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Fabienne Elgui
Classe : 1ère STMG A
management - sciences de gestion

1)- Utilisation des expériences de stages, présentées oralement par les élèves,  pour repérer les composantes du macro et du  micro environnement.

2)-Construction d'une séance de sciences de gestion (système d'informations) à partir de documents authentiques.

3) Travail collaboratif sur la construction des dossiers sciences de gestion avec Valérie Sylvie et Virginie Amat

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classe concernée : BTS TPL 2 Module 2 G1S5 : Découverte des incoterms en autonomie via des sites internet professionnels, Construction collaborative du cours, Vérification des acquis via un quizz (auto évaluation)

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Thèmes :
- Mise à niveau Muc1 en MGUC.
- Travail collaboratif : Utilisation de Classroom, Youtube, serveur interme...

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Et vous, qu'allez vous proposer le vendredi 2 février 2018 ?
Merci de répondre en 3 lignes maxi. Par exemple : Utilisation de Socrative en Terminale SMTG Sciences de Gestion

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J Giraudeau Utilisation de classroom google slides et quizzlet pour faire créer et présenter  à la classe un projet d'innovation   en classe de première  Dnl anglais évaluation qualitative par les pairs google forms anglais     

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J Giraudeau Utilisation de classroom google slides et quizzlet pour faire créer et présenter  à la classe un projet d'innovation   en classe de première  Dnl anglais évaluation qualitative par les pairs google forms anglais     

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https://youtu.be/PDWvcsTloJo
https://quizlet.com/14008888/business-plan-vocabulary-flash-cards/

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdReBmRnm03J0mqckH627SIwGZcLPwQ5RyzHlb5LCl6ioxWoA/viewform?usp=sf_link
document support à la réalisation de la présentation

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Utilisation de classroom, google slides et drive d'équipe en 2nd générale (en PFEG - Principes Fondamentaux de l'Economie et de la Gestion)

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Google au service des Pratiques pédagogiques dans la STS Professions Immobilières

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Google au service des Pratiques pédagogiques dans la STS Professions Immobilières

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UIL + Ingénierie + Objectif 210

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Suivi de l'actualité, revues de presse et éducation aux médias en terminale STMG

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Suivi de l'actualité, revues de presse et éducation aux médias en terminale STMG

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Techniques de recherche et d'analyse juridiques. STS Professions Immobilières

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Techniques de recherche et d'analyse juridiques. STS Professions Immobilières

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Repérage du cadre juridique des activités immobilières. Actualisation et analyse des informations juridiques en appliquant une méthodologie adaptée.
Recherche sur Légifrance et analyse d'une décision de justice sur le droit de propriété.

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Bonsoir. A vendredi pour une mise en commun de ces propositions.

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Le processus budgétaire et établissement des budgets.
Classe concernée : BTS CG 2
Processus 5
Utilisation de classroom : vidéos youtube, powerpoint...pour comprendre et mettre en pratique la technique d'élaboration du budget de trésorerie à l'aide d'une activité découverte.

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BTS ASSURANCE 1ère année - U32 Dvt commercial et conduite d'entretien

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BTS ASSURANCE 1ère année - U32 Dvt commercial et conduite d'entretien

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Phase découverte des besoins dans l'entretien commercial, préparation du jeu de rôle (profil client, plan découverte, grille d'analyse) par les étudiants (groupes de travail) à partir de ressources consultées ou créées par eux précédemment. Utilisation de google drive, Classroom, youtube.

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TD les écrits professionnels U32 BTS ASSURANCE

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TD les écrits professionnels U32 BTS ASSURANCE

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TD sur la lettre commerciale en situation professionnelle
Utilisation des outils Google ( drive, classroom, suite bureautique)

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STS MUC : utilisation de l'informatique et de méthodes de travail innovantes dans les matières techniques

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STS MUC : utilisation de l'informatique et de méthodes de travail innovantes dans les matières techniques

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Matières techniques : 2 CCF (ACRC et PDUC) et une étude de cas de MGUC.
- Méthodes de travail : travaux de groupes sur des cas d'entreprises. Entreprises locales favorisées.
- Utilisation de différents logiciels informatiques dans le cadre des dossiers de CCF.
- Etude sur le management interculturel : voyage scolaire en Espagne dans le but de comparer des unités commerciales.
- Travail collaboratif sur la construction des études de cas, des dossiers CCF, et de l'étude sur le management interculturel avec Valérie Cros De Vecchis

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utilisation de la plateforme classroom pour des préparation de jeux de rôle
mise en commun des sujets en td
fixation des objectis de competence avec mr giraudeau
sketch de vente et film video
grille de competences collective
synthese par l'èquipe pedagogique et diffusion sur la plateforme collaborative
analyse corrective collective de la video

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STS MUC 2ème année - DUC (Développement de l'Unité Commerciale)

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STS MUC 2ème année - DUC (Développement de l'Unité Commerciale)

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Utilisation de la pédagogie différenciée et des méthodes de travail innovantes dans les matières de gestion commerciale : comparaison des techniques commerciales et de la communication entre la France et l'Allemagne - Projet Berlin prévu le 03 février 2018.
DNL Allemand -

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- Séance en classe de terminale STMG mercatique sur les politiques tarifaires à partir de documents authentiques.
- Réalisation de carte heuristique avec MINDOMO  pour réaliser des synthèses.

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Classe concernée : bts comptabilite. Outils pedagogiques pour l enseignement du droit : jeu de role prenant la forme de simulation de proces, youtube, google drive 

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Classe concernée : bts comptabilite. Outils pedagogiques pour l enseignement du droit : jeu de role prenant la forme de simulation de proces, youtube, google drive 

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Une organisation du travail et de l'évaluation qui favorise l'apprentissage des savoir-faire et des savoir-être.

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BTS PI 1ère année.
Activité faisant appel à la collaboration constructive.
Objectif : Produire un document professionnel et en déduire une méthodologie qui soit transposable à d'autres activités.

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Classe  Tle STMG GF
Découvrir l'organisation de l'information au travers du PGI SAGE.
Documents supports à la réalisation du TD sur padlet (vidéos you tube, ressources) à étudier en amont.

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Pédagogie inversée
M8 : Contrôle de la qualité des OPTL
La traçabilité et ses outils.
Objectifs : identifier les outils d'identification ( Code EAN , étiquette logistique)