# data[].attributes.body
Uniform heeft niets met masterplan producten van doen, alleen

# data[].attributes.headline
Verplichte Docentenstages in het eigen vakgebied

# data[].attributes.subject
Verplichte Docentenstages in het eigen vakgebied

# data[].attributes.headline
werken uitgaande van reele projecten (zoals SUS andere kant vd gang bij RDM)

# data[].attributes.subject
werken uitgaande van reele projecten (zoals SUS andere kant vd gang bij RDM)

# data[].attributes.headline
In gesprek blijven met het bedrijfsleven *wat zijn op dit moment of in de toekomst de ontwikkelingen op het gebied van techniek?*  en toepassen in de les.

# data[].attributes.subject
In gesprek blijven met het bedrijfsleven *wat zijn op dit moment of in de toekomst de ontwikkelingen op het gebied van techniek?*  en toepassen in de les.

# data[].attributes.body
Bepalen behoefte op korte termijn en 3 jaar.

# data[].attributes.headline
Intensivering van de samenwerking VMBO-MBO

# data[].attributes.subject
Intensivering van de samenwerking VMBO-MBO

# data[].attributes.body
Onderwijs vooral afstemmen op behoefte, hoe dit leuk moet is vooral afhankelijk van de kwaliteit van de docent

# data[].attributes.body
Actief participeert met opdrachten en expertise

# data[].attributes.body
docent betrekken bij vernieuwingen (warmtepomp)

# data[].attributes.body
Bedrijfsleven ook een trouwe partner wordt

# data[].attributes.body
Bedrijfsleven een plek krijgt in de onderwijscontext als zijnde projectmanager/studentbegeleider/coach en onderwijs haar core business (onderwijsinhoud) uitvoert.

# data[].attributes.headline
Meer betrokken bij de inhoud van het onderwij

# data[].attributes.subject
Meer betrokken bij de inhoud van het onderwij

# data[].attributes.body
Docenten de noodzaak inzien van het ontwikkelen en voldoende gefaciliteerd worden

# data[].attributes.headline
Actief behoefte kwantificeert. Aantallen en niveau.

# data[].attributes.subject
Actief behoefte kwantificeert. Aantallen en niveau.

# data[].attributes.headline
Per leerling een digitale omgeving maken waarin alle formulieren staan, met een overzicht van wat er nog gebeuren moet

# data[].attributes.subject
Per leerling een digitale omgeving maken waarin alle formulieren staan, met een overzicht van wat er nog gebeuren moet

# data[].attributes.headline
Hun eigen leervermogen willen blijven activeren en zelf initiatief nemen op hun eigen leerdoelen

# data[].attributes.subject
Hun eigen leervermogen willen blijven activeren en zelf initiatief nemen op hun eigen leerdoelen

# data[].attributes.body
Hierbij is het van belang dat docenten

# data[].attributes.headline
De formulier stroom masterplan compacter

# data[].attributes.subject
De formulier stroom masterplan compacter

# data[].attributes.headline
Vloeiend en vlekkeloos beschikken over 21e eeuwse vaardigheden

# data[].attributes.subject
Vloeiend en vlekkeloos beschikken over 21e eeuwse vaardigheden

# data[].attributes.headline
Docenten of bpv begeleiders meer tijd hebben voor begeleiding van leerling 

# data[].attributes.subject
Docenten of bpv begeleiders meer tijd hebben voor begeleiding van leerling 

# data[].attributes.headline
Beoordelingsformulieren compacter maken(nu 12-15 pagina's)  

# data[].attributes.subject
Beoordelingsformulieren compacter maken(nu 12-15 pagina's)  

# data[].attributes.body
Hybrde

# data[].attributes.body
Het verzorgen van gastlessen

# data[].attributes.body
Aschroder@melanchthon.nl

# data[].attributes.headline
een Leven lang leren samen met de school concreet vorm en inhoud geeft

# data[].attributes.subject
een Leven lang leren samen met de school concreet vorm en inhoud geeft

# data[].attributes.headline
Gecombineerde BOL en BBL routes inhoud geven

# data[].attributes.subject
Gecombineerde BOL en BBL routes inhoud geven

# data[].attributes.body
Docenten ook meer rolmodel kunnen zijn in authentieke leercontexten

# data[].attributes.body
Flexibele opleidingen en maatwerk

# data[].attributes.headline
Keuzedelen concreet mee vorm en inhoud geven

# data[].attributes.subject
Keuzedelen concreet mee vorm en inhoud geven

# data[].attributes.body
Meer authentieke leeromgevingen

# data[].attributes.body
in staat worden gesteld om en WILLEN aansluiten bij de leerbehoefte van de leerling en het bedrijfsleven.

# data[].attributes.headline
ROC’s samen afspraken maken over inhoudelijke profilering 

# data[].attributes.subject
ROC’s samen afspraken maken over inhoudelijke profilering 

# data[].attributes.body
Betrokken is bij de inhoud EN uitvoering van het onderwijs

# data[].attributes.body
Docenten op reguliere wijze stage lopen

# data[].attributes.headline
Men ook genegen is om niveau 2 studenten als stagiair op te nemen bij het bedrijfsleven. Dit is nog steeds moeizaam omdat men liever niveau 4 heeft

# data[].attributes.subject
Men ook genegen is om niveau 2 studenten als stagiair op te nemen bij het bedrijfsleven. Dit is nog steeds moeizaam omdat men liever niveau 4 heeft

# data[].attributes.headline
Er meer samenwerking, maar dan echt warm, komt met het bedrijfsleven

# data[].attributes.subject
Er meer samenwerking, maar dan echt warm, komt met het bedrijfsleven

# data[].attributes.headline
omvang documenten tot een minimum reduceren.

# data[].attributes.subject
omvang documenten tot een minimum reduceren.

# data[].attributes.headline
er minder documenten zijn om in te vullen.

# data[].attributes.subject
er minder documenten zijn om in te vullen.

# data[].attributes.headline
er minder documenten zijn om in te vullen.

# data[].attributes.subject
er minder documenten zijn om in te vullen.