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Entre las causas que llevan al abandono destacar:

El factor tiempo.

Apoyo docente insuficiente.

Falta de organización por parte del alumno.

Falta de motivación.

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Como se había comentado anteriormente el estudiante en línea debe poseer determindas habilidades y destrezas, por lo que se llegó a la conclusión de que era necesario cierto nivel madurativo para poder cursar la formación online.

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Entre estas habilidades destacan:

Conocimiento y habilidades informáticas.

Habilidades para el trabajo colaborativo.

Habilidades de síntesis y selección de información adecuada.

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Entre los motivos de la frustración se comentan:

Sensación de sentirse solitario.

Falta de tiempo.

Expectativas irreales.

El curso no responde a sus objetivos.

Dificultad en las actividades colaborativas.

Desconocer los canales de ayuda.

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Edad recomendada para el estudiante en línea

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Edad recomendada para el estudiante en línea

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Se debatió sobre si el estudiante en línea necesitaba unas habilidades determindas.

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"Pasa de estar en un lugar físico con un horario fijado, a trabajar desde el campus virtual con horario flexible".

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Resolución de problemas de forma colaborativa

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Resolución de problemas de forma colaborativa

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Permite desarrollar habilidades como:

La negociación de diferentes puntos de vista.

El intercambio de ideas.

Confrontación de ideas opuestas.

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Los contextos virtuales son el instrumento clave para la educación permanente.

El periodo de aprendizaje se extiende a lo largo de la vida.

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Desarrolla la creatividad, la resolución de problemas, el análisis y la evaluación.

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Cambios del esquema tradicional a uno más global.

El alumno es el responsable del aprendizaje.

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Proceso de formación a través de medios tecnológicos.

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El alumno debe compatibilizar su dedicación académica con sus obligaciones laborales y familiares.

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El alumno construye su propio aprendizaje mediante la interacción con sus compañeros.

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El alumno es el protagonista del proceso de aprendizaje.

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    CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO EN LÍNEA                            

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    CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO EN LÍNEA                            

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"Alumno pasa de ser pasivo a tener un papel activo".

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"Pasa de depender del docente a ser el que construye su propio aprendizaje".