# data[].attributes.headline
Módulo 6 | Tarefa 6.6 – Planificação de uma atividade

# data[].attributes.subject
Módulo 6 | Tarefa 6.6 – Planificação de uma atividade

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 6 - Tarefa 6.6 – Planificação de uma atividade.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 6 | Tarefa 6.3 – Reflexão sobre a implementação da Cidadania e Desenvolvimento na escola

# data[].attributes.subject
Módulo 6 | Tarefa 6.3 – Reflexão sobre a implementação da Cidadania e Desenvolvimento na escola

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 6 - Tarefa 6.3 – Reflexão sobre a implementação da Cidadania e Desenvolvimento na escola.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 5 | Tarefa 5.4 – Avaliação em DAC

# data[].attributes.subject
Módulo 5 | Tarefa 5.4 – Avaliação em DAC

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 5 - Tarefa 5.4 - Avaliação em DAC.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 5 - Tarefa 5.3 - Relação entre o que se pretende avaliar e as tarefas de avaliação

# data[].attributes.subject
Módulo 5 - Tarefa 5.3 - Relação entre o que se pretende avaliar e as tarefas de avaliação

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 5 - Tarefa 5.3 - Relação entre o que se pretende avaliar e as tarefas de avaliação.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 5 - Tarefa 5.2 - Reflexão sobre critérios de avaliação

# data[].attributes.subject
Módulo 5 - Tarefa 5.2 - Reflexão sobre critérios de avaliação

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 5 - Tarefa 5.2 – Reflexão sobre critérios de avaliação.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 4 - 4.6. Tarefa e 2.ª revisão por pares: Planificação de um DAC

# data[].attributes.subject
Módulo 4 - 4.6. Tarefa e 2.ª revisão por pares: Planificação de um DAC

# data[].attributes.body
DAC - Ser cidadão autónomo e condutor da inclusão

Filipa Fonseca e Dora Almeida

# data[].attributes.headline
Módulo 4 | Tarefa 4.4 - Análise Crítica de um modelo pedagógico

# data[].attributes.subject
Módulo 4 | Tarefa 4.4 - Análise Crítica de um modelo pedagógico

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 4 - Tarefa 4.4 - Análise Crítica de um modelo pedagógico.docx

# data[].attributes.headline
Módulo 4 | Tarefa 4.3 - Diferenciação pedagógica em sala de aula

# data[].attributes.subject
Módulo 4 | Tarefa 4.3 - Diferenciação pedagógica em sala de aula

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 4 - Tarefa 4.3 - Diferenciação pedagógica em sala de aula.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 3 | Tarefa 3.4 - Criação de novas disciplinas

# data[].attributes.subject
Módulo 3 | Tarefa 3.4 - Criação de novas disciplinas

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 3 - Tarefa 3.4 - Criação de novas disciplinas.pdf

# data[].attributes.headline
Módulo 2 - Tarefa 2.6 - Construção de um Mapa de Ideias

# data[].attributes.subject
Módulo 2 - Tarefa 2.6 - Construção de um Mapa de Ideias

# data[].attributes.body
Aluno do Século XXI

# data[].attributes.headline
Módulo 2 - Tarefa 2.4 – Fórum: Discussão sobre as Aprendizagens Essenciais

# data[].attributes.subject
Módulo 2 - Tarefa 2.4 – Fórum: Discussão sobre as Aprendizagens Essenciais

# data[].attributes.headline
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.subject
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.body
Resposta a Liliana Gonçalves

# data[].attributes.headline
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.subject
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.body
Resposta a Rudolfo Souto

# data[].attributes.headline
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.subject
Módulo 2 - Tarefa 2.2 - Tricider: O Perfil dos Alunos e o desenvolvimento de competências

# data[].attributes.headline
Módulo 1 | Tarefa 1.3 - "O Perfil dos Alunos e a Organização da Escola"

# data[].attributes.subject
Módulo 1 | Tarefa 1.3 - "O Perfil dos Alunos e a Organização da Escola"

# data[].attributes.attachment_link.title
Módulo 1 - Tarefa 1.3 - O Perfil dos Alunos e a Organização da Escola.pdf

# data[].attributes.body
Módulo 0 – Tarefa A.2.3. – Carta de Apresentação

Olá a todos, chamo-me Filipa Fonseca e sou professora do 1º Ciclo. Comecei por iniciar a minha experiência profissional a lecionar Inglês no âmbito das Atividades de Enriquecimento Curricular e, desde há 8 anos, que leciono no meu grupo de recrutamento no ensino privado.

No presente ano letivo sou titular de uma turma do 1º ano, que está integrada na PAFC, com a qual tenho vindo a desenvolver projetos - DAC, juntamente com os professores de outras áreas da turma.

Até à data, a recetividade dos alunos tem sido bastante positiva e o enriquecimento das aprendizagens tem ultrapassado as minhas expetativas… Contudo, tenho noção que há muito para aprender, muitas dúvidas a esclarecer, muita partilha de ideias e este será um meio bastante enriquecedor para tal.