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ANA KAREN MOTA MARTINEZ       VICTOR ALEXIS VELAZQUEZ CORONA

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ANA KAREN MOTA MARTINEZ       VICTOR ALEXIS VELAZQUEZ CORONA

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El análisis transaccional es un sistema de psicoterapia individual y social que se engloba dentro de la psicología humanista. Fue propuesto por el psiquiatra Eric Berne a partir de los años 1950 en Estados Unidos, quien lo divulgó a través de su libro Juegos en que participamos. Actualmente el análisis transaccional se encuentra en un momento de cambios con respecto a algunos de sus paradigmas. Sin embargo, la práctica del método sigue persiguiendo la eficacia de cara a que el paciente pueda cambiar sentimientos, pensamientos y comportamiento.
La psicoterapia del análisis transaccional es reconocida como un método científico para el tratamiento de trastornos psiquiátricos en dos países con una alta cultura en esta clase de tratamientos: Suiza y Austri A.

YO PADRE:  Es un estado en el que se actúa, piensa o habla con los patrones aprendidos de los padres  o alguna figura autoritaria importante en la niñez.

YO ADULTO:
Es el estado más racional y realista. Un estado desde donde se analiza información, se ordena y se toma la decisión que se cree más acertada, sin dejarse influenciar por las emociones ni las normas. Se centra en “lo que se debe hacer” y no en “lo que se desea hacer”.

YO NIÑO:   Es la parte más dominada por los deseos, impulsos, sueños, espontaneidad, creatividad, entusiasmo. Es la parte espontánea y la de los impulsos naturales. También el yo niño, si está dañado, tiene su vertiente insegura, vergonzosa, atemorizada, cruel, egoísta.

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Miranda Palacios Martha Patricia, Rodriguez Uribe Alexis

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Miranda Palacios Martha Patricia, Rodriguez Uribe Alexis

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El análisis transaccional es un sistema de psicoterapia individual y social que se engloba dentro de la psicología humanista. Fue propuesto por el psiquiatra Eric Berne a partir de los años 1950 en Estados Unidos, quien lo divulgó a través de su libro Juegos en que participamos. Actualmente el análisis transaccional se encuentra en un momento de cambios con respecto a algunos de sus paradigmas. Sin embargo, la práctica del método sigue persiguiendo la eficacia de cara a que el paciente pueda cambiar sentimientos, pensamientos y comportamiento.

Yo Padre: Son  las conductas que se aprenden de los padres y que se tienen con ciertas personas o momentos, este dependera de como fueron los padres, si fueron serios , flexibles, constantes, afectuosos u autoritario.
Yo Adulto: Es cuando una persona se comporta de manera responsable y teniendo en cuenta lo que se debe de hacer.

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Esquivel Alvarez Abigail
Mendoza Perez Roberto

DEFINICIÓN
Es una teoría que sostiene que todas las personas nacen emocionalmente sanas (bien) y dependiendo la forma en la que se relacionan van transformando su forma de pensar y actuar, sostiene que uno puede recuperar su esencia y poder personal, realizar los cambios necesarios y así mejorar si calidad de vida desarrollando relaciones sanas, promoviendo el principio de Yo estoy bien y Tú estas bien,  pos tura de respeto por la individualidad y valor de cada persona.

EJEMPLOS
Yo niño: Es el que hace en cada momento lo que le gusta.
Lo suyo es la intuición, la parte mágica y creativa. Es ingenuo y natural. Dice cuando algo le gusta y lo que le disgusta. Goza, sufre, siente. Busca cariño y aceptación. Fantasea y sueña. Es alegre,entusiasta y vivaz. Dispone de una gran fuerza interior.
Yo adulto: Es el que piensa, el que se da cuenta de las cosas y sabe lo que conviene hacer.
Razona, analiza, calcula probabilidades, usa la lógica, da y pide información y, por lo menos aparentemente, no tiene emociones, sino que es práctico

Yo padre:  Aquí están las costumbres, la moral, las obligaciones, los condicionamientos… aquí se fijan las normas, y en muchísimos casos está desactualizado. Funciona repitiendo todo, como una grabación que se hizo en su momento y sigue repitiendo siempre lo mismo mientras no se vuelva a hacer una nueva grabación encima.

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Análisis transaccional
El análisis transaccional es un modelo decisional de la personalidad que ayuda a comprender la relación con los demás y con nosotros mismos. Permite sentir y tomar conciencia de lo que somos y de lo que necesitamos y deseamos. Asimismo, nos empodera frente al cambio y nos permite tener autonomía e iniciativa en nuestro propio desarrollo personal.
Yo - padre: Se habla y piensa con los patrones aprendidos de una figura autoritaria en la niñez. Es una copia de la infancia.

Yo -adulto:   Estado más racional y realista
Yo - niño: Es el estado más impulsivo y espontáneo.

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Hidalgo Gutièrrez Víctor
Jimènez Palacios Julio
Ramirez Reyes Posler Braiden
Taboada Macias Erck

Definición:
Yo padre: intervienen nuestros padres y las personas mayores que han intervenido de manera directa en nuestra educación. Sentimos, pensamos, actuamos y hablamos de una manera muy semejante a como lo hacían nuestros padres cuando eran niños
Yo niño: en este aparecen las primeras experiencias que tuvimos en nuestra infancia, es la parte de nuestra 'persona que siente, piensa, actúa, habla y responde igual que lo hacíamos de niños.
Yo adulto: En el percibimos la realidad presente de forma objetiva y organizada, calculamos las sustancias y consecuencia de nuestros actos, con base a nuestra experiencia y conocimientos

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Martínez Blancas Daniel

Análisis Transaccional
es un sistema de psicoterapia individual y social que se engloba dentro de la psicología humanista. Fue propuesto por el psiquiatra  Eric Berne a partir de los años 1950 en Estados Unidos, quien lo divulgó a través de su libro Juegos en que participamos.
Es el control social, es decir, que el Adulto retenga el poder ejecutivo para no manipular destructivamente a otras personas y no dejarse manipular por otras que pudieran privarle de opciones para razonar e intuir.

Padre: la persona siente, piensa y actúa de modo similar a la versión que ha interiorizado de una figura relevante de su infancia. Estas figuras son principalmente los padres, y también abuelos, tías y tíos, hermanos y hermanas varios años mayores, cuidadoras, vecinos e incluso personajes de películas. Así, alguien puede comprar fruta pidiéndola con la misma frase que utilizaba su madre reproduciendo su modo de cruzarse de brazos y sostener la cartera, a la vez que piensa que hay que vigilar la balanza del peso pues hay que desconfiar de los tenderos.

Adulto: acorde con las capacidades que se han ido desarrollando a lo largo de la vida, los conocimientos que ha ido adquiriendo y la experiencia que ha venido acumulando, la persona en su momento actual tiene un modo de sentir más estable, un modo de pensar que considera tanto lo específico e inmediato como el contexto general y las consecuencias y puede modular su comportamiento. Quien esté situado en un estado del yo Adulto, además de sentirse muy alegre con el millón de euros ganado en la lotería, sopesa qué hacer con el mismo. Por eso, mantiene el anonimato frente a los representantes de entidades bancarias que se agolpan en la administración donde registró el boleto y que ofrecen vistosos regalos si el afortunado guarda el dinero en su banco.

Niño: el modo de sentir, pensar y actuar es similar al de cómo lo hacía la persona en determinadas épocas de su infancia; la cual se caracteriza en general por la preferente intensidad y volubilidad emocional, pensamiento predominantemente centrado en lo inmediato y comportamiento tendente a ser impulsivo. Una persona de cincuenta años ubicada en este tipo de estado del yo, puede entusiasmarse ante una oferta de calzado de “pague 2 y llévese 3” y comprar cuatro pares de zapatos; sin dar importancia a que los números que quedan son dos tallas superiores a la suya, del mismo modo que quería de pequeño un abrigo por sus colores vistosos, aunque le estuviera muy pequeño.