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吳曉俊4D 141.她媽媽送給她

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吳曉俊4D 14
1.她媽媽送給她什麼禮物？
2.芭蕾女孩是長什麼樣的？
3.你收到最珍貴的禮物是什麼？有什麼感受？

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低:作者的媽媽買了怎麼給她?
中:主旨是什麼?
高:如果你是作者的家人,你會送給她禮物嗎？

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低：這篇文章的文題是什麼？？
中：那女孩喜歡旋轉木馬音樂盒還是她媽媽送的芭蕾女孩音樂盒？？
高：你會選擇旋轉木馬音樂盒，還是芭蕾女孩音樂盒？？為什麼？？

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低:媽媽送了什麼禮物给作者?
中:為什麼作者會那麼高興?
高:如果爸媽送了你一個玩具，你會開心嗎?為什麼?

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低:作者在第幾段形容芭蕾女孩音樂盒中的女孩的外貌？
中:作者打開禮物盒蓋，聽到了什麽？
高:你認為作者喜歡芭蕾女孩音樂盒嗎？為什麽？

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低：作者在她媽媽的旅行袋裏掏出了一個甚麼東西？

中:作者看禮物，她有甚麼反應和禮物的外形是怎樣的？

高:作者為甚麼喜歡媽媽送給她的禮物？它有些甚麼特點？

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低: 題目是什麼?

中: 媽媽送給作者什麼禮物?

高: 你喜歡那種禮物? 為什麼?

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低：媽媽到哪裏公幹？
中：媽媽沒有買到旋轉木馬的音樂盒，當時作者的感覺是什麼？
高：為什麼作者看見媽媽買了一個芭蕾女孩音樂盒時，高興得跳起來？

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低:媽媽送給作者是甚麼呢？
中:作者收到開心嗎？
高這篇文章有沒有用收辭手法？

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鄺穎心4D(16)低：媽媽在那裏

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鄺穎心4D(16)
低：媽媽在那裏公幹？
中：第二段是描寫甚麼？
高：主旨是甚麽？

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低；礼物是什麽？
中；作者怎么形容

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低：媽媽送給小女孩甚麼禮物❓
中：音樂盒內有甚麼東西❓
高：小女孩喜歡音樂盒嗎❓為甚麼❓

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低:媽媽送給作者多少份禮物？
中:作者之前在商場想買甚麼音樂盒？
高:你曾經收過禮物嗎？你會像作者般珍惜它嗎？為什麼？

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低：作者是誰？
中：主旨是什麼？
高：文章中最主要用了什麼修辭手法，用這些修辭手法會起到什麼作用？

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低:你喜歡音樂盒的甚麼?
中:媽媽本來答不答應作者買音樂盒?
高:第四段的中心句是哪一句?

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低:媽媽從哪裹回來？
中:媽媽送甚麼東西讓作者高興得簡直要跳起來了？
高:整篇文章有沒有用到修辭手法？主旨是甚麼？

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低:你喜歡文中的音樂盒嗎?
中:作者收到音樂盒時,她當時做了些什麼?
高:當你收到媽媽親手送的禮物時,你會像作者般珍惜它嗎？為什麼?

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底：媽媽送了甚麼東西給作者呢？
中：作者為甚麼怏怏不樂的離開了商場？
高：你認為作者喜歡這個芭蕾舞女孩音樂和嗎？
為什麼？

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低
媽媽帶來甚麼
答       芭蕾女孩音樂盒
中
「我」打開禮物盒蓋聽到甚麼
答         一陣悅耳的音樂
高
如果你是文章的「我」你會有甚麼感覺？

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1.媽媽帶回來的禮物是什麼?
2. 從哪裏可以看出作者很喜歡芭蕾女孩音樂盒?
3.

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低:媽媽在國外做什麼？
中:媽媽送「我」什麼禮物？
高:如果你是文章中的我，你收到禮物有什麼感受？

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低：媽媽送給作者多少份禮物？
中：作者以前在商場發生了甚麼事？
高：從這一件事看起來，你們覺得作者的媽媽是一個怎樣的人？

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1.媽媽給作者甚麼東西？
2.文中有多少段？
3.這篇文章的主旨是甚麼？

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請分別以高中低的程度，自擬三道問題:
低：(答案是名字、數字或資料)
中：(答案是原因，經過或結果)
高：(答案要思考、分析或自創)