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Nosotros aprendemos y entendemos el mundo a través de nuestros sentidos. A través de los procesos sensoriales transformamos la información provista por las sensación que vienen de nuestro cuerpo y las que provienen del ambiente, en mensajes con significado, los cuales nos impulsan a actuar. Las personas que tienen problemas en procesarla no tienen una información muy exacta y fiel de su cuerpo ni del ambiente. Esto es lo que llamamos: Trastornos de Integración Sensorial.

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   Relación del desarrollo sensitivo oral con el desarrollo del habla

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   Relación del desarrollo sensitivo oral con el desarrollo del habla

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Por medio de la sensibilidad en la cavidad oral a través del tacto, los cambios de temperatura y la sensación del gusto se genera movimiento de propiocepción los cuales sientan las bases para los movimientos diferenciados necesarios en la producción del habla.

La información táctil nos permite a su vez identificar los errores de movimiento y corregirlos.

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            ABORDAJE     FONOAUDIOLÓGICO 

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            ABORDAJE     FONOAUDIOLÓGICO 

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El Abordaje Fonoaudiológico en los Trastornos motores orales se enfoca en pacientes que presentan dificultades en sus habilidades de articulación, voz, respiración, claridad en el habla y la deglución y que de acuerdo al compromiso del paciente se utilizarán distintas técnicas y abordajes de tratamiento.
En el tratamiento de la Disartria se incluyen objetivos con el fin de incrementar el soporte fisiológico del habla, enseñando la autocorrección, la autoevaluación y el monitoreo de las habilidades.
En cuanto a las áreas que se deben trabajar podemos mencionar: la modificación de la respiración, fonación, articulación, resonadores y prosodia.
En el tratamiento de las Apraxias se tiene especial cuidado con la enseñanza de las secuencias en la producción del habla, de modo que estas sean más espontáneas.

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    Funciones motoras  orales      en edades tempranas 

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    Funciones motoras  orales      en edades tempranas 

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En general, las habilidades motoras orales implican la fuerza y ​​la flexibilidad de los músculos de la cara y la boca. El desarrollo de las habilidades motoras orales es de vital importancia para los niños, ya que sin ellas muchas de las funciones básicas del día a día se deterioran.

Los bebés empiezan a desarrollar habilidades motoras orales, desde el vientre materno, con la succión capacidad del principio alrededor del tercer mes de gestación. La masticación generalmente comienza alrededor de ocho meses de un bebé.
Los niños con retraso en el desarrollo de las funciones motoras orales a menudo son comedores melindrosos. Babeo, náuseas y rechinamiento de los dientes son síntomas adicionales.

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   Desórdenes Motores                    del Habla

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   Desórdenes Motores                    del Habla

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Estos desórdenes se pueden clasificar en dos grupos: la Disartria, o una debilidad de los músculos de la boca, y la Apraxia del habla, que es una dificultad en el uso de las habilidades motoras necesarias para producir sonidos específicos.

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El término trastornos motor del habla se refiere a una categoría de condiciones que ocurren en la niñez o en la edad adulta, producto de un deterioro neurológico que afectan negativamente a la capacidad de una persona para crear discurso.