# data[].attributes.body
Цими предметами користувалися давні люди — землероби, ремісники та скотарі, які жили на території сучасної України багато тисяч років тому. Глиняний посуд вони використовували в побуті для приготування та зберігання їжі й води. Жіночі статуетки та фігурки тварин часто були пов’язані з віруваннями та обрядами.

Ці предмети розповідають про життя людей у давнину, їхні заняття, традиції та культуру. Завдяки знахідкам можна дізнатися, що люди вже вміли виготовляти кераміку, прикрашати посуд орнаментами, займалися землеробством і скотарством. Також вони вірили в сили природи та проводили різні обряди.

Археологи досліджують такі речі, щоб краще зрозуміти минуле людства. За допомогою археологічних знахідок вони дізнаються, як жили люди, чим харчувалися, які мали традиції, знаряддя праці та житло. Ці дослідження допомагають зберігати історію та культурну спадщину народу.

# data[].attributes.body
1. Для чого люди будують храми?

Храми будують як особливі, священні місця для:

Молитви та спілкування з Богом: Це простір, де людина може побути наодинці зі своїми думками або звернутися до вищих сил.

Проведення релігійних обрядів: Тут проходять богослужіння, вінчання, хрещення та інші важливі ритуали.

Об'єднання громади: Храм завжди був центром духовного життя, де люди збираються разом, підтримують одне одного та зберігають свої традиції й культуру.

2. Які релігії є в Україні?

Україна є поліконфесійною державою, де панує свобода віросповідання. Основними релігіями є:

Християнство (найбільш поширене): представлене православ'ям, католицизмом (і греко-католицизмом), а також різними протестантськими течіями.

Іслам: сповідують переважно кримські татари та представники інших мусульманських громад.

Юдаїзм: релігія єврейських громад, які історично проживають в Україні.

Також існують невеликі громади буддизму, індуїзму та інших вірувань.

3. Чому важливо поважати різні релігії?

Повага до релігійного вибору кожної людини є основою гармонійного суспільства:

Мир і єдність: Релігійна терпимість (толерантність) запобігає конфліктам, сваркам і війнам усередині країни.

Права людини: Кожна людина має право на свободу совісті — тобто право вірити в те, що вважає за потрібне, якщо це не шкодить іншим.

Взаємозбагачення культур: Різні релігійні традиції роблять історію та культуру України багатшою, різноманітнішою та цікавішою.

# data[].attributes.body
1.Дивоград

2.Прапор нашої країни виглядає так:

Згори рожевий посередині фіолетовий і знизу синій і це все у градієнтів в символ нашої країни це зірка

3. Головний закон це мати вірних друзів

4. Традиції жителів країни це ходити на пікнік кожну неділю влітку.

# data[].attributes.body
Красуні

# data[].attributes.headline
﻿﻿﻿Йдеться про

# data[].attributes.body
1. ﻿﻿﻿Йдеться про період Київської Русі (час князів і укріплених міст).

2. ﻿﻿﻿Князь - це правитель держави або окремої землі.

3. Міста потребували захисту, щоб

оборонятися від нападів ворогів і загарбників.

# data[].attributes.headline
Команда складається з 

# data[].attributes.body
Команда складається з Мазура Максима,Цопи Давида,Лісова Матвія,Короткова Степана,Патлатюка Івана

# data[].attributes.headline
Хто користувався цими речами?Козаки, особливо гетьмани та козацька старшина.Що вони символізують?Владу, силу, єдність і честь козацтва.Які риси були важливими для козаків?Сміливість, мужність, чесність, вірність, сила та любов до Батьківщини.

# data[].attributes.subject
Хто користувався цими речами?Козаки, особливо гетьмани та козацька старшина.Що вони символізують?Владу, силу, єдність і честь козацтва.Які риси були важливими для козаків?Сміливість, мужність, чесність, вірність, сила та любов до Батьківщини.

# data[].attributes.headline
Середньовіччя, Київської Русі IX–XIII ст..

# data[].attributes.subject
Середньовіччя, Київської Русі IX–XIII ст..

# data[].attributes.body
Князь

Нападу кочових племеніа , Міжусобних війн

# data[].attributes.headline
Храми будують 

# data[].attributes.body
1. Храми будують для молитви, свят і спілкування з Богом.

2. В Україні люди сповідують різні релігії: православ’я, католицизм, іслам, юдаїзм та інші.

3. Треба поважати різні релігії, щоб люди жили у мирі та розуміли одне одного.

# data[].attributes.headline
1-землеробів-трипільців

# data[].attributes.subject
1-землеробів-трипільців

# data[].attributes.body
2-архітектура,побут, вірування

3-Оскільки самі дерев’яно-глиняні будинки не збереглися повністю через тисячоліття, такі глиняні моделі є єдиним джерелом

# data[].attributes.body
1. Хто користувався цими речами?

Цими предметами користувалася козацька старшина.

2. Що вони символізують?

Клейноди символізували державність, легітимність влади та військову єдність.

3. Які риси були важливими для козаків?Мужність та відвага — готовність до самопожертви в бою.

Волелюбність — прагнення до незалежності та власної держави.

Побратимство — вірність товаришам та взаємодопомога.

Релігійність — захист православної віри.

Дисциплінованість — безумовне виконання наказів під час походів.

# data[].attributes.headline
Закінчіть речення про вивчення історії в 5 класі

# data[].attributes.subject
Закінчіть речення про вивчення історії в 5 класі

# data[].attributes.body
·                Найцікавішим для мене було...

·                Я зрозумів(ла), що...

·                Мені найбільше запам’яталося...

·                У 6 класі я хочу...

# data[].attributes.body
1.             Назву держави.

2.             Прапор або символ.

3.             Головний закон.

4.             Традиції жителів.

# data[].attributes.headline
Дайте відповідь:

# data[].attributes.subject
Дайте відповідь:

# data[].attributes.body
1.             Хто користувався цими речами?

2.             Що вони символізують?

3.             Які риси були важливими для козаків?

# data[].attributes.headline
Дайте відповідь:

# data[].attributes.subject
Дайте відповідь:

# data[].attributes.body
1.             Для чого люди будують храми?

2.             Які релігії є в Україні?

3.             Чому важливо поважати різні релігії?

# data[].attributes.headline
Дайте відповідь:

# data[].attributes.subject
Дайте відповідь:

# data[].attributes.body
1.             Про який період може йтися?

2.             Хто такий князь?

3.             Чому міста потребували захисту?

# data[].attributes.headline
Дайте відповідь:

# data[].attributes.subject
Дайте відповідь:

# data[].attributes.body
1.             Хто міг користуватися цими предметами?

2.             Що він розповідає про життя людей?

3.             Чому археологи досліджують такі речі?

# data[].attributes.headline
Львів — це місто, де к

# data[].attributes.body
Львів — це місто, де кожен день починається з особливої атмосфери: аромату кави, свіжої випічки й шуму старовинних вуличок. Тут не просто п’ють каву — тут живуть у своєму ритмі, де поєднуються історія, культура і затишок. Круасани 🥐 стали лише маленькою частиною цього настрою.

Кажуть, що саме у Львові можна відчути справжній європейський дух, адже місто століттями перебувало під впливом різних культур. Це видно не лише у випічці, а й в архітектурі, музиці, мистецтві та навіть у способі життя людей.

Гуляючи вузькими вуличками, легко натрапити не тільки на пекарні, а й на художні галереї, сувенірні крамнички та вуличних музикантів. У багатьох кав’ярнях, наприклад у Світ кави, можна не просто поснідати, а й відчути справжню атмосферу міста — спокійну, творчу і дуже теплу.

Львів має й незвичайні місця, як-от Львівська копальня кави, де створили цілу легенду про «видобуток» кави під землею. Але місто цікаве не лише цим — тут багато музеїв, театрів і старовинних будівель, які зберігають свою історію.

Щороку тут проходять різні фестивалі, серед яких і Свято кави у Львові. Але окрім нього є ще багато подій: музичні, культурні та святкові. Усе це робить Львів містом, де завжди є що побачити, почути й відчути.

# data[].attributes.attachment_caption
Софіївський парк 

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
город Днепро

# data[].attributes.headline
Моя родина — це найдор

# data[].attributes.body
Моя родина — це найдорожчі для мене люди. У моїй родині є мама, тато, старший брат , сестра і я. Ми дуже любимо одне одного і завжди підтримуємо.

Моя мама добра й турботлива. Вона допомагає мені з уроками та готує смачні страви. Мій тато сильний і працьовитий. Він вчить мене бути сміливим та ніколи не здаватися. Моя сестра весела і розумна, ми завжди проводимо разом час у вечері.

Я також дуже люблю своїх бабусю й дідуся. Вони завжди раді бачити мене і розповідають цікаві історії.

Ми разом святкуємо свята, гуляємо та проводимо вихідні всією родиною. Я щасливий , що маю таку дружну сім’ю, і дуже її люблю.

# data[].attributes.headline
Драчук Назар 

# data[].attributes.subject
Драчук Назар 

# data[].attributes.body
Моя родина — це найдорожчі для мене люди. У моїй родині є мама, тато, старший брат , сестра і я. Ми дуже любимо одне одного і завжди підтримуємо.

Моя мама добра й турботлива. Вона допомагає мені з уроками та готує смачні страви. Мій тато сильний і працьовитий. Він вчить мене бути сміливим та ніколи не здаватися. Моя сестра весела і розумна, ми завжди проводимо разом час у вечері.

Я також дуже люблю своїх бабусю й дідуся. Вони завжди раді бачити мене і розповідають цікаві історії.

Ми разом святкуємо свята, гуляємо та проводимо вихідні всією родиною. Я щасливий , що маю таку дружну сім’ю, і дуже її люблю.

# data[].attributes.headline
Кожна родина має свою 

# data[].attributes.body
Кожна родина має свою особливу історію, яка передається з покоління в покоління.Я хочу розповісти про свою родину, бо дуже нею пишаюся.

Мамин тато Володимир був родом із села Софіївка Миколаївської області, а бабуся Світлана — із села Чорнопарівка. Згодом у місті Кіровоград, яке зараз називається Кропивницький, вони познайомилися і створили сім’ю. Дідусь Володимир був пілотом і навіть командиром літака — це дуже відповідальна професія. Бабуся Світлана працювала вчителькою і навчала дітей. У них народилося двоє дітей — моя мама Марина і моя тітонька Тетяна. Зараз тітонька Тетяна мешкає в Києві, має чудову родину і донечку Улянку — мою двоюрідну сестричку, яку я дуже люблю.

Татові батьки — бабуся Ніна і дідусь Микола — також мають свою історію. Бабуся Ніна народилася і виросла в республіці Башкортостан, а дідусь Микола — у селі Каніж. Згодом вони познайомилися і створили родину в нашому місті. Дідусь працював кранівником, а бабуся — продавчинею. У їхній родині народилося троє дітей.

На жаль, моїх бабусь і дідусів уже немає, і я їх погано пам’ятаю. Але я знаю, що вони були добрими, працьовитими та дружними людьми, і я пишаюся своїми рідними.

Мої тато Олександр і мама Марина народилися, виросли, отримали освіту та одружилися в місті Кропивницький. У них народилося двоє дітей — я і мій брат Назар. Мій брат зараз студент і навчається за кордоном. Я дуже за ним сумую і пишаюся ним.

Хоча моя родина не дуже велика, але вона дуже дружна. Ми підтримуємо одне одного і завжди раді зустрічам. У нас є сімейні традиції: ми збираємося разом на свята, святкуємо дні народження, проводимо час разом і допомагаємо одне одному.

Я дуже люблю свою родину, бо вона — моя сила і найбільший скарб. Я хочу берегти нашу історію і передати її наступним поколінням.

Дякую за увагу 💛

# data[].attributes.headline
На жаль, у мене вже не

# data[].attributes.body
На жаль, у мене вже немає рідних, які були безпосередніми свідками Голодомор. Тому я провів інтерв’ю зі своїми батьками — татом і мамою. Вони поділилися зі мною тим, що чули від своїх бабусь і дідусів.

З їхніх слів, це був дуже страшний період в історії України. У людей забирали зерно та всі запаси їжі. Села залишалися без продуктів, і люди змушені були виживати як могли. Вони їли траву, лободу, кору дерев. Багато сімей втратили рідних через голод.

За різними підрахунками, в Україні загинули мільйони людей. У багатьох селах смертність була надзвичайно високою, а людям забороняли виїжджати в інші місця в пошуках їжі. Це зробило становище ще більш трагічним.

Батьки розповіли, що раніше про ці події боялися говорити відкрито. Пам’ять про ті страшні роки передавалася в родинах пошепки, щоб зберегти правду.

Я зрозумів, що навіть якщо ми не чули цих історій від очевидців, ми все одно повинні пам’ятати про цю трагедію, щоб подібне ніколи не повторилося.

# data[].attributes.body
Голодомор — це великий голод, який був в Україні у 1932–1933 роках. У той час не було війни, але люди все одно голодували. Влада забирала у селян зерно й іншу їжу. Людям не дозволяли залишати продукти для себе та своїх сімей. Також не можна було виїжджати з сіл, щоб знайти їжу. Через це багато людей померли від голоду. Особливо страждали діти та старенькі.

Голодомор був створений навмисно, тому його називають штучним голодом.

Сьогодні ми пам’ятаємо жертв Голодомору. Люди запалюють свічки пам’яті, щоб вшанувати тих, хто загинув. Ми повинні пам’ятати про це, щоб таке більше не повторилося.

# data[].attributes.body
1. Що таке голодомор?

- голодомор це масовий штучний голод на території України створений Радянською владою.

2. У яких роках був голодомор?

- голодомор відбувався у 1932-1933 роках.

3. Хто спричинив голодомор в Україні?

- голодомор в Україні організувала Радянська влада на чолі з генеральним секретарем комуністичної партії Радянського союзу Йосипом Сталіном.

4. З якою метою був організований голодомор в Україні?

- голодомор був організований з метою придушення руху оперу в Україні, знищення свідомих українців і заміщення етнічного населення і заміщення етнічного населення росіянами та прибічниками Радянської влади. У 1917 році після жовтневої революції та розпаду російської імперії на теренах Україні було створено Українську Народну Республіку. Радянська влада Московії не хотіла втрачати багаті чорноземами та корисними копалинами землі України. Тому більшовицька армія повалила народну владу УНР та захопила Україну. Серед працьовитого і досить заможного на той час населення України дуже часто процвітали антирадянські настрої, готовність боротись за свою свободу. Тому найкращим варіантом знищення української нації виявилось організація голодомору, під час якого основною думкою людей було виживання, а не визначення національної самоідентифікації.

# data[].attributes.headline
Чорні пантери

# data[].attributes.subject
Чорні пантери

# data[].attributes.headline
Чорні пантери

# data[].attributes.subject
Чорні пантери

# data[].attributes.headline
Чорні пантери

# data[].attributes.subject
Чорні пантери

# data[].attributes.headline
Чорні пантери

# data[].attributes.subject
Чорні пантери

# data[].attributes.headline
Команда Зірочки

# data[].attributes.body
Команда Зірочки

# data[].attributes.body
Реал Мадрид

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Кушнєрова

# data[].attributes.attachment_link.title
Етнографічні регіони України. Географічні назви в історії

# data[].attributes.attachment_link.description
За підказками визнач термін

# data[].attributes.headline
Виконай вправу на карту

# data[].attributes.subject
Виконай вправу на карту

# data[].attributes.attachment_link.title
Карта історико-етнографічних регіонів України_Вступ до історіїї_5 кл

# data[].attributes.attachment_link.description
В Україні історично склалися історико-етнографічні регіони. Знайди і познач їх на карті.

# data[].attributes.headline
Мазур Максим 

# data[].attributes.subject
Мазур Максим 

# data[].attributes.headline
Зварич Володимир 

# data[].attributes.body
Зварич Володимир

# data[].attributes.headline
Бондарєв Матвій 

# data[].attributes.body
Бондарєв Матвій

# data[].attributes.headline
Голубовська софія

# data[].attributes.subject
Голубовська софія

# data[].attributes.headline
Барабаш Євгенія 

# data[].attributes.body
Барабаш Євгенія

# data[].attributes.headline
Бюст Тараса Шевченка, 

# data[].attributes.body
Бюст Тараса Шевченка, приблизний вік 120 років.