# data[].attributes.body
1) Interrogation (moins d'une heure) à faire seul, comme en condition réelle.
2) Correction des exercices de mardi.
3) Bon week-end. Pas d'exercices pour lundi, reposez-vous bien !

# data[].attributes.body
1) Correction exercices 5 et 7.
2) Faire l'exercice 6 : comparer des images à partir d'un tableau de variations
3) Auto correction.

On va revoir des notions qui ne sont pas acquises pour tout le monde. On m'a signalé que des élèves ont besoin d'AP (vous allez vous reconnaître) donc je profite de cette séance pour des rappels. Il faut d'abord maîtriser la lecture graphique d'images et d'antécédents. Puis la résolution graphique d'équations et d'inéquations.

4) Parcours 1 : Lecture graphique d'images/antécédents
5) Parcours 2 : Résolution graphique d'équations / inéquations
6)  Devoirs : faire l'exercice 8 + DM

# data[].attributes.body
1) Activité pour découvrir la notion de fonction croissante / décroissante : voir document + à recopier
2) Cours : recopier le cours dans le cahier (voir document...)
3) Coller l'exemple du tableau de variation
4) DEVOIRS :
- Faire l'exemple du cours (tableau de variation)
- DM circuit à rendre le 23 mars (vous pouvez poser des questions)

# data[].attributes.body
1) Correction de l'exemple du cours (tableau de variation) : lire une première fois, comprendre vos erreurs et ensuite recopier la correction.
2) Fiche d'exercices
Faire l'exercice n°1  (temps estimé : 5-10min) à l'aide des indications
3) Auto-correction
4) DEVOIRS :
Faire les exercices n° 2 et 3 pour mardi afin de vous entrainez. Vous pouvez me les envoyer par mail afin que je puisse vous corrigez et donnez des conseils 💡

# data[].attributes.body
Lire et recopier la correction dans votre cahier d'exercices.

# data[].attributes.body
A recopier dans le cahier de cours

# data[].attributes.body
à recopier à la suite

# data[].attributes.body
A télécharger + coller dans le cours.
Répondre aux questions pour lundi

# data[].attributes.attachment_link.title
Exemple du cours - tableau de variations

# data[].attributes.body
Vous pouvez télécharger le document / l'imprimer.
Vous pouvez m'envoyer votre "copie" soit en document Word, soit vous prenez en photo votre copie (lisible)

# data[].attributes.body
Relire l'exemple et utiliser la correction suivante pour rectifier vos erreurs. Si vous ne comprenez pas une de vos erreurs, n'hésitez pas à me contacter. N'oubliez pas de le mettre dans votre cours, cela servira de "modèles" pour les autres exercices

Vous pouvez indiquer en commentaires si vous aviez bon ou non, (indiquer votre nom) ou même m'envoyer par mail ce que vous aviez fait, afin que je vous explique vos erreurs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Exemple du cours - Tableau de variations - Correction.JPG

# data[].attributes.body
La feuille d'exercices a été distribué en cours vendredi, vous pouvez l'imprimer/la télécharger.

Consignes: Vous pouvez suivre l'exemple du cours, c'est-à-dire d'abord écrire "f est croissante (si la courbe monte) décroissante (si la courbe descend) sur l'intervalle ...

* On regarde de la gauche vers la droite!

* Ensuite, vous pouvez compléter le tableau : première ligne, on fait apparaître les nombres des intervalles / deuxième ligne, les flèches pour les variations et ensuite on complète avec les images des points de la ligne d'au-dessus

# data[].attributes.body
Regarder la correction seulement quand vous avez complété le tableau. Essayer de le faire, ensuite vous pourrez voir où vous vous êtes trompés

J'ai indiqué les phrases pour décrire la courbe, puis souligner les nombres des intervalles pour montrer où il faut les mettre dans le tableau. Pareil pour les images (surligner en violet)

On voit que f est décroissante sur [-4;-1] car la courbe "descend"

# data[].attributes.body
* Faire les exercices 2 et 3 pour demain. La correction sera mis en  ligne demain dans la journée.

* Rappel : DM à rendre le 23 mars

Vous pouvez m'envoyer les exercices afin que je corrige. Privilégier mon adresse mail : julie.miko.prof@gmail.com plutôt que l'ENT (qui ne fonctionne pas très bien ...)

# data[].attributes.body
1) Correction des exercices 2 et 3.
(Vous avez été plusieurs à m'envoyer vos exercices. Continuez à vous impliquer, c'est très bien)

2) Vidéo : comment faire un tableau de variations (seul, sans pré-remplissage)

3) Exercices 4 et 5 (a. et b.) S'entrainer à faire un tableau de variations seul.

4) Auto-correction

5) Exercices n°5 (c. d.), et n°7 pour vendredi

Bon courage 🙃

# data[].attributes.body
Merci pour vos envois d'exercices. Je mets la correction, c'est le travail de Tom.

# data[].attributes.body
Dans cette vidéo, on explique comment tracer seul un tableau de variations.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dresser un tableau de variations - Seconde

# data[].attributes.body
Faire les exercices 4 et 5 a. et b. (fiche consultable dans la colonne du 16mars)

Indication : vous pouvez revisualiser la vidéo pour vous aidez ou vous inspirez des exercices précédents.

Mettez en commentaire vos difficultés

# data[].attributes.body
Après avoir fait les exercices, consulter la correction (lire puis la recopier si vous avez faux)

Essayer de comprendre vos erreurs.

# data[].attributes.body
Faire les exercices :
- ex n°5 c. et d. -> tracer un tableau de variations

- ex n° 7 -> tracer une courbe à partir d'un tableau de variations (
Vous pouvez vous inspirer de l'exemple ci-dessous pour l'exercice 7.)

Vous pouvez m'envoyer vos exercices par mail.

Bonne journée, à vendredi

# data[].attributes.body
Vous avez été plusieurs à m'envoyer vos exercices. Voici la correction , avec des commentaires. Prenez bien la correction

# data[].attributes.body
Toujours de la même fiche d'exercices.

Essayer de faire la question 1 d'abord. Aide : chercher d'abord dans quel intervalle sont 3 et 4. (vous pouvez les placer dans le tableau) puis regarder comment est la fonction sur cet intervalle (croissante ou décroissante)
Vous aurez ensuite besoin de la définition de croissante/décroissante.

Vous pouvez regarder la question seulement de la question 1 si vous bloquez.

Essayer de faire les autres questions seul ensuite.

# data[].attributes.body
Regarder d'abord la correction de la question 1. a et b.

Essayer ensuite de faire SEUL la question 2 et 3. Puis seulement après regarder et recopier la correction.

# data[].attributes.headline
4) Parcours 1 : Lecture d'images/antécédents 

# data[].attributes.subject
4) Parcours 1 : Lecture d'images/antécédents 

# data[].attributes.body
Regarder d'abord cette vidéo pour des rappels : https://youtu.be/_mUaVzEJ2ko

* Ensuite, faire le QCM suivant, afin de vous entrainez (-> but : atteindre le score 100%)  :  http://www.qcmdemath.net/math/QCM58_ter.htm

Vous pouvez cliquer sur les aides si vous en avez besoin, ou sur "Conseil"

# data[].attributes.headline
5) Parcours 2 : Résolution graphique d'équations/inéquations

# data[].attributes.subject
5) Parcours 2 : Résolution graphique d'équations/inéquations

# data[].attributes.body
Rappel du cours : https://youtu.be/t6UBUFu9kZA

S'entrainer avec un QCM, jusqu'à avoir le score de 100% : http://www.qcmdemath.net/math/QCM12.htm

Vous pouvez cliquer sur les aides ou sur "Conseil" si vous avez besoin d'être débloqué.

# data[].attributes.body
- DM sur le circuit à rendre !
N'oubliez pas de décrire toutes les variations
Quand on demande de décrire comme un journaliste sportif, essayer de le décrire comme ci vous voyez la course en temps réel.

- Exercice n°8

Bonne fin de semaine et à lundi ! 👋

# data[].attributes.body
1) Renvoyer le DM (soit par l'ENT, soit sur mon adresse mail)
2) Correction de l'exercice 8
3) Activité : découverte de la notion de maximum et minimum
4) Devoirs : exercice 1 + 2 (nouvelle fiche d'exercices)

Bon courage et bon début de semaine ☀

# data[].attributes.body
N'oubliez pas de m'envoyer votre DM. Je remets l'énoncé en dessous.

# data[].attributes.body
Ce n'est pas un exercice facile. Si vous n'avez pas compris, je vous conseille d'aller visionner ces explications : https://youtu.be/81Rw5095Zns

# data[].attributes.body
Répondre aux questions de cette feuille.
Si vous ne pouvez pas l'imprimer, vous pouvez la télécharger et la visionner afin de répondre aux questions. Je vous distribuerai une version "papier" plus 🤬 si vous le souhaitez.

Vous pouvez poser des questions en dessous de cette publication afin que je vous aide.

# data[].attributes.body
Faire les exercices 1 et 2 de la nouvelle feuille d'exercices -> ce sont des exercices sur les tableaux de variation un peu différent.

# data[].attributes.body
1) Correction ex 1 + 2
2) Correction activité
3) Vidéo pour découvrir les définitions mathématiques de maximum et minimum
4) Écrire le cours
5) Devoirs : Exemple du cours + exercice 3

Bon courage !

# data[].attributes.body
Voici la correction détaillée des exercices 1 et 2 : Interpréter un tableau de variations et construire un tableau de variations + courbe à partir d'un tableau

# data[].attributes.body
Lire la correction et corrigez vos erreurs. Essayer de comprendre la définition "mathématiques" écrit en rouge

# data[].attributes.body
Cette vidéo permet d'expliquer la définition "mathématique" d'un maximum et d'un minimum.

Visionner la deux fois si possible

# data[].attributes.attachment_link.title
Comprendre la notion d'extremum • maximum • minimum • Erreur à éviter • Seconde Première

# data[].attributes.body
Visionner ce document. Les instructions sont indiquées en haut du document.

# data[].attributes.body
Pour vendredi :
- Faire l'exemple du cours
- Exercice 3 de la fiche (pour la question 3. vous pouvez vous aidez de la correction de l'exercice 8 d'hier, j'avais ajouté un lien vers une vidéo : https://youtu.be/81Rw5095Zns )

# data[].attributes.body
1) Correction de l'exemple du cours
2) Correction de l'exercice 3
3) Révisions statistiques : moyenne
4) Révisions statistiques : écart-type
(Vendredi prochain, suite des révisions avec médiane et quartiles)
5) Corrections
6) Devoirs : exercices 4 + 5

# data[].attributes.body
Dans votre cours, vous avez fait l'exemple. Regarder la correction suivante pour voir si vous avez bon. Si ce n'est pas le cas, prenez la correction

# data[].attributes.body
Voici la correction de l'exercice 3. Regarder si vous avez bon, sinon prenez dans votre cahier d'exercices cette correction. Si vous avez des questions sur vos erreurs, n'hésitez pas à me contacter

# data[].attributes.body
Voici une fiche avec un exercice corrigé et un exercice pour vous entraîner afin de savoir calculer une moyenne. Suivez les consignes.

Pour ceux qui savent le faire, faites directement l'exercice non corrigé.

Téléchargez le document et ouvrez-le avec Word, afin d'enlevez le cadre bleu pour voir la correction.

# data[].attributes.body
Voici une fiche avec un exercice corrigé et un exercice pour vous entraîner afin de savoir calculer un écart-type. Suivez les consignes.

Pour ceux qui savent le faire, faites directement l'exercice non corrigé.

Téléchargez le document et ouvrez-le avec Word, afin d'enlevez le cadre bleu pour voir la correction.

# data[].attributes.body
Une fois ces fiches terminées, vous pouvez regarder la correction pour vous auto-corriger.

N'hésitez pas si vous avez des questions.

# data[].attributes.body
Faire l'exercice 4 et 5 de la fiche d'exercices "Extremum et tableau de variations" pour lundi

# data[].attributes.body
1) Correction des exercices 4 et 5
2) Cours : exemple
3) S'entraîner avec des exercices
4) Devoirs (exercices 7 + IE vendredi : apprendre le chapitre 4)
Le chapitre 4 est terminé !!!

# data[].attributes.body
Voici la correction des exercices 4 et 5 !

Quand on parle de minimum/maximum, il faut préciser l'intervalle sur lequel on travaille !

# data[].attributes.body
Dans votre cahier de cours, mettez cet exemple : on peut lire la maximum/minimum dans le tableau de variations

# data[].attributes.body
Faire (toujours la feuille "Extremum et tableau de variations" disponible dans la colonne du 24 mars):

- l'exercice 6 -> appliquer l'exemple du cours

- l'exercice 8 -> faire un tableau de variations et ensuite trouver le max/min (soit vous faites à partir de la courbe, soit du tableau, comme vous préférez)

# data[].attributes.body
- Faire l'exercice 7 pour demain
- Le chapitre 4 est terminé : l'apprendre pour vendredi (refaire les exercices pour revoir les méthodes, tableau de signes, et max/min)
- Vendredi : on ne peut pas faire d'interrogation, mais je vous donne le sujet prévu qui sera à faire et à me renvoyer durant la séance. Essayez de jouer le jeu et d'apprendre votre cours pour vendredi, et de le faire en moins d'une heure.

# data[].attributes.body
1) Correction de l'ex 7
2) Relire le poly de cours d'Algorithme
3) Faire exercice 27
4) Correction de l'exercice 27
5) Présentation de Trinket
6) Faire l'exercice 29 + Programmer
7) Correction de l'exercice 29
8) Faire les exercices 30 et 32 + Réviser pour vendredi

# data[].attributes.body
- Faire l'interrogation en moins d'une heure (sur feuille ou en traitement de texte, mais attention il y a une courbe à tracer)

-Faites-le sérieusement, sans copier. Ce n'est pas noté, donc c'est pour savoir où vous en êtes !

- Me la renvoyer par mail (julie.miko.prof@gmail.com) soit vous scannez, soit vous prenez en photo votre feuille (pour que ce soit visible) de préférence , si vous le pouvez, envoyer plutôt un PDF.

- Vous recevrez une confirmation de réception. Si vous n'avez pas reçu de confirmation, renvoyez votre mail au bout d'une heure.

-Jouez le jeu en vous mettant en condition d'interrogation (sans cours, sans exercices, pas d'internet...) C'est pour savoir où vous en êtes, et ce qu'on retravaillera .

Bon courage, le sujet est en-dessous.

# data[].attributes.body
Voici la correction de l'exercice

# data[].attributes.headline
2) Relire le poly de cours sur l'Algorithme

# data[].attributes.subject
2) Relire le poly de cours sur l'Algorithme

# data[].attributes.body
Ce poly a été donné en cours. Relisez-le afin de vous rappeler les premières notions d'algorithme

# data[].attributes.body
Vous avez eu une feuille d'exercices sur les algorithmes. On réutilise cette feuille, nous n'avons pas fait tous les exercices.

Essayer de faire l'exercice 27.

Le poly est en-dessous si besoin.

# data[].attributes.body
Voici une vidéo qui explique le fonctionnement de Trinket, un site qui permet de programmer en Python sans rien installer sur votre PC.

Après avoir regardé la vidéo, faites-vous un compte si possible. Si vous ne souhaitez pas créer de compte, vous pouvez installer un logiciel sur votre ordinateur, comme EduPython ou Pyscripter

# data[].attributes.attachment_link.title
démarrer avec python sans rien installer en 30 secondes • programmation • tutoriel • lycée

# data[].attributes.body
Maintenant, faites l'exercice 29 (toujours la fiche d'exercices d'algorithme)

- d'abord faites l'exercice sur votre cahier.

- Ensuite, taper le code à l'identique dans Trinket (si besoin, revisionnez la vidéo au-dessus pour savoir comment créer un nouveau programme)

- Lancer le programme en appuyant sur Run (regarder bien la vidéo)

- Rien ne se passe. Il faut donc demander au programme d'afficher u et v. Pour cela, à la fin du programme ajoutez ces deux lignes:
print(u)
print(v)

-Appuyer sur Run , et vous aurez sur la droite deux valeurs affichées, la première est la valeur de u et la deuxième, celle de v. Si vous n'avez pas trouvé ces deux valeurs en faisant "à la main" l'exercice , regardez la correction !

# data[].attributes.body
Voici la correction si vous n'avez pas trouvé les bonnes valeurs pour u et v.

# data[].attributes.body
- Faire l'exercice 30 : vous pouvez coder sur Trinket comme pour l'exercice 29 (fortement conseillé)
- Faire l'exercice 32 : il faut traduire l'algorithme écrit en Python en langage courant. Regardez votre fiche de cours pour voir comment on traduit les expressions ( exemple , le = en python se traduit par une flèche en langage courant)

La correction sera donnée vendredi. Vous pouvez me contacter si besoin pour que je vous aide.

- N'oubliez pas de réviser pour vendredi le chapitre 4! Bon courage!

# data[].attributes.headline
2) Correction des exercices d'algorithme

# data[].attributes.subject
2) Correction des exercices d'algorithme

# data[].attributes.body
Si vous ne voulez pas utiliser Trinket, vous pouvez installer sur votre PC le logiciel Edupython (plus complet que Trinket, et pas besoin de créer un compte)

Voici la correction des exercices de mardi :

# data[].attributes.body
1) Correction de l'interrogation
2) Introduction au nouveau chapitre
3) Cours
4) Exercices sur les %
5) Correction des exercices

Je vais vous envoyer votre copie de DM aujourd'hui

# data[].attributes.body
Voici le corrigé de l'interrogation. Si vous voulez que je corrige en intégralité votre copie, envoyez moi un mail pour me l'indiquer.
N'hésitez pas à poser des questions

# data[].attributes.body
Nous allons nous intéresser dans ce chapitre aux informations chiffrées... c'est-à-dire aux pourcentages, proportions. Il interviennent souvent, que ce soit au moment des soldes (remise de 50%, baisse de 30% ...) , dans des diagrammes lors de sondage (voir photo)
On va donc apprendre à manipuler ces données et comprendre ce qu'elle représente.

# data[].attributes.body
Pour démarrer ce chapitre, nous allons d'abord rappeler comment calculer le % d'une quantité, par exemple : combien vaut 4% de 120 euros ?

Recopier donc le cours dans votre cahier de cours

# data[].attributes.body
Faire les exercices 1 et 2 de cette fiche d'exercices en utilisant la propriété du cours et l'exemple

# data[].attributes.body
Voici la correction de ces deux exercices :

# data[].attributes.body
1) Vidéo sur les proportions
2) Cours sur les proportions
3) Faire l'exercice 4
4) Correction de l'exercice 4
5) Devoirs

Rappel : si vous voulez que je vous corrige votre interrogation, envoyez moi un mail.

# data[].attributes.headline
1) Vidéo sur les proportions (ne pas regarder en entier)

# data[].attributes.subject
1) Vidéo sur les proportions (ne pas regarder en entier)

# data[].attributes.body
Regardez cette vidéo attentivement jusque 4min25 !

Elle permet d'introduire la notion de proportion ainsi que la formule pour calculer une proportion.

# data[].attributes.attachment_link.title
pourcentage • Ce qu'il faut savoir • Cours • Collège • Seconde • STMG • lien avec les proportions

# data[].attributes.body
Dans votre cahier de cours, recopier cette leçon, qui résume la vidéo que vous avez vu.

# data[].attributes.body
Appliquer la méthode de l'exemple (avec la tablette de chocolat) , vous pouvez faire les cercles pour les ensembles si vous en avez besoin.

# data[].attributes.body
Voici la correction de l'exercice 4. Il suffit d'appliquer la formule du cours pour calculer une proportion.

# data[].attributes.body
Apprendre votre cours pour vendredi :
- calculer un %
- calculer une proportion

# data[].attributes.body
1) Cours sur les proportions : passer d'une proportion à un pourcentage
2) Exercice 3 : s’entraîner à passer d'une proportion à un pourcentage
3) Exercice : calculer une proportion + l'exprimer en pourcentage
4) Devoirs : Apprendre le chapitre 5, revoir le chapitre 4, exercices 5 et 6 à faire pour la rentrée

# data[].attributes.body
Lire le cours, puis le recopier dans votre cahier de cours. Apprendre la propriété + comprendre les exemples

# data[].attributes.headline
2) Exercice 3 : s’entraîner à passer d'une proportion à un pourcentage

# data[].attributes.subject
2) Exercice 3 : s’entraîner à passer d'une proportion à un pourcentage

# data[].attributes.body
Faites l'exercice 3 de la fiche sur les proportions (fiche présente dans les cours du mardi, ou dans cette colonne, dans 4) devoirs)

Ensuite, corrigez-vous à l'aide du document en dessous :

# data[].attributes.headline
3) Exercice : calculer une proportion + l'exprimer en pourcentage 

# data[].attributes.subject
3) Exercice : calculer une proportion + l'exprimer en pourcentage 

# data[].attributes.body
Faites l'exercice de la photo en-dessous (temps estimé : 10min maximum) Relire votre cours si vous bloquer (partie 2)

Ensuite, regardez la correction en vidéo grâce à ce lien :
https://youtu.be/tie-vpPcKTk

# data[].attributes.body
- Apprendre le chapitre 5 (bien relire les exemples)
- Faire les exercices 5 et 6 : proportions et pourcentage (je vous conseille de me les renvoyer par mail)
- Revoir le chapitre 4 (trouvez vos fautes lors de l'interrogation, retravaillez les exercices)

# data[].attributes.body
J'espère que vous avez passé de bonnes vacances!

Programme de la séance :
1) Correction des exercices 5 et 6
2) Visionnez la vidéo (rappel cours  + nouvelles notions)
3) Cours
4) S'entrainer : ex 7 + 8
5) Auto-correction
6) Devoirs

# data[].attributes.body
N'hésiter pas si vous avez des questions

# data[].attributes.body
Vous avez déjà vu le début de cette vidéo. Je vous laisse regarder la suite (après 4min25)

# data[].attributes.attachment_link.title
pourcentage • Ce qu'il faut savoir • Cours • Collège • Seconde • STMG • lien avec les proportions

# data[].attributes.body
Dans votre cahier de cours, recopier le cours. Cela résume la fin de cette vidéo, avec des exemples (à savoir faire)

# data[].attributes.body
Faire les exercices 7 et 8. Relire votre cours pour vous aider. (J'ai remis la feuille d'exercices en dessous, c'est la même que celle d'avant les vacances)

# data[].attributes.body
Voici la correction des exercices. N'hésiter pas si vous avez des questions.

# data[].attributes.body
- Apprendre votre cours
- Faire les exercices 9 et 10

# data[].attributes.body
1) Correction des exercices 9 et 10
2) Vidéo : Pourcentage de pourcentage
3) Cours
4) Devoirs

Pas de séance vendredi car férié!

# data[].attributes.body
Voici la correction des deux exercices

# data[].attributes.body
Regarder attentivement cette vidéo :

# data[].attributes.attachment_link.title
pourcentage de pourcentage • Comprendre d'où vient la formule • cours • Seconde Mathématiques

# data[].attributes.body
Dans votre cahier de cours, nous allons synthétiser cette vidéo. Donc il y a d'abord un premier exemple avec un schéma pour comprendre la situation. Ensuite la propriété mathématique. Le plus important ici est de retenir l'exemple et de savoir calculer un % de % (ou une proportion de proportion)

# data[].attributes.body
- Finir les exercices de la fiche 1 (il reste l'exercice 11, 12 et 13) pour lundi prochain.
- Apprendre votre cours (surtout la dernière partie) vous aurez des exercices sur les % de % la semaine prochaine, donc il faut avoir compris comment on calcule.

Bonne fin de semaine (pas de séance vendredi = FERIE)

# data[].attributes.body
1) Correction des exercices de la fiche 1
2) Relire votre cours
3) Séance d'exercices
4) Auto-correction
5) Devoirs

# data[].attributes.headline
1) Correction des exercices de la fiche 1

# data[].attributes.subject
1) Correction des exercices de la fiche 1

# data[].attributes.body
Voici la correction!

Attention pour convertir les heures!

# data[].attributes.body
Prenez le temps de relire le cours de mardi : proportions de proportions + l'exemple

# data[].attributes.body
Faire les exercices 1, 2 et 3 de la nouvelle fiche ci dessous.

Appliquer la formule du cours, et prenez le temps de bien chercher ces exercices.

# data[].attributes.body
Après avoir fait les exercices, regardez si vous avez bon grâce à la correction ci-dessous

# data[].attributes.body
Pour mardi, faire les exercices 4 et 5 (fiche 2)

# data[].attributes.body
1) Correction exercices 4 et 5
2) Vidéo : Coefficient multiplicateur
3) Cours
4) Devoirs

# data[].attributes.headline
1) Correction des exercices 4 et 5 (fiche 2)

# data[].attributes.subject
1) Correction des exercices 4 et 5 (fiche 2)

# data[].attributes.body
Voici la correction, n'hésitez pas si vous avez des questions

# data[].attributes.body
Regarder cette vidéo (jusqu'à 6min36) qui explique une autre manière d'utiliser les pourcentages : traduire une baisse ou une diminution.

Concentrez vous sur la notion de coefficient multiplicateur.

# data[].attributes.attachment_link.title
pourcentage et taux d'évolution Cours • coefficient multiplicateur • hausse baisse • collège seconde

# data[].attributes.body
Recopier dans votre cahier de cours le document suivant. Cela permet de résumer ce que vous avez vu dans la vidéo.

# data[].attributes.headline
4) Devoirs pour lundi prochain (pas de séance vendredi car férié)

# data[].attributes.subject
4) Devoirs pour lundi prochain (pas de séance vendredi car férié)

# data[].attributes.body
- Apprendre votre cours

- Faire les exercices 6 et 8.
(Utiliser le cours et les exemples pour vous aider)