# data[].attributes.body
L'ami du petit tyrannosaure, texte 6 + fiche questions.

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Fiche sur les nombres jusqu'à 99.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli, exercices p.102.

# data[].attributes.body
L'ami du petit tyrannosaure, texte 5 + fiche questions.

# data[].attributes.headline
Mathématiques, résolution de problèmes/grandeurs et mesures

# data[].attributes.subject
Mathématiques, résolution de problèmes/grandeurs et mesures

# data[].attributes.body
Fichier p.122-123

# data[].attributes.body
Fichier p.106-107.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli, exercices p.100.

# data[].attributes.body
Direction la p.119 pour les sons de fin de mot euil, ouil, eil...
Faire remarquer que le genre du nom change l'écriture: exemple UN fenouil UNE grenouiLLE.

# data[].attributes.body
Fiche sur les nombres jusqu'à 99.

# data[].attributes.body
Direction la p.118 pour le son ILL.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli, exercices p.99.

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Un nouveau livret de travail rituel sur la compréhension fine en lecture. 2 à 3 petits textes à lire pour trouver de quoi on parle. Puis on souligne le ou les indice(s) qui ont mis sur la voie...

# data[].attributes.body
Fichier p.98-99. Ou révision jusqu'à 60 si trop difficile!

# data[].attributes.body
Je saute les révisions et le bilan pour finir avec les sons que je trouve les plus importants avant de partir en vacances (même si nous reprendrons tout au CE1!). Direction la p.117 pour la graphie IEN comme rien, bien chien.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli, exercices p.98.

# data[].attributes.body
L'addition posée, fiche d'entrainement.

# data[].attributes.body
Lire le texte 4 du livre "l'ami du petit Tyrannosaure" puis faire la fiche suivante.

# data[].attributes.body
Lire le texte 3 du livre "l'ami du petit Tyrannosaure" puis faire la fiche suivante.

# data[].attributes.body
Le rituel encodage mots avec le son [g].

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Fichier p.96-97. Ou révision jusqu'à 60 si trop difficile!

# data[].attributes.body
Lire le texte 2 de livre "l'ami du petit Tyrannosaure" puis faire la fiche suivante.

# data[].attributes.body
Fichier de Bulie p.88-89 sauf dictée.

# data[].attributes.body
Buli p.108. Les lettres U et I ensemble qui forme le ui de nuit.

# data[].attributes.body
En classe, nous allons enfin terminer le travail sur les mesures dans le fichier: le problème est que le matériel est en classe. Je vous laisse donc voir si vous avez possibilité de faire faire quand même le travail.
Fichier p.72-73.

# data[].attributes.body
Un nouveau livret de travail rituel sur la compréhension fine en lecture. 2 à 3 petits textes à lire pour trouver de quoi on parle. Puis on souligne le ou les indice(s) qui ont mis sur la voie...

# data[].attributes.body
Lire le texte 1 de livre "l'ami du petit Tyrannosaure" puis faire la fiche suivante.

# data[].attributes.body
L'addition posée, fiche d'entrainement.

# data[].attributes.body
Fiche du son [GN].

# data[].attributes.body
Le rituel encodage mots avec le son [v].

# data[].attributes.body
L'addition posée avec retenue fichier p.102-103.

# data[].attributes.body
Pour s'entrainer avec l'heure, un livret rituel. 2 ou 3 exercices par jour seulement.

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Découverte du son [GN], livre de Buli p.107. Les élèves confondent souvent ce son avec le NI (comme dans panier). L'important est qu'ils entendent le GN et qu'ils sachent dire le son quand il voit ces lettres. Le reste suivra..!

# data[].attributes.body
Le son GN fichier de Buli p.86-87.

# data[].attributes.body
Un nouveau livret de travail rituel sur la compréhension fine en lecture. 2 à 3 petits textes à lire pour trouver de quoi on parle. Puis on souligne le ou les indice(s) qui ont mis sur la voie...

# data[].attributes.body
Terminer les pyramides sinon coloriage des soustractions.

# data[].attributes.body
Lire l'heure, fiche exercices.

# data[].attributes.body
Nouveau Fichier de reproduction, suite. Pas plus de 4 figures sur la séance.

# data[].attributes.body
Pour la fin d'année, une nouvelle œuvre complète à lire. Merci de l'imprimer en noir et blanc si vous le faites. Il s'agit d'une histoire de dinosaures! Pour aujourd'hui, on travaille uniquement sur la couverture: On l'observe et on se demande de quoi le livre va-t-il pouvoir parler? Un petit de travail de coloriage ne sera pas de refus, il permet aussi de donner une idée de ce que l'on imagine de l'histoire!

# data[].attributes.body
Fiche de travail sur la couverture.

# data[].attributes.headline
Mathématiques, grandeurs et mesures leçon

# data[].attributes.subject
Mathématiques, grandeurs et mesures leçon

# data[].attributes.body
Pour commencer à découvrir le rôle de la grande aiguille, une vidéo pour introduire les demies-heure et les quarts d'heure. Nous ne travaillerons que les demies-heures sur cette fin de CP.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vidéo : Lire l'heure (1/2)

Annuler

Regarde cette vidéo et gagne facilement jusqu'à 15 Lumniz en te connectant !

Il n'y a pas de Lumniz à gagner car tu as déjà vu ce contenu. Ne t'inquiète pas, il y a plein d'autres vidéos, jeux, quiz ou articles intéressants à explorer et toujours plus de Lumniz à remporter.

-> En savoir plus

Maths 02:39 Publié le 04/11/2016

Mesures de durée

Brrr !
Avec cette tempête, on ne va jamais pouvoir faire la sieste.
Waouh !
Tu as vu ça ?
C'était génial.
Oui, oh...
Génial...
Mais...
Tu n'affiches plus l'heure !
La coupure de courant a fait rater ma recharge.
Il faut me reprogrammer.
Tu as l'heure, s'il te plaît ?
Bien sûr.
Il est très exactement...
Oh...
Mais dis-moi, Digit, tu ne sais pas lire l'heure sur mon cadran ?
Pas vraiment.
Je n'ai jamais eu besoin de le faire.
Ça s'affichait tout seul sur mon écran.
Mais je ne serai peut-être pas là à ta prochaine panne de batterie.
On va le faire ensemble pour que tu puisses t'en sortir seul.
La grande aiguille indique les minutes.
Lorsqu'elle fait un tour complet, ça donne 1 heure et ça fait avancer la petite aiguille d'un cran.
Et 1 heure, c'est 60 minutes.
Donc, quand la grande fait une moitié de tour, c'est la moitié de 1 heure, donc 30 minutes.
C'est ça.
Soit 1 demi-heure.
Et la moitié de 1 demi-heure...
15 minutes !
Est-ce que là, on dit "1 quart d'heure" ?
Exact !
Attends, je me remets à la bonne heure, qu'on ne s'emmêle pas les aiguilles.
Mince.
Et après ?
Il faut compter les heures.
Pour ça, il y a la petite aiguille.
Où est-elle ?
1, 2, 3...
Il est 3 h 00.
Maintenant les minutes.
1 demi-heure plus 1 quart d'heure égale 30 minutes plus 15 minutes : 45 minutes.
Il est 3 h 45.
On peut dire aussi "4 h moins le quart".
Ah bon ?
Pff...
Ça a l'air compliqué encore, comme calcul !
Mais non !
Il suffit de compter l'heure d'après et de retirer les minutes.
Après 3 h 00, c'est 4 h 00, et il ne reste que 15 minutes.
Il est 4 h moins 15 minutes, donc moins le quart.
Il y a un problème dans ce calcul de durée.
C'est le jour.
Il n'est pas 3 h 45 du matin.
C'est vrai : une fois que tu as passé midi, tu peux compter les heures en disant : "13, 14, 15, 16..."
Tu veux donc dire qu'il serait 15 h 45 ?
Exactement !
Oh mince, la tempête s'est éloignée.
Oui bah, ça tombe bien, parce que c'est justement l'heure de ma sieste...

Réalisateur : Canopé

Producteur : Canopé

Année de copyright : 2016

Année de production : 2016

Année de diffusion : 2016

Publié le 04/11/16

Modifié le 16/01/23

voir plus

Fermer la fenêtre de partage

Fermer la fenêtre d'information sur le géoblocage des vidéos

Cette vidéo n'est pas accessible en raison de ta localisation

Des droits de diffusion limitent l'accès à certaines vidéos hors de la métropole française et des Outre-mer.
Voir les vidéos accessibles

Fermer la fenêtre d'ajout au favoris et voir plus tard

Lire l'heure (1/2)

Fermer la fenêtre de connexion et d'inscription

Connecte-toi pour retrouver tes contenus préférés !

Ton niveau a bien été pris en compte ! Bienvenue.

Gagne des Lumniz, passe de niveau en niveau et révèle tes talents en remportant des défis !
-> En savoir plus

Rejoins-nous dans la communauté Lumni pour encore plus de fun !Si tu n'en as pas, crée ton compte : c'est gratuit .

Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Félicitations ! Tu viens d'atteindre le niveau . Continue à explorer, apprendre et grandir.

Fermer la fenêtre d'ajout au favoris et voir plus tard

Lire l'heure (1/2)

Fermer la fenêtre de connexion et d'inscription

Connecte-toi pour retrouver tes contenus préférés !

Ton niveau a bien été pris en compte ! Bienvenue.

Gagne des Lumniz, passe de niveau en niveau et révèle tes talents en remportant des défis !
-> En savoir plus

Rejoins-nous dans la communauté Lumni pour encore plus de fun !Si tu n'en as pas, crée ton compte : c'est gratuit .

Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Bravo ! Tu viens de gagner avec cette action : Regarder une vidéo jusqu'au bout Lire un article Lancer un jeu Faire un quiz Mettre un contenu en favoris Ajouter un contenu à voir plus tard Se créer un compte sur Lumni S'inscrire à la newsletter Finir la consommation d'un contenu grâce à la reprise de lecture

Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

Félicitations ! Tu viens d'atteindre le niveau . Continue à explorer, apprendre et grandir.

# data[].attributes.attachment_link.description
Brrr !Avec cette tempête, on ne va jamais pouvoir faire la sieste.Waouh !Tu as vu ça ?C'était génial.Oui, oh...Génial...Mais...Tu n'affiches plus l'heure !La coupure

# data[].attributes.body
Les demies-heures, dominos pour associer les heures écrites et les heures sur une horloge. Un petit travail en amont: découper les dominos, un peu de découpage ne fait pas de mal!

# data[].attributes.body
Lire la fiche du son OIN.

# data[].attributes.headline
Lecture, phonologie et reconnaissance des graphies

# data[].attributes.subject
Lecture, phonologie et reconnaissance des graphies

# data[].attributes.body
Fiche de travail sur le son OIN.

# data[].attributes.body
Pour formaliser le travail sur lequel les élèves s'entrainent depuis quelques semaines, une fiche avec deux images. En bonus, des petits mots sont écrits au-dessus, je les utilise de deux façons:
1) pour les élèves qui ne rencontrent pas de difficultés, il s'agit de leur donner les mots après l'écriture de la ou des phrase(s), pour qu'il commence à aborder l'auto-correction.
2) pour les élèves pour qui c'est difficile, je donne les mots dès le travail d'écriture, cela les met en confiance et leur donne des idées!

# data[].attributes.body
Fiche sur les nombres jusqu'à 89.

# data[].attributes.body
Lire la p.106 livre de Buli. Le son OIN.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli p.84-85.

# data[].attributes.body
Un nouveau livret de travail rituel sur la compréhension fine en lecture. 2 à 3 petits textes à lire pour trouver de quoi on parle. Puis on souligne le ou les indice(s) qui ont mis sur la voie...

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Nouveau document si ancien terminé.

# data[].attributes.body
Le rituel encodage mots avec le son R.

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
L'addition posée sans retenue. Comme le calcul en ligne on va grouper les unités et les dizaines, mais cette fois-ci on va les poser en colonnes en alignant bien les unités ensemble et les dizaines ensemble. Je vous mets un affichage leçon pour montrer aux enfants. Il est difficile d'expliquer exactement comment j'aborde cela en classe mais les règles sont:
1) Je pose mon calcul en alignant les nombres
2) je mets bien le + et je trace un trait qui veut dire égal
3) je calcule en commençant TOUJOURS par les unités
Vous pouvez aussi proposer cette vidéo:
https://www.lumni.fr/video/additionner-deux-nombres-inferieurs-a-100-sans-retenue

# data[].attributes.body
On s'entraine à calculer des additions en commençant TOUJOURS par les unités, puis à poser les additions.

# data[].attributes.body
L'histoire de Buli p.105 à lire.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli p.82-83

# data[].attributes.body
Nouveau document si ancien terminé.

# data[].attributes.body
Le pluriel exercice.

# data[].attributes.body
Fichier de reproduction, suite. Pas plus de 4 figures sur la séance.

# data[].attributes.body
Révisions p.104 à lire.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli p.80-81.

# data[].attributes.body
A partir d'une ou deux images simples ou de photos dont vous disposez, vous pouvez demander à votre enfant de produire une phrase pour décrire cette image. Pour la correction: l'orthographe est très secondaire. Vous pouvez à la fin réécrire la phrase pour montrer la bonne orthographe mais sans insister. Ce qui importe:
1) Les mots sont bien séparés par un espace
2) Les sons écrits correspondent aux sons entendus
3) La phrase a un sens: les mots sont le bon ordre, il y a un verbe, elle correspond à ce qui est sur l'image
[4) Dans une moindre mesure, la présence d'une majuscule et d'un point à la fin peut être attendu, en tous cas vous pouvez le faire formuler à l'élève.]

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Fichier p.94-95 la famille des 80.

# data[].attributes.body
La lettre h: muette et transformant le p en son [f]. Livre de Buli p.103.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli exercices p.78-79 sauf dictée.

# data[].attributes.body
Avant d'attaquer l'addition posée, j'aime bien que les élèves comprennent le principe de l'addition de grand nombre avec les addition en ligne. Voici comment je fonctionne: j'explique que pour additionner ces nombres, on va mettre ensemble les chiffres des unités qui donneront les unités du résultat puis les chiffres des dizaines. Voici une fiche avec des calculs pour s’entrainer. Toujours bien faire commencer par ajouter les unités puis les dizaines, réflexe important pour la suite quand la retenue arrive!

# data[].attributes.body
Pour s'entrainer avec l'heure, un livret rituel. 2 ou 3 exercices par jour seulement (les dernières horloges comportent les demie-heures que nous verrons la semaine prochaine).

# data[].attributes.body
Lecture fiche de sons avec les graphies eu et oeu.

# data[].attributes.body
Fiche de travail sur les graphies eu et oeu.

# data[].attributes.body
Faire 2 pyramides.

# data[].attributes.body
Le pluriel des noms séance 3.

# data[].attributes.body
Nouvelle fiche nombres jusqu'à 80.

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Faire 2 pyramides.

# data[].attributes.body
Livre de Buli p.102. Attention à la prononciation de ces deux sons qui paraissent si proche... L'un est ouvert (le mot cœur) et l'autre fermé (le mot noeud).

# data[].attributes.body
Fichier de Buli p.76-77 exercices sauf dictée.

# data[].attributes.body
Un nouvel exercice pour trouver des mots avec un son et les écrire.

# data[].attributes.body
Fichier de reproduction, suite. Pas plus de 4 figures sur la séance.

# data[].attributes.body
P.100 lire le texte de l'histoire de Buli.

# data[].attributes.body
Fichier de Buli p.72-73 exercices

# data[].attributes.body
Pour s'entrainer avec l'heure, un livret rituel. 2 ou 3 exercices par jour seulement (les dernières horloges comportent les demie-heures que nous verrons la semaine prochaine).

# data[].attributes.body
A partir d'une ou deux images simples ou de photos dont vous disposez, vous pouvez demander à votre enfant de produire une phrase pour décrire cette image. Pour la correction: l'orthographe est très secondaire. Vous pouvez à la fin réécrire la phrase pour montrer la bonne orthographe mais sans insister. Ce qui importe:
1) Les mots sont bien séparés par un espace
2) Les sons écrits correspondent aux sons entendus
3) La phrase a un sens: les mots sont le bon ordre, il y a un verbe, elle correspond à ce qui est sur l'image
[4) Dans une moindre mesure, la présence d'une majuscule et d'un point à la fin peut être attendu, en tous cas vous pouvez le faire formuler à l'élève.]

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Fiche de travail sur les nombres jusqu'à 79.

# data[].attributes.body
Livre de Buli p.101.
Voici la règle du m devant M, B, P. A connaitre par cœur tout simplement!

# data[].attributes.body
Exercices p.75-76 fichier de Buli.

# data[].attributes.body
A partir d'une ou deux images simples ou de photos dont vous disposez, vous pouvez demander à votre enfant de produire une phrase pour décrire cette image. Pour la correction: l'orthographe est très secondaire. Vous pouvez à la fin réécrire la phrase pour montrer la bonne orthographe mais sans insister. Ce qui importe:
1) Les mots sont bien séparés par un espace
2) Les sons écrits correspondent aux sons entendus
3) La phrase a un sens: les mots sont le bon ordre, il y a un verbe, elle correspond à ce qui est sur l'image
[4) Dans une moindre mesure, la présence d'une majuscule et d'un point à la fin peut être attendu, en tous cas vous pouvez le faire formuler à l'élève.]

# data[].attributes.body
Faire deux problèmes du livret.

# data[].attributes.body
Livre de Buli, Révisions p.99.

# data[].attributes.headline
Français, lecture phonologie et  et écriture

# data[].attributes.subject
Français, lecture phonologie et  et écriture

# data[].attributes.body
Fichier de Buli tous les exercices des pages 70-71. Possibilité de découper ces exercices sur plusieurs moments de la journée.

# data[].attributes.headline
Mathématiques, numération + calcul mental

# data[].attributes.subject
Mathématiques, numération + calcul mental

# data[].attributes.body
La famille des 70, fichier de maths p.88-89. Cette dizaine est l'une des plus difficile à comprendre pour les CP car le nom des nombres ne suit pas la logique habituelle. Aujourd'hui, il s'agit de la première séance de travail sur ces nombres, il y en aura d'autres!