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"sept lycéens scandaient les slogans, puis bientôt quatorze, et vingt, jusqu'à ce que toute la classe salue et déclame à l'unisson"
La Force par la Discipline, la Force par la Communauté."

Cette extrait nous montre bien que les élèves, sous l’effet de groupe, suivent le groupe et font comme les autres

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"Le nombre de ses élèves
augmentait à mesure que les lycéens qui n'avait pas cours à cette heure-là ou étaient en pause déjeuner rejoignaient la Vague."

L'idée de pouvoir faire partie de quelque chose nous pousse toujours à aller là où nous ne serions pas spécialement autorisé à aller. Comme ces lycéens qui se rendent à un autre cours que le leur quitte à sécher leur propre cours.

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"Tout autour de lui les autres essayèrent de l'imiter" p43

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" Vous tous, croyez vous en la Vague?" Après une fraction de seconde d'hésitation, la classe se leva comme un seul homme et répondit d'une même voix:"monsieur Ross, oui!" p70

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Ce projet est à la fois une réussite mais aussi un échec.
Tout d'abord c'est une réussite car les élèves ont pu comprendre la politique nazie en Allemagne et comment une idéologie pouvais transformer tout le monde. Cependant c'est un échec car au départ cette expérience était juste un jeu mais elle s'est transformée en un groupe qui faisait régner la terreur sur le lycée et faisait pression sur les autres élèves.

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Élise:
J'ai apprécié le livre bien qu'il n'y est pas eu beaucoup d'action. Cependant, l'histoire était vraiment convaincante et j'ai été plongé dans le livre du début à la fin.
Cela ma permis de découvrir d'autre style de livre que je ne lisais pas habituellement.

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"Dans la classe, la majorité des élèves adopta la même position"

On peut voir dans ces deux extraits que les élèves cherchent à être tous les mêmes et à ne pas être différent.