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¿CÓMO AFECTAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA ENSEÑANZA?

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¿CÓMO AFECTAN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A LA ENSEÑANZA?

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Esta nueva era de lo digital es un nuevo desafío para todos aquellos que educamos, habrá que adaptarse a la formación de los estudiantes, a las necesidades actuales y futuras de una sociedad cada vez mas dependiente de los avances tecnológicos.
También deberemos actualizarnos día a día sobre estos cambios y avances tecnológicos para así brindarles el mejor contenido y estar actualizados a la hora de poder enseñarles a nuestros alumnos, o sujetos de aprendizajes.

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"La aparicion de internet tiene el potencial de convertirse en una de las fuerzas motoras centrales de la transformación de los sistemas educativos. Su poder desmesurado está creando aprendices fuera de la matriz escolar, sujetos que aprenden de manera no programada. No son alumnos, sino que son sujetos de aprendizaje de una maquina que no controlan el estado ni las familias, ni las religiones." (Axel Rivas;¿Quien controla el futuro de la educación?. Las nuevas batallas del Estado y el mercado en la era de los algoritmos. Siglo XXI Editores, de la colección Educación que aprende)

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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y vídeo o consolas de juego.

Las TIC dan la posibilidad de que el alumno logre un aprendizaje autónomo, independiente y autorregulado que le permita aprender a aprender.

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No solo tenemos que prepararlos para el presente de la educación, si no también para su futuro, que día a día nuestra tecnología cada vez posee mas avances.

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1) El docente debe acompañar a los alumnos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, guiarlos y facilitarles información. La función del maestro es construir el andamiaje de los conocimientos.
2) Las actividades deben apuntar a mostrar a los alumnos la forma en que Internet pone al alcance información a la que antes no podían acceder, o bien como presenta contenidos y servicios de siempre pero de una manera distinta.
3) Las practicas deben apuntar al razonamiento, a las habilidades meta cognitivas y a la solución de problemas, entre otras.

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* Promueve sujetos críticos.
* El aprendizaje se logra solo si se alcanzan algunos puntos de relevancia.
* Para lograr estos objetivos, los alumnos deben estar motivados, los contenidos deben ser lógicos, adecuados y realistas.

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La tendencia actual es pensar en las TIC no solo como objeto de conocimiento , sino especialmente como un recurso para la enseñanza y aprendizaje. 

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La tendencia actual es pensar en las TIC no solo como objeto de conocimiento , sino especialmente como un recurso para la enseñanza y aprendizaje. 

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ESCUELA UTILIZANDO LA COMPUTADORA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA. 

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ESCUELA UTILIZANDO LA COMPUTADORA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA. 

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ESCUELA UTILIZANDO LA PIZARRA  COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.

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ESCUELA UTILIZANDO LA PIZARRA  COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.

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Cabe aclarar que podremos combinar en esta nueva era de la nube digital, el papel con las nuevas tecnologías. Ambos métodos de enseñanza están en lo correcto, nosotros como docentes tendremos el desafió de diseñar puentes entre el pasado y el futuro de la educación, sin dejar de lado sus raíces de enseñanza de la escuela de hace unos años atrás.

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El docente es el orientador, se apoya en la actividad de animar , motivar, guiar, resolver ,fomentar, ayudar y finalmente evaluar toda la actividad estudiantil y de las tic por si mismas. Las TIC son una herramienta que debe saber utilizar para enseñar a aprender.

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Estos tres elementos ya son parte del proceso de enseñanza-aprendizaje que permite el desarrollo gradual y confiado del enfoque constructivista.

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Aquí podemos ver una clara reflexión que tiene la Licenciada Liliana González acerca de la tecnología en la educación.

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NUESTRO ROL COMO PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN ES UTILIZAR DE MANERA RESPONSABLE Y CON SENTIDO PEDAGÓGICO LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS QUE TENEMOS DISPONIBLES.