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Suite des exercices sur le sens de la multiplication (p. ) dans le cahier du jour, à terminer demain.
Correction jointe à ce document.

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1 série à réaliser par jour -> Additions du type 9+n, 8+n, 7+n (n<10).

2 possibilités :
- Réaliser l'exercice en ligne (appuyer sur le chronomètre).
- Générer un fichier pdf à imprimer (appuyer sur le fichier)

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Outil permettant à des enfants de l’école primaire s’entrainer au calcul mental soit en ligne soit sur une fiche imprimée (PDF)

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- Faire réaliser aux élèves les séries 7 et 8 (réponses à écrire sur le support dans la pochette).
Expliquer la technique : la division est en réalité une multiplication à trou dont ils ont le résultat et un des chiffres à multiplier - tous les calculs à réaliser sont dans les tables apprises.
Utiliser si possibles les 2 formulations proposées.
- Corriger et colorier le graphique des scores.

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Continuer l'apprentissage et le dessin.

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Réaliser la dictée flash n°1 au cahier du jour + la corriger.