on Genially

# data[].attributes.body
Dobble dinosaurios by mestracat.alafranja on Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobble dinosaurios by (Elisa Beltrán) on Genially

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Discover more about Dobble dinosaurios ✌️ - Personalized

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DOBBLE LETRAS by Agustina Fernández on Genially

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DOBBLE LETRAS by Agustina Fernández on Genially

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Discover more about DOBBLE LETRAS ✌️ - Personalized

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Dobble Espacio by diana.dominguez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobble Espacio by diana.dominguez on Genially

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Discover more about Dobble Espacio ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Dobble Espacio by diana.dominguez on Genially

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Dobble Espacio by diana.dominguez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Dobble Espacio ✌️ - Personalized

# data[].attributes.body
Los detectives saludables (Primer ciclo) by Miriam Forte on Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
Los detectives saludables (Primer ciclo)

# data[].attributes.attachment_link.description
Juego de preguntas sobre la alimentación y hábitos saludables creado para el primer ciclo de Educación Primaria.

# data[].attributes.body
Reutilizable-Clasificando Fruta - Drag and Drop by Francisco Javier Martinez Urda on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Verdura

Fruta

Reusar

¡¡¡Enhorabuena!!!

Obtienes tu pase a Master Chef Junior

Compatible con la nueva versión de Genially del 16/03/2021

Verdura

Fruta

Reusar

¡¡ Enhorabuena!!

Verdura

Fruta

@profeVillaMates

web

genially.villaMates.es

Drag And Drop

1

2

3

4

5

6

7

8

Activar

Sustituir "X" por el número de coincidencias.

Agrupar Script generado con la "A".

Insertar Script indicando número elementos arrastrables

Reutilizar esta plantilla

A 3

Activar en los parámetros la opción "Arrastar elementos".

Reemplace X con el número de coincidencias deseado(pondríamos 3 si tenemos 3 objetos con 3 objetivos)Quedaría una línea del siguiente tipo:<nombre>3</nombre><script></script>

En "Insertar" -> "Otros" copiar y pegar la línea de código modificada en el paso anterior.Una vez insertado ajuste el tamaño del script y agrúpalo con el objeto A y un elemento de genially(imagen, elemento interactivo, texto,...).

Elija tantos objetos como X y colóquelos en la página.(O1, O2 y O3 si la X vale 3).

Asociar y agrupar un elemento Genially con la A y el número creado.Este es el elemento que se mostrarácuando se producen las X coincidencias (cada objeto con su objetivo).

Elija tantos objetivos como X y colóquelos en la página.(C1, C2 y C3 si la X vale 3).

Asociar y agrupar un elemento Geniallycon cada objeto (O1, O2,...) y cada objetivo (C1, C2, ...)

<nombre>X</nombre> <script></script>

El mensaje "Error al cargar contenido enriquecido" es normal. No preocuparse -->

Página de Creación.

Si no ves las letras 01, 02, ... c1, c2, ...baja el zoom

ACTUALIZADA 16/03/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
Reutilizable-Clasificando Fruta - Drag and Drop by Francisco Javier Martinez Urda on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Verdura Fruta Reusar ¡¡¡Enhorabuena!!! Obtienes tu pase a Master Chef Junior Compatible con la nueva versión de Genially del 16/03/2021 Verdura Fruta Reusar ¡¡ Enhorabuena!! Verdura Fruta @profeVillaMates web genially.villaMates.es Drag And Drop 1 2 3 4 5 6 7 8 Activar Sustituir "X" por el número de coincidencias.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Empiezas a investigar todos los rincones de la clase para ver si hay algo con lo que puedas abrir la puerta. Miras en los pupitres de tus compañeros... y nada.

Te acercas a la mesa del profe. Está el ordenador apagado, y hay algún papel. Nada más.

Abres el primer cajón de la mesa... nada.

Abres el segundo cajón... y te encuentras este papel.

# data[].attributes.attachment_link.description
Empiezas a investigar todos los rincones de la clase para ver si hay algo con lo que puedas abrir la puerta. Miras en los pupitres de tus compañeros... y nada. Te acercas a la mesa del profe. Está el ordenador apagado, y hay algún papel. Nada más.

# data[].attributes.body
Break Out Harry Potter-Colón-Definitivo by Celes Gil on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
CEIP CRISTÓBAL COLÓN

Abre el sobre para leer las instrucciones

Harry, Ron y Hermione han sido apresados en Azkaban por El Señor Tenebroso. Para ayudarles a escapar debemos encontrar el código de la cerradura de su celda.

Dumbledore ha escondido varias pistas para ayudarnos en nuestra misión.

¡Preparados para la aventura...!

Sigue los pasadizos secretos de la imagen. Cada uno os llevará al lugar donde encontraréis las pistas para descubrir el código secreto. Cuando tengas los 5 números dale a la lupa para descifrar el código.

El Gran Comedor

Descifrar el código

Código

Sigue los pasadizos secretos de la imagen. Cada uno os llevará al lugar donde encontraréis las pistas para descubrir el código secreto. Cuando tengas los 5 números dale a la lupa para descifrar el código.

El Gran Comedor

Descifrar el código

Código

Aquí encontrarás la primera pista.

Sigue buscando

Resuelve la primera línea del jerogrífico

3

8

2

9

¡Perfecto! Vamos a por el segundo...

3

8

2

9

¡Genial! Y ahora toca resolver el último...

3

8

2

9

El primer número del código
3
Los aprendices de magos han salido de clase, tienes que encontrar a los que se han escondido usando su magia. Si los encuentras te entregarán la SEGUNDA pista

Detrás de estos cuadros se esconden los nombres de personajes de Harry Potter, pero en uno de ellos se han escondido los estudiantes de magia que buscamos... tienes que encontrarlos para ello tienes que responder a unas preguntas...

HARRY POTTER

Y

LORD VOLDEMOR

HARRY POTTER

Y

LORD VOLDEMOR

HARRY POTTER,

SEVERUS SNAPE

Y

LORD VOLDEMOR

ALBUS DUMBLEDORE

Y

LORD VOLDEMORT

LUNA

Y

RONALD

RONALD WESLEY

HERMIONE GRANGER

Y

HARRY POTTER

CEDRIG

Y

RUBEUS HAGRID

HARRY POTTER,

RUBEUS HAGRID

Y

LORD VOLDEMOR

¿Cómo se llama la primera película de Harry Potter

Harry Potter en el colegio

La piedra filosofal

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Brujería

Snape es un gran mago y enseña a Harry y los demás alumnos a hacer...

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

¿Qué ayuda a Harry a ser un gran mago?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Lord Voldemor

Dumbledore

¿Quién le entrega la capa de invisibilidad a Harry?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Rubeus Hagrid

Quién es este personaje?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Cinco

Cuatro

¿Cuántas escuelas de magia hay en las peliculas de Harry Potter?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Lord Voldemort

Albus Dumbledore

¿Quién es el malvado mago en Harry Potter?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas

Hacer invisible lo que cubre

¿Para qué sirve la capa de invisibilidad de Harry Potter?

Contesta a esta pregunta y sabrás quién está con Harry para conseguir la pista que buscas
¡MUY BIEN!
Busca en los cuadros

Encuentra a nuestros personajes...

HARRY POTTER

Y

LORD VOLDEMOR

HARRY POTTER

Y

LORD VOLDEMOR

HARRY POTTER,

SEVERUS SNAPE

Y

LORD VOLDEMOR

ALBUS DUMBLEDORE

Y

LORD VOLDEMORT

LUNA

Y

RONALD

RONALD WESLEY

HERMIONE GRANGER

Y

HARRY POTTER

CEDRIG

Y

RUBEUS HAGRID

HARRY POTTER,

RUBEUS HAGRID

Y

LORD VOLDEMOR
¡enhorabuena! El segundo número del código de la celda es el 5
Aquí encontrarás la tercera pista

Resuelve las incógnitas

Conoce las palabras y términos que abundan en el mundo mágico de Harry Potter.

Puedes ayudarte de este diccionario para buscar las palabras...

Mandrágora

Conjuro para ocultar objetos...

Has ganado la valentía de:

Paralizar al adversario por unos momentos...

Pogrebin

Has ganado la sabiduría de:

Es un hechizo que amplifica la voz de la persona que habla en público....

Chillidus

Cruciatus

Has ganado la astucia de:

Dementor

Inmobilus

Son los guardianes de la prisión de Azkaban. Su aspecto se parece a un cadáver y están cubiertos por ropas andrajosas.

Has ganado la lealtad de:

Vuelve a intentarlo!!

El tercer número del código de la celda es el número

Aquí encontrarás la cuarta pista

Uno de estos tarros contiene una poción venenosa, pero con la Magia de Harry Potter encontrarás cual es el tarro venenoso...

"El peligro está cerca, esta vez, con cuidado, deberás elegir, solo una de estas siete botellas te dejará avanzar, el resto de botellas te conducirán un paso atrás, pero ten cuidado que hay una que te harán perder el juego. Para ayudarte en tu elección, dispondrás de un frasco de Felix Felicis, o como se le conoce comúnmente "Suerte líquida", que te ayudará dándote algunas pistas junto con la lupa magica...

Las

te harán seguir

Ayúdate de la lupa...

R

Botella

Vuelve a empezar

El cuarto número del código

Aquí encontrarás la siguiente pista... busca entre los objetos de la habitación de Harry Potter

Has entrado en la biblioteca y necesitas hacer este puzzle para continuar...

Aquí encontrarás la última pista

El texto te dirá en qué escuela de magia están apresados nuestros amigos...

Busca en el libro y lo verás

Selecciona la escuela de magia correcta y podrás aprenderás palabras mágicas...

Utiliza este objeto mágico... te ayudará a descifrar el enigma

Tienes que descubrir la palabra o Voldemort te apresará

eSTA LETRA YA LA HAS UTILIZADO

¡Genial!

volver a intentarlo

Escribe aquí la letra

Tienes que descubrir la palabra o Voldemort te apresará

eSTA LETRA YA LA HAS UTILIZADO

¡Genial!

volver a intentarlo

Escribe aquí la letra

Tienes que descubrir la palabra o Voldemort te apresará

eSTA LETRA YA LA HAS UTILIZADO

¡Genial!

volver a intentarlo

Tienes que descubrir la palabra o Voldemort te apresará

eSTA LETRA YA LA HAS UTILIZADO

¡Genial!

volver a intentarlo

El último número del código de la celda es el número

Abre el sobre para leer las instrucciones

Harry, Ron y Hermione han sido apresados en Azkaban por El Señor Tenebroso. Para ayudarles a escapar debemos encontrar el código de la cerradura de su celda.

Dumbledore ha escondido varias pistas para ayudarnos en nuestra misión.

¡Preparados para la aventura...!

Sigue los pasadizos secretos de la imagen. Cada uno os llevará al lugar donde encontraréis las pistas para descubrir el código secreto. Cuando tengas los 5 números dale a la lupa para descifrar el código.

El Gran Comedor

Descifrar el código

Código

Aquí encontrarás la primera pista.

Sigue buscando

8

3

2

9

Resuelve el primer jerogrífico...

2

3

9

8

¡Genial! Ahora toca el segundo...

3

2

9

8

¡Sigue así! y por último...

El primer número del código
3
Aquí encontrarás la segunda pista

Sigue buscando

El segundo número del código

de la celda es el número 5

Aquí encontrarás la tercera pista

Une a los personajes

Genial!!

El tercer número del código de la celda es el número 2

Aquí encontrarás la cuarta pista

Uno de estos tarros contiene una poción venenosa, en el pergamino están las instrucciones...

Girando conseguirás la poción mágica para descubrir el siguiente código...

Construye el tarro con la pócima mágica...

El cuarto número del código

Aquí encontrarás la última pista

El último número del código de la celda es el número 1

Abre el sobre para leer las instrucciones

Harry Potter, Ron y Hermione han sido apresados en Azkaban por El Señor Tenebroso. Para ayudarles a escapar debemos encontrar el código de la cerradura de su celda.

Dumbledore ha escondido varias pistas para ayudarnos en nuestra misión.

¡Preparados para la aventura...!

Sigue los pasadizos secretos de la imagen. Cada uno os llevará al lugar donde encontraréis las pistas para descubrir el código secreto. Cuando tengas los 5 números dale a la lupa para descifrar el código.

El Gran Comedor

Descifrar el código

Código

Pincha sobre la lámpara para ir a la pista...

Completa la serie ...

¡¡¡Muy bien!!!

¡¡¡Perfecto!!!

¡Lo has hecho Genial!

Completa la serie ...
¡Sigue así! ¡Genial!
¡Lo has hecho perfecto!

Completa la serie ...

Seguro que lo consigues ...

¡Lo has hecho Genial!

El primer número del código
3
Aquí encontrarás la segunda pista

Haz el puzle y encontrarás a Harry

Haz el puzle y encontrarás a Harry

Haz el puzle y encontrarás a Harry

Haz el puzle y encontrarás a Harry

Estás subiendo de nivel de mago/maga...

¡¡Te reto con un puzle más difícil!!

Girando conseguirás la poción mágica para descubrir el siguiente código...

El segundo número del código

Aquí encontrarás la tercera pista

Para ir a la siguiente prueba pulsa sobre los números...

Une a los personajes

Genial!!

El tercer número del código de la celda es el número 2

Aquí encontrarás la cuarta pista

Con estas pócimas mágicas podrás hacer mágia

Colorea

Personajes

Objetos

Escuelas de magia

El cuarto número del código

En el escudo encontrarás la última pista...

El último número del código de la celda es el número

¡¡Enhorabuena!!

¡¡Lo has conseguido!!

25

# data[].attributes.attachment_link.description
CEIP CRISTÓBAL COLÓN Abre el sobre para leer las instrucciones Harry, Ron y Hermione han sido apresados en Azkaban por El Señor Tenebroso. Para ayudarles a escapar debemos encontrar el código de la cerradura de su celda. Dumbledore ha escondido varias pistas para ayudarnos en nuestra misión. ¡Preparados para la aventura...!

# data[].attributes.body
ANIMALES VERTEBRADOS by María José on Genially

# data[].attributes.attachment_link.title
ANIMALES VERTEBRADOS by María José on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Cuaderno digital con los aspectos más relevantes de los animales vertebrados.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
created by @fernando_marti7

MISIÓN IV: MEDIDAS EXTREMAS

"AMONG MATHS" ES UN JUEGO BASADO EN EL POPULAR JUEGO "AMONG US" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA.

Estamos a punto de partir del planeta Fracciolus, pero hemos descubierto que diferentes estancias han vuelto a ser saboteadas, lo que significa que tenemos un nuevo impostor que se esconde entre la tripulación anterior.Para descubrirlo, una patrulla especial ha llegdo al planeta. Elige al tripulante que desees para superar los diferentes retos que se encuentran en cada una de las localizaciones y conseguir pistas para poder identificarlo con éxito. Pero el tiempo corre en nuestra contra y debemos tomar medidas para conseguir nuestro objetivo.Cuando tengas todas las pistas, podrás ir a la lanzadera y convocar una reunión para decidir quién es el impostor. Pero para poder llegar aquí, has de superar todas las tareas, ya que necesitarás la clave correcta para poder convocar la reunión.¡Mucha suerte!

HOW TO PLAY

Info

AVENTURA A TU GUSTORealiza las tareas que se presentan en cada localización siguiendo la aventura a tu gusto. Desde el mapa general podrás ir a cada una de las localizaciones que desees en el orden que prefieras.Recuerda pasar por todas, porque si no, no lograrás conseguir todas las pistas necesarias para desenmascarar al impostor ni las cifras que necesitas para convocar la reunión.

HOW TO PLAY

ICONOS IMPORTANTES:

ESTE ICONO TE PERMITE CONVOCAR LA REUNIÓN PARA DESENMASCARAR AL IMPOSTOR.RECUERDA QUE SOLO PODRÁS CONVOCARLA CUANDO TENGAS TODAS LAS CIFRAS QUE TE PERMITAN RESOLVER LA OPERACIÓN PARA OBTENER LA CONTRASEÑA.

CON ESTE ICONO SIEMPRE REGRESAS AL MAPA GENERAL.MUY ÚTIL SI SIGUES LA AVENTURA A TU GUSTO.

CON ESTA FLECHA REGRESARÁS A LA PANTALLA INMEDIATAMENTE ANTERIOR A LA QUE ESTÁS.

ESTE ICONO TE LLEVARÁ A LA TAREA A REALIZAR EN CADA ESTANCIA.LEE BIEN CADA UNA DE LAS TAREAS PARA SABER BIEN LO QUE HAS DE HACER.EN ALGUNAS HABRÁS DE RELLENAR HUECOS, EN OTRAS ELEGIR OPCIONES U OTRAS DE ARRASTRAR Y SOLTAR EN EL LUGAR ADECUADO.

Elige tu personaje para la aventura.Elige de entre los doce tripulantes especiales al que quieras manejar durante el juego. Con él irás avanzando por cada localización del planeta realizando las tareas pertinentes para conseguir pistas y cifras del código.Pero ves con cuidado, porque el tiempo es oro...

SELECT PLAYER

Convoca la reunión desde la lanzadera...

LABORATORIO

ALMACÉN

SALA DE ESPECÍMENES

ADMINISTRACIÓN

OFICINAS

COMUNICACIONES

ARMERÍA

ELECTRICIDAD

SEGURIDAD

SALA DEO2

SALAVIGILANCIA

CALDERAS

SI YA HEMOS CONSEGUIDO TODAS LAS PISTAS, ACCEDE A LA REUNIÓN PARA DECIDIR QUIÉN ES EL IMPOSTOR. PERO RECUERDA QUE NECESITAMOS LA CLAVE PARA PODER CONVOCARLA.RESUELVE LA OPERACIÓN COMBINADA CON LOS DATOS QUE HAS IDO OBTENIENDO JUNTO A LAS PISTAS E INTRODUCE EL RESULTADO EN LA CONTRASEÑA.CIFRA CONTRASEÑA:_ _ _ - _ _ x _ + (_ _ _ + _ _ _ _) x _ _ = CONTRASEÑA

VALIDAR

DESDE LA SALA DE VIGILANCIA PODEMOS OBSERVA QUÉ ESTÁ PASANDO EN OTROS LUGARES. OBSERVA CON ATENCIÓN PARA ELEGIR SOLO LAS IGUALDADES QUE SON CORRECTAS.

TAREA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

24,09m = 2409cm

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: ___ - __ x _ + (51,3 + ____) x __ = CONTRASEÑA

351,8dal = 3,518kl

17mm = 0,17dm

12,4hm = 124km

35g = 3,5dag

6,45dl = 645ml

142,9m = 14,92dm

0,023cl = 2,3l

42,98kg = 4,298hg

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

LA BEBIDA QUE QUEDABA EN EL ALMACÉN HA DESAPARECIDO. DEBEMOS RELLENAR LOS BARRILES DE NUEVO CON LA CANTIDAD CORRESPONDIENTE EN CADA CASO.

TAREA

5,54 Kl

5,45 Kl

4,45 Kl

0,54 Kl

54 Kl

0,05 Kl

554 dal

5450 l

445 dal

5,4 hl

540000 dl

0,5 hl

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: ___ - __ x _ + (___ + ____) x 1,2 = CONTRASEÑA

EN ADMINISTRACIÓN HAN DESORDENADO LAS FICHAS DE CADA TRIPULANTE QUE ESTABAN ORDENADAS POR AÑOS DE MENOR A MAYOR. VUELVE A ORDENARLAS PARA QUE TODO ESTÉ EN SU SITIO.

TAREA

1 lustro y medio

10 años

1 década y media

3 lustros y medio

3 lustros y 6 semestres

1 década y 2 lustros

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR ESTÁ REPRESENTADO POR UNA EXPRESIÓN INCOMPLEJA.

VALIDAR

'

h

EN LA OFICINA TIENEN QUE REGISTRAR LOS TIEMPOS DE TRABAJO REALIZADOS Y ANOTARLO EN LA FICHA CORRESPONDIENTE.

TAREA

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE DÉCIMAS Y CENTÉSIMAS EN LA PARTE DECIMAL.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

3h 45' 56'' + 4h 35' 43'' =

''

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["8", "21", "39"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

2

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

EN LA SALA DE ESPECÍMENES TENEMOS VARIAS PROVETAS INCUBANDO, PERO SE HAN TRASTOCADO LOS TIEMPOS. UNE LAS QUE SE CORRESPONDAN ENTRE SÍ.

TAREA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: ___ - __ x 8 + (___ + ____) x __ = CONTRASEÑA

360'

21600''

60'

2h

4h

240'

7200''

3600''

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P4","P1P5","P2P6","P3P7"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

VALIDAR

EN EL LABORATORIO HAN BORRADO LAS UNIDADES DE MEDIDA DE LAS PROBETAS DE EXPERIMENTACIÓN. FÍJATE BIEN EN LA ETIQUETA PARA COLOCAR LAS SIGLAS CORRECTAS. FÍJATE EN LA DEL EJEMPLO.

TAREA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

EXPERIMENTO 1

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR NO TIENE COMO MEDIDA UNA UNIDAD DE TIEMPO.

EXPERIMENTO 2

EXPERIMENTO 3

0,34 L = 34 ¿?

2,4 dal = 0,24 ¿?

445 cl = 4,45 ¿?

12 dl = 1200 ¿?

cl

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["hl", "l", "ml"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

LAS ÚLTIMAS COMUNICACIONES REALIZADAS HAN TENIDO UNA DURACIÓN DE 1h 24' 34'' Y 1h 56' 45''. SI EL TIEMPO TOTAL DE COMUNICACIÓN AL MES ES DE 5h 25' 55'', CUÁNTO TIEMPO DE COMUNICACIÓN NOS QUEDA HASTA EL PRÓXIMO MES?

TAREA

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA. HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR ESTÁ REPRESENTADO POR UNA MEDIDA MENOR A 40 cl.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

EL TIEMPO RESTANTE DE COMUNICACIÓN HASTA EL PRÓXIMO MES ES DE

h

'

''

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["2", "4", "36"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

LA MAYORÍA DE LAS ARMAS FUNCIONAN CON MATERIA GRIS, UN ELEMENTO MUY PRECIADO EN LA GALAXIA. OBSERVA LAS CANTIDADES DE MATERIA QUE SE NECESITA EN CADA CASO PARA ANOTAR LOS KILOGRAMOS NECESARIOS.NO PONGAS 0 EN LOS DECIMALES Y PON LA COMA ABAJO.

TAREA

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: 28,7 - __ x _ + (___ + ____) x __ = CONTRASEÑA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

ARMA 6

ARMA 2

ARMA 5

ARMA 4

ARMA 3

ARMA 1

34 hg = Kg

54000 dg = Kg

542000 mg = Kg

450 dag = Kg

3450 g = Kg

64700 cg = Kg

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["3,45", "3,4", "5,4", "4,5", "0,647", "0,542"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

LOS GENERADORES HAN SIDO BLOQUEADOS. PARA DESBLOQUEARLOS DEBEMOS INTRODUCIR LAS CLAVES CORRECTAS EN NÚMEROS ROMANOS. ¡QUÉ CLÁSICO!

TAREA

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR ESTÁ REPRESENTADO POR UNA MEDIDA DE CAPACIDAD.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

1356

825

94

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["MCCCLVI", "DCCCXXV", "XCIV"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

2

VALIDAR

EL CABLEADO QUE RODEA LA BASE SE HA ESTROPEADO. HEMOS DE CAMBIARLO TODO. SI SU LONGITUD TOTAL ES DE 3 Km, 12 hm y 25 dam, ¿CUÁNTOS METROS DE CABLE TENEMOS QUE CAMBIAR?

TAREA

TENEMOS QUE CAMBIAR

METROS DE CABLE.

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: ___ - 3,2 x _ + (___ + ____) x __ = CONTRASEÑA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["4450"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

2

VALIDAR

TRES CALDERAS HAN ESTADO FUNCIONANDO A DIFERENTES TIEMPOS. ¿CUÁNTO TIEMPO HAN FUNCIONADO ENTRE LAS TRES?Y SI LA CUARTA CALDERA HA ESTADO FUNCIONANDO 9h 23' 45'', ¿CUÁNTO TIEMPO DE MÁS HA ESTADO FUNCIONANDO QUE LAS OTRAS TRES JUNTAS?

TAREA

CALDERA 1 = 2 h 12' 32''

LAS 3 PRIMERAS CALDERAS HAN ESTADO FUNCIONANDO

LA CUARTA CALDERA HA ESTADO FUNCIONANDO

CALDERA 2 = 1 h 32' 25''

CALDERA 3 = 3 h 42' 52''

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

CALDERA 4 = 9 h 23' 45''

MÁS QUE EL RESTO.

h

'

''

h

'

''

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA PISTA PARA DECUBRIR AL IMPOSTOR.

PISTA: EL IMPOSTOR TIENE UNA MEDIDA QUE EN LITROS ES INFERIOR A 1.

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["7", "27", "49", "1", "55", "56"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VALIDAR

LOS ÁRBOLES DE LA ZONA DE OXÍGENO HAN SIDO TRAÍDOS DESDE LA TIERRA. SON ÁRBOLES MILENARIOS QUE PERTENECEN A DIFERENTES SIGLOS DE LA HISTORIA. OBSERVA LOS AÑOS EN LOS QUE SE PLANTARON PARA ANOTAR (SOLO NÚMEROS ROMANOS) SU SIGLO DE ORIGEN.

TAREA

¡ENHORABUENA!HAS COMPLETADO LA TAREA.HAS CONSEGUIDO UNA CIFRA PARA LA CONTRASEÑA DE REUNIÓN.

CIFRA CONTRASEÑA: ___ - __ x _ + (___ + 12,05) x __ = CONTRASEÑA

¡MALA SUERTE!HAS FRACASADO EN LA TAREA Y EL IMPOSTOR HA GANADO.

1589

734

1256

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["XVI", "VIII", "XIII"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

DESCUBRE AL IMPOSTOR

Si ya tienes todas las pistas para desemascarar al impostor que está entre nosotros, utiliza tu poder de deducción para acertar quién es.

5,45 cg

2h 11' 9''

2dl 324cl

7,368 hl

3600''

17,95 Kg

345,6 ml

3,98 dl

YOU WIN!

¡EL TRIPULANTE VERDE OSCURO HA SIDO EYECTADO!

3,98 dl

YOU LOSE!

¡NO HAS DADO CON EL IMPOSTORY HAS SIDO EYECTADO!

# data[].attributes.attachment_link.description
created by @fernando_marti7 MISIÓN IV: MEDIDAS EXTREMAS "AMONG MATHS" ES UN JUEGO BASADO EN EL POPULAR JUEGO "AMONG US" CON FINALIDAD EDUCATIVA, NUNCA CON INTERESES LUCRATIVOS, PARA TRABAJAR CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS CON LOS ALUMNOS DE 6º DE PRIMARIA.

# data[].attributes.body
Ahorcado menú del día by alexander.schrijvers on Genially

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Ahorcado menú del día by alexander.schrijvers on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Ahorcado menú del día ✌️ - Personalized

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Mario y Luigi descifran el secreto by micoledivertido on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ayuda a Mario y Luigi a abrir el cofre

Pulsa en el cofre y comienza la aventura

Para abrir el cofre deberéis ayudar a Mario y Luigi por las diferentes pantallas que vayan pasando. Podéis ayudaros de las fundas de mates y la libreta para ir apuntando los resultados.

1

Pulsa sobre la poción número 1

Hola chicos.... para conseguir abrir el cofre necesito que me ayudéis a eliminar todas las setas...Pulsa sobre las setas que son parejas para pasar a la siguiente pantalla.

NO

372

3C72U

450

4C5D

62D1U

621

551

5C51U

1

2

Pulsa sobre la poción número 2

Bienvenidos de nuevo...necesito vuestra ayuda para romper todos los bloques... Para ello deberéis escribir la solución de cada número en cada bloque.

4C5D8U

34D6U

5C36U

6C2D18U

VALIDAR

Utiliza la casita de la descomposición

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["458", "346", "536" ,"638"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 0 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

1

2

Pulsa sobre la poción número 3

3

Ayuda a Mario a llegar el primero a la carrera juntando las operaciones que van juntas. Tienes que emparejar los 3 colores.

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12

160

150

5x7

35

7+7+7+7+7

3x4

4+4+4

3x50

50+50+50

2x80

80+80

1

2

Pulsa sobre la poción número 4

3

4

Queda poco tiempo y Mario no sabe a que hora se acaba el plazo para desactivar el cofre Ayúdales antes de que acabe el tiempo...

1

ValidAr

Une cada reloj con la hora que corresponde. Al final quedará un reloj que no tiene pareja. Deberás escribir esa hora en la siguiente pantalla para desactivar el cofre y obtener tu recompensa. SUERTE!!!

Las 8 y media

Las 4 y cuarto

Las 1 y cinco

Las 7 menos cuarto

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P4","P2P6","P5P3","P1P7"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

YA HAS LLEGADO AL FINAL DE LA MISIÓN.... SÓLO QUEDA QUE PONGAS LA HORA DE APERTURA DEL COFRE PARA PODER ABRIRLO Y OBTENER TU RECOMPENSA. ENHORABUENA POR LLEGAR AL FINAL...

desbloquear cofre

OBTEN TU RECOMPENSA

//-----VARIABLES UTILISATEUR---- var solution = ["las 2 y veinte|Las 2 y veinte"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si l'ordre des réponses est important (on peut vouloir faire retrouver des mots mais les champs réponses sont équivalents ) var espace = 0 ; //0 ou 1 - tapez 1 si les réponses doivent être nettoyées des espaces de début et fin var casse = 1; // 0 ou 1 - tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) var tentative=0; // 0 ou 1 - tapez 1 pour afficher le nombre des tentatives var maxtentative=0; // 0 pour illimité - tapez le nombre des tentatives maximales autorisées (tentative doit être à 1) var unefois=0; //0 ou 1 - tapez 1 pour empêcher de recommencer lors d'une session (le couise sera bloqué) (tentative doit être à 1) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- function getParent(name) { var pnode = document.getElementById(name).parentNode.parentNode.parentNode; while (pnode.getAttribute('id') == null) { pnode = pnode.parentNode; } pnode = pnode.parentNode.parentNode; return (pnode); } function getTexte(name) { var pnode = getParent(name); if (pnode.querySelector('font')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('font'); } else if (pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div')!=null) { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text').querySelector('div'); } else { var lastDiv=pnode.querySelector('.genially-view-text'); } return lastDiv; } var refparent=document.getElementById('INITcouise').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var refpage=refparent.getAttribute('id'); var stop='niet'+refpage; if(sessionStorage.getItem(stop)!=null) {var niet = sessionStorage.getItem(stop);} else {var niet=0} var question; var reponse = []; var faux = 0; if (document.getElementById('boncouise')){var BON = getParent('boncouise');} if (document.getElementById('erreurcouise')){var PASBON = getParent('erreurcouise');} if (document.getElementById('masquecouise')){var MASQUE = getParent('masquecouise');} //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

ENHORABUENA

PINCHA SOBRE MARIO Y RELLENA EL FORMULARIO

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Mario y Luigi descifran el secreto by micoledivertido on Genially

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Ayuda a Mario y Luigi a abrir el cofre Pulsa en el cofre y comienza la aventura Para abrir el cofre deberéis ayudar a Mario y Luigi por las diferentes pantallas que vayan pasando. Podéis ayudaros de las fundas de mates y la libreta para ir apuntando los resultados.

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EL APARATO DIGESTIVO by Anni Burgos on Genially

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Aparatodigestivo

created by @burgosanni

OS INFORMO QUE HABRÁ ACTIVIDADES QUE OS LLEVARÁN A ENLACES EXTERNOS.UNA VEZ REALIZADAS DICHAS ACTIVIDADES SE DEBEN CERRAR LAS VENTANAS Y VOLVERÉIS AL GENIALLY.

PARTES DEL APARATO DIGESTIVOEl aparato digestivo está formado por:

Lee atentamente este texto

Tubo digestivo: tubo de unos 10 m de largo dividido en varias partes: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.Glándulas digestivas: pequeños órganos que segregan jugos digestivos: glándulas salivales, glándulas gástricas, hígado, páncreas y glándulas intestinales. Estos zumos ayudan a descomponer los alimentos en sustancias nutritivas simples, para que puedan pasar a la sangre.

Pincha en la imagen

Pincha en la imagen y haz el texto que te indica.

Pincha en la imagen y haz la sopa de letras.

Pincha en la imagen y haz lo que te indica.

<nombre>10</nombre> <script></script>

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

FARINGE

BOCA

ANO

INTESTINO GRUESO

HÍGADO

INTESTINODELGADO

ESÓFAGO

GLÁNDULAS SALIVALES

PÁNCREAS

ESTÓMAGO

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EL APARATO DIGESTIVO by Anni Burgos on Genially

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Aparatodigestivo created by @burgosanni OS INFORMO QUE HABRÁ ACTIVIDADES QUE OS LLEVARÁN A ENLACES EXTERNOS.UNA VEZ REALIZADAS DICHAS ACTIVIDADES SE DEBEN CERRAR LAS VENTANAS Y VOLVERÉIS AL GENIALLY.

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Lengua castellana 2º de EP by Martuky PF on Genially

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Lengua castellana. 2º de Educación Primaria

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Breakout - Dia Mujer by Gabriel Jover on Genially

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8 de marzo - Día Internacional de la Mujer

empezar.

Introducción

Queridas compañeras: Es hora de que conozcáis la verdad.Los hombres de este cole pertenecemos a un grupo de agentes de una orden secreta infiltrados en colegios de todo el país. Luchamos día a día para formarnos como mujeres como vosotras, capaces de desempeñar misiones que garanticen el futuro del planeta, haciendo de este mundo un lugar mejor.Aunque os enteréis ahora, este es el día marcado en nuestra agenda para revertir la grave situación actual que viven muchas mujeres, pero todavía queda mucho trabajo que hacer. Hoy debéis, como cada día, demostrarnos que estáis preparadas para formar parte de este cuerpo de élite que transformará la sociedad actual.Para ello deberéis realizar con éxito una serie de misiones. Por cada misión que realicéis con éxito recibiréis uno códigos que corresponde a la claves secretas que necesitareis para abrir una serie de candados físicos y digitales, donde está vuestra recompensa. Respetar todos lo pasos y utilizar todos los medios disponibles a vuestro alcance.Ayudarnos a conseguir todas los códigos secretos sin que os descubran hasta llegar al final. Pero recordar, solo trabajando unidas conseguiréis todos los propósitos marcados. Una cosa mas, respetar todas la medidas de seguridad y no descuidéis ni el más mínimo detalle, os están observando.¡Suerte y que comience la misión!

Inicio

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

mapa

Misión 01

Inicio

Misión 03

Misión 02

Misiones

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Historia

"Para poder acceder a la primera misión, tendrás que resolver el siguiente formulario, al finalizarlo debes estar muy atento al mensaje que aparecerá en pantalla, con la clave que te permitirá abrir la llave de la primera misión"

Mujeres 1

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Mujeres importantes

"Para poder acceder a la segunda misión, ilumínate. Las luces te dificultan.Céntrate en lo tansparente.Las fechas juegan un gran papel.Despues introdúcelo y podrás continuar."

Mujeres 2

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

¿Contraseña?

?

Abre el maletín

¿Contraseña?

?

Correcto

El tesoro se encuentra en el curso2021

Grandes Maestras

"Para superar la última misión, Nos comeremos el rosco. Pero pon atención en esas grandes maestras.Tu llave está cerca y el juego de letras es interesante"La llave es de clase blindada y la TIC lo sabe.

Mujeres 3

Introducción

Mapa/misiones

Personajes

Abre la carta

Aciertos

Errores

Eres grande y lo sabes

The Cryptex is opened byWOMENS

A

B

C

D

E

U

S

R

Q

P

L

M

N

I

Intentos restantes

ARRIESGAR

PASAPALABRA

99

REINICIAR

99

99

N

Este texto será reemplazado por la pregunta que haremos en cada letra.

AEmpieza por A. He-lloooooo... es su frase. Pon una en tu vida y todo será mas fácil.Ana,ana,ANABContiene la B. Resolutiva, firme e innovadora... pero cambiale la jornada.Alba,alba,ALBACContiene la C. Lo lleva to pa lante como un tornado. Un diccionario de palabras es su fuerte y ni GRABIE la calla.Rocío,rocío,Rocio,rocioDContiene la D. Un diamante en bruto que ha tardado en explotar. La joven "verde".Lidia,lidia,LIDIAEEmpieza por E. Dulce y currante por detrás y por delante. La infanta que siempre está.Eva,eva,EVAIEmpieza por I. Aunque Fina y esbelta, no le da la vida pero será una gran "influencia" en el futuro.Inés,inés,Ines,ines,INESLEmpieza por L. Trabaja sin cesar, lucha por la igualdad y tiene un toque azul.Lucía,lucía,Lucia,lucia,LUCIAMEmpieza por M. Nervios, aventura ... y mas nervios; pero gran corazón.Marta,marta,MARTANContiene la N. Armonía, buen hacer, trabajo, recursos, .... No la vas a enfadar. El pilar fundamental del colegio.Irene,irene,IRENEPEmpieza por P. No hace ruido, tranquila y pausada. El símbolo de la PAZ.Paloma,paloma,PALOMAQContiene la Q. Nunca se altera y convierte el trabajo en algo fácil.Raquel,raquel,RAQUELREmpieza por R. Hace de la experiencia su gran virtud. No ha domado a un ganado, lo ha amansado.Rosario,rosario,ROSARIOSEmpieza por S. Llego casi como el turrón, se subió al barco y paró a Noé en el idioma que le dio la gana.Sara,sara,SARAUContiene la U. Valiente infanta, sin apoyos y no estudió en Gales. A su "llengua" no la para ni la Covid.Raquel,raquel,RAQUEL

¡FELICIDADES!

MISIÓN CUMPLIDA

Abre la carta

"Para poder resolver cada misión, deberás acceder a los distintos personajes que te aportarán las pistas necesarios para superarlas"

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Breakout - Dia Mujer by Gabriel Jover on Genially

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8 de marzo - Día Internacional de la Mujer empezar. Introducción Queridas compañeras: Es hora de que conozcáis la verdad.Los hombres de este cole pertenecemos a un grupo de agentes de una orden secreta infiltrados en colegios de todo el país.

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Comunidades y provincias de España by hernanplaterodominguez on Genially

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Su provincia es Asturias.

Su capital es Oviedo.

Sus provincias son:

Su capital es Zaragoza.

Su provincia es Cantabria.

Su capital es Santander.

Es uniprovincial: La Rioja.

Su capital es Logroño.

﻿Su capital es Valencia.

Sus provincias son:

Su capital es Barcelona.

Sus provincias son:

Su capital es Sevilla

Islas Baleares

Es uniprovincial: Baleares.

Sus islas son:

Su capital es Palma de Mallorca.

Comunidad Foral de Navarra

Es uniprovincial: Navarra

Su capital es Pamplona.

Región de Murcia

Es uniprovincial: Murcia

Su capital es Murcia.

Sus provincias son:

Su capital es Vitoria

Comunidad de Madrid

Es uniprovincial: Madrid.

Su capital es Madrid.

Sus provincias son:

Pontevedra

Su capital es Santiago de Compostela.

Ciudad Autónoma de Melilla

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Comunidades y provincias de España by hernanplaterodominguez on Genially

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Su provincia es Asturias. Su capital es Oviedo. Sus provincias son: Su capital es Zaragoza. Su provincia es Cantabria. Su capital es Santander. Es uniprovincial: La Rioja. Su capital es Logroño. ﻿Su capital es Valencia. Sus provincias son: Su capital es Barcelona. Sus provincias son: Su capital es Sevilla Islas Baleares Es uniprovincial: Baleares.

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Guarda los caramelos que son sustantivos en el bote adecuado, y los que no son sustantivos en el otro.

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Dale al niño las pelotas con palabras masculinas y a la niña las femeninas.

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Ponle a cada ficha los puntos rojos que le correspondan.

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Dale a Elmo las manzanas con nombre propio, y pon en la ensaladera las que tienen nombre común.

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Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> Guarda los caramelos que son sustantivos en el bote adecuado, y los que no son sustantivos en el otro. Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> Dale al niño las pelotas con palabras masculinas y a la niña las femeninas.

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PRACTICAMOS LA TALA DEL 2 by Aurora Rubio Sánchez on Genially

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45Bangers#33333325gauchesans7204

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35Bangers#33333345gauchesans7204

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PRACTICAMOS LA TALA DEL 2 by Aurora Rubio Sánchez on Genially

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EL TIEMPO by micoledivertido on Genially

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Ahora vamos a conocer un poco más...

LAS HORAS - MAÑANA O TARDE

Las horas se nombran de diferentes forma si son de la mañana o de la tarde:

00:00 - 12 de la noche (AM)

01:00 - 1 de la madrugada (AM)

02:00 - 2 de la madrugada (AM)

03:00 - 3 de la madrugada (AM)

04:00 - 4 de la madrugada (AM)

05:00 - 5 de la madrugada (AM)

06:00 - 6 de la madrugada (AM)

07:00 - 7 de la mañana (AM)

08:00 - 8 de la mañana (AM)

09:00 - 9 de la mañana (AM)

10:00 - 10 de la mañana (AM)

11:00 - 11 de la mañana (AM)

12:00 - 12 de la mañana (PM)

13:00 - 1 de la tarde (PM)

14:00 - 2 de la tarde (PM)

15:00 - 3 de la tarde (PM)

16:00 - 4 de la tarde (PM)

17:00 - 5 de la tarde (PM)

18:00 - 6 de la tarde (PM)

19:00 - 7 de la tarde (PM)

20:00 - 8 de la tarde (PM)

21:00 - 9 de la noche (PM)

22:00 - 10 de la noche (PM)

23:00 - 11 de la noche (PM)

Ahora vamos a conocer un poco más...

Ahora vamos a conocer un poco más...

EL PASO DEL TIEMPO

Recuerda que el tiempo se mide en:

EL PASO DEL TIEMPO

Cada unidad de medida anterior se utiliza para actividades

determinadas. Hay actividades que duran mucho tiempo y otras actividades que duran poquito tiempo.

- Escribir una palabra Segundos

- Lavarme los dientes Minutos

- Ir de acampada al Norte Semanas

- La liga de f´útbol Meses

Ahora nos toca practicar... vamos a jugar un rato!!

Ahora construye tu propio reloj!!

Las Horas

Para cualquier duda o sugerencia pueden contactar con:

micoledivertido2020.blogspot.com

micoledivertido2019@gmail.com

Trabajo realizado por:

Imágenes de FREEPIK y FLATICÓN

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Viaje espacial reutilizable by Lidia on Genially

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Viaje espacial reutilizable by Lidia on Genially

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https://drive.google.com/file/d/1JVPykRf10PVLwgAOKZ5P1S0LHEyUIjPb/view VIAJE ESPACIAL ¿Te apuntas? PREPARADOS ¡DESPEGAMOS! Anota las letras que consigues en cada uno de los planetas del Sistema Solar HAS CONSEGUIDO LA LETRA U ¡Vamos a la siguiente parada! HAS CONSEGUIDO LA LETRA N ¡Vamos a la siguiente parada! HAS CONSEGUIDO LA LETRA I ¡Vamos a la siguiente parada!

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POKÉMON LECTURA - infantil 5 años copia by Bárbara Calero on Genially

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Todas las imágenes pertenecen a Nintendo y The Pokémon Company, y se usan exclusivamente con fines educativos.

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Aprendemos a leer con Micoledivertido by micoledivertido on Genially

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Tutorial by @profevillamates
@burgosanni
Marca los elementos del sujeto

de

de

el

viaje.

María

amiga

del

ovejas.

tarde.

Los

coches

rojos

Estuvimos

en

su

Marca los elementos del predicado

rápidamente.

la

María

trabajadores

Kairam

,

,

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Tutorial by @profevillamates @burgosanni Marca los elementos del sujeto de de el viaje. María amiga del ovejas. tarde. Los coches rojos Estuvimos en su Marca los elementos del predicado rápidamente. la María trabajadores Kairam , ,

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POKÉMON LECTURA - infantil 5 años by Bárbara Calero on Genially

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Adaptado para infantil porBárbara CaleroColegio Cardenal Spínola (Huelva)

Created by Adrián Fernández Pérez@teachermradrian

POKÉMON LECTURA

Infantil 5 años B-V-Z-C

All images belong to Nintendo and The Pokémon Company, and are used for educational purposes only.Todas las imágenes pertenecen a Nintendo y The Pokémon Company, y se usan exclusivamente con fines educativos.

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SQUIRTLE

NEXT

BULBASAUR

CHARMANDER

¡ SQUIRTLE APARECIÓ !

SQUIRTLE LV 10

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16

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SQUIRTLE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

vela

SQUIRTLE LV 10

40

16

60

SQUIRTLE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

vela

SQUIRTLE LV 10

NO ...INTÉNTALO DE NUEVO

SQUIRTLE LV 10

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SQUIRTLE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

billete

SQUIRTLE LV 10

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SQUIRTLE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

ventana

SQUIRTLE LV 10

SquirtleFUE CAPTURADO

¡CHARMANDER APARECIÓ!

CHARMANDER LV 10

50

25

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CHARMANDER QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

zapato

CHARMANDER LV 10

50

25

100

CHARMANDER QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

zapato

CHARMANDER LV 10

NO ...INTÉNTALO DE NUEVO

CHARMANDER LV 10

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CHARMANDER QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

lazo

CHARMANDER LV 10

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88

CHARMANDER QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

vestido

CHARMANDER LV 10

CHARMANDERFUE CAPTURADO

¡pikachu APARECIÓ!

PIKACHU LV 10

10

8

12

PIKACHU QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

vaso

PIKACHU LV 10

10

8

12

PIKACHU QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

vaso

PIKACHU LV 10

NO ...INTÉNTALO DE NUEVO

PIKACHU LV 10

20

8

12

PIKACHU QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

zumo

PIKACHU LV 10

28

70

88

PIKACHU QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

policía

PIKACHU LV 10

PIKACHUFUE CAPTURADO

EEVEEE LV 10

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16

60

¡EEVEE APARECIÓ!

EEVEE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

pececitos

EEVEEE LV 10

40

16

60

EEVEE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

pececitos

EEVEE LV 10

NO ...INTÉNTALO DE NUEVO

EEVEE LV 10

19

72

90

EEVEE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

maceta

EEVEE LV 10

28

39

38

EEVEE QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

cepillo

EEVEE LV 10

EEVEEFUE CAPTURADO

MEWTWO LV 100

55

25

100

¡MEWTWO APARECIÓ!

MEWTWO QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

Cenicienta

MEWTWO LV 100

55

25

100

MEWTWO QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

Cenicienta

MEWTWO LV 100

NO ...INTÉNTALO DE NUEVO

MEWTWO LV 100

35

38

37

MEWTWO QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

manzana

MEWTWO LV 100

60

64

88

MEWTWO QUIERE SABER DONDE ESTÁ:

baloncesto

MEWTWO LV 100

MEWTWOFUE CAPTURADO

¡ Felicidades!Eres un gran entrenador pokémon

inicio

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POKÉMON LECTURA - infantil 5 años by Bárbara Calero on Genially

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Adaptado para infantil porBárbara CaleroColegio Cardenal Spínola (Huelva) Created by Adrián Fernández Pérez@teachermradrian POKÉMON LECTURA Infantil 5 años B-V-Z-C All images belong to Nintendo and The Pokémon Company, and are used for educational purposes only.Todas las imágenes pertenecen a Nintendo y The Pokémon Company, y se usan exclusivamente con fines educativos.

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Ciències Socials 2n T.1 by Juan José on Genially

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Ciències Socials 2n T.1 by Juan José on Genially

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Discover more about Ciències Socials 2n T.1 ✌️ - Dossiers

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Historia de ¿amor? del Pepe y la Pepa by pdei.mza.ar on Genially

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Esta es la historia de un Pepe y una Pepa de cualquier lado.Llevan 3 meses saliendo. Están enamorados. Y la Pepa más.

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LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

Basado en el cuento Pepa y Pepe.La escalera cíclica de la violencia de género en la adolescencia de la socióloga Carmen Ruiz Repullo (https://cutt.ly/AlcVEtR)

LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

3 mesesA la Pepa le llega un mensaje de Pepe:-Qué hacemos esta noche?-Yo me junto con Ana y María como todos los viernes- Yo quería estar contigo. Mejor salgamos solos, los dos.

3 meses

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La Pepa no quiere que el Pepe se ponga triste.Además piensa que él quiere estar con ella todo el tiempo porque la ama.La Pepa le avisa a sus amigas que no va porque sale con el Pepe.

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Una historia de ¿ amor?

LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

5 mesesEl Pepe mensajea a la Pepa todo el día.Le pregunta qué está haciendo, dónde está, con quién está.La Pepa piensa que el Pepe está pendiente de ella porque la ama.

5 meses

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El Pepe le pide el móvil para ver qué escribe la Pepa en los grupos, a qué le pone like, con quién habla seguido.La Pepa dice que al Pepe le interesa todo lo que ella hace porque la ama.La Pepa ya no le whatsappea temas íntimos a sus amigas, el Pepe lo puede leer.

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Una historia de ¿ amor?

8 mesesA la Pepa siempre le gustó cantar. Por eso hace dos años que ensaya en un coro.Últimamente el Pepe la invita justo los días y horarios de los ensayos.

8 meses

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La Pepa le dice una vez que no, que tiene ensayo. Pero el Pepe se puso mal y le dijo "ya no me quieres, prefieres al coro".Las veces siguientes acepta, aunque tenga que faltar a la actividad que tanto le gusta.Finalmente deja el coro, ya se siente ajena a él.

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LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

10 meses-Pepa, te acuerdas de Fulano? pues su novia lo dejó por un tipo que conoció en Instagram.Yo veo tus publicaciones pero no sé con quién te envías mensajes privados.

10 meses

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-Si no tienes nada que ocultar, deberías compartirme tus contraseñas, le dice el Pepe.La Pepa que está muy enamorada del Pepe, le da sus contraseñas. Si no tiene nada que ocultarle!El Pepe entra y controla las sesiones de la Pepa en las redes sociales.

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LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

12 mesesLa Pepa le cuenta al Pepe que su tía le ha regalado un dinero para sus gustos. Y con eso va a hacerse un corte de pelo especial. Y unas mechas de color también. Y que se va a comprar ropa nueva.

12 meses

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El Pepe le dice "no me gustan las chicas con mechas de colores". Ni esos cortes de pelo.Y que cuidado con la ropa que se compre, ni escotada, ni demasiado corta, ni ajustada.La Pepa ni se corta el pelo, ni se tiñe las mechas. Y se compra sólo una blusa holgada.

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LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

15 mesesSi hay algo que caracteriza a la Pepa es su simpatía.Donde llega lo hace con una sonrisa y un abrazo.Y su risa... ¡ fresca y contagiosa!

15 meses

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El Pepe le dice "cómo te vas a dar besos y abrazos con todo el mundo", "eso es sólo para saludar a la familia", "no te rías así, te ves zafada, qué van a pensar".Y la Pepa se pone seria, triste, diferente de ella misma. Y piensa que así es más femenina y educada.

LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

18 mesesLa Pepa le cuenta al Pepe que están averiguando con sus primas para irse juntas de vacaciones en el verano. Solas las primas y quizás se agrega una amiga.

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Primero el Pepe le dice que es muy peligroso que vayan grupos de mujeres solas. Y luego que además las mujeres que van solas de vacaciones o con amigas es porque van a buscar hombres y a descarrilarse.Que si ella va, se olvide de él.Y la Pepa no quiere perder al Pepe. Así que no va.

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LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA

Una historia de ¿ amor?

Basado en el cuento Pepa y Pepe.La escalera cíclica de la violencia de género en la adolescencia de la socióloga Carmen Ruiz Repullo (https://cutt.ly/AlcVEtR)

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Historia de ¿amor? del Pepe y la Pepa by pdei.mza.ar on Genially

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2 3 4 5 7 6 Esta es la historia de un Pepe y una Pepa de cualquier lado.Llevan 3 meses saliendo. Están enamorados. Y la Pepa más. 0000 LA HISTORIA DEL PEPE Y LA PEPA Una historia de ¿ amor?

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LAS HORAS by micoledivertido on Genially

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EL TIEMPO

Vamos a repasar lo que ya conocíamos...

Ahora vamos a conocer un poco más...

LAS HORAS - MAÑANA O TARDE

Las horas se nombran de diferentes forma si son de la mañana o de la tarde:

00:00 - 12 de la noche (AM)01:00 - 1 de la madrugada (AM)02:00 - 2 de la madrugada (AM)03:00 - 3 de la madrugada (AM)04:00 - 4 de la madrugada (AM)05:00 - 5 de la madrugada (AM)06:00 - 6 de la madrugada (AM)07:00 - 7 de la mañana (AM)08:00 - 8 de la mañana (AM)09:00 - 9 de la mañana (AM)10:00 - 10 de la mañana (AM)11:00 - 11 de la mañana (AM)

12:00 - 12 de la mañana (PM)13:00 - 1 de la tarde (PM)14:00 - 2 de la tarde (PM)15:00 - 3 de la tarde (PM)16:00 - 4 de la tarde (PM)17:00 - 5 de la tarde (PM)18:00 - 6 de la tarde (PM)19:00 - 7 de la tarde (PM)20:00 - 8 de la tarde (PM)21:00 - 9 de la noche (PM)22:00 - 10 de la noche (PM)23:00 - 11 de la noche (PM)

Ahora vamos a conocer un poco más...

Ahora vamos a conocer un poco más...

EL PASO DEL TIEMPO

Recuerda que el tiempo se mide en:

- SEGUNDOS - MINUTOS (60 SEG) - HORAS (60MIN)- DÍAS (24 HORAS) - SEMANAS (7 DÍAS)- MESES (4 SEMANAS)- AÑO (12 MESES)

EL PASO DEL TIEMPO

Cada unidad de medida anterior se utiliza para actividadesdeterminadas. Hay actividades que duran mucho tiempo y otras actividades que duran poquito tiempo.Veamos algunos ejemplos:

- Escribir una palabra Segundos- Lavarme los dientes Minutos- Estar en el cole Horas- Ir de vacaciones Días - Ir de acampada al Norte Semanas- La liga de f´útbol Meses- Estar en Primaria Años

Ahora nos toca practicar... vamos a jugar un rato!!

Ahora construye tu propio reloj!!

Las Horas

Para cualquier duda o sugerencia pueden contactar con:

@micoledivertido

micoledivertido2020.blogspot.com

micoledivertido2019@gmail.com

Trabajo realizado por:CAROLINA TORRECILLADIANA DOMÍNGUEZ

Imágenes de FREEPIK y FLATICÓNWEB Guía InfantilVideos de YoutubeAvatares de BITMOJI

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EL TIEMPO by micoledivertido on Genially

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EL TIEMPO Vamos a repasar lo que ya conocíamos... Ahora vamos a conocer un poco más...

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Tutorial by @profevillamates
@burgosanni
Marca los elementos del sujeto

de

de

el

viaje.

María

amiga

del

ovejas.

tarde.

Los

coches

rojos

Estuvimos

en

su

Marca los elementos del predicado

rápidamente.

la

María

trabajadores

Kairam

,

,

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Tutorial by @profevillamates @burgosanni Marca los elementos del sujeto de de el viaje. María amiga del ovejas. tarde. Los coches rojos Estuvimos en su Marca los elementos del predicado rápidamente. la María trabajadores Kairam , ,

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Mòbils Edu | Programa d’innovació pedagògica mòbils.edu

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Ciències Socials 2n T.1 by Juan José on Genially

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Ciències Socials 2n T.1 by Juan José on Genially

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Discover more about Ciències Socials 2n T.1 ✌️ - Dossiers

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Ciències Socials 2n T.2 by Juan José on Genially

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Editorial: elclariogroc.jimdofree.com @elclariogroc Curs 2020/2021

LA MÀQUINA DEL TEMPS

Com vivien abans de nosaltres?

2.2

nº

Segon tema

El meu llibre de

Ciències

Socials

4. Edat Antiga

3. La història

5. Edat Mitjana

6. Edat Moderna

7. Edat Contemporània

2. La prehistòria

1. La línia del temps

ÍNDEX

El passat ens espera!!!

@elclariogroc

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De la prehistoria fins al moment actual.

És un gràfic que mostra quan han anat succeïnt els esdeveniments ordenats cronològicament, del més antic al més nou.

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Què és una línia del temps?

1

@elclariogroc

La línia del temps

Les línies del temps ens permeten ordenar fets històrics. Podem ordenar períodes curts com la nostra vida o més llargs com els períodes de la història.

Title 1

El temps històric sol dividir-se en prehistòria i història.Entenem que la Història comença amb el descobriment de l'escriptura uns 3.500 anys a.C. (abans de Crist). Com ja haureu deduït, al temps anterior al descobriment de l'escriptura se li coneix amb el nom de Prehistòria.

El temps abansidesprés de Crist

Per a ordenar els anys, utilitzem com a referència l'any del naixement de Jesucrist, l'any 1 de la nostra era o Era Cristiana.

Eltemps històric

El que va passar fins a eixe moment es compta cap enrere i es data com abans de Crist (a.C.) i el que passa després,es compta cap avant i s'indica com a després de Crist (d.C.) o, simplement, sols indiquem l'any.

2

La prehistòria i la història

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LÍNIA DEL TEMPS DE LA PREHISTÒRIA ALS NOSTRES DIES

Prehistòria

Edat Mitjana

Edat Moderna

Edat Contem-porània

Descobrimentde l'escriptura

any 3.500 a.C.

Caiguda de l'Imperi Romà

any 476 d.C.

Naixementde Crist

Edat Antiga

Descobriment d'Amèrica

any 1.492 d.C.

Revolució Francesa

any 1.789 d.C.

Fi

Hui

Actualitat

any 0

Aparicióde l'home

3 millionsd'anys a.C.

Fes una línia del temps a la teua llibreta, pinta cada període d'un color, escriu els noms i les dades importants.

Charles ThéveninLa toma de la Bastilla

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Title 1

@elclariogroc

ETAPES DE LA PREHISTÒRIA

Paleolític

Neolític

Edat dels metalls

Caçadors, pescadors i recol·lectors.

Treballen els metalls.

Agricultors i ramaders.

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Vivien en coves.Cacaven, pescaven i recol·lectaven per menjar.Utilitzaven el foc per cuinar aliments i per escalfar-se.Eren nòmades, és a dir, es traslladen seguint la caça i els fruits.Utilitzaven pells d'animals per vestir-se.Feien les ferramentes amb pedres, fustes i ossos d'animals.

PALEOLÍTIC

@elclariogroc

NEOLÍTIC

Eren agricultors i ramaders.Produeixen el seu propi aliment.Aprenen a criar i a domesticar animals i a conrear la terra.Es fan sedentaris i es queden a viure a un lloc concret.Apareixen els primers poblats.Inventen la roda, l'arada i el teler.

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Milloren les eines i armes. Utilitzen metalls per fabricar armes, eines i adorns.Perfeccionen la construcció i fortifiquen els poblats. Els poblats creixen i es converteixen en ciutats.Les ciutats tenen un cap.Inicien el comerç: estableixen rutes comercials.

edat dels metalls

@elclariogroc

PINTURES RUPESTRES

Alguns homes prehistòrics pintaven animals i escenes de caça en les parets de les coves.La pintura solia estar feta amb sang d'animals, terra de colors, carbó, plantes matxucades...Aquestes pintures tenien una intenció màgica o, potser, per recordar quins animals havien pogut caçar en aquella zona.A Espanya, les més famoses són les pintures de les Coves d'Altamira (Cantàbria).A Castelló, les coves de la Valltorta, Tirig.

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Title 1

@elclariogroc

QUÈ ÉS LA HISTÒRIA?

La història és la ciència que narra el passat de les societats humanes d'acord amb els testimonis materials, orals, escrits i visuals. Es contraposa a la prehistòria, que és la disciplina que estudia el passat humà previ a l'aparició de l'escriptura. També s'anomena història el passat humà mateix narrat per la disciplina històrica.

Title 1

8

EDAT ANTIGA

L'Edat Antiga és el període des que hi ha humans que comencen a escriure, fins a la caiguda de l'Imperi Romà.

Aparició de l'escritpura

Caiguda de l'Imperi Romà

La majoria viu de l'agricultura i la ramaderia. També apareixen treballs nous: artesans, comerciants i guerrers.La majoria de la gent pobra, camperols o ramaders.La gent rica tenia esclaus en propietat, que eren presoners de guerra o membres persones d'altres pobles els rics compraven i als que obligaven a fer les feines més dures.

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@elclariogroc

Title 1

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Egipte, Grècia i Roma

@elclariogroc

Title 1

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EDAT MITJANA

L'Edat Mitjana és el període que va des de la caiguda de l'Imperi Romà, fins el descobriment d'América.

Descobriment d'Amèrica

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Caiguda de l'Imperi Romà

@elclariogroc

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Les parts principals d'un Castell són: muralla, fossat, pont llevadís, torre de vigilància, plaça d'armes i torre de l'homenatge.

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Title 1

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Feudalisme

@elclariogroc

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És una societat rural, la majoria dels habitants vivien del camp que era el centre de totes les activitats. Hi havia grans desigualtats. Cada persona formava part d'un grup des del naixement. El grup més gran eren els no privilegiats (pagesos i artesans) i altre grup de privilegiats dividit en cavallers, nobles i monjos i per últim els reis.

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EDAT MODERNA

Comença a l'any 1492 amb el descobriment d'Amèrica per part de Cristòfor Colom.Finalitza en 1789, amb la Revolució Francesa.Es van inventar la brúixola o l'astrolabi per l'orientació, es van millorar els vaixell i els mapes.A més, Magallanes i Elcano van donar la primera volta al món.

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Revolució francesa

@elclariogroc

22

Descobriment d'Amèrica

Title 1

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REVOLUCIÓ FRANCESA

@elclariogroc

Un dels fets més importants és la presa de la Bastilla (la presó de París).La Revolució francesa va establir que totes les persones tenim els mateixos drets i llibertats. Es va aprovar La declaració dels Drets de l'Home i del Ciutadà.Aquesta revolució va ser un canvi important a nivell polític i social, no sols per a França, sinó que també es va difondre a altres països.Va ser el triomf del poble pobre, oprimit i cansat de les injustícies, per damunt dels privilegiats.

EDAT MODERNA

EDAT CONTEMPÒRANIA

"Liberté, égalité et fraternité"

LLIBERTAT, IGUALTAT I FRATERNITAT

Presa de la Bastilla

Title 1

EDAT MODERNA

Hui en dia

Revolució francesa

Comença amb la Revolució Francesa i arriba fins a hui en dia.

És l'etapa en que s'han produït una major quantitat de canvis, canvis que han suposan una millor qualitat de vida per a les persones.

Alguns descobriments: màquina de vapor, ferrocarril, vaixell de vapor, el telèfon, la bombeta de llum, electricitat, ràdio... Avanços en medicina: vacunes, antibiòtics, anestèsia, higiene...

La majoria dels canvis van començar en el segle XIX amb la REVOLUCIÓ INDUSTRIAL.

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@elclariogroc

Title 1

Neolític

4

Pintures Rupestres

6

Annex QRs

2

Museu Arqueològic Nacional

Què és una línia del temps?

1

Paleolític

3

Edat dels Metalls

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@elclariogroc

Title 1

Egipte

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Edat Antiga

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Grècia

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Castell Medieval

Personatges Edat mitjana

Edat mitjana

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Piràmide feudal

Història

7

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Grans Civilitzacions

Roma

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Parts del Castell

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Edat Antiga

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@elclariogroc

Title 1

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Edat Moderna

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Revolució Francesa

PersonatgesEdat Mitjana

19

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Descobriment d'Amèrica

Revolució Industrial

@elclariogroc

Title 1

LLEGENDA ENLLAÇOS

Vídeo

Informació extra

Maps

Imatges per imprimir

Imatges per a visualitzar

@elclariogroc

Editorial: elclariogroc.jimdofree.com @elclariogroc Curs 2020/2021

El meu llibre de

Ciències

Socials

Ja estem mes prop de la fi, has superat el segon nivell, prompte arribaràs al cim.

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Ciències Socials 2n T.2 by Juan José on Genially

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Editorial: elclariogroc.jimdofree.com @elclariogroc Curs 2020/2021 LA MÀQUINA DEL TEMPS Com vivien abans de nosaltres? 2.2 nº Segon tema El meu llibre de Ciències Socials 4. Edat Antiga 3. La història 5. Edat Mitjana 6. Edat Moderna 7. Edat Contemporània 2. La prehistòria 1. La línia del temps ÍNDEX El passat ens espera!!!

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insertarliveworksheets by LINA3 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Realizo las fichas subiendo un pdf en horizontal y dejando un cuarto de la parte inferior en blanco

2. Cuando incrusto lo importante es que se vea la flecha para poder ampliar

3. En modo presentación se ve así. Para realizar la ficha se da a las flechas. Realizo las fichas subiendo un pdf en horizontal y se ve el arrastable de la derecha para ir subiendo y bajando y poder dar al botón de finalizar

4. en la última página se ve un ejemplo de una ficha adaptada al tamaño exacto

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insertarliveworksheets by LINA3 on Genially

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1. Realizo las fichas subiendo un pdf en horizontal y dejando un cuarto de la parte inferior en blanco 2. Cuando incrusto lo importante es que se vea la flecha para poder ampliar 3. En modo presentación se ve así. Para realizar la ficha se da a las flechas.

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Sectores Económicos by elena.penalver.nieto on Genially

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Sectores económicos

@Elenapnieto

Genially adaptado de las creaciones de @micoledivertido

Sectores económicos

JUGAMOS CON LOS SECTORES

Sector secundario

Sector primario

Sector primario

Sector terciario

EL SECTOR PRIMARIO

El sector primario son los trabajos que obtienen materias primas de la naturaleza

AGRICULTURA

EL SECTOR PRIMARIO

GANADERÍA

PESCA

MINERÍA

¡CAÍDA GENIAL!

SECTOR PRIMARIO

EMPEZAR

pregunta 01 de 05

¿QUE SE OBTIENE DEL SECTOR PRIMARIO?

MATERIAS PRIMAS

MATERIAS ELABORADAS

SERVICIOS

¡MUY BIEN!

pregunta 01 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02 de 05

PESCADERÍA

GANADERÍA

PELUQUERÍA

PINCHA EN EL TRABAJO QUE NO PERTENECE AL SECTOR PRIMARIO

¡MUY BIEN!

pregunta 02 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03 de 05

PLANTAR ÁRBOLES

RECOGER OLIVAS

CRIAR ANIMALES

¿EN QUE CONSISTE LA GANADERÍA?

¡MUY BIEN!

pregunta 03 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04 de 05

AGRICULTOR

GANADERO

MINERO

¿COMO SE LLAMA LA PERSONA QUE TRABAJA EN LA AGRICULTURA?

¡MUY BIEN!

pregunta 04 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05 de 05

sALIR DE PASEO EN BARCO

CAPTURA DE PECES

DAR DE COMER A LOS DELFINES

¿EN QUÉ CONSISTE LA PESCA?

¡MUY BIEN!

pregunta 05 de 05

VER RESULTADOS

RESULTADOS

¡ENHORABUENA!

0 CORRECTAS

1-2 CORRECTAS

3-4 CORRECTAS

5 CORRECTAS

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

EL SECTOR SECUNDARIO

INDUSTRIA

EL SECTOR SECUNDARIO

ARTESANÍA

CONSTRUCCIÓN

El sector secundario son los trabajos que transforman la materia prima en productos elaborados

¡CAÍDA GENIAL!

SECTOR SECUNDARIO

EMPEZAR

pregunta 01 de 05

¿EN QUÉ CONSISTE EL SECTOR SECUNDARIO?

TRANSFORMAR LAS MATERIAS PRIMAS EN PRODUCTOS ELABORADOS

TRANSFORMAR LOS PRODUCTOS ELABORADOS EN MATERIAS PRIMAS

TRANSPORTAR LA MATERIA PRIMA A LAS FÁBRICAS

¡MUY BIEN!

pregunta 01 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02 de 05

TODO LO RELACIONADO CON LOS SERVICIOS

PESCA, AGRICULTURA Y GANADERÍA

INDUSTRIA, ARTESANÍA Y CONSTRUCCIÓN

¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE COMPONEN ESTE SECTOR?

¡MUY BIEN!

pregunta 02 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03 de 05

MEDIOS DE TRANSPORTE

TALLERES

SUS MANOS Y HERRAMIENTAS SENCILLAS

¿QUÉ HERRAMIENTAS UTILIZAN LOS ARTESANOS?

¡MUY BIEN!

pregunta 03 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04 de 05

FÁBRICAS Y TALLERES

CADA UNO EN SU CASA

EN CUALQUIER LUGAR

¿DÓNDE SE REALIZAN LAS TAREAS DE ESTE SECTOR?

¡MUY BIEN!

pregunta 04 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05 de 05

CARPINTERO

ELECTRICISTA

ALFARERO

¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES OFICIOS NO PERTENECE AL SECTOR SECUNDARIO?

¡MUY BIEN!

pregunta 05 de 05

VER RESULTADOS

RESULTADOS

¡ENHORABUENA!

0 CORRECTAS

1-2 CORRECTAS

3-4 CORRECTAS

5 CORRECTAS

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

EL SECTOR TERCIARIO

MÉDICOS

EL SECTOR TERCIARIO

MAESTROS

El sector terciario venden los productos que se han elaborado en el sector secundario u ofrecen servicios

COCINEROS

CONDUCTOR AUTOBÚS

POLICÍAS

¡CAÍDA GENIAL!

SECTOR TERCIARIO

EMPEZAR

pregunta 01 de 05

¿EN QUÉ CONSISTE EL SECTOR TERCIARIO?

VENDER LOS PRODUCTOS QUE HAN ELABORADO EN EL SECTOR SECUNDARIO U OFRECEN SERVICIOS

TRANSFORMAR LOS PRODUCTOS ELABORADOS EN MATERIA PRIMAS

TRANSFORMAR LA MATERIA PRIMA A LAS FÁBRICAS

¡MUY BIEN!

pregunta 01 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02 de 05

INDUSTRÍA, FÁBRICA Y TALLERES

PESCA, AGRICULTURA Y GANADERÍA

TODO LO RELACIONADO CON LOS SERVICIOS

¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE COMPONEN ESTE SECTOR?

¡MUY BIEN!

pregunta 02 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03 de 05

MÉDICOS Y ENFERMEROS

MAESTROS Y PROFESORES

ARTESANOS Y GANADEROS

¿CUÁL DE ESTOS TRABAJOS NO PERTENECE AL SECTOR SERVICIOS?

¡MUY BIEN!

pregunta 03 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 04 de 05

POLICÍAS, BOMBEROS Y FARMACÉUTICOS

AGRICULTOR Y PESCADOR

ARTESANO Y GANADERO

¿QUÉ TRABAJOS PERTENECEN AL SECTOR SERVICIOS?

¡MUY BIEN!

pregunta 04 de 05

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05 de 05

SE TRANSPORTAN

SE VENDEN

SE FABRICAN

EN EL SECTOR TERCIARIO, LOS PRODUCTOS ...

¡MUY BIEN!

pregunta 05 de 05

VER RESULTADOS

RESULTADOS

¡ENHORABUENA!

0 CORRECTAS

1-2 CORRECTAS

3-4 CORRECTAS

5 CORRECTAS

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

JUGAMOS CON LOS SECTORES

SECTORES

OFICIOS y HERRAMIENTAS

MATERIA PRIMA y PRODUCTO ELABORADO

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

SectorPrimario

SectorSecundario

SectorTerciario

Validar

Materia Prima

Productos Elaborados

1

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

OFICIOS

HERRAMIENTAS

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P9","P2P7","P4P1","P6P3","P8P11","P10P5"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

# data[].attributes.attachment_link.title
Sectores Económicos by elena.penalver.nieto on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Sectores económicos @Elenapnieto Genially adaptado de las creaciones de @micoledivertido Sectores económicos JUGAMOS CON LOS SECTORES Sector secundario Sector primario Sector primario Sector terciario EL SECTOR PRIMARIO El sector primario son los trabajos que obtienen materias primas de la naturaleza AGRICULTURA EL SECTOR PRIMARIO GANADERÍA PESCA MINERÍA ¡CAÍDA GENIAL!

# data[].attributes.body
EL SIGLO DE ORO by catalina.perez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El siglo de oro

Literatura española en el siglo XVII

UNIDAD 9

2

1

4

1

Periodo de tiempo que abarca el RENACIMIENTO (siglo XVI) y el BARROCO (siglo XVII)

La crisis económica y social que sufrió España bajo los reinados de los AUSTRIAS MENORES coincidió con UN GRAN ESPLENDOR ARTÍSTICO y CULTURAL..

SIGLO XVI

Destacó la NOVELA PICARESCA:-LA CELESTINA, de Fernando de Rojas-EL LAZARILLO DE TORMES, anónimo:

2

En poesía predominó el tema RELIGIOSO.

Garcilaso De la Vega

San Jan De la Cruz

Haz clic aquí:Santa Teresa de Jesús

3

Siglo XVII

En NOVELA, "Don Quijote de la Mancha", de Miguel de Cervantes.

EL TEATRO se convirtió en el GRAN ESPECTÁCULO DE LA época. Sobresalen autores como:

Lope de Vega

Tirso de Molina

Calderón de la Barca

Y

Representantes de la Poesía del siglo de OroXVII

Enlace

Enlace

Enemigos literarios

Se lanzaban ingeniosos mensajes de desprecio mutuamente.. dESCÚBRELO EN LOS ENLACES.

3

¡HECHO!

2

1

4

Lorem ipsum dolor

# data[].attributes.attachment_link.title
EL SIGLO DE ORO by catalina.perez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
El siglo de oro Literatura española en el siglo XVII UNIDAD 9 2 1 4 1 Periodo de tiempo que abarca el RENACIMIENTO (siglo XVI) y el BARROCO (siglo XVII) La crisis económica y social que sufrió España bajo los reinados de los AUSTRIAS MENORES coincidió con UN GRAN ESPLENDOR ARTÍSTICO y CULTURAL..

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MAPAS FÍSICOS ROBLOX by CaRloS BoRJa on Genially

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ROBLOX MUSIC - ROBLOX THEME SONG (OLD)

@EDUCARLOSBORJA

R

BMAPE

X

ESTÁS A PUNTO DE ADENTRARTE EN UNA MISIÓN ÉPICA.RESUELVE LOS ENIGMAS Y OBTENDRAS EL TROFEO DE MÁSTER HERO.

IDIOMA

CASTELLANO

VALENCIÀ

ESCOGE EL PERSONAJE

TU PERSONAJE TE ACOMPAÑARÁ DURANTE TODA LA MISIÓN.

TRIA EL PERSONATGE

EL TEU PERSONATGE T'ACOMPANYARÀ DURANT TOTA LA MISSIÓ.

¡GENIAL! Comencemos la misión y consigamos el trofeo deMASTER HERO deROBMAPEOX.Demuestra tus conocimientos.

GENIAL!Comencem la missió i aconseguim el trofeu deMASTER HERO de ROBMAPEOX.Demostra els teus coneixements.30

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

MACIZO GALÁICO

SUBMESETA NORTE

SISTEMA CENTRAL

MONTAÑAS DETOLEDO

SIERRA MORENA

PIRINEOS

SIERRA IBÉRICA

SUBMESETA SUR

SIERRA CANTÁBRICA

SIERRAS BÉTICAS

ISLAS BALEARES

ARRASTRA DONDE CORRESPONDA

NEXT

ISLAS CANARIAS

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

MASSÍS GALAIC

SUBMESETA NORD

SISTEMA CENTRAL

MUNTANYES DE TOLEDO

SIERRA MORENA

PIRINEUS

SERRALADA IBÈRICA

SUBMESETA SUD

SERRALADA CANTÁBRICA

SERRALADES BÈTIQUES

ILLES BALEARS

ARROSEGA ON CORRESPONGA

NEXT

ILLES CANÀRIES

¡FANTÁSTICO!HAS SUPERADO LA PRIMERA MISIÓN.CONOCES MUY BIEN EL RELIEVE DE ESPAÑA.SEGUIMOS.

FANTÀSTIC!HAS SUPERAT LA PRIMERA MISSIÓ.CONEIXES MOLT BÉ EL RELLEU D'ESPANYA.SEGUIM.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

VERTIENTEMEDITERRÁNEA

VERTIENTECANTÁBRICA

ARRASTRA DONDE CORRESPONDA

VERTIENTEATLÁNTICA

NEXT

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

VESSANTMEDITERRÀNEA

VESSANTCANTÀBRICA

ARROSEGA ON CORRESPONGA

VESSANTATLÁNTICA

NEXT

¡GENIAL!HAS SUPERADO LA SEGUNDA MISIÓN.CONTROLAS MUCHO SOBRE LAS VERTIENTES.VAMOS A POR LA TERCERA Y ÚLTIMA MISIÓN.

GENIAL!HAS SUPERAT LASEGONA MISSIÓ.CONTROLES MOLT SOBRE ELS VESSANTS.ANEM PER LA TERCERA I ÚLTIMA MISSIÓ.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

TER

LLOBREGAT

EBRE

TÚRIA

XÚQUER

SEGURA

NERBION

NALÓN

NAVIA

MIÑO

DUERO

ARROSEGA ON CORRESPONGA

TAJO

GUADIANA

GUADALQUIVIR

NEXT

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

TER

LLOBREGAT

EBRO

TURIA

XÚQUER

SEGURA

NERVIÓN

NALÓN

NAVIA

MIÑO

DUERO

ARRASTRA DONDE CORRESPONDA

TAJO

GUADIANA

GUADALQUIVIR

NEXT

¡ASOMBROSO!LO HAS LOGRADO. HAS SUPERADO LA TERCERA MISIÓN. TE HAS APRENDIDO TODOS LOS RÍOS. AHORA, TOCA DESCUBRIR EL PREMIO QUE HAS LOGRADO.

SORPRENENT!HO HAS ACONSEGUIT. HAS SUPERAT LA TERCERA MISSIÓ. T'HAS APRÉS TOTS ELS RIUS. ARA, TOCA DESCOBRIR EL PREMI QUE HAS ACONSEGUIT.

MASTER HERO

GENIALLY

APRENDIZAJE MOTIVADOR

CaRLoS BoRJa

@eduCaRLoSBoRJa

"Todas las personas mayores fueron al principio niños. Aunque pocas de ellas lo recuerdan".El Principito

Colegio DIocesano San José de Moncada (Valencia)

DOCENTES GAMIFICANDO

MIEMBRO DEL GRUPO DE

# data[].attributes.attachment_link.title
MAPAS FÍSICOS ROBLOX by CaRloS BoRJa on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ROBLOX MUSIC - ROBLOX THEME SONG (OLD) @EDUCARLOSBORJA R BMAPE X ESTÁS A PUNTO DE ADENTRARTE EN UNA MISIÓN ÉPICA.RESUELVE LOS ENIGMAS Y OBTENDRAS EL TROFEO DE MÁSTER HERO. IDIOMA CASTELLANO VALENCIÀ ESCOGE EL PERSONAJE TU PERSONAJE TE ACOMPAÑARÁ DURANTE TODA LA MISIÓN. TRIA EL PERSONATGE EL TEU PERSONATGE T'ACOMPANYARÀ DURANT TOTA LA MISSIÓ.

# data[].attributes.attachment_link.description
Mobile History Map is a georeferencing platform and mobile app that promotes project-based service learning.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Las plantas

Estoy buscando un ayudante para cuidar mis jardines. Si me demuestras que sabes mucho de las plantas, a lo mejor te puedo contratar...

INicio

<nombre>10</nombre> <script></script>

El mensaje "Error al cargar contenido enriquecido" es normal. No preocuparse -->

Ser vivo o ser inerte

ser vivo

ser inerte

Siguiente

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Partes de la planta

Siguiente

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

¿Qué parte de la planta nos comemos?

Siguiente

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Las plantas se reproducen

Siguiente

La semilla de una planta cae al suelo.

Si hay humedad, la semilla germina y brota una nueva planta.

La planta crece y salen flores.

Las flores se convierten en frutos.

En el interior de los frutos están las semillas. De cada semilla puede crecer una nueva planta.

Las plantas necesitan...

Volver

Bien!!! Seguimos.

Siguiente

ERR

X/N

Tot

madroño

jara

almendro

olivo

alcornoque

perejil

menta

3

árboles

vainilla

arbustos

hierbas

Siguiente

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

Señala qué plantas nunca tienen flores.

rosal

cerezo

musgo

lirio

helecho

tulipán

jara

Siguiente

INicio

ERR

X/N

Tot

Contesta a las siguientes preguntas.

Los árboles de hoja perenne ...

tienen hoja durante todo el año.

pierden la hoja con la llegada del frío.

¡¡Vuelve a intentarlo!!

Atrás

¡Vamos bien! ¡Sigue así!

Los árboles de hoja caduca...

tienen hoja durante todo el año.

pierden la hoja con la llegada del frío.

¡Ole! ¡Qué bien!

Los sépalos son...

las hojas de color de las flores.

las hojas pequeñas y de color verde de las flores.

¡Cuántas cosas sabes! ¡Genial!

Los pétalos son...

las hojas de color de las flores.

las hojas pequeñas y de color verde de las flores.

Has demostrado que sabes mucho de las plantas... Estoy pensando en contratarte para ayudarme con mis jardines.¿Te apetece?

# data[].attributes.attachment_link.description
Las plantas Estoy buscando un ayudante para cuidar mis jardines. Si me demuestras que sabes mucho de las plantas, a lo mejor te puedo contratar... INicio 10 El mensaje "Error al cargar contenido enriquecido" es normal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Material per repasar

U.4. L'aire i l'aigua

Creado por Elisa Beltránmestracat.alafranja

JCLIC 2

JCLIC1

No fer el Meteor

Usos de l'aigua

JOCCicle de l'Aigua

JOCQuiz

Arrossega cada paraula al seu lloc, per fer el cicle de l'aigua

Aigües subterrànies

Riu

Pluja

Mar

Neu

EVAPORACIÓ

CONDENSACIÓ

PRECIPITACIÓ

RETORNA AL MAR

COMPROVAR

Clica a sobre de les respostes correctes.

Quines són les caracteristiques de l'aigua?

Sol la podem trobar en estat líquid.

Té olor.

No té sabor.

És de color blau.

No té color.

No té olor.

La podem trobar en tres estats.

Té sabor

ERR

X/N

Tot

Clica a sobre de les respostes correctes.

Quines són les caracteristiques de l'aire?

És de color lila.

No té color.

No té olor.

Té sabor

ERR

X/N

Tot

No el podem tocar.

No es mou.

L'aire en moviment es diu vent..

Té olor.

No té sabor.

Marca la resposta correcta.

Quan l'aigua liquida es calenta passa a...

Estat líquid

Estat sòlid

Estat gasos

Marca la resposta correcta.

Quan l'aigua liquida es refreda passa a...

Estat líquid

Estat sòlid

Estat gasos

Marca la resposta correcta.

Si el gel es calenta passa a...

Estat líquid

Estat sòlid

Estat gasos

Marca la resposta correcta.

Quan el vapor es refreda passa a...

Estat líquid

Estat sòlid

Estat gasos

Marca la resposta correcta.

L'aire sol està format per oxigen.

L'oxigen és un dels gasos que forma part de l'aire.

Marca la resposta correcta.

Els éssers vius necessiten aigua...

dolça

salada

BON TREBALL!!

Creado por Elisa Beltránmestracat.alafranja

Con la extensión de

# data[].attributes.attachment_link.title
Repàs cicle de l'aigua by (Elisa Beltrán) on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Material per repasar U.4. L'aire i l'aigua Creado por Elisa Beltránmestracat.alafranja JCLIC 2 JCLIC1 No fer el Meteor Usos de l'aigua JOCCicle de l'Aigua JOCQuiz Arrossega cada paraula al seu lloc, per fer el cicle de l'aigua Aigües subterrànies Riu Pluja Mar Neu EVAPORACIÓ CONDENSACIÓ PRECIPITACIÓ RETORNA AL MAR COMPROVAR Clica a sobre de les respostes correctes.

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SUJETO Y PREDICADO by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SUJETO Y PREDICADO

LA PARTE DE COLOR AZUL ES...

1

GO!

Mi pueblo está muy lejos

2

PREDICADO

SUJETO

La hermana de Luis está enferma

3

PREDICADO

SUJETO

Sandra y María fueron al supermercado

4

PREDICADO

SUJETO

Pikachu no ha evolucionado

5

PREDICADO

SUJETO

Fernando es el impostor

6

PREDICADO

SUJETO

Tú me diste ayer dos beyblade

7

PREDICADO

SUJETO

Fátima tiene dos gatos y un perro

8

PREDICADO

SUJETO

El armario tiene una puerta rota

9

PREDICADO

SUJETO

10

¡Fenomenal!

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SUJETO Y PREDICADO by Sonia Vázquez on Genially

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SUJETO Y PREDICADO LA PARTE DE COLOR AZUL ES... 1 GO! Mi pueblo está muy lejos 2 PREDICADO SUJETO La hermana de Luis está enferma 3 PREDICADO SUJETO Sandra y María fueron al supermercado 4 PREDICADO SUJETO Pikachu no ha evolucionado 5 PREDICADO SUJETO Fernando es el impostor 6 PREDICADO SUJETO Tú me diste ayer dos beyblade 7 PREDICADO SUJETO Fátima tiene dos gatos y un perro 8 PREDICADO SUJETO El armario tiene una puerta rota 9 PREDICADO SUJETO 10 ¡Fenomenal!

# data[].attributes.body
QUIZ MARES E OCÉANOS DE EUROPA by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUIZ SOBRE OS MARES E OCÉANOS DE EUROPA

EMPEZAR

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 01

Mar de Barents

Mar Caspio

Mar do Norte

PREGUNTA 02

Océano Atlántico

Mar Báltico

Mar Cantábrico

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 03

Mar Báltico

Mar Mediterráneo

Océano Glacial Ártico

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 04

Mar Negro

Mar Caspio

Mar de Noruega

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 05

Océano Atlántico

Mar Mediterráneo

Mar Cantábrico

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 06

Mar de Noruega

Mar Cantábrico

Mar de Barents

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 07

Océano Atlántico

Mar Caspio

Mar de Noruega

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 08

Mar de Barents

Mar Báltico

Océano Glacial Ártico

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 09

Mar de Barents

Mar Mediterráneo

Océano Atlántico

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

PREGUNTA 10

Mar Negro

Mar Mediterráneo

Mar do Norte

A que mar/océano corresponde esta imaxe?

NORABOA!

Volver a empezar?

# data[].attributes.attachment_link.title
QUIZ MARES E OCÉANOS DE EUROPA by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
QUIZ SOBRE OS MARES E OCÉANOS DE EUROPA EMPEZAR A que mar/océano corresponde esta imaxe? PREGUNTA 01 Mar de Barents Mar Caspio Mar do Norte PREGUNTA 02 Océano Atlántico Mar Báltico Mar Cantábrico A que mar/océano corresponde esta imaxe? PREGUNTA 03 Mar Báltico Mar Mediterráneo Océano Glacial Ártico A que mar/océano corresponde esta imaxe?

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QUIZ RÍOS DE ESPAÑA by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QuizRíos de España

Comezar

Ebro

Xúquer

Guadiana

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Guadalquivir

Douro

Miño

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Douro

Ebro

Guadalete

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Segura

Nalón

Eo

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Texo

Guadiana

Xúquer

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Navia

Odiel

Tinto

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Guadiana

Ebro

Miño

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Nervión

Navia

Guadalete

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Turiel

Guadalquivir

Saja

A que río corresponde a imaxe?

Seguinte pregunta

Bravo!

Guadalete

Nalón

Bidasoa

A que río corresponde a imaxe?

Resultados

Bravo!

Volve a intentalo

Vaia!

Resultados

5-7 Acertos

0-4 Acertos

8-10 Acertos

Empezar de novo

Deberías aplicarte máis(0-4 Acertos)Repasa un pouquiño máis!!

Síntetecoma un xenio(8-10 Acertos)Moi ben!!

Non está mal, pero non te confíes(5-7 Acertos)Toca repasar un chisquiño!

# data[].attributes.attachment_link.title
QUIZ RÍOS DE ESPAÑA by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
QuizRíos de España Comezar Ebro Xúquer Guadiana A que río corresponde a imaxe? Seguinte pregunta Bravo! Guadalquivir Douro Miño A que río corresponde a imaxe? Seguinte pregunta Bravo! Douro Ebro Guadalete A que río corresponde a imaxe? Seguinte pregunta Bravo! Segura Nalón Eo A que río corresponde a imaxe?

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AHORA CAIGO ADVERBIOS by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
O respondes correctamente...o adiós profe! pregunta 01 de 05 ¿Cuántos adverbios hay en la oración "Quizás me compre mañana un coche nuevo? Dos uno tres VOLVER A INTENTARLO ¡QUÉ MAL! pregunta 01 de 05 ¡MUY BIEN! pregunta 01 de 05 SIGUIENTE PREGUNTA pregunta 02 de 05 modo cantidad afirmación El adverbio también es un adverbio de...

# data[].attributes.body
RÍOS DE ESPAÑA by Sonia Vázquez on Genially

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RÍOS DE ESPAÑA by Sonia Vázquez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about RÍOS DE ESPAÑA ✌️ - Personalized

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PARA JUGAR UN RATO by Andrea cech on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VAMOS A DIVERTIRNOS

16

25

41

95

14

61

32

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

22

11

78

A B C

1 2 3

ARRASTRÁ LAS LETRAS Y NÚMEROS A SUS CAJAS

JUEGO DE MEMORIA!!

1

corregir

UNÍ LAS FIGURAS IGUALES

Eliminar la última línea

Reiniciar

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P9","P12P5","P10P3","P8P1","P6P13","P4P7","P2P11"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

10

2

corregir

15

25

20

30

35

40

45

50

55

70

75

80

85

60

65

BORRAR LA ÚLTIMA LINEA

REINICIAR

UNIR DE MAYOR A MENOR

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

/* c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P1","P1P2","P2P3","P3P4","P4P5","P5P6","P6P7","P7P8","P8P9","P9P10","P10P11","P11P12","P12P13","P13P14","P14P15"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; erreur.style.display="block"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; } } }

ARMÁ EL ROMPECABEZAS

44non

# data[].attributes.attachment_link.title
PARA JUGAR UN RATO by Andrea cech on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
VAMOS A DIVERTIRNOS 16 25 41 95 14 61 32 Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> 22 11 78 A B C 1 2 3 ARRASTRÁ LAS LETRAS Y NÚMEROS A SUS CAJAS JUEGO DE MEMORIA!!

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PARA JUGAR UN RATO by Andrea cech on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VAMOS A DIVERTIRNOS

16

25

41

95

14

61

32

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

22

11

78

A B C

1 2 3

ARRASTRÁ LAS LETRAS Y NÚMEROS A SUS CAJAS

JUEGO DE MEMORIA!!

1

corregir

UNÍ LAS FIGURAS IGUALES

Eliminar la última línea

Reiniciar

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P9","P12P5","P10P3","P8P1","P6P13","P4P7","P2P11"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

10

2

corregir

15

25

20

30

35

40

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50

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60

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BORRAR LA ÚLTIMA LINEA

REINICIAR

UNIR DE MAYOR A MENOR

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

/* c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P1","P1P2","P2P3","P3P4","P4P5","P5P6","P6P7","P7P8","P8P9","P9P10","P10P11","P11P12","P12P13","P13P14","P14P15"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; erreur.style.display="block"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; } } }

ARMÁ EL ROMPECABEZAS

44non

# data[].attributes.attachment_link.title
PARA JUGAR UN RATO by Andrea cech on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
VAMOS A DIVERTIRNOS 16 25 41 95 14 61 32 Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> 22 11 78 A B C 1 2 3 ARRASTRÁ LAS LETRAS Y NÚMEROS A SUS CAJAS JUEGO DE MEMORIA!!

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Los medios de transporte by Martuky PF on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pictogramas de ARASAAC

Los transportes

Powered by

¿Cuánto sabemos de los medios de transporte?

Resumimos.

Marítimo

Aéreo

Terrestres

Realiza el puzzle

VALIDaR

¿Contamos?

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["3", "6", "5"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

5

1

5

2

7

3

6

4

8

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Arrastra el nombre a donde corresponda

GLOBO

COHETE

COCHE

AUTOBÚS

AMBULANCIA

VALIDaR

¿Contamos?

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["3", "4", "5"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

8

6

1

10

2

5

3

7

4

9

8

6

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Arrastra cada imagen a su sombra

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

METRO

Arrastra el nombre a donde corresponda

TAXI

TREN

FURGONETA

BOMBEROS

Realiza el puzzle.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Arrastra cada imagen a su sombra

1

5

6

4

3

9

2

8

7

10

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

BARCO

Arrastra el nombre a donde corresponda

AVIÓN

MOTO

BICICLETA

HELICÓPTERO

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Arrastra cada imagen a su sombra.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Aéreo

Terrestre

Arrastra cada transporte a su medio.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Marítimo

Terrestre

Arrastra cada transporte a su medio.

Dobble

Dobble

@PTAURORA

Reutilizar

TRANSPORTES

TRANSPORTES

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NIVEL 2

NIVEL 4

NIVEL 3

NIVEL 5

NIVEL 1

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DOBBLE TRANSPORTES

DOBBLE TRANSPORTES

Aciertos:

10

#

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DOBBLE TRANSPORTES

DOBBLE TRANSPORTES

Aciertos:

10

#

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DOBBLE TRANSPORTES

DOBBLE TRANSPORTES

Aciertos:

10

#

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DOBBLE TRANSPORTES

DOBBLE TRANSPORTES

Aciertos:

10

#

Powered by

DOBBLE TRANSPORTES

DOBBLE TRANSPORTES

Aciertos:

10

#

Powered by

@burbullasdePT

¡¡¡Enhorabuena!!!

Powered by

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Los medios de transporte by burbullasdept on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Pictogramas de ARASAAC Los transportes Powered by ¿Cuánto sabemos de los medios de transporte? Resumimos. Marítimo Aéreo Terrestres Realiza el puzzle VALIDaR ¿Contamos?

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COMUNITATS AUTÒNOMES copia by Teresa JC on Genially

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COMUNITATS AUTÒNOMES copia by Teresa JC on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Comunitats autònomes Fixa't bé en les diferents Comunitats autònomes,on estan al mapa i com s'escriuen.Quan ho tingues clar, clicka i completa el mapa mut.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about 1º PRIMARIA ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
02

03

1492

Crisisreligiosa

Cisma de OccidenteSe nombran dos y hasta tres papas.Lutero: ruptura con la iglesia y aparece el protestantismo.Provoca: crisis de valores. Disminuye la influencia de la religión sobre los comportamientos individuales.

Hechos históricos

Hechos culturales

NVENCIÓN DE LA IMPRENTA

Gutenberg inventa la imprenta en 1450

PRIMERA GRAMÁTICA DE LA LENGUA CASTELLANA

ELIO ANTONIO DE NEBRIXA Escribe la primera gramática de la lengua castellana en 1492

DOS GRANDES OBRAS

"Las Coplas a la muerte de su padre"de Jorge Manrique"La Celestina" deFernando de Rojas

LITERATURA

2

El siglo XV

ANTROPOCENTRISMO

Situación Social

1

3

BURGUESÍA

Los nobles aumentan su poder, se convierten en mecenas.

Se desarrolla una incipiente burguesía. Actividades mercantiles.Crecimiento de las ciudades.Nacimiento del capitalismo moderno.

Los campesinos se empobrecen aún más. Epidemias y tributos.

Copla de pie quebrado o estrofa manriqueña8a, 8b, 4c, 8a, 8b,4c (dos sextillas).

3.- 1492 Tres acontecimientos históricos :Toma de GranadaExpulsión de los judíosDescubrimiento de América

2.- Anarquía y desorden social. Los nobles se rebelan contra los reyes

1.- Se pierden las ideas y valores medievales ANTROPOCENTRISMO

Dominio de la literatura escrita.Influencia de Italia.Humanismo

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02 03 1492 Crisisreligiosa Cisma de OccidenteSe nombran dos y hasta tres papas.Lutero: ruptura con la iglesia y aparece el protestantismo.Provoca: crisis de valores. Disminuye la influencia de la religión sobre los comportamientos individuales.

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Herramientas de Google by ceplaspalmas.asesoria18 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QUÉ PUEDES HACER CON GOOGLE

Crea, comparte y guarda todas tus cosas en un solo lugar.

Abre, edita y crea presentaciones.

Crea cuestionarios y comparte. Hace el vaciado de los datos.

Abre, edita y crea hojas de cálculo.

Crea diagramas y organigramas.

Documentos

Presentaciones

Formularios

Hojas de Cálculo

Dibujos

NUBE DEALMACENAMIENTO

Abre, edita y crea documentos.

QUÉ PUEDES HACER CON GOOGLE

Correo rápido, con menos spam y con función de búsqueda

Organiza tu agenda y comparte eventos con tus compis.

Crea sitios web y wikis de grupos seguras

Comparte información online como en la vida real

Comparte lo que haces en tu aula online con un blog de una forma fácil, rápida y gratuita

Gmail

Google +

Google sites

Calendar

Blogger

QUÉ PUEDES HACER CON GOOGLE

Ve, sube y comparte vídeos.

Crea listas de distribución y grupos de debate

Guarda lo que tienes en mente.

Traduce texto, páginas web y archivos a más de 50 idiomas de forma instantánea.

Conversaciones cuando y donde quieras, gratis

Traductor

Grupos

Google Keep

Fotos

Hangout

Videos

Busca, edita y comparte tus fotos.

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Herramientas de Google by ceplaspalmas.asesoria18 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
QUÉ PUEDES HACER CON GOOGLE Crea, comparte y guarda todas tus cosas en un solo lugar. Abre, edita y crea presentaciones. Crea cuestionarios y comparte. Hace el vaciado de los datos. Abre, edita y crea hojas de cálculo. Crea diagramas y organigramas. Documentos Presentaciones Formularios Hojas de Cálculo Dibujos NUBE DEALMACENAMIENTO Abre, edita y crea documentos.

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GAMIFICANDO SINGAPUR EN 2º DE PRIMARIA MADRID by Alehoppp on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿TE ATREVES A JUGAR?

NÚMEROS HASTAEL 1000

¡Lo has conseguido!ENHORABUENA

Si tu premio quieres conseguir,a la sirena debes acudir.Si contestas correctamente las 6 preguntas que te ha preparado la sirena, pincha encima de la copa, descárgate el diploma y escribe tu nombre¡ENHORABUENA!

01

06

05

RESTARCENTENAS

03

SUMAR CENTENAS

02

MULTIPLICARPOR 10

04

Matemáticas Singapur2º de Primaria

07

08

09

10

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12

13

14

15

MULTIPLICARPOR 2

MULTIPLICARPOR 5

DIVIDIRENTRE 2,5Y10

LONGITUD

MASA

MULTIPLICARPOR 3

MULTIPLICARPOR 4

DIVIDIRENTRE3 y 4

DINERO

16

FIGURAS DE2 DIMENSIONES

FIGURAS DE3 DIMENSIONES

TIEMPO

17

VOLUMEN

EL TOBOGÁN ACUÁTICO SINGAPUR

Bienvenida y bienvenido al Juego de Matemáticas para Segundo de Primaria.A lo largo de este emocionante tobogán acuático, llamado Singapur,irás encontrando diferentes retos que deberás resolver.Si pinchas sobre el número, aparecerá una ficha fotocopiable con un problema a resolver sobre el objetivo que aparezca a continuación.Si pinchas en el objetivo en sí, por ejemplo: números hasta el 1000, enlazarás con un juego on-line que te ayudará a repasar los contenidos de ese objetivo.Si pinchas en el botón de YouTube, enlazarás con el vídeo explicativo del contenido que se esté trabajando en ese momento.Durante el recorrido encontrarás salvavidasque serán de ayuda para recordar o reforzar lo ya aprendido, incluso en algunos, encontrarás material manipulativo fotocopiable para que te ayude a continuar el camino.Al final del tobogán, en el candado, podrás acceder a todas las soluciones, pero no hagas trampa ¡Confío en ti!Y si consigues llegar al final de recorrido con todos los retos conseguidos. ¡Habrá premio!Corre, ponte el bañador, las chanclas, la toalla y súbete a lo alto del tobogán.¡EMPEZAMOS! Vídeo tutorial del juego

Bienvenida y bienvenido al Juego de Matemáticas para Segundo de Primaria.A lo largo de este emocionante tobogán acuático, llamado Singapur,irás encontrando diferentes retos que deberás resolver.Si pinchas sobre el número, aparecerá una ficha fotocopiable con un problema a resolver sobre el objetivo que aparezca a continuación.Si pinchas en el objetivo en sí, por ejemplo: números hasta el 1000, enlazarás con un juego on-line que te ayudará a repasar los contenidos de ese objetivo.Durante el recorrido encontrarás salvavidasque serán de ayuda para recordar o reforzar lo ya aprendido, incluso en algunos, encontrarás material manipulativo fotocopiable para que te ayude a continuar el camino.Al final del tobogán,en el candado, podrás acceder a todas las soluciones, pero no hagas trampa ¡Confío en ti!Y si consigues llegar al final de recorrido con todos los retos conseguidos. ¡Habrá premio!Corre, ponte el bañador, las chanclas, la toalla y súbete a lo alto del tobogán.¡EMPEZAMOS!

SOLUCIONESPrueba 1El número de Laura es el 798El número de Irene es el 987Prueba 2El primer número es el 499El segundo número es el 108El resultado de la suma es 607Prueba 3La resta es 987 - 135El resultado de la resta es 852Prueba 4Ashley tenía 2 x 5 (2 veces 5 huevos - 2 cestas con 5 huevos cada una), en total 10 huevos.Mickey tenía 2 x 5 (2 veces 4 huevos - 2 cestas con 4 huevos cada una), en total 8 huevos.Ashley ha encontrado más huevos.Prueba 5Prueba 6Hay 18 lentejasPrueba 7Dos melones pesan 8 kg.8:2 = 4Por tanto un melón pesa 4 kg.La bolsa de chuches y el melón pesan en total 9 kg.9 - 4 = 5La bolsa de chuches pesa 5 kg.Prueba 8El animal escondido es un cangrejoPrueba 916+26+42= 84El bebé cocodrilo mide 84 cm de largo.Prueba 109 - 3x330 - 10x324 - 8x33 -1x312 - 4x327 - 9x318 - 6x36 - 2x321 - 7x315 - 5x3Prueba 11Amarillo = 20Rojo = 28Beige = 8Verde = 24Rosa = 36Violeta = 16Azul = 4Naranja = 32Gris = 12Negro = 40Prueba 12Si Raúl reparte los lápices entre 3 estuches, pone8 lápices en cada estuche.Si Raúl reparte los lápices entre 4 estuches, pone 6 lápices en cada estuche.Prueba 13El monedero gris tiene 21 € y 50 cent, así que lo uniremos con la cada de aguacates.El monedero verde tiene 18 €, así que lo uniremos con el balón de reglamento de la liga.El monedero naranja tiene 26 €, así que lo uniremos con el bañador.El monedero azul con 70 €, lo uniremos con la muñeca de La Doctora Juguetes.Prueba 14Prueba 15Pirámide: 1Esfera: 12Prisma: 7Cubo: 1Cilindro: 13Cono: 1Prueba 16No. David ha llegado media hora más tarde.Prueba 17Posibles respuestas:- Usa 3 botellas de 2 litros y una botella de 1 litro.- Usa 2 botellas de 2 litros y tres botellas de 1 litro.- Usa 1 botella de 2 litros y cinco botellas de 1 litro.- Usa 7 botellas de 1 litro y ninguna de 2 litros.

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GAMIFICANDO SINGAPUR EN 2º DE PRIMARIA MADRID by Alehoppp on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿TE ATREVES A JUGAR? NÚMEROS HASTAEL 1000 ¡Lo has conseguido!ENHORABUENA Si tu premio quieres conseguir,a la sirena debes acudir.Si contestas correctamente las 6 preguntas que te ha preparado la sirena, pincha encima de la copa, descárgate el diploma y escribe tu nombre¡ENHORABUENA!

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Piensa Matemáticas - Método Singapur by Alehoppp on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lo has conseguido.¡Enhorabuena!

17

Prueba 17

18

Prueba 18

19

Prueba 19

20

Prueba 20

#MétodoSingapur

Piensa Matemáticas

www.unaprofe.com

1º primaria

NÚMEROSCONECTADOS

NÚMEROSDE 0 A 9

SUMASDE 0 A 9

RESTASDE 0 A 9

SUMASHASTA 20

MAYOR O MENOR QUE

RESTAS HASTA20

FAMILIAS DE SUMAS Y RESTAS

NÚMEROS HASTA 40

FORMAS

SUMAS HASTA 100

RESTAS HASTA 100

PROBLEMAS HASTA 100

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS HASTA 100

SUMAS REAGRUPANDO HASTA 100

RESTAS DESAGRUPANDO HASTA 100

TIEMPO

DINERO

MULTIPLICACIÓN

RETOFINAL

Prueba 13

Prueba 14

Prueba 12

Prueba 4Restas hasta 10Descárgate elPDFy realiza la siguiente actividad con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...* En el vídeo te ayudará a realizar las restas

Prueba 1Números del 0 al 9Descárgate elPDFy realiza la siguiente actividad con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 7Mayor, menor o igual queDescárgate el PDFy realiza las siguientes actividades con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...Y si te apetece,realiza la manualidad de los cocodrilos que te propongo en el vídeo.* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 2Números ConectadosDescárgate elPDFy realiza la siguiente actividad con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 6Restas hasta 20Descárgate el PDF1o elPDF2y realiza las siguientes actividades con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...En esta ocasión encontrarás dos fichas. Una para restar unos a los unos(PDF1) y otra para retar quitando a 10(PDF2).* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 15

Prueba 3Sumas hasta 10Descárgate elPDFy realiza la siguiente actividad con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 9FormasDescárgate el PDFy realiza las siguientes actividades con lápiz o pinturas de colores.Recuerda, en los sudokus NO se debe repetir ninguna figura en una misma fila, columna o región.* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 5Sumas hasta 20Descárgate elPDF1o elPDF2y realiza las siguientes actividades con policubos. Si no los tuvieras, puedes usar macarrones, piezas de lego...En esta ocasión encontrarás dos fichas. Una para hacer sumas buscando dieces(PDF1) y otra para sumar unos con unos(PDF2).* En el vídeo podrás ver la explicación

Prueba 8Familias de sumas y restasDescárgate el PDFy realiza las siguientes actividades con un dado y fichas. Hoy vamos a jugar a Serpientes y escaleras :DRecuerda, las escaleras te ayudan avanzar, mientrasque con las serpientes retrocederás¡Cuidado!Si no tienes dado a mano, puede usar este online:DADO

Prueba 10Números hasta 40Descárgate el PDFy realiza las siguientes actividades con fichas, un lápiz y pinturas de colores.Si no tienes dado a mano, puede usar este online:DADO

Prueba 11

Has conseguido poder disfrutar de un maravilloso juego online¡A por los patitos!EMPEZAR

Lorem ipsum dolor sit

Has conseguido poder disfrutar de un maravilloso juego online¡A mojarse el culito!EMPEZAR

Premio 3Has conseguido poder disfrutar de un maravilloso juego online¿Conoces el UNO?EMPEZAR

Prueba 17

Prueba 18

Prueba 19

Bienvenido al juego de matemáticas de 1º de primaria para trabajar el Método SingapurEn cada una de los pasos encontrarás un vídeo. Deberás verlo y después realizar la actividad propuesta.Cada 5 pasos podrás realizar juegos online relacionados con lo visto hasta ese punto.Al llegar al final del camino obtendrás el diploma del matemático del año.¡Suerte y a por todas las pruebas!Más info:Ver el siguiente vídeo

# data[].attributes.attachment_link.title
Piensa Matemáticas - Método Singapur by Alehoppp on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Lo has conseguido.¡Enhorabuena! 17 Prueba 17 18 Prueba 18 19 Prueba 19 20 Prueba 20 #MétodoSingapur Piensa Matemáticas www.unaprofe.com 1º primaria NÚMEROSCONECTADOS NÚMEROSDE 0 A 9 SUMASDE 0 A 9 RESTASDE 0 A 9 SUMASHASTA 20 MAYOR O MENOR QUE RESTAS HASTA20 FAMILIAS DE SUMAS Y RESTAS NÚMEROS HASTA 40 FORMAS SUMAS HASTA 100 RESTAS HASTA 100 PROBLEMAS HASTA 100 DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS HASTA 100 SUMAS REAGRUPANDO HASTA 100 RESTAS DESAGRUPANDO HASTA 100 TIEMPO DINERO MULTIPLICACIÓN RETOFINAL Prueba 13 Prueba 14 Prueba 12 Prueba 4Restas hasta 10Descárgate elPDFy realiza la siguiente actividad con policubos.

# data[].attributes.body
A MEDIR ÁNGULOS!!! copia by Teresa JC on Genially

# data[].attributes.body
FORMEMOS FRASES by cristi.casta.gom on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FORMEMOS FRASES

2

1

4

EL COLEGIO

EMPEZAR

¡Hola amigos! Hoy vamos a realizar una serie de actividades, para resolverlas en cada una de ellas deberemos:1. Ordenar pictogramas para formar una frase.2. Escribir la frase que hemos ordenado.3. Contar el número de palabras que tiene la frase.4. Responder la pregunta final con la palabra que te pide.

3

2

1

4

SEGUIR

7ELEMENTOS

6ELEMENTOS

5ELEMENTOS

1

2

3

4

5

4ELEMENTOS

3ELEMENTOS

6

8ELEMENTOS

ELIGE UNA ACTIVIDAD:

RESULTADO

1

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TENGA MENOS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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GOMA

BORRA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["la goma borra", "3", "la"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

1

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TENGA MENOS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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BORRA

GOMA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["la goma borra", "3", "la"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

1

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TENGA MENOS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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BORRA

GOMA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["la goma borra", "3", "la"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

2

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TENGA MÁS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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ESTUCHE

TIENE

CREMALLERA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EL ESTUCHE TIENE CREMALLERA", "4", "CREMALLERA"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

2

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TENGA MÁS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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ESTUCHE

CREMALLERA

TIENE

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EL ESTUCHE TIENE CREMALLERA", "4", "CREMALLERA"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

3

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE LA SÍLABA " PEL "

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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NIÑO

PINTA

PAPEL

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EL NIÑO PINTA UN PAPEL", "5", "PAPEL"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

3

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE LA SÍLABA " PEL "

NIÑO

PINTA

PAPEL

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EL NIÑO PINTA UN PAPEL", "5", "PAPEL"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

4

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE DOS SÍLABAS

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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NIÑA

ESCRIBE

EN

PIZARRA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["LA NIÑA ESCRIBE EN LA PIZARRA", "6", "NIÑA"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

4

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE DOS SÍLABAS

NIÑA

ESCRIBE

EN

PIZARRA

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["LA NIÑA ESCRIBE EN LA PIZARRA", "6", "NIÑA"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

5

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE UNA PALABRA TRISÍLABA

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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EN

CLASE

HAY

TRES

VENTANAS

GRANDES

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EN LA CLASE HAY TRES VENTANAS GRANDES", "7", "VENTANAS"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

5

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE UNA PALABRA TRISÍLABA

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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EN

CLASE

HAY

TRES

VENTANAS

GRANDES

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EN LA CLASE HAY TRES VENTANAS GRANDES", "7", "VENTANAS"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

6

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE LA SÍLABA " JU "

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

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EN

COLEGIO

TENGO

MUCHOS

AMIGOS

PARA

JUGAR

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EN EL COLEGIO TENGO MUCHOS AMIGOS PARA JUGAR", "8", "JUGAR"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

RESULTADO

6

ORDENA PICTOGRAMAS

ESCRIBE LA FRASE

¿CUÁNTAS PALABRAS HAY?

ESCRIBE LA PALABRA QUE TIENE LA SÍLABA " JU "

Siguiente

¡INTÉNTALO DE NUEVO!

Volver

EN

COLEGIO

TENGO

MUCHOS

AMIGOS

PARA

JUGAR

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["EN EL COLEGIO TENGO MUCHOS AMIGOS PARA JUGAR", "8", "JUGAR"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée var correct=0; // tapez 1 pour visualiser les erreurs (couleurs rouge / vert) //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

¡ FELICIDADES HAS TERMINADO!

1

2

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Los símbolos pictográficos utilizados son propiedad del Gobierno de Aragón y han sido creados por Sergio Palao para ARASAAC (http://www.arasaac.org), que los distribuye bajo Licencia Creative Commons BY-NC-SA.También se ha utilizado plantilla deS'CAPE e imágenes de BITMOJIAgradecimientos aprofevillamatespor sus tutoriales y asandbox educaciónpor su gran trabajo con el que nos ayudan.

# data[].attributes.attachment_link.title
FORMEMOS FRASES by cristi.casta.gom on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
FORMEMOS FRASES 2 1 4 EL COLEGIO EMPEZAR ¡Hola amigos! Hoy vamos a realizar una serie de actividades, para resolverlas en cada una de ellas deberemos:1. Ordenar pictogramas para formar una frase.2. Escribir la frase que hemos ordenado.3. Contar el número de palabras que tiene la frase.4.

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ELS NUTRIENTS: UN MISTERI GALÀCTIC by CaRloS BoRJa on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AMB QUI PERSONATGE VOLS COMENÇAR

GENIAL!

LES PROBES PER A RESOLDRE

D ´AQUELLS I AQUELLES QUE

ASSENTEN LA SABIESA AL SEU

DESCOBRIREM SI ERES UN/A VERDADER I VERDADERA JEDI.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

QUINS SON ELS 4 NUTRIENTS ESSENCIALS?
HAS D´ARROSEGAR ELS NUTRIENTS ESSENCIALS ON CORRESPONGA. HAS D´UNIR ELS NUTRIENTS AMB LA IMATGE CORRESPONENT. PULSA EN EL PUNT DEL NUTRIENT TRIAT I DESPRÉS EN EL PUNT DELS ALIMENTS QUE CONTENEN EIXE NUTRIENT.
-LES PROTEÏNES ENS PERMETEN CRÉIXER I REAPARAR EL COS.

-ELS HIDRATS DE CARBONI CONTENEN L´ENERGIA PERQUÈ FUNCIONE EL NOSTRE COS.

-ELS GREIXOS TAMBÉ APORTEN ENERGIA NECESSÀRIA AL NOSTRE COS.

-LES VITAMINES I SALES MINERALS AJUDEN A FER QUE EL NOSTRE COS FUNCIONE CORRECTAMENT.

ESTEM MÉS APROP DE RESOLDRE EL MISTERI.

FENOMENAL!!!

QUEDA MOLT POC. PER FI PODREM RESOLDRE EL MISTERI GALÀCTIC.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

DE TANT EN TANT.

DIVERSES VEGADES A LA SETMANA.
BATUTS I REFRESCOS CARAMELS I LLEPOLIES BOSSA DE PAPES PASTISSOS I DOLÇOS CREÏLLES FREGIDES TARTA CARN FRUITS SECS OUS PERNIL CONSERVES PEIX POLLASTRE CEREALS VERDURES FRUITES LLET PÀ FORMATGE YOGURT ARROSEGA CADA ALIMENT AL SEU LLOC CORRESPONENT EN LA PIRÀMIDE. SI ET COSTA MOLT, ALS 3 MINUTS APAREIXERÀ LA SOLUCIÓ.
TENS MOLTA SAVIESSA EN EL TEU INTERIOR. ENS QUEDA UN PAS MÉS I RESOLDRÀS EL MISTERI.

HAS DE RASCAR EN LA IMATGE PER A DESCOBRIR EL QUE HI HA DAVALL.

DESPRÉS POLSA EN LA QUE CREGUES QUE ÉS MÉS SANA.

MOLT BÉ!!!

ARA DESCOBRIM QUAL ÉS EL MISTERI GALÀCTIC.

CREC QUE T ´HAS EQUIVOCAT. TORNA A MIRAR EN EL TEU INTERIOR PER A RESOLDRE EL MISTERI.

ACÍ TENS EL MISTERI GALÀCTIC. TOTS ELS PLANETES DE LA GALÀXIA SEGUEIXEN ESTOS CONSELLS I PER AIXÒ SÓN TAN FORTS I ESTAN TAN SANS. TRAU EL JEDI QUE HI HA DINS DE TU.

QUE LA FORÇA I LA SAVIESA

ELS NUTRIENTS: UN MISTERI GALÀCTIC

CaRLoS BoRJa

@eduCaRLoSBoRJa
"Todas las personas mayores fueron al principio niños. Aunque pocas de ellas lo recuerdan".
Colegio DIocesano San José de Moncada (Valencia)

# data[].attributes.attachment_link.title
ELS NUTRIENTS: UN MISTERI GALÀCTIC by CaRloS BoRJa on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
AMB QUI PERSONATGE VOLS COMENÇAR GENIAL! LES PROBES PER A RESOLDRE D ´AQUELLS I AQUELLES QUE ASSENTEN LA SABIESA AL SEU DESCOBRIREM SI ERES UN/A VERDADER I VERDADERA JEDI. Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal --> QUINS SON ELS 4 NUTRIENTS ESSENCIALS? HAS D´ARROSEGAR ELS NUTRIENTS ESSENCIALS ON CORRESPONGA.

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VIAJEROS VICENTE ANISACATE by Néstor Zarazaga on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
VICENTE LÓPEZ Y PLANES ANISACATE

INICIO

VIAJEROS

ATRAS

MAPA

VIAJERO: DEBES CONSEGUIR EL ORDEN DE LAS DIEZ RUNAS PERDIDAS EN DIFERENTES PAÍSES PARA COLOCARLAS CORRECTAMENTE EN LA PIEDRA DE LAS RUNAS.

PIEDRA DE LAS RUNAS

ATRAS

AYUDA

Puedes dibujar las runas o asignarles un nombre a cada una (Por ejemplo: Caracol, Laberinto, etc.) para ponerles al lado el orden en que van en la PIEDRA DE LAS RUNAS. Al final cuando tengas todas las ubicaciones de las runas anotadas, puedes acceder a la piedra de las runas para colocarlas correctamente.Conviene poner el celular horizontalmente, luego tocar en los tres puntitos de abajo a la derecha y en las dos flechas que se despliegan para ver el juego en pantalla completa.

VIAJERO: DEBES ARMAR EL SIGUIENTE ROMPECABEZAS PARA CONSEGUIR EL ORDEN DE ESTA RUNA

ATRAS

ATRAS

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VIAJERO: DEBES COLOCAR CADA INSTRUMENTO MUSICAL DONDE CORRESPONDA

PERCUSIÓN

Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado. Es la forma más antigua de instrumento musical.

CUERDA

Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones de una o más cuerdas, usualmente amplificadas por medio de una caja de resonancia.

¡MUY BIEN HECHO! ESTA RUNA VA EN SEGUNDO LUGAR

Los instrumentos de cuerda o cordófonos son instrumentos musicales que producen sonidos por medio de las vibraciones de una o más cuerdas, usualmente amplificadas por medio de una caja de resonancia.

Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o agitado. Es la forma más antigua de instrumento musical

ATRAS

Eléments de création visibles en mode Edition

VIAJERO:LIBERA A LA LECHUZA

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA EN TERCER LUGAR

AYUDA

Toca en las partes de laimagen que están al lado de la parte vacía(sin arrastrar) para irmoviéndolasy armar la lechuza.

VIAJERO: DEBES SUMAR TODOS LOS ANIMALES REPETIDOS (6 leones + 2 jirafas +...) Y RESTARLES 12 PARA SABER EL ORDEN DE ESTA RUNA.

ATRAS

ATRAS

VALIDaR

Yesterday I

(was/were) in Ronda

Last week, they

(was/were) in Granada

We

(was/were) two pirates

VIAJERO:ESCRIBE LO QUE FALTA

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA ENQUINTO LUGAR

//-----VARIABLES UTILISATEUR----- var solution = ["was", "were", "were"]; //entrez vos réponses attendues var ordre = 1; // tapez 1 si l'ordre des réponses est important (sinon 0) var casse = 0; // tapez 1 si la casse (majuscules/minuscules) doit être respectée //------VARIABLES A NE PAS MODIFIER--- var question; var reponse = []; var faux = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } //--- DISPARITION FENETRE ---- setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //--- RECUPERATION DES REPONSES for (var i = 1; i

VIAJERO: DEBES MARCAR CON UNA X DONDE CORRESPONDA.

X

TOCA LA

ATRAS

VALIDAR

ATRAS

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Aciertos:

VIAJERO: DEBES MARCAR CON UNA X DONDE CORRESPONDA.

SIGUE INTENTANDO

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA EN SEXTO LUGAR

setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var bon = document.querySelectorAll(".bon"); var pabon = document.querySelectorAll(".pabon"); var scorebon = 0; var scorepabon = 0; var BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (BON.getAttribute("id") == null) { BON = document.getElementById('bon').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } var PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (PASBON.getAttribute("id") == null) { PASBON = document.getElementById('erreur').parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; } for (var i = 0; i

1000503500

ATRAS

RA NO TENDRÁ PIEDAD DE TI.

1000503500

ATRAS

¡MUY BIEN HECHO! ESTA RUNA VA EN SÉPTIMO LUGAR.

1000503500

ATRAS

Si no quieres sufrir la ira de RA pulsa el jeroglífico correcto. Raspa fuera de la tablilla para encontrarlo. (espera unos sugundos a que cargue)

COMENZAR

VIAJERO: UNE LOS PUNTOSTOCANDO EN ELLOS.

ATRAS

2

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA EN OCTAVO LUGAR.

ATRAS

VIAJERO: UNE LOS PUNTOSTOCANDO EN ELLOS.

ValidAr

Eliminar la última línea

Reiniciar

/* Las instrucciones deben ponerse en la variable solución. Por ejemplo, si el punto 0 debe estar conectado al punto 2 escribiremos "P0P2"(las comillas son esenciales). Luego separamos las respuestas con comas. c'est dans la variable solution qu'il faut rentrer les consignes séparées par des virugles par exemple si le point 0 doit être connectée au point 2 on écrira "P0P2" , les guillemets sont indispensables, ensuite on sépare les réponses par des virgules */ var solution = ["P0P1","P2P3","P4P5","P6P7"]; // actions adéquate sur les boutons //comportement différent selon que les lignes excedentaires soient problématiques var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; if (!empecherLesLignesEnTrop) { if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { gagne.style.display="none"; erreur.style.display="block"; } } else //partie avec les lignes en trop considérées comme erreur { if (tableauReponse.length > solution.length) { if (compteur) { let qte=tableauReponse.length-solution.length ; affichage.innerHTML = qte + textePourEnTrop; affichage.style.display = "block"; } erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } else if (score==solution.length) { erreur.style.display="none"; gagne.style.display="block"; } else { erreur.style.display="block"; gagne.style.display="none"; } } }

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //declaration des variables nécessaires var leCompteur = document.getElementById("compteur"); var gagne = document.getElementById("gagne").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var erreur = document.getElementById("erreur").parentNode.parentNode.parentNode.parentNode.parentNode; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); //reinitialisatation des variables de départ sessionStorage.setItem("caller","nobody"); sessionStorage.setItem("reponse",""); //changement du contenu des boutons gauche par n'importe quoi sauf un "x" pour les reutiliser var pointU = document.querySelectorAll(".universalPoint"); for (var i=0;i

//--- DISPARITION FENETRE ---- honteusement piqué sur S'Cape setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; var monCanevas = document.getElementById("leCanvas"); var ctx = monCanevas.getContext("2d"); sessionStorage.setItem("caller","nobody"); var reponseLettree = sessionStorage.getItem("reponse"); if (reponseLettree!="") { var tableauReponse = reponseLettree.split("|"); ctx.clearRect(0,0, 1200,675); var derniereEntree=tableauReponse[tableauReponse.length-1].split("P"); var point1=document.getElementById("P"+derniereEntree[1]); point1.value--; var point2=document.getElementById("P"+derniereEntree[2]); point2.value--; var taille = point1.width; taille = taille/2; reponseLettree=""; tableauReponse = tableauReponse.slice(0,-1); if (tableauReponse.length>0) { for (var i=0;i

VIAJERO: COMPLETA EL SUDOKU

COMENZAR

ATRAS

ATRAS

VIAJERO: COMPLETA EL SUDOKU

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA EN NOVENO LUGAR

AYUDA

Arrastrar los números que están fuera del tablero para que cada uno aparezca una sola vez en cada fila horizontal y una sola vez en cada columna vertical. Ojo con los colores de los cuadrados.

VIAJERO: ENCUENTRA LA PAREJA:

COMENZAR

ATRAS

ATRAS

VIAJERO: ENCUENTRA LA PAREJA:

¡MUY BIEN HECHO!ESTA RUNA VA EN DÉCIMO LUGAR

ATRAS

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

ORDEN CORRECTO DE LAS RUNAS¡GANASTE!

SECUENCIA DE DESBLOQUEO

TOCA LA MELODÍA

# data[].attributes.attachment_link.title
VIAJEROS VICENTE ANISACATE by Néstor Zarazaga on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
VICENTE LÓPEZ Y PLANES ANISACATE INICIO VIAJEROS ATRAS MAPA VIAJERO: DEBES CONSEGUIR EL ORDEN DE LAS DIEZ RUNAS PERDIDAS EN DIFERENTES PAÍSES PARA COLOCARLAS CORRECTAMENTE EN LA PIEDRA DE LAS RUNAS. PIEDRA DE LAS RUNAS ATRAS AYUDA Puedes dibujar las runas o asignarles un nombre a cada una (Por ejemplo: Caracol, Laberinto, etc.)

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PortableApps.com - Portable software for USB, portable, and cloud drives

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Bienvenido a la página de inicio de Español PortableApps.com. Puede descargar la plataforma PortableApps.com para acceder a todas nuestras aplicaciones:

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Tipos de PUZZLES by Anni Burgos on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
@burgosanni @burgosanni @burgosanni
Imagen de Pexels en Pixabay
@burgosanni @burgosanni @burgosanni
Gira hasta completar el puzzle (4piezas)
@burgosanni
Gira hasta completar el puzzle (4piezas)
@burgosanni
Gira hasta completar el puzzle (5 piezas)
@burgosanni
Gira hasta completar el puzzle (6 piezas)

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Puzzles de diferentes niveles educación infantil

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Pulsa en cada categoría para repasar antes de empezar.

- Pronombres

- Pronombres

- Conjunciones

- Preposiciones

- Pronombres

Funciones a mantener agrupadas- no tocar

objetos para agrupar con un elemento de Genially

Hay posibilidad de duplicar tantas veces como se quiera

Número de respuestas correctas

Número de respuestas incorrectas

Total de respuestas correctas e incorrectas

Casillas de verificación

(respuestas Correctas e incorrectas)

Agrupar con un elemento de Genially

Solo aparece cuando el recuadro rojo y verde está agrupado con algún elemento de genially

No borrar. Esconder si no quieres que aparezca

Botón para validar.

El recuadro rojo lo podemos eliminar

Bienhecho. ¡Nivel 1 superado! Estás empezando a dominar las categorías gramaticales. ¡Sigue así!

¿Vamos a por el nivel 2?

Grandioso. ¡Nivel 2 superado! Mejorando y aprendiendo cada día. ¡El trabajo da sus frutos!

¿Te atreves con el nivel 3?

Increíble. ¡Nivel 3 superado!

Eres imparable. Lo estás haciendo estupendamente.

¿Vamos a por el nivel 4?

Crack. ¡Nivel 4 conseguido!

Estás cerca de convertirte en genio de las categorías gramaticales.

¿Nos lanzamos a por el nivel 5?

WOW. ¡Nivel 5 conseguido!

Estás en la recta final para dominar las categorías gramaticales.¿Nivel 6?

LO CONSEGUISTE. SABÍA QUE LO PODRÍAS PORQUE ERES INCREÍBLE.

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Pulsa en cada categoría para repasar antes de empezar. - Pronombres - Pronombres - Conjunciones - Preposiciones - Pronombres Funciones a mantener agrupadas- no tocar objetos para agrupar con un elemento de Genially Hay posibilidad de duplicar tantas veces como se quiera Número de respuestas correctas Número de respuestas incorrectas Total de respuestas correctas e incorrectas Casillas de verificación (respuestas Correctas e incorrectas) Agrupar con un elemento de Genially Solo aparece cuando el recuadro rojo y verde está agrupado con algún elemento de genially No borrar.

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Pulsa en cada categoría para repasar antes de empezar.

- Pronombres

- Pronombres

- Conjunciones

- Preposiciones

- Pronombres

Funciones a mantener agrupadas- no tocar

objetos para agrupar con un elemento de Genially

Hay posibilidad de duplicar tantas veces como se quiera

Número de respuestas correctas

Número de respuestas incorrectas

Total de respuestas correctas e incorrectas

Casillas de verificación

(respuestas Correctas e incorrectas)

Agrupar con un elemento de Genially

Solo aparece cuando el recuadro rojo y verde está agrupado con algún elemento de genially

No borrar. Esconder si no quieres que aparezca

Botón para validar.

El recuadro rojo lo podemos eliminar

Bienhecho. ¡Nivel 1 superado! Estás empezando a dominar las categorías gramaticales. ¡Sigue así!

¿Vamos a por el nivel 2?

Grandioso. ¡Nivel 2 superado! Mejorando y aprendiendo cada día. ¡El trabajo da sus frutos!

¿Te atreves con el nivel 3?

Increíble. ¡Nivel 3 superado!

Eres imparable. Lo estás haciendo estupendamente.

¿Vamos a por el nivel 4?

Crack. ¡Nivel 4 conseguido!

Estás cerca de convertirte en genio de las categorías gramaticales.

¿Nos lanzamos a por el nivel 5?

WOW. ¡Nivel 5 conseguido!

Estás en la recta final para dominar las categorías gramaticales.¿Nivel 6?

LO CONSEGUISTE. SABÍA QUE LO PODRÍAS PORQUE ERES INCREÍBLE.

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Pulsa en cada categoría para repasar antes de empezar. - Pronombres - Pronombres - Conjunciones - Preposiciones - Pronombres Funciones a mantener agrupadas- no tocar objetos para agrupar con un elemento de Genially Hay posibilidad de duplicar tantas veces como se quiera Número de respuestas correctas Número de respuestas incorrectas Total de respuestas correctas e incorrectas Casillas de verificación (respuestas Correctas e incorrectas) Agrupar con un elemento de Genially Solo aparece cuando el recuadro rojo y verde está agrupado con algún elemento de genially No borrar.

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Enlaces educativos by fabiangallie on Genially

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Palabras escondidas en el espacio by evaycrissanzruiz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Palabras Secretas

EMPEZAR

QUIZ

del espacio y más allá

Seño EVA

Así se llama la persona cuya profesión consiste en viajar al espacio y explorarlo.

Astronauta

Carpintero

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

X

Y

Z

W

V

CON LA A

A

Botas

Bambos

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

X

Y

Z

W

V

Los astronautas las llevan en los pies para protegerse del frio y de posibles golpes. Están hechas a medida.

EMPIEZA POR B

B

A

Es como se llama al conjunto de estrellas, cuya unión por puntos imaginarios da como resultado formas.

Constelación

Costrella

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

X

Y

Z

W

V

A

EMPIEZA POR C

B

Después de la noche siempre viene el... entonces se esconde la luna y sale el sol, nos levantamos de la cama y nos ponemos en marcha.

Día

Diario

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

X

Y

Z

W

V

A

CON LA D

C

B

El movimiento de traslación que hace la tierra alrededor del sol, da lugar a ellas, son cuatro y en cada una de ellas nos vestimos de forma distinta por la temperatura que hace.

Estaciones

Estrellas

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

U

X

Y

Z

W

V

A

EMPIEZA PORE

D

C

B

Fases

Fascículos

Z

La luna tiene cuatro de ellas: Luna nueva, menguante, creciente y luna llena. ¿Qué son?

A

POR LAF

D

V

Y

X

W

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

E

C

B

Aunque se le conoce como el creador del telescopio, se cree que fueron antes de él otros inventores quienes le dieron la idea. ¿De quién se trata?

Galileo Galilei

Galiano

Z

A

CON LA G

D

V

Y

X

W

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

E

C

B

Urano como está tan lejano al sol tiene su atmósfera cubierta de estos cubitos tan fríos, ¿qué es?

Hielo

Helados

Z

A

CON LAH

D

V

Y

X

W

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

F

H

G

E

C

B

Tierra

Terra

Z

Único planeta del sistema solar que tiene vida demostrada. En el casi todo es agua, tiene unos paisajes maravillosos.

A

Contiene laI

D

V

Y

X

W

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

G

L

K

F

J

I

H

E

C

B

Júpiter

Jueves

Z

Es el quinto planeta del sistema solar, y también el más grande. No se puede aterrizar en el, porque no tiene superficie. Está formado por gases.

A

CON LA J

D

V

Y

X

W

U

T

S

R

Q

P

H

O

N

M

J

L

F

K

J

I

E

C

B

Kiwi

Kikiwea

Z

Es la fruta que comen los astronautas para ponerse fuertes. Es de color verde y tiene unas pepitas negras. Por fuera su piel es marrón y parece que tiene pelo.

A

CON LA K

D

V

Y

X

W

U

T

S

I

R

Q

P

H

O

G

N

M

F

L

K

J

E

C

B

Laika

Laila

Z

A

Nombre del primer ser vivo que subió al espacio, tenía cuatro patas y era una peluda muy simpática. ¿cúal era su nombre?

D

EMPIEZA POR L

V

J

Y

I

X

W

H

U

G

T

S

F

R

Q

P

O

N

M

L

K

E

C

B

Mercurio

Mercario

Z

Es el planeta más pequeñito y más cercano al sol. También es una sustancia que tenían los termómetros antes.

A

POR LAM

D

V

Y

K

X

J

W

U

T

I

S

R

H

Q

P

G

O

F

N

M

L

E

C

B

Nueva

Nula

Z

Es como está la Luna cuando no la vemos. También es como esta la ropa cuando la compramos en la tienda.

A

CON LAN

D

V

L

Y

K

X

J

W

U

I

T

H

S

R

G

Q

P

F

O

N

M

E

C

B

Polar

Polo

Z

Es la estrella que siempre nos indica donde está el norte, con ella nunca nos perderemos. Pertence a la constelación de la osa menor.

A

EMPIEZA PORP

D

V

N

M

L

K

J

Y

X

I

W

U

H

T

S

G

R

Q

F

P

O

E

C

B

Osa menor

Osa mayor

Z

En esta constelación está la Estrella polar, que es la estrella que nos indica siempre donde está el Norte.

A

CON LAO

D

V

M

L

K

Y

X

J

I

W

U

H

T

S

G

R

Q

P

F

O

N

E

C

B

Aquario

Aquacaja

Z

Es una de las constelaciones más importantes. También es como se llama el lugar donde podemos tener peces.

A

CONTIENE LAQ

D

V

O

N

M

L

K

J

Y

I

X

H

W

U

G

T

S

F

R

Q

P

E

C

B

Rotación

Rotor

Z

Es el movimiento de la tierra que da lugar a la sucesión de los días y las noches.

A

POR LAR

D

V

P

O

N

M

L

K

J

Y

I

X

H

W

G

U

T

F

S

R

Q

E

C

B

Sistema solar

Solarium

Z

Así se llama al conjunto de planetas, cuyo centro es el sol.

A

CON LAS

D

V

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

Y

H

X

G

W

U

F

T

S

R

E

C

B

Telescopio

Telemira

Z

Instrumento que se usa para ver las estrellas. Tiene forma circular y tiene una lente por donde mirar que actúa a modo de súper lupa.

A

EMPIEZA PORT

D

V

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

Y

H

X

G

W

U

F

T

S

E

C

B

​​

Duque

Puche

Z

Es el apellido del Astronauta más fomoso que tenemos en España.

A

CONTIENE LAU

D

V

S

P

R

Q

O

N

M

L

J

K

J

I

H

Y

X

G

W

F

U

T

E

C

B

Verano

Invierno

Z

Es una de las cuatro estaciónes. Durante el tiempo que dura hace mucho calor y donde más fresquito se está es en el mar o en la piscina.

A

CON LAV

D

V

T

S

R

P

Q

O

N

M

L

K

J

I

H

G

Y

X

F

W

U

E

C

B

Wáter

Walter

Z

En el espacio no tienen, pero en casa es donde vamos a hacer pipi y popo.

A

CON LAW

D

U

T

S

R

P

Q

O

N

M

L

K

J

I

H

G

Y

F

X

W

V

E

C

B

Extraterrestres

Extraños

Z

Se dice de los seres que pueden existier en el universo.

A

CONTIENE LAX

D

V

U

T

S

R

P

Q

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

Y

X

W

E

C

B

Yuri Gagarín

Yogur Gagarin

Z

Fué el primer ser humano en viajar al espacio, y se hizo famoso por ello, aunque su nombre nos puede recordar a un lácteo que tomamos en el postre.

A

POR LAY

D

W

V

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

Y

X

E

C

B

Luz

pizca

Z

El sol da a los planetas del sistema solar calor, pero también da...

A

CONTIENE LAZ

D

W

X

V

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

Y

E

C

B

A

D

W

X

V

U

T

S

R

Q

P

O

N

M

L

K

J

I

H

G

F

Y

E

Has ganado

C

B

Z

¡FELICIDADES!

JUGAR DE NUEVO

# data[].attributes.attachment_link.title
Palabras escondidas en el espacio by evaycrissanzruiz on Genially

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Palabras Secretas EMPEZAR QUIZ del espacio y más allá Seño EVA Así se llama la persona cuya profesión consiste en viajar al espacio y explorarlo.

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La luna by evamaria.sanchez9 on Genially

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La luna by evamaria.sanchez9 on Genially

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NUESTRO CUERPO by Javi Ávalos on Genially

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Discover more about NUESTRO CUERPO ✌️ - Presentation

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Carrera de coches

Jorge QC

Basado en una plantilla de Fási Erika

Reutilizar

Escriba sus nombres o el nombre de su equipo en el cuadro. En la página siguiente, haga clic en el nombre de la persona que obtiene puntos después de cada tarea.

false

Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

§nev1§

§nev2§

§nev3§

§nev4§

§nev5§

NaN

NaN

NaN

NaN

NaN

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Carrera de coches Jorge QC Basado en una plantilla de Fási Erika Reutilizar Escriba sus nombres o el nombre de su equipo en el cuadro. En la página siguiente, haga clic en el nombre de la persona que obtiene puntos después de cada tarea. false Enhorabuena. ¡Llegaste a la meta!

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equivalencia de conjuntos ABN by esthertg3 on Genially

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LOS SUSTANTIVOS

Empezar

Repasamos...

Siguiente

1

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8

9

10

Pulsa sobre cada personaje y resuelve las actividades.

Cada actividad resuelta correctamente te dará una cifra.

Ve apúntandolas para entrar en la prueba final.

Volver

Prueba Final

Plural

Singular

Escribe el singular o el plural de los siguientes sustantivos.

redes

delfín

martes

compases

No olvides poner las tildes cuando sea necesario.

validar

Buen trabajo

Recuerda esta cifra 8

Vuelve a intentarlo

Clasifica los siguientes sustantivos.

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

Abanico

Pandilla

Tenedor

Héroe

Jauría

Orquesta

Colectivo

Individual

¡Buen trabajo!

Recuerda la cifra 5

Carta

Pájaro

Bicicleta

Vaso

Mesa

Paciencia

Amistad

Miedo

Solidaridad

Ilusión

Selecciona los sustantivos concretos.

validar

Buen trabajo

Recuerda la cifra 3

Vuelve a intentarlo

Alberto es piloto de una aerolínea. Durante la semana vuela a distintos países de Europa: Francia, Italia, Alemania,... Los sábados regresa a casa para descansar y pescar truchas en el río Sella.

Señala los sustantivos comunes que encuentres en el texto.

validar

Vuelve a intentarlo

Buen trabajo

Recuerda la cifra 0

¡Cuidado! Presta más atención.

Descubre el sustantivo intruso.

Enjambre

Banda

Alfabeto

Rebaño

Oveja

Constelación

(Pasa el ratón por encima de cada personaje para localizar los sustantivos)

¡Buen trabajo! Has encontrado el intruso...

Recuerda la cifra 6

Siguiente

Debes seguir practicando...

volver

Escribe el femenino o el masculino de estos sustantivos, según corresponda.

Actor

Rey

Madrina

Duquesa

validar

Buen trabajo

Recuerda la cifra 4

Vuelve a intentarlo

Indica si es verdadero o falso.

París es un sustantivo común.

Libertad es un sustantivo abstracto.

Enjambre es un sustantivo indivudual.

Martillo es un sustantivo común.

Lámpara es un sustantivo femenino.

V

F

V

F

V

F

V

F

V

F

validar

Buen trabajo

Recuerda la cifra 2

Vuelve a intentarlo

Clasifica los sustantivos según corresponda.

Globo

Alegría

Marta

Manada

Común

Propio

Individual

Colectivo

Concreto

Abstracto

validar

Buen trabajo

Recuerda la cifra 6

Vuelve a intentarlo

Marca los sustantivos abstractos.

Silla

Cuaderno

Lápiz

Amor

Pizarra

Solidaridad

Igualdad

Alegría

Validar

Buen trabajo

Recuerda la cifra 9

Vuelve a intentarlo

Femenino

Masculino

Clasifica los sustantivos según sean masculinos o femenino.

Plaza

Sombrero

Madre

Jugador

Pingüino

Yegua

¡Buen trabajo!

Recuerda la cifra 9

Suma todas las cifras que has obtenido para averiguar el código correcto...

Código corecto

Suerte en la prueba final

12345

CORRECTO

52

ERROR

¡Ya dominas los sustantivos y sus clases!

¡BUEN TRABAJO!

INICIO

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LOS SUSTANTIVOS Empezar Repasamos... Siguiente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pulsa sobre cada personaje y resuelve las actividades. Cada actividad resuelta correctamente te dará una cifra. Ve apúntandolas para entrar en la prueba final. Volver Prueba Final Plural Singular Escribe el singular o el plural de los siguientes sustantivos.

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ACABAT Ciències Socials 3.1 by Juan José on Genially

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Socia

La revista de

Què és la història?

Les fonts històriques. La línia del temps...

31

nº

Exemplar amb valor pedagògic

ls·3.1

Ciències

Editorial: AulaMàgica12.es @aulamagica12 Temporada 2020/21

la línia del temps: què ha passat al nostre món

les Fonts històriques: vestigis impassibles amb veu pròpia

costums i canvis socials

descobriments i invents que han millorat la vida

les millors anècdotes i curiositats mil·lenàries

marilillacg@gmail.com

Compartisc el que he aprés

Anem tancant

La història del meu poble

Endevina el fet històric

Debat: roda, eines, agricultura o art

Viatgem al passat

El repte

El monogràfic

Volem saber més

Aquest número ve carregadet!

Invents quehan canviat el món

Grans datesde la història

Pensem i deduïm

Joc inicial

Què és el tempsi la història?

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El temps històric

Què curiós!

Removent el passat

Les paraules clau

Les fonts històriques

En primer terme

Biografia: Leonardo

El protagonista del mes

De la cova a Roma

Entrem a fons

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Fugadevocals!!!

1. Què és el tempsi la història?

El temps és..._l p_r..._d_ d_t_rm...n_t q__ d_r_ _n_ c...v...l...tz_c..._, _n_ s_c..._t_t, _n m_v...m_m_nt c_lt_r_l _ p_l...t...c _ q__ v..._ _n p_rs_n_tg_.T_mb_ d..._m del t_mps _ l'_sp_... q__ p_ss_ _ntr_ d__s s...t__c..._ns _ _sd_v_n...m_nts.

La història és..._l c_nj_nt d'_sd_v_n...m_nts _ f_ts d_l p_ss_t, q__ h_ p_ss_t _n_ p_rs_n_ _ _n_ c_m_n...t_t s_c__l.

Han desaparegutles vocals i no podem veure les definicions de tempsi història...però tenim una ajudeta: una de les vocals té un signe especiali diferentde les altres.

Museo Arqueológico Nacional (Madrid)

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Arc de cabanes

castell d'onda

torrelló del boverot, almassora

la dama d'elx

Què ens pots dir?Què en saps?Què et sona?

Investiga!!!

L'Arquer de tirig

Museu Agustí Durán i Sempere (Cervera, Lleida)

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Title 1

Ròmul i Remalimentant-sede la lloba.

La històriai la prehistòria

El temps històric sol dividir-se en prehistòria i història.Els historiadors han decidit que la història comença quan l'ésser humà comença a utilitzar l'escriptura cap, al segle IV a.C. (abans de Crist), amb la civilització egípcia i la cultura mesopotámica. Com ja haureu deduït, al temps anterior al descobriment de l'escriptura se li coneix amb el nom de Prehistòria.

LÍNIA DEL TEMPS: És un gràfic que mostra quan han anat succeint els esdeveniments ordenats cronològicament,del més antic al més nou.

El temps abansi després de Crist

Per a ordenar els anys, utilitzem com a referència l'any del naixement de Jesucrist, l'any 1 de la nostra era o Era Cristiana.

Eltempshistòric

El que va passar fins a eixe moment es compta cap enrere i es data com abans de Crist (a.C.) i el que passa després,es compta cap avant i s'indica com a després de Crist (d.C.)

Coneixes la història de Ròmul i Rem?Busca-la!

Pensa i respon:1. Segons el que has llegit, creus que existeix l'any 0?2. Com es decideix la fi d'una era?3. Coneixies algun d'estos fets?

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Title 1

Removent el passat

Saps qui són estos treballadors i a què es dediquen?Podries assenyalar com es diuen els diferents objectes sobre els que estan treballant?Quin és l'objectiu de descobrir i investigar els vestigis de l'antiguitat?

Veus diferències entre les fonts que apareixen en la primera filera i la segona? Per quin motiu creus que s'han separat?Sabries indicar, aproximadament, a quin any o a quina època correspon cadascuna de les imatges?Quina informació podem obtindre de cadascuna d'estes fonts?

4. Sabries dir per a què serveixen estos objectes?5. Digues quins coneixes i quins has vist encara en ta casa o en casa d'algun familiar.

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Pensa i respon:Què vol dir la paraula "prehistòria"? Coneixes més paraules que comencen pel sufix "pre"? Què creus que vol dir aquest començament de paraula?Com sabem aquestes dades del Paleolític i del Neolític?Penses que hi ha relació entre els punts que s'indiquen en la pàgina anterior i una evolució en la manera de viure dels humans?Digues quina utilitat tenien les armes en eixa època?Quines eines pensen que serien les primeres en inventar-se i per què?Quina utilitat tindria el foc fa milers d'anys?De veres creus que és un avanç tan important cuidar els teus animals al teu poblat i cultivar la teua terra?Com creus que van millorar les ferramentes que utilitzaven en el paleolític els neolítics?Tindria algun sentit descobrir la roda en un moment històric on encara no imaginaven tindre cotxes o bicis?Per què creus que es van assentar en un poblat?

La Prehistòria

Paleolític

Vivien de la caçai la recol·lecció de fruits.Fabricaven armes i eines rudimentàries.Van poder conservar el foc.Fabricaven roba.Pintàren a les coves.

Treballen la terra.Domestiquen animals.Utilitzaven armes i eines més avançades.Inventen la roda.S'assenten en un lloc i comencen a adaptar-lo.

Neolític

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L'Era dels Metalls

Treballar els metalls aconseguint temperatures molt altes o fondre'ls i introduir-los en un motlle per a obtindre l'objecte desitjat una vegada s'ha gelat.

Pensa i respon:1. D'estes dues definicions sabries dir quina correspon a l'orfebreria i quina és de la metal·lúrgia?

2. Quina importància creus que té el descobriment i treball dels metalls en la resta de punts que es destaquen en la pàgina anterior?3. Enumera objectes que conegues que estiguen fets total o parcialment amb metalls. Quins avantatges tenen els metalls que no tenen altres materials?4. Tots els descobriments que fa l'ésser humà són bons o positius? Raona la teua resposta.

S'organitzen per tasques.Descobreixen els metalls.Milloren les eines i armes.Perfeccionen la construcció i fortifiquen els poblats.Sotmeten a altres pobles veíns.Inicien el comerç.Estableixen rutes comercials.

L'ofici de fabricar, generalment de forma artesanal, eines, joies o estatues amb metall iesmalts de colors o decorar els escuts i les espases.

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De la Prehistòriaa l'Imperi Romà

En aquest video coneixerem algunes de les civilitzacions més importants que van existir entre la fi de la Prehistòria i l'Imperi Romà.

Respon:1.Quines civilitacions apareixen al video?2. Fes un quadre i classifica en ell les característiques i avanços que es destaquen en l'explicació.

Respon:1. Enumera algunes coses que hagem heretat dels romans.2. Què passa l'any 476? Quina importància té en la línia del temps?

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Grans datesde la història

Respon:Coneixies estos fets històrics abans de llegir els textos? Què sabies d'ells?Averigua a quines etapes dona fi i inici el descobriment d'Amèrica i la Revolució Francesa?Quins són els aspectes més importants de cadascun dels diferents fets històrics que has llegit?Coneixes algun altre fet històric que consideres important abans del segle XIX?

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En 1466 començà a practicar diverses activitats en el taller de l'escultor Andrea del Verrocchio, on comença a pintar, a esculpir i dissenyar.Leonardo va ser un home molt destacat en múltiples activitats, ja que va ser pintor, escultor, enginyer, inventor, músic, escriptor i arquitecte, cosa que li va fer guanyar-se el qualificatiu de gran geni. Sempre va tenir molt d'interès en els estudis anatòmics del cos humà i va ser capaç de dibuixar, fins i tot, els òrgans humans amb tot tipus de detall.En 1472 va ser acceptat en el gremi de pintors de Florència i va obrir el seu taller de pintura i escultura, amb el que la seua fama

va començar a créixer i no li faltaren encàrrecs, de tot tipus, molts d'ells ben importants.Al llarg de tota la seua vida va estar al servei de nobles i personatges molt importants, que li encarregaren escultures i pintures familiars com a senyal de distinció.Curiosament a ell el que en realitat li interessava era la cuina, on no va triomfar i els invents, dissenyant vehicles, armes i objectes diversos.Va morir el 2 de maig de 1519 a França.Després de la seua mort, i per culpa de lluites i rebel·lions, molts dels seus invents i obres van ser destruïdes, cremades o perdudes.

Leonardo da Vinci va nàixer el 15 d'abril de 1452 d'un notari i mare llauradora.Els seus pares no estaven casats i fins els cinc anys va viure a casa de sa mare, però després se'n va anar a viure amb el seu pare i la seua madrastra. Va arribar a tindre dotze germanastres, alguns molt més joves que ell.

1452: naix Leonardo

1466: comença a pintar, esculpir i disenyar en el taller d'Andrea Verrocchio.

1472: entra al gremi de pintors de Florència

Va rebre molts encàrrrecs de gent molt distingida.Va inventar vehicles, armes i més coses.Va fracasar en el món de la cuina.

1519: mor a França

Investiga i elabora:1. Pregunta i anota els fets més importants de la teua vida.2. Fes una línia del temps amb eixes dades.3. Amb ajuda de la línia del temps, escriu la teuaautobiografía.

Biografia: Leonardo

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Anem a fer entre tots un àlbum sobre els invents més importants del món. Aquells que considerem que han ajudat i, alguns, encara ajuden a que el nostre món siga millor cada dia o que, almenys, ens han ajudat a resoldre

problemes i salvar dificultats que hem pogut tindre en el passat.És important que elegim bé quin invent volem fer perquè haurem de buscar informació sobre ell i defensar-lo davant dels nostres companys.Amb tots els vostres cromos farem ¡¡¡un àlbum!!!

El model de fitxa serà el que apareix a sota. Per la qual cosa, quan decidiu quin invent voleu treballar, haureu d'aconseguir omplir tots aquests camps: any en què es va fer l'invent, nom, foto i una explicació sobre què és i quina importància té o va tindre i, en la part de la dreta, que serà l'anvers

posarem les dades que ens demana de l'inventor o inventora: foto, nom i cognom (o cognoms), ofici, nacionalitat i lloc i any de naixement i de defunció si ha mort.Les fotos han de respectar els drets d'autor, com vos explicaré a classe.

Fitxa digital ací

Invents que han canviat el món

Volem saber més...

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El monogràfic:

Cada poble té la seua història i nosaltres anem a tractar de conéixer part de la nostra història.Com anem a fer-ho?Anem a agafar fonts històriques que ens ajuden a esbrinar el passat de la nostra població i elaborarem un treball monogràfic que consistisca en investigar algunes dades de la nostra població. Podem fer un mural, un treball a ordinador, a mà o una grabació d'àudio o audiovisual.

La històriadel meu poble

Què hem de fer?Estudiar els noms d'alguns carrers, per què tenim eixe carrer, què significa, qui va ser eixe personatge que li dóna nom...Estudiar algun monument i veure com és, què representa, quan es va construir, qui l'ha construït...Demanar-li a algun major que haja viscut al poble de jove i que ens ensenye els diferents objectes o ferramentes que utilitzava al seu treball o a la seua vida de més xicotet i veure com ha canviat respecte els objectes i ferramentes que tenim actualment.Podem tractar de fer una investigació sobre els origens del nostre poble en sí: Té origen fenici? Va ser un assentament grec? Sempre ha sigut un poble independent? Des de quan hi viu gent?Vos agraden els escuts i les banderes? Què tal si investigueu com és l'escut i la bandera i per què són així?Segur que sabeu que el nostre poble té un himne amb música i lletra. Però, sabeu qui ha escrit la lletra i la melodia? Podrieu explicar de quines coses parla?Si els vostres familiars o iaios majors tenen algun album de fotografies antigues i voleu fer d'investigadors, potser teniu una oportunitat perfecta. Tracteu d'averiguar o deixeu que vos expliquen com era de diferent la vida fa uns anys a la nostra localitat.

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El repte:

Adivina el fet històric

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Fent preguntes que es puguen respondre amb una o dues paraules intenteu endevinar de quin fet històric es tracta.

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Escribe un subtítulo aquí

La roda

Falicitadora de bastants treballs, origen de mecanismes i promotora del transport.

Les eines

Precursores de la industrialització, importants en activitats com la caça o l'agricultura i imprescindibles per cosir.

L'agricultura

Germen del canvi de vida en l'antiguitat, millora de la nostra alimentació i precursora del sedentarisme.

L'art

Conjunt d'activitats que fa més bonic el nostre dia a dia, música, pintura, teatre, impuls de l'expressió i la comunicació.

Compartisc el que he aprés

Debat: la mare de tots els invents

Recorda el que hem treballat durant aquest tema i busca més informació, si la necessites, per a posicionar-te i desfensar, en un debat a classe, quin és, segons el teu propi punt de vista, el millor invent de tots.Cal que conegues bé l'invent que hages tritat perquè hauràs tindre recursos per a poder parlar sobre ell i intentar convèncer els teus companys i companyes. Com que es tractarà d'un debat a classe, podràs ajudar als companys que pensen com tu i demanar-los ajuda però també hauràs de respectar les posicions i propostes dels altres sense faltar-los al respecte i donant-los temps per a parlar sobre la seua elecció.I els finalistes a la mare de tots els invents són....

Imatges de classroomclipart.com

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viatgem al passat

Sabries dir què són aquests objectes d'altres temps i per a què servien?

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La revista de

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Ciències

Editorial: AulaMàgica12.es @aulamagica12 Temporada 2020/21

fins el pròxim número!!!

Recursos lliures excepte els referenciats- imatges: Freepik, Pixabay, Flaticon, Freepng, Wikipedia i Wikimedia.- altres recursos: Youtube (videos), is.gd (QR) i Weeblebooks (lectures)

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Ciències Socials 3.1 HISTORIA by Juan José on Genially

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Socia La revista de Què és la història? Les fonts històriques. La línia del temps...

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Ciències Socials 3rPRI T2 ATMOSFERA, ORATGE i CLIMA by Juan José on Genially

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Socia

La revista de

És el mateix el clima que l'oratge?

La climatologia i la meteorologia al teu abast.

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nº

Exemplar amb valor pedagògic

ls·3.2

Ciències

Editorial: AulaMàgica12.es @aulamagica12 Temporada 2020/21

com és el planeta terra i com es representa

clima, ecosistema i bioma

els fenòmens atmosfèricsI L'ORATGE

eL CANVI CLIMÀTIC: "L''ALIANÇA TERRA-KOI"

els mapes: parts i tipus

el cicle de l'aigua

l'oratge

Compartisc el que he aprés

El repte

Fenòmens i previsió meteorològica

Els climes del món

Prenc partit pel planeta

Més enllà

El monogràfic

Lectures recomanades per a complementar este número

Cicle de l'aigua

Experimentem

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Recordem

2

Què en saps de...

La paraula amagada

Juguem i aprenem

Papers, mapes i altres fulles

Què curiós!

Entrevista: L'home del temps

El protagonista del mes

Meridians i paral·lels

Troba el que busques

Com és el nostre planeta?

Problemes en representar la Terra

Volem saber més

El nou cicle de l'aigua

Els llibres recomanats són d'ús lliure i estan editats per WebbleBooks. Podeu trobar estos i molts més en weeblebooks.com

L'Aliança Terra-Koi

Com és el nostre planeta?

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En resum...

Miguel Peña (docplayer.es)

snappygoat.com

Planetes del Sistema Solar

Vivim en un planeta que pertany a la Via Làctia, una galàxia formada per un conjunt d'astres i estels amb forma de disc, que inclou el Sol i el Sistema Solar, dins d'una de les moltes galàxies que hi ha a l'Univers.

La Terra és el tercer planeta més pròxim al Sol i és l'únic planeta on s'ha trobat vida.

La distància respecte al Sol, que ens proporciona llum i una temperatura moderada, l'existència d'aigua i tindre una atmosfera rica en oxigen són condicions necessàries per a permetre l'existència de

vida al nostre planeta.

Conceptes clau

Llegeix amb atenció

Title 1

La manera més exacta de representar la Terra és mitjançant elglobus terraqüi però transportar-lo no resulta còmode.Per això, van haver de buscar una altra forma de representar-la en una superfície plana: els mapes. La dificultat de plasmar una esfera en un pla va fer que es plantejaren múltiples projeccions. A la dreta tenim algunes d'elles.

Problemes per a representar la Terra

Quina de totes les representacions trobes que és la millor? Per què?

LA PARAULA AMAGADA

JUGUEM I APRENEM

1. 2. 3. 4. 5.

Digues de cada afirmació si és Vertadera o Falsa i forma una paraula amb cada lletra que acompanye a la teua opció.

La substància més abundant del nostre planeta es diu...

1. El Sol, que és l'estrela que ens proporciona llum i calor, és infinita i durarà per sempre. Vertader (L) Fals (A)2. La Lluna dona voltes al voltant del Sol. Vertader (I) Fals (R)3. La Terra està patint una greu crisi mediambiental. Vertader (G) Fals (B)4. La Terra tarda 364 dies en donar la volta al Sol. Vertader (R) Fals (U)5 Cada any terrestre es divideix en 4 estacions. Vertader (A) Fals (E)

https://www.geoawesomeness.com/map-distortions/

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Llegeix amb atenció

Activitats

Activitats

Title 1

Papers, mapes i altres fulles

1. Sap què és això? 2. Quines característiques podries reconéixer?3. Quina és la seua principal utilitat?4. Quins tipus coneixes?5. Has vist altres elements en altres representacions?

1. Entre aquestes imatges s'amaguen mapes i plànols, podries identificar quins són de cada tipus?2. Saps quines diferències tenen els mapes dels plànols?3. Per a quines coses utilitzaries un plànol i per a quines un mapa? Quins tipus de mapes coneixes?4. Què és la llegenda i l'escala en un mapa o plànol?

Al mapa, cada elements'indica per un símbolo color. Això es diu "simbols convencionals".La llegenda és l'espai on es detallen els seus significats,encara que alguns són tan habituals que no s'hi detallen.

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Aprofundim

Activitats

Activitats

Ubica els següents punts, utilitzant les coordenades de lletra i número, com els meridians i paral·lels:El punt A: ______________________ ________________________El punt B: ______________________ ________________________El punt C: ______________________ ________________________El punt D: ______________________ ________________________Situa Espanya: _________________ _____________________Situa Austràlia:_________________ _____________________

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Saps posar el nom dels continents?

Les coordenades: meridians i paral·lels

Per organitzar el territori i poder situar-se millor, als mapes i globus terraqüis apareixen els meridians i paral·lels, que són les línies imaginàries que divideixen la terra verticalment i horitzontal.Com a curiositats, has de saber que elparal·lel centralrep el nom Equador (1) i travesa el país que du aquest nom deMeridià 0 o de Greenwich (2) i que passa per la nostra província, per exemple, per Castelló capital. A partir del Meridià 0 i l'Equador, hi ha d'altres que van del 0 al 180 en direcció est i oest (meridians) o nord i sud (paral·lels).Els meridians també serveixen per organitzar l'horari de cada regió, establint els fusos horaris que, generalment abarquen 15º cadascú. La Península Ibèrica i Balears tenen el fus horari de l'Europa Central perquè així es va decidir per coincidir en horari amb Alemanya, França i Itàlia; no així les Canàries que tenen una hora menys. Com ja sabreu, a este horari cal sumar-li una hora més primavera i estiu i tornem de nou a la mateixa anteriorm a finals d'octubre.

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Troba el que busques

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A B C D E F G H I J K L M N O P Q R

Activitats

Title 1

El cicle de l'aigua

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Respon:1. Per què diem que l'aigua forma un "cicle"?2. Quin és el principal responsable del cicle de l'aigua? Explica per què creus això?3. Creus que és completa aquesta explicació del cicle de l'aigua? Quines coses creus que hi falten?

EXPERIMENTEM I APRENEM

Fes el teu el cicle de l'aigua

Anem a elaborar la nostra bosseta zip per a construir dins d'ella un esquema on poder veure el cicle de l'aigua.

Per a això, necessitaràs una bosseta zip, retoladors permanents per a fer el dibuix, un poc de colorant alimentari i. clar està, aigua.

L'esquema tradicional

Experimenta!

Mira i aprén

Activitats

Title 1

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L'acció humana també compta

El nou cicle de l'aigua

Respon:1. Havies sentit parlar dels recursos renovablesi no renovables? Què vol dir això?2. Quina és la idea que vol transmetre el video? 3. Trobes encertada la idea que defén? Per què?

El cicle integral de l'aigua

Respon: 1. En la infografia anterior pots veure algunes de les consequències de l'activitat humana en el cicle de l'aigua, raona-les i proposa tu d'altres.2. Què creus que podem fer per aturar el procés?

El cicle integral de La potabilització La depuraciól'aigua

Mira i aprén

Vols saber-ne més?

Activitats

Activitats

Title 1

La web CavallFort.cat va entrevistar el meteoròleg Eloi Cordoní, conegut meteoròleg de la TVC al novembre de 2018.

L'entrevista

A continuació vos portem un extracte adaptat de la mateixa.P: L'afició per la meteorologia et ve de petit?E: Sí! Em vaig començar a fixar en el temps que faria durant uns grans incendis que hi va haver a Catalunya. I m'hi

vaig interessar de ple en un treball a classe que vaig fer sobre meteorolo-gia: vaig muntar una estació meteo-rològica a casa!P: I què vas estudiar?E: Per a ser meteoròleg calia ser físic o geògraf. A mi m'agradaven més les ciències i vaig escollir física.P: I com vas arribar a ser home del temps de la televisió?E: Vaig entrar a TV3 per fer unes pràctiques de la carrera i hi vaig anar fent feines petites. Més tard vaig començar a sortir a la pantalla.P: És difícil, posar-te davant la càmera i començar a explicar la previsió?E: Si t'hi posen de cop, sí! Per sort, jo d'adolescent vaig ser home del temps a la ràdio del poble on estiuejava i em va servir per a agafar pràctica.

P: Quina feina s'ha de fer, abans de sortir a la pantalla?E: Per a preveure el temps primer cal observar què passa ara mateix. Mirem el cel, consultem el satèl·lit Meteosat, less estacions meteoro-lògiques, parlem amb altres pro-fessionals... La meteorologia és com una sèrie de televisió: no te'n pots perdre cap capítol! Cal fer-ne el seguiment.P: I d'on surten, les dades que consulteu?E: Dels models meteorològics, ela-borats amb les dades que es recu-llen a tot el món. Estudiem estos models, decidim el pronòstic i al final dibuixem els mapes del temps que sortiran a la televisió.P: Què és, un model meteorològic?E: Unes equacions que, a partir de la informació sobre el temps que fa, calculen el temps que pot fer. Són equacions de física de l'aire,

de principis del segle XX. De fet, fins que no van sortir els primers ordinadors no es podien resoldre a temps: eren massa compli-cades!P: Llavors, fa poc que es pot predir el temps que farà...E: L'observació del temps és molt antiga, però la previsió de calcular quin temps farà, és prou recent. Avui els ordinadors que ho calculen són molt potents.P: Quan fas la previsió, penses, que hi haurà gent que canviarà de plans?E: Penso que influiré en molta gent, però he de fer la meva feina. La responsabilitat recau sobretot en el fet que l'objectiu del nostre pronòstic és salvar vides: que ningú no prengui mal per un fenomen meteorològic, ja que l'hem previst i hem pogut avisar.

Eloi Cardoní, home del temps

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P: Els familiars i coneguts també et demanen quin temps farà?E: Sí, sobretot els companys de feina! Com que estem en una redacció amb molta gent, sempre hi ha algú que té algun pla que depèn del temps.P: T'agrada molt la natura...E: M'agrada molt! Caminar, anar d'excursió, descobrir raconets... Els catalans tenim interessos que van lligats a la meteorologia: bolets a la tardor, neu a l'hivern, excursions a la primavera i platja a l'estiu. La nostra geografia ens ho permet.P: De vacances continues pen-sant en la feina?E: M'agrada gaudir del temps que fa en un lloc, sigui el que sigui. Si estic de vacances, desconnecto i no sé quin temps farà i m'és ben igual! Gairebé mai no canvio un pla per la meteorologia: m'agrada adaptar-m'hi.

P: Què diries als qui vullguen dedicar-se a la meteorologia?E: Que tinguen la ment oberta: ser meteoròleg no és només ser home del temps. Hi ha molts al-tres camps! Per a lluitar contra el canvi climàtic, per exemple, haurem de fer servir les energi-es renovables i necessitarem calcular molt bé el vent i el sol per a fer l'electricitat. Tot això obrirà un ventall molt gran de possibilitats de treballar en una ciència molt bonica per a fer un món millor. Però, sobretot, el que vos diria és que estudieu el que vos agrade i que aneu cons-truint a poc a poc el vostre futur.P: Gràcies, Eloi. Fins prompte!Entrevista per EUGÈNIA MORERFotografia: ELOI CORDOMÍAdaptació: Juan José Garcia

A qui entrevistem hui?

Recapitula: 1. Qui és Eloi Cordomí? Per què l'han entrevistat? 2. Quines preguntes li han fet?3. Fes un resum de la informació que Eloi dóna en l'entrevista?

Pose'm-nos en feina! 1.Elabora un llistat de preguntes que vullgues fer-li a un meteoròleg.2. Afig una presentació i ordena-les per a tindre una estructura adequada.

En les pàgines anteriors hem llegit una entrevista.Però, què és una entrevista? Com es prepara? A dreta d'esta pàgina tens dos infografies amb les respostes a estes preguntes.

Gràcies a @cpaez01

http://laclasedeflor5deprimaria.blogspot.com

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Activitats

Activitats

Title 1

El monogràfic:

Els fenòmens atmosfèrics es classifiquen en quatre tipus: 1) Aeris, com el vent. 2) Aquosos o precipitacions, com la pluja, la neu i el granís 3) Lluminosos, com l'arc de Sant Martí o les aurores boreals. 4) Elèctrics, com els llamps.La força del vent, així com la direcció d'on ve influeix en la temperatura que sentim i en l'oratge, ja que pot causar pluges, resecar l'aire o transportar el fred.Quan sofrim precipitacions, al nostre territori, tot i que no són molt abundants, tret d'episodis causats per danes i gotes fredes, solen ser en forma líquida (pluja). Si la temperatura és inferior als 0ºC, especialment a les zones més elevades, pot esdevindre neu.El granís és un episodi de contacte violent entre les partícules gelades dels núvols que precipiten gel al terra, generalment acompanyat d'aigua. El fenòmen lluminós més habitual a la nostra zona és l'arc de Sant Martí, ja que les espectaculars aurores boreals es veuen en zones més fredes, com l'Antàrtida, Canadà o els països nòrdics.

Fenòmens i previsió meteorològica

Clicant acípots consultar el Diccionari Meteo-rològic Valencià

Els fenòmens meteorològics

Respon a les preguntes:1.Quins tipus de fenòmens atmosfèrics hi ha?2. Pot influir el vent en l'oratge?3. Quins tipus de precipitacions coneixes? De què depén que siguen així?4. Què són i com es formen els núvols?5. Com pots calcular la distància a la que ha caigut un llamp?

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Mira i aprén

Activitats

Title 1

El monogràfic:

Tot i que, actualment, en les previsions meteorològiques que rebem pels mitjans de comunicació, s'utilitzen recursos molt diversos, alguns d'ells com imatges dels satèl·lits, moderns ordinadors o globus meteorològics que no estan a l'abast de qualsevol, els principals elements que s'utilitzen per a conéixer i preveure l'oratge segueixen sent els més classics i que qualsevol pot fabricar o adquirir a un preu assequible.El conjunt d'estos artil·lugis, ubicats junts, es coneix com estació meteorològica.Aquests són alguns dels esmentats aparells:

Fenòmens i previsió meteorològica

Els aparells meteorològics

Respon a les preguntes:1. Explica què s'utilitza per a fer les previsions de l'oratge.2. Com es diu el conjunt de diferents utensilis meteorològics?

Fent clic ací per accedir a una fitxa de Funbrain SL

Sóc el termómetre i mesure la temperatura.

Sóc el penell i assenyale la direcció del vent.

Sóc l'anemòmetre i indique la força del vent.

Sóc l'higròmetrei indique el nivell d'humitat a l'aire.

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Sóc el barómetre, mesure la pressió i puc preveure canvis d'oratge.

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Sóc el pluviò-metrei mesure la pluja caiguda.

Construeix els teus aparells

TERMÒMETRE

ANEMÒMETRE

BARÒMETRE

HIGRÒMETRE

PENELL

PLUVIÒMETRE

Construeix, almenys, un d'estos aparells.Fes fotos del procés i escriu un "pas a pas" del que has fet.

Com es diuen i què ens diuen els vents

Activitats

Experimenta!

Activitats

Title 1

El monogràfic:

A estes altures ja podries fer una bona tasca com a meteoròleg. Tanmateix, et donarem algunes pistes més gràcies amb a algunes captures del web Oratgenet.com del meteoroleg Jordi Payà, per aprofundir més encara i comprendre millor una previsió de l'oratge.

Fenòmens i previsió meteorològica

La previsió meteorològica

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Mapa d'isobares: mostra, de manera esquemàtica, la pressió atmosfèrica i de la ubicació de borrasques i anticiclons.

Mapa d'avisos:marca amb colors les zones afectades i indica amb un símbol el tipus d'avis.

Imatges per satèl·lit:en el nostre cas, sol ser el Meteosat. Mostra la la distribució de les masses de núvols.

Aquests són alguns símbols que poden apareixer en els mapes meteorolò-gics.

Estos mapes faciliten dades rellevants per comprendre millor l'oratge. El primer mapa mostra les temperatures màximes i mínimes més destacables i les de les zones amb major població.El segon indica els litres per metre quadrat de precipació caiguda en cada zona. S'indica en colors i així com les xifres més importants.El tercer mapa indlou símbols per preveure l'oratge de cada zona: el vent, precipitacions, nuvolositat o nivell d'onatge, per exemple. També sol acompanyar-se de símbols que preveuen la temperatura.

Mapa de mínimes i màximes

Mapa de precipitacions

Mapa de símbols

Vegem algunexemple de parts meteoro-lògics.

Resumeix:Escriu en la llibreta el nom i la utilitat de cada mapa.

Activitats

Title 1

Més enllà...

Els climes del món

Zona freda del nord

Zona freda del sud

temperada

temperada

Sud

d

Zona Càlida

Estacions de l'any segons l'hemisferi

La calor segons la latitud

El clima depén de molts factors, entre ells, el bioma (paisatge format per la vegetació i geografia), l'estació de l'any i la part del planeta on s'ubica (latitud i influència del mar). També, hi afecta aspectes com la contaminació, l'ús que es fa de l'aigua, l'excés de llum elèctric i la resta de condicionants responsables del canvi climàtic.

Sabries ubicar en quina zona trobaries cada paisatge segons la latitud? Justifica-ho.

Zones climàtiques

Zona Polar Zona subpolar Zona Mitjana Subtòpical Tropical Subtropical Zona Mitjana Zona subpolar Zona Polar

Sabries dir el país on hem fet esta foto

Saps quines són les temperatures més extremes registrades a la Terra

Les zones dels pols reben poca calor del sol i pateixen fred tot l'any.Les tropicals, pròximes a l'Equador, reben els rajos del sol amb més intensitat i tenen un clima més bé càlid durant tot l'any.Les zones mitjanes tenen uns canvis molt intensos de les estacions gelades a les càlides, tot i que els estius són més suaus que a les tropicals i, els hiverns, són més suaus que els polars.

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Primavera Tardor

Hivern Estiu

Tardor Primavera

Estiu

Hemisferi NordHemisferi Sud

Hivern

Aprofundim

Activitats

Title 1

és enllà...

Climes i climogrames

www.profesorfrancisco.es

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cienciessocialsavuienblog.blogspot.com/p/bitacola.html

Un climograma és un gràfic que reflecteix el clima d'un lloc. En ell figuren les temperatures (amb una línia roja) i precipita-cions mensuals (barres blaves). Per interpretar un climograma: cal observar els valors de tem-peratura i preci-pitació; analitzar l'oscil·lació tèrmica (diferèn-cia entre el mes més càlid i el més fred) i valorar la concentra-ció i quantia de precipita-cions, fixant-se, també, en si hi ha èpoques de sequera.Per elaborar un climograma: dividim l'eix horitzontal es divi-deix en 12 parts iguals (una per mes, indicant la inicial del mes concret) i dibuixar dos eixos verticals (per a la temperatura i per al total de precipitació) i s'ubiquen les dades en el lloc corresponent.

Posa-ho en pràctica! 1. Clica al mapa del costat i observa.2. Estudia els climogrames de la pàgina següent, explica'ls i tracta de relacionar-los amb la zona climàtica on corresponen.

Ed. Vicens Vives. Georgrafia 2n Batxillerat.

Pensa i respon:1. Intenta esbrinar com seran els climogrames dels climes valencians.2. Creus que el clima contiental típic a la zona més costanera es poden veure algunes diferències, o és exactament igual?

Aprofundim

Activitats

Activitats

El repte:

i la lluita contra el canvi climàtic

L'Aliança Terra-Koi per la preservació del nostre planeta

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HOLA AMICS TERRÍCOLES!TENIM MOLTES GANES DE CONÉIXER-VOS...JA ESTEM A PROP D'ARRIBAR A LA TERRA...PERÒ HI HA ALGUNA COSA QUE NO ENS ENCAIXA...

ENS VAU ENVIAR UNA IMATGE DE LA TERRA PERÒ, ARA QUE ESTEM ARRIBANT, NO COINCIDEIX...PENSEM QUE AQUEST NO ÉS EL VOSTRE PLANETA... MIREU-LO!

ARA HO COMPRENC... EN UNS 40 ANYS ELS POLS S'ESTAN DERRITINT COM MAI ABANS NO HAVIA OCORREGUT, PERÒ...PER QUÈ ESTÀ PASSANT AIXÒ?QUÈ LI OCORRE AL NOSTRE PLANETA?AÇÓ ÉS MOLT PREOCUPANT...

HOLA AMICS KOITIANS,ÉS CERT. TENIM UN GREU PROBLEMA AMB EL CANVI CLIMÀTIC... VOS HO CONTAREM, PERÒ ABANS HEM D'ENSENYAR-VOS COM ES LA NOSTRA ATMOSFERA, L'ORATGE I ELS NOSTRES CLIMES PERQUÈ PUGUEU ENTENDRE MILLOREL QUE ESTÀ SUCCEINT..

L'ATMÓSFERA, L'ORATGEI EL CLIMA

LES AIGÜES D'ESPANYA

C. SOCIALS

C. SOCIALS

LES AIGÜES D'ESPANYA

CANVI CLIMÀTIC

L'ORATGE I EL CLIMA .

L'ATMOSFERA

E l c a n v i c l i m à t i c

El canvi climàtic avança sense control

Acció pel clima

Objectius

ODS

Desenrotllament

Sostenible

HAS DE APREDRE PRIMER QUÈ ÉS L'ATMOSFERA I LES SEUES CAPES...

LES CAPES DE L'ATMOSFERA

TROPOSFERA

ES LA CAPA INFERIOR I ESTÀ EN CONTACTEAMB LA SUPERFICIE DE LA TERRA.TENEN LLOC LA MAJOR PART DELSFENÒMENS METEOROLÒGICS.

ESTRATOSFERA

MESOSFERA

TERMOSFERA

EXOSFERA

1r. ESTUDIA LES DEFINICIONS.2n. AGAFA EL COET PER A SUPERAR EL REPTE!3r. TOCA EL LLIBR.E.

NECESSITEM CONÈIXERLES CAPES DE L'ATMOSFERA PER A FER UN BON ATERRATGE QUAN ARRIBEMA LA TERRA

Mira este vídeo y no te olvides tomar apuntes en tu libreta, así como de parar donde tengas dudas y volver a ponerlo las veces que sean necesarias.

L'ATMOSFERA ÉS LA CAPA DE GAS QUE ENVOLTA EL NOSTRE PLANETA.ESTÀ COMPOSTA FONAMENTALMENT PER DOS GASOS: NITROGEN I OXIGEN.GRÀCIES A L'ATMOSFERA ÉS POSSIBLE LA VIDA AL NOSTRE PLANETA.A MÉS REGULA LA TEMPERATURA TERRESTRE.

El seu nom vol dir: "esfera exterior".És la capa més externa de la Terra.En aquesta capa orbiten molts dels satèl·lits.

El seu nom es refereix a la calor que fa en ella.Es situa entre els 80 i 700 quilòmetres del nivell del mar.En esta capa es poden superar els 1.000ºC i és en la termosfera on es produeixen les espectaculars aurores boreals.

Vol dir, capa d'enmig i es troba entre els 40 i 80 km d'altitud.En esta capa les restes còsmiques i meteorits es descomponen i es converteixen en estreles fugaces.

El seu nom vol dir "esfera contigua" perquè està per damunt de la troposfera, en què nosaltres vivim. Hi abunda un gas anomenat ozó, encarregat de filtrar les nocives radiacions solars ultraviolades i perquè no arriben a la superfície terrestre.

Com diu el seu nom, és l'esfera que envolta la Terra.És la capa més interior de totes. Va fins als 15 o 20km.És on es formen els fenòmens meteorològics, responsables de l'oratge i el clima.

L'ORATGE I EL CLIMA

C. SOCIALS

MOLT BÉ! ARA CONEIXEREMMÉS INFORMACIÓ IMPORTANT SOBRE EL TEMPS ATMOSFÈRIC O ORATGE, EL CLIMA I ELS DIFERENTS CLIMES D'ESPANYA...

QUAN ESTIGUES PREPARAT FES CLIC A L'OK.

QUIZ

ENCERTA LES PREGUNTESI RECUPERA L'ENERGIA DEL PLANETA

TERRA-KOI

començar

ESTACIÓ METEOROLÒGICA

ESTACIÓ DE L'ORATGE

OCEANS I MARS

PREGUNTA 01

COM S'ANOMENA EL CONJUNT D'INSTRUMENTS QUE UTILITZEM PER A MESURAR L'ORATGE?

PREGUNTA 02

ANOMENEM CLIMA A L'ORATGE QUE PREDOMINA...

EN UN LLOC AL LLARG DEL TEMPS.

EN UNA ESTACIÓ DE L'ANY.

EN UN LLOC I EN UN MOMENT CONCRET.

PREGUNTA 03

LES ZONES CLIMÀTIQUES SON...

CÀLIDA, FREDA I TEMPERADA

CÀLIDA, GELADA I OCEÀNICA

CÀLIDA, FREDA I CANTÀBRICA

PREGUNTA 04

EN LA ZONA CLIMÀTICA FREDA LES TEMPERATURES SON...

MOLT BAIXES I LES PLUJES ABUNDANTS.

BAIXES I LES PLUJES MODERADES.

MOLT BAIXES I LES PLUGES ESCASSES.

PREGUNTA 05

EN LA ZONA CLIMÀTICA CÀLIDA LES TEMPERATURES SÓN SEMPRE ALTES I ...

PLOU MOLT.

PRÀCTICAMENT NO PLOU.

PLOU MOLT EN ALGUNS LLOCS I EN ALTRES POC.

ENHORABONA!

HO HAS ACONSEGUIT!

SEGÜENT

SEMBLA QUEPODEM CONFIAR EN VOSALTRES PER PROTEGIR EL PLANETA.

HAS DEPENSAR-T'HO MILLOR!

TORNA A INTENTAR-HO!

SÍ!, LA TEMPERATURA HA PUJAT MASSA EN ELS ÚLTIMS ANYS...FIXA'T EN EL VIDEO...

I ÉS MOLT PERILLÓS!ANEM A VEURE QUÈ ÉS AIXÓ DEL CANVI CLIMÀTIC PER A QUÈ ENS AJUDEU...

ATENCIÓ, ATENCIÓ!HEM DETECTAT QUE LA TEMPERATURA DEL PLANETA ESTÀ PUJANT MASSA! QUÈ VOL DIR AIXÓ?

SI RESPONEM BÉ A LES PREGUNTES...

...PODREM REDUIR LA TEMPERATURA DEL PLANETA!

PREGUNTA 01

QUÈ ÉS EL CANVI CLIMÀTIC?

L'AUGMENT DEL TEMPS ATMOSFÈRIC

L'AUGMENT DEL CLIMA AL NORD DEL PLANETA.

L'AUGMENT DE LA TEMPERATURA MITJANA DEL PLANETA

PREGUNTA 02

ALGUNS DELS EFECTES DEL CANVI CLIMÀTIC SÓN...

SEQUERES EXTREMES I AUGMENT DE LES TEMPERATURES.

TOTES SÓN CORRECTES.

EXTINCIÓ D'ANIMALS I DESGLAÇ DELS POLS

PREGUNTA 03

QUI ÉS EL PRINCIPAL CAUSANT D'AQUEST CANVI CLIMÀTIC?

EL SOL

EL SOL I ELS METEORITS

L'ESSER HUMÀ

PREGUNTA 04

QUÈ PRODUEIX ELCANVI CLIMÀTIC?

AUGMENT DE L'OXÍGEN.

AUMENT DEL NITROGEN.

AUGMENT DEL CO(ELS COTXES, LES FÀBRIQUES, ELS AEROSOLS...)

PREGUNTA 05

QUINES SOLUCIONS POTS PRENDRE PER A DETINDRE EL CANVI CLIMÀTIC?

RECICLA, PLANTA UN ARBRE I ESTALVIA ELECTRICITAT.

TOTES SÓN CORRECTES.

UTILITZAR ENERGIA RENOVABLE I TRANSPORT PÚBLIC.

SABEU FER-HO. ENHORABONA!CORREGUEU LA VEU!

GRÀCIES PER AJUDAR-NOS, A FRENAR EL CANVI CLIMÀTIC!

MISSATGE PART3:...ACTÚA LOCALMENT"

OH NO! LA TEMPERATURATORNA A PUJAR MOLT!

OH, NO! TORNA A INTETAR-HO!

TORNA!

Title 1

Escribe un subtítulo aquí

És el moment de compro-metre'ns més encara amb el futur del nostre planeta.Per això, farem tres accions en les que mostrarem el nostre compromís pel medi ambient.1. Escriurem quines coses estem fent ja -com a classe, com a família o com a individu- que creen la nostra "emprenta verda" i ens comprometrem a continuar fent-les.2. Auditarem el que fem malament i veurem com podem millorar-ho.3. Ens plantejarem accions socials entre la nostra comunitat més propera per a promoure un actitud més encaminada a la sostenibilitat i a la consecució d'una emprenta verda que ajude el nostre planeta.

Compartisc el que he aprés

Prenc partit pel planeta

Amb tot el que hem vist aquest tema, queda clar que hem de fer alguna cosa per intentar que el nostre món tinga un futur digne i frenar l'imparable antropodestrucció del planeta cap a la que anem sense cap sentit i de manera desenfrenada.Moltes vegades ens autoenganyem dient-nos que nosaltres sols no som capaços de frenar aquesta situació. Tal volta tenim raó i nosaltres sols no podrem aturar el canvi climàtic; nosaltres sols no podrem acabar amb les illes de plàstic; nosaltres sols no podrem netejar l'atmòsfera de la contaminació de l'aire; tampoc no podrem tapar el forat de la capa d'ozó.Tanmateix, el que sí que és segur és que cada vegada que tanquem l'aixeta mentre ens raspallem les dents, cada vegada que no utilitze una bossa o got de plàstic d'un sol ús, cada vegada que apaga els llums en eixir o que compre fruita del meu poble -en compte de fruta produïda mil quilòmetres enllà- estic ajudant a reduir la meua "emprenta de carboni" i estic plasmant la meua "emprenta verda".

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Socia

La revista de

ls·3

Ciències

Editorial: AulaMàgica12.es @aulamagica12 Temporada 2020/21

fins el pròxim número!!!

Recursos lliures excepte els referenciats- imatges: Freepik, Pixabay, Flaticon, StickPng, Freepng, Wikipedia i Wikimedia.- altres recursos: Youtube (videos), is.gd (QR) i Weeblebooks (lectures)

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Ciències Socials 3rPRI T2 ATMOSFERA, ORATGE i CLIMA by Juan José on Genially

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Socia La revista de És el mateix el clima que l'oratge? La climatologia i la meteorologia al teu abast.