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1.4. Implicações do Perfil dos Alunos nas práticas pedagógicas

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1.4. Implicações do Perfil dos Alunos nas práticas pedagógicas

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//TODO: Tarefa 1.3 – O Perfil dos Alunos e a organização da escola

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//TODO: Tarefa 1.3 – O Perfil dos Alunos e a organização da escola

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Tarefa 1.3 – O Perfil dos Alunos e a organização da escola

Depois de visionar o vídeo e de ler o texto anterior, reflita sobre a seguinte questão:

"Como pode/deve a escola organizar-se para garantir que todos os alunos atinjam o Perfil?"

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Esquema concetual do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. In Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

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1.3. Perfil dos Alunos: princípios, valores e áreas de competências

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1.3. Perfil dos Alunos: princípios, valores e áreas de competências

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//TODO: Tarefa 1.2 – Os desafios que se colocam à educação

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//TODO: Tarefa 1.2 – Os desafios que se colocam à educação

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Após o visionamento do filme e a leitura do texto introdutório, realize a seguinte tarefa:

Visualize a apresentação eletrónica:

O Perfil dos Alunos - desafios pedagógicos.

Depois da consulta destes recursos, proceda a uma reflexão, com um colega do seu Agrupamento/Escola, sobre atividades pedagógico-didáticas que permitam a concretização, em contexto educativo, da frase abaixo transcrita:

"À escola pede-se que prepare os jovens para que sejam capazes de construírem autonomamente a sua capacidade de criar e intervir num mundo global".

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aprendizagens [...] inter e multidisciplinares, partindo de uma visão orgânica, social e diferenciadora, centrando-se na colaboração, na autonomia, com especial enfoque na procura de soluções críticas e criativas

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desenvolvimento de competências nos alunos, de forma explícita e intencional, através de mudanças no desenho curricular e nas práticas pedagógicas dos professores.

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Aprendizagem transformadora e que prepara para um mundo global que valoriza a diferença, constituído por cidadãos inovadores, criadores e autónomos.

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Assente na diferenciação, na construção do conhecimento, na colaboração, na autonomia, na interdependência e na qualidade.

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Prepara para a produção em massa de mão de obra uniformizada e barata, constituída por ouvintes, seguidores, conservadores e dependentes.

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Assente na transferência do conhecimento, autoridade, hierarquia, dependência e na quantidade.

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"A referência a um perfil não visa, porém, qualquer tentativa uniformizadora, mas sim criar um quadro de referência que pressuponha a liberdade, a responsabilidade, a valorização do trabalho, a consciência de si próprio, a inserção familiar e comunitária e a participação na sociedade que nos rodeia." -