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Información de la página de web de Goethe! 

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La Celebración de Fin de Año para Kinder será el martes 19 de junio! 

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La Celebración de Fin de Año para Kinder será el martes 19 de junio! 

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Hola padres,

Solo quería darles las gracias por todo su apoyo durante las últimas semanas. Sé que han pasado muchas cosas/eventos y no puedo agradecerles lo suficiente por haber regresado las cosas a tiempo y por traer a los niños preparados a la escuela.

Haga clic en el enlace para ver algunas fotos realmente lindas de nuestro Día de juego. ¡Lo pasaron genial y se veían tan lindos en sus camisetas de Kinder! Si no tengo tiempo para terminar de subirlos hoy, terminaré durante el fin de semana :)

https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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Hola padres!

¡Hoy enviaré a casa una nota acerca de nuestro Día de Juego para Kinder!

Se llevará a cabo el Jueves 7 junio, 2018.

Para que los estudiantes participen en el Kinder Play Day, tienen que pagar $10.00

En este dia maestros y estudiantes  están afuera envueltos en actividades variadas  y divertidas de  acuerdo a su grado. Estudiantes recibirán su almuerzo, merienda y bebidas durante todo el día. Además estarán participando de juegos, bailes y actividades  adentro si las temperaturas se vuelven muy intensas.

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Un recordatorio amistoso!

Si todavía no has encontrado la gorra peruana en una tienda y planeas ordenarla en línea a través de Amazon Prime, hoy sería el último día en que puedes ordenerla para que llegue aquí el día antes de el Festival Multiculutral! Hoy vi algunas gorras todavía disponibles para el envío de 2 días. Niños y niñas deben usar este tipo de gorra el 1 de junio para el baile!

Aquí está el enlace para Amazon Prime. Asegúrese de hacer clic en el envío de 2 días para que llegue a tiempo!

https://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss_2?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Earflap+Peruvian+hat

En la clase de Música, nuestros alumnos de Kinder han estado aprendiendo un baile Peruano. Se vestirán para representar a Perú. El Maestro Clark ha pedido que todos los niños de kínder usen lo siguiente el 1 de junio:

Camisa blanca - camiseta está bien

Pañuelo rojo (para atar alrededor del cuello)

Pantalones cortos (shorts) o pantalones negros

Zapatos negros

Orejera / Gorra Peruana. Vayan al internet (GOOGLE) en su computadora o su teléfono  y escriba "Earflap Peruvian hat" para ver cómo se ve si no está familiarizado.  https://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss_2?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Earflap+Peruvian+hat

**Hará calor ese día, siéntanse libres de enviar una botella de agua para su hijo y una toalla o cobija pequeña para que se sienten porque el piso probablemente también estará caliente. Tenga en cuenta que debido a los arreglos de los asientos, es probable que su hijo tenga que compartir o sentarse en la toalla / cobija de otra persona.

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Hola padres!

Como estoy seguro que muchos de ustedes saben, ¡el viernes pasado dejamos ir a nuestras mariposas al mundo!

Cuidamos las mariposas desde el día en que las recibimos como orugas pequeñas que acababan de salir del huevo.

Al principio parecían un poco inactivas, pero después de un par de días comenzaron a comer, girar y crecer. ¡Crecieron 10 veces su tamaño original! ¡Durante este tiempo también vimos que se despojaban de sus exoesqueletos varias veces!

Después de 7 a 10 días, subieron a la parte superior de la taza y se adhirieron a la parte inferior de la tapa. Allí colgaron en forma de "j", se mudaron una vez más y luego se endurecieron en crisálidas.
Las crisálidas permanecieron unidas a la tapa hasta que emergieron las mariposas.

¡Sabíamos que ya casi era hora de que las mariposas emergieran una vez que las crisálidas comenzaran a oscurecerse y hacerse transparente. Hasta pudimos ver las alas de las mariposas a través de las crisálidas!

Después de 7 a 10 días, nuestras mariposas emergieron de las crisálidas. Al principio, las alas de las mariposas estaban suaves y arrugadas. Las mariposas se estiraron lentamente y bombearon sangre en sus venas para fortalecer sus alas.

¡Una vez que emergieron las mariposas, les dimos trozos de fruta!

¡Fue una experiencia tan fascinante ver todos los pasos del ciclo de vida de las mariposas en nuestro salon!

Datos Curiosos:

¿Sabías que las mariposas no mastican la comida como otros insectos? Obtienen todos los nutrientes que necesitan bebiendo néctar, agua, fruta e incluso la savia del árbol a través de un apéndice largo en forma de tubo llamado Probóscide.

¿Sabías que cuando las mariposas emergen, liberan una pequeña cantidad de meconio rojo, que es el producto de desecho que queda de la metamorfosis? No se preocupe, esta es una ocurrencia normal y saludable!

¿Te gustaría ver más fotos de nuestra experiencia con las mariposas?
¡Haz clic en el siguiente enlace para ver más fotos acerca de las mariposas:)
https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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Hello Parents!

As I'm sure many of you know, this past Friday we released our butterflies out into the world!

We cared for them from the day we recieved them as tiny little caterpillars that had just hatched.

At first they seemed a bit inactive but after just a couple days they started eating, spinning and growing! They grew 10 times their original size! During this time we also saw them shed their exoskeletons several times!

After 7 to 10 days,  they climbed to the top of the cup and attached themselves to the underside of the lid. There they hung in a "j" shape, molted one last time, and then hardened into chrysalides.
The chrysalides remained attached to the lid until the butterflies emerged.

We knew it was almost time for the butterflies to emerge once the chrysalides begin to darken and were able to see the outline of the butterflies' wings through the chrysalides!

After 7 - 10 days, our Butterflies emerged from the chrysalides. At first the
butterflies' wings were soft and crumpled. The butterflies slowly stretched and pumped blood into their veins to strengthen their wings.

Once the butterflies emerged we fed them slices of fruit!

It was such a fasnicating experience to see every step of the life cycle of the bitterfly right in our classrooms!

Fun Fact:
Did you know that butterflies don't chew food like some other insects? They get all the nutrients they need by sipping nectar, water, fruit, and even tree sap through a long, tube-like appendage called a Proboscis.

Did you know that when the butterflies emerge, they release a small amount of red meconium, which is the waste product left over from metamorphosis. Don't worry - this is a normal, healthy occurrence.

Would you like to see more pictures of our butterfly experience?
Click on the following link to see more!
https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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Solo quiero tomar el tiempo para decir GRACIAS! ¡Gracias padres por todo su apoyo con el Fun Run/Carrera Divertida! Los niños se divirtieron corriendo la milla.

Gracias por todas las donaciones también. ¡Nuestro salon recaudó más de $200! Ustedes son increíbles!

¡Haz clic en el siguiente enlace para ver más fotos del Fun Run/Carrera Divertida!
Click on the following link to see more pictures of the Fun Run!
https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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I just want to take the time to say Thank You! Thank you parents for all of your support with the Fun Run!  The kids had a blast running thier mile.

Thank you for all of the donations as well. Our room fundraised over $200!!!! You guys are awesome!

Click on the following link to see more pictures of the Fun Run!
https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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¡Este viernes (5/25) su hijo(a) correrá una milla en el Fun Run/Carrera Divertida en el patio de nuestra escuela!

¡Solicite a los miembros de su familia que patrocinen a su hijo mientras corre la milla! Pueden donar una cantidad fija por cada vuelta. (Harán 9 vueltas para completar una milla) O simplemente pueden dar una cantidad fija. Si necesitan ayuda, favor de traer su papel para hablar después de la escuela.

¿Para qué son los fondos?

Los fondos respaldan nuestro programa de jardinería y

el mantenimiento, embellecimiento y expansión de nuestro exterior

patio de recreo. Este año, comenzaremos a juntar dinero en la cubeta de

"Fondos de capital" para poder hacer un campo de astroturf!

¡Nuestro salon (salon 104) se vestirá de azul! ¡Por favor asegúrese de que tengan una CAMISA AZUL y sus zapatos de correr!

Además, hará mucho calor afuera el viernes. ¡Por favor asegúrese de que su hijo traiga una botella de agua!

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Hola padres,
Solo un recordatorio amistoso sobre el Festival Multicultural el 1 de junio.

En la clase de Música, nuestros alumnos de Kinder han estado aprendiendo un baile Peruano. Se vestirán para representar a Perú. El Maestro Clark ha pedido que los niños de kínder usen lo siguiente el 1 de junio:

Camisa blanca - camiseta está bien

Pañuelo rojo (para atar alrededor del cuello)

Pantalones cortos (shorts) o pantalones negros

Zapatos negros

Orejera / Sombrero Peruana. Vayan al internet (GOOGLE) en su computadora o su teléfono  y escriba "Earflap Peruvian hat" para ver cómo se ve si no está familiarizado.

Pueden hacer clic para ver unas ideas de las Orejeras / Gorras Peruanas:

https://www.google.com/search?q=Earflap+Peruvian+hat&safe=strict&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwitl-3LuZrbAhXD3iwKHeszCiYQ_AUICigB&biw=985&bih=500

Pueden hacer clic aquí  para ver/comprar en Amazon:
https://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss_2?url=search-alias%3Daps&field-keywords=Earflap+Peruvian+hat

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¡Hola! ¡Hoy envié información importante sobre la carrera divertida, la fechas de graduación y la camiseta de la clase de Kindergarten!

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¡Por favor, asegúrese de ver la mochila de su hijo! Anteayer enviamos información a casa acerca del Fun Run/Carrera Divertida. ¡Solicite a los miembros de su familia que patrocinen a su hijo mientras corre la milla! Pueden donar una cantidad fija por cada milla. O simplemente pueden dar una cantidad fija. Si necesitan ayuda, favor de traer su papel para hablar después de la escuela.

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Fun Run!! ¡LA CARRERA DE ANNIE ABREU SE ACERCA!

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Fun Run!! ¡LA CARRERA DE ANNIE ABREU SE ACERCA!

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Queridos Padres,

¡LA CARRERA DE ANNIE ABREU SE ACERCA!

¿Quién es la Sra. Annie Abreu?

La Sra. Abreu fue la maestra de educación física en

Goethe por 37 años! El primer año que organizamos la diversión

Run fue su último año antes de la jubilación. Ella falleció el último

verano. Esta ejecución se llama en su honor.

¿Qué es?

Una carrera de recaudación de fondos de 1 milla en la que todos los estudiantes K-8 ° participaran.

¿Para qué son los fondos?

Los fondos respaldan nuestro programa de jardinería y

el mantenimiento, embellecimiento y expansión de nuestro exterior

patio de recreo. Este año, comenzaremos a juntar dinero en la cubeta de

"Fondos de capital" para poder hacer un campo de astroturf!

¿Cuando es?

Viernes, 25 de mayo

¿Qué ponerse?

USA COLORES BRILLANTES / NEON

La Sra. Abreu amaba usar trajes de ejercicio de colores brillantes. Estamos

pidiendo que los estudiantes se pongan colores  brillantes/neón para honrarla!

*Por favor haga clic en el siguiente enlace para más información
https://www.goetheschool.org/apps/news/show_news.jsp?REC_ID=510291&id=0

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Hola padres,

Las siguientes fechas son importantes para incluir en su calendario. ¡Enviaré más información cuando la reciba!

Fun Run - 25 de mayo

Multi Cultural Fest / Festival Multicultural - 1 de junio

Graduación de Kinder - 19 de junio

9:30 am: Dejar niños con maestras

10:00 am: Hora de inicio

Lugar: Haas Park

2402 N Washtenaw Ave,

Chicago, IL 60647

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Gracias por todo lo que hacen por sus pequeños! Las queremos mucho!!! 💛💛💛

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Es importante que los estudiantes escriban su opinión en una oración completa! También es muy importante que usen la palabra PORQUE cuando declaran sus razones.

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Hola padres!

Las siguientes publicaciones están relacionadas con lo que hemos estado aprendiendo durante la Escritura.

A lo largo de esta semana aprendimos que una opinión es lo que sientes o piensas sobre algo y por qué.

Lo dividimos en tres partes. El primer día hablamos sobre lo que sentimos sobre algo. El segundo día dimos nuestras opiniones sobre las cosas que queríamos. Y al tercer día hablamos sobre cosas que desearíamos poder cambiar.

Estos últimos dos días nos hemos centrado en generar razones para respaldar nuestras opiniones.

¡A los estudiantes se les dijo que intentaran convencerme de que consiguiera un perro o un gato! Tenían que pensar en diferentes razones por las cuales un perro es mejor que un gato o un gato es mejor que un perro. Trabajaron con un compañero para generar ideas y usaron organizadores gráficos para organizar sus pensamientos.

¡Por favor, pídales que compartan sus opiniones en casa! Esta primera semana fue simple, sin embargo, la próxima semana vamos a empezar a ver el lado persuasivo de opiniones. Vamos a pensar en los "problemas" que vemos en nuestra escuela, comunidad y nuestro mundo, y daremos razones para solucionarlos.

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Hello Parents!

The following posts are related to what we have been learning in Writing.

Throughout this week we learned that an opinion is what you feel or think about something and why.

We broke it up into three parts. The first day we talked about what we felt about something. The second day we gave our opinions about things we wanted. And the third day we talked about things we wish we could change.

These last two days we have focused on generating reasons to support our opinions.

The students were told to try and convince me to either get a dog or a cat! They had to think of different reasons for which a dog is better than a cat or cat is better than a dog. They worked with a partner to generate ideas and used graphic organizers to organize their thoughts.

Please have them share thier opinions at home! This first week was rather simple, however, next week we are going to start looking at the persuasive side of opinion writing. We are going to think about "problems" we see in our school, community and our world and give reasons to fix them.

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Agradecimientos Especiales!! Special Shout Outs! 🎉🏅🎇🎆📚

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Agradecimientos Especiales!! Special Shout Outs! 🎉🏅🎇🎆📚

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¡Gracias y Saludos especiales a todas las familias que están practicando sus palabras de uso frecuente en casa! ¡Gracias por todo lo que hacen y todo el apoyo! Gracias por compartir sus fotos y sus cartas de alta frecuencia :)

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¡Hola!

Hoy comenzamos nuestra Unidad de Opinión durante la Escritura.

Aprendimos que cuando escribimos libros de opinión, le decimos a la gente cómo nos sentimos acerca de las cosas en el mundo: las cosas que realmente nos gustan o las cosas que queremos cambiar. Hoy nos enfocamos en cosas que realmente nos gustan. A lo largo de las próximas semanas profundizaremos y hablaremos sobre los problemas que vemos en nuestra escuela, nuestra comunidad y en nuestro mundo y daremos razones para defender nuestras opiniones. Utilizaremos frases como, "Esto es lo que creo, y esta es la razón", o "En mi opinión".

Anime a su hijo a razonar sobre sus opiniones. Por ejemplo, si ustedes van a comprar helado y su hijo tiene la opción entre vainilla y helado de chocolate, pídales que le expliquen por qué deben elegir su elección de sabor. ¡Esto ayudará mucho durante la clase de escritura!

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Hello!

Today we started our Opinion Writing Unit during Writing.
We learned that when we write opinion peices we tell people how we feel about things in the world - things we really like or things you want to change. Today we focused on things we really like. Throughout the next few weeks we'll go deeper and talk about problems we see in our school, our community, and in our world and give reasons to defend our opinions. We'll be using phrases like, "This is what I think, and this is why," or "In my opinion."

Please encourage your child to give reasonings behind their opinions. For example, if you guys are going to buy ice cream and your child has the option between vanilla and chocolate ice cream, have him or her give you reasons for why you should choose their choice of flavor. This will help a lot during writing class!

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Mañana (20 de abril) son las fotos de Graduación! No uniformes, pantalones de mezclilla, zapatos de gimnasia. Los estudiantes pueden traer un cambio de ropa en su mochila para cambiar después.

Gracias!
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Hi!
Just a reminder, tomorrow (April 20th) is Graduation Picture Day! Please have students come dressed for pictures. No Uniforms, jeans, or gym shoes. Students can bring a change of clothes in their book bag to change into afterwards.

Thanks!

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Practicar Palabras de Alta Frecuencia! Cómo hacer las tarjetas en casa

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Practicar Palabras de Alta Frecuencia! Cómo hacer las tarjetas en casa

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¡Hola!

Ayer pedí que los estudiantes practiquen sus palabras de alta frecuencia en casa todos los días. Para hacerlo más fácil, he enviado a casa el conjunto 1 de 5. Cada conjunto contiene 20 palabras. Guarde la primera hoja que tenga todas las palabras en su casa para colgar en el refrigerador para futuras prácticas.

Recomiendo que usted (no su hijo) las corte para que sean más fáciles de usar más adelante.

Para un uso prolongado:
-Cortar los cuadrados
-Perfora cada cuadrado en la esquina superior de la parte izquierda
-Pegar las palabras en una tarjeta de nota 4X6
-Pon las tarjetas en un anillo de libro (puede comprarlas en walmart, target, etc.)

Si cortas las palabras y las usan si pegarlas en una tarjeta de nota, son más susceptibles a romperse.

¡Gracias por todo su apoyo en casa!
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Hello!

Yesterday I asked that students practice thier high frequency words at home daily. To make it easier, I have sent home set 1 of 5. Each set contains 20 words. Please keep the first sheet that has all of the words at home to hang on the fridge for future practice.

I highly suggest that you (not your child) cut them out so that they are easier to use later.

For longer use:
-Cut the squares out
-Whole punch each square on the top left hand corner
-Glue the words on a 4X6 notecard
-Put the notecards on a book ring (you can purchase them at walmart, target, etc.)

If you cut out the words and use them as is, they are more susceptible to getting torn.

Thank you for all of your support at home!

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Solo quería tomar tiempo para agradecerles a  cada uno de ustedes por venir a las conferencias. Estoy muy agradecida por todo su apoyo. Nuestra clase tuvo una participación de 100%. ¡Gracias por hacer de este Día de Conferencia de Padres y Maestros un éxito!

¡Gracias y felicitaciones!

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¡Sábado, 21 de abril de 2018!

El Museo Nacional de Arte Mexicano lo invita al 22 ° Festival Anual y Caminata de Disfraces para celebrar el del Día del Niño, una celebración de los niños de nuestra comunidad y el esfuerzo por mantenerlos saludables y felices!

El costo para entrar al evento: GRATIS!
El transporte es proporcionado y es GRATIS!

El autobús saldrá de la escuela Goethe a las 9 a.m. y regresará a Goethe a las 3 p.m.

Haga clic en el enlace que sigue para leer más información:
http://nationalmuseumofmexicanart.org/content/dia-del-nino-health-walk-family-festival

Si gustas ir favor de llenar y entregar la forma lo más antes posible! Nos gustaría tener la forma para el jueves 19 de abril. Gracias! :)

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Hola padres,

Ayer envié a casa un formulario que solicita los mejores horarios para verme en el día de las Conferencias de Padres y Maestros y Entrega de Calificaciones

¡Muchísimas gracias a quienes devolvieron su formulario hoy! Si aún no ha entregado su formulario, infórmeme HOY qué hora es la mejor. Puede enviarme un mensaje o avisarme a la hora del despido.

Gracias!

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Fotos de Graduación!  - Viernes, 20 de abril 

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Fotos de Graduación!  - Viernes, 20 de abril 

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El viernes, 20 de abril su hijo(a) va a tomar fotos de graduación. También estaremos tomando una foto de salon afuera. Favor de vistir su hijo(a) con ropa formal (ropa de domingo) para las fotos. Si gustan, pueden mandar otros zapatos en la mochila para que su hijo(a) se cambie antes de ir al recreo.

¡No recibirás una selección de paquete ni pagarás para las fotos antes de esta fecha!

Recibirás una prueba con la fotografía de su hijo, aproximadamente dos semanas después de que se tome su fotografía. Por favor, haga su selección de paquete y devuelva su prueba con el pago a la escuela dentro de los 7 días. Es importante que den el cambio exacto!

Las maestras NO tendrán cambio para dar.

Gracias! (:

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Día de Conferencias y Entrega de Calificaciones 

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Día de Conferencias y Entrega de Calificaciones 

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miércoles 18 de abril

12-3pm y 4-6pm

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12 de abril - Reunión abierta del Concilio 6pm - Sobre el uniforme

13 de abril - No Hay Clases! - Día de Desarrollo Profesional

18 de abril - Entrega de Calificaciones 12-3pm y 4-6pm

18 de abril - Elecciones del Concilio

20 de abril - Fotos de Graduación de Kinder!

20 de abril - Recaudación de fondos en Quenchers - Karaoke!!

25 de abril - Reunion de Padres BAC PAC 8 - 9:30am

April Events!

Friday April 12th - LSC Open Meeting: We’ll discuss uniforms & voting ballots

Friday April 13th - School Improvement Day & PD for Teachers : No School!

April 18th - Report Card Pick Up / Parent Teacher Conferences

April 18th - LSC Elections

April 20th - Kindergarten Graduation Photos

April 20th - Goethe FOGS Adult Fundraiser at Quenchers - Sing Along Night!

April 25 th - BAC PAC Parent Meeting 8am-9:30am

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RECORDATORIO - FOTOS! 📸                                                                 3/6/18

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RECORDATORIO - FOTOS! 📸                                                                 3/6/18

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Las tomas de fotografías serán el lunes 19 de marzo. Se tomarán fotos para los estudiantes que:

estaban ausentes

Nuevos estudiantes

Estudiantes que necesitan tomar su foto otra vez

estudiantes que olvidaron ordenar su foto original

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Picture retakes will be on Monday, March 19th. Pictures will be taken for students who:

were absent

new students

students who need a retake

students who forgot to order their original picture

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Fechas Importantes en Marzo  ☘️🍀☘️                                               3/5/18

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Fechas Importantes en Marzo  ☘️🍀☘️                                               3/5/18

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19 de marzo:  Dia de las Fotos #2

23 de marzo: Último día de escuela antes de las vacaciones de primavera

26 al 30 de marzo: Vacaciones de primavera

2 de abril: Clases empiezan el lunes

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Important Dates in March

March 9th - Picture Retakes

March 23rd - Last Day Before Spring Break

March 26-30 Spring Break

April 2nd - Classes Resume on Monday

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Gracias por su ayuda con los Libros de Cómo Hacer!                   2/28/18

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Gracias por su ayuda con los Libros de Cómo Hacer!                   2/28/18

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Solo quiero agradecerles por ayudar a su hijo(a) a hacer los Libros de Cómo Hacer durante el fin de semana. ¡Fue divertido leerlos y compartirlos con el resto de la clase! Haga clic en el enlace para ver algunos :)

El libro de Cómo Hacer  presentado a continuación está escrito por Giselle V. ¡Buen trabajo a todos!

https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104
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Just want to say thank you for helping your child make a How-To Book over the weekend. They were fun to read and share with the rest of the class! Click on the link to see a few:)

The How-To Book featured below is written by Giselle V! Great work, everyone!
https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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ESCRITURA: Libros de Cómo Hacer / How-To Writing Books * 2/23/18

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ESCRITURA: Libros de Cómo Hacer / How-To Writing Books * 2/23/18

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¡Hola!

Esta semana continuamos nuestros libros de Cómo Hacer (How-To Books) durante escritura. Hasta ahora, todos hemos escrito sobre los mismos temas. Algunos de los temas sobre los que hemos escrito fueron, Cómo hacer un licuado, Cómo hacer un sandwich de mantequilla de maní y jalea, y Cómo preparar un tazón de cereal. Me gustaría que se diversifiquen y piensen en otras cosas que saben cómo hacer.

El proceso para completar un Libro de Cómo Hacer es:

1. Piensa en un tema. ¿Qué es algo que sabes hacer bien?

2. Piense en los 4 pasos que debe seguir para completarlo (Primero, Luego, Después, y Al Final)

3. Escribe un paso en cada página con una imagen.

4. Regrese y lea su libro de Cómo Hacer. ¿Tiene sentido? ¿Tus fotos tienen rótulos? ¿Hay espacios entre tus palabras? ¿Tienes vocales en cada palabra? ¿Hay un punto después de cada oración?

¡Creo que esto puede parecer como mucho trabajo! Sin embargo, ¡ellos son capaces de hacer esto! ¡Guiémoslos para que puedan crear algunos asombrosos libros de Cómo Hacer!

¡Ahora, comienza una lluvia de ideas! Pregúntale a tu hijo o hija, ¿Que es algo que sabes hacer bien y sobre el que puedes escribir un libro de Cómo Hacer?

Las siguientes son solo algunas ideas:

Cómo Hacer un muñeco de nieve

Cómo Hacer un taco

Como Hacer un pastel

Cómo Hacer un gol

Cómo dibujar un animal

Cómo andar en bicicleta

Cómo Hacer limonada

Por favor entregue el "Libros de Cómo Hacer" en la carpeta azul para tareas el Lunes:)

¡Gracias por toda su ayuda!

-Ms. Krystal

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Hello!

This week are continuing our How-To Books during Writing Workshop. So far we have all written about the same topics. Some of the topics that we have written about were, How-To Make a Smoothie, How-To Make a Peanut Butter and Jelly Sandwich, and how to prepare a bowl of cereal. I would like for them to branch out and think of other things that they know how to do.

The How-To Writing process is to:

1. Think of an a topic. What is something that you know how to do well?

2. Think of the 4 steps that you have to take in order to complete it (First, Next, Then, Last)

3. Write one step on each page with a picture.

4. Go back and read your How-To book. Does it make sense? Do your pictures have labels? Are there spaces between your words? Do you have vowels in each word? Is there a period after each sentence?

I know this may seem like a lot of work! However, they are capable of doing this!! Let's guide them so that they can create some awesome How-To Books!

So start brainstorming! Ask your child, What is something that you do well and that you can write a How-To book about?

The following are just some ideas:

How To Make a Snowman

How To Make a Taco

How To Make a Cake

How To Score a Goal

How To Draw an Animal

How To Ride a Bike

How To Make Lemonade

Please turn in the How-To book on Monday inside the blue homework folder:)

Thank you for all of your help!

Ms. Krystal

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Noche de Ciencias Familiares (STEM) * Family STEM Night 2/20/18

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Noche de Ciencias Familiares (STEM) * Family STEM Night 2/20/18

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Hoy, Martes 20 de Febrero, es la Noche de Ciencias Familiares (STEM) de las 5pm-7pm en el gimnasio de Goethe en el 3er piso del edificio principal.

Todas las familias están invitadas a venir a probar una variedad de centros de ciencias con el tema de ondas!

Es una forma perfecta de aprender sobre un tema de ciencias mientras que también pasas tiempo con su hijo(a). ¡El evento es gratis y una gran experiencia!

¡Esperamos que puedas ir!

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¡Gracias por todo su apoyo tanto en el Día de San Valentín como en el 100 ° día de clases! Los niños realmente se divierten y será un recuerdo que pueden apreciar cuando crezcan.

Hoy celebramos todas las cosas 100! ¡Escribimos 100 sílabas, contamos a 100 por 10 para hacer nuestras coronas de 100 días, usamos cuadros de diez para hacer collares con 100 cuentas, completamos rompecabezas de 100 días y bailamos! ¡Fue un gran día!

Además, ¡gracias a todos los que se tomaron el tiempo para vestir a sus hijos como si tuvieran 100 años! ¡Se veían increíbles! ¡Gracias!

Haga clic en el enlace para ver más fotos del día 100 de la escuela y el Día de San Valentín :)

https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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Thank you for all of your support with both Valentine's Day and the 100th Day of School! The kids really get a kick out of it and it will be a memory they can cherish for years to come.

Today we celebrated all things 100! We wrote 100 syllables, counted to 100 by 10 to make our 100 day crowns, used ten frames to make necklaces with 100 beads, completed 100 day puzzles and danced ! It was a great day!

Also, thank you to all those who took the time to dress their kids as 100 year-olds! They looked adorable! Thank you!

Click on the link to see more pictures of the 100th day of school and Valentine's Day :)

https://padlet.com/kcorihuela/fotosdesalon104

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Mañana celebraremos 100 días en la escuela!                                   100th Day of School Tomorrow ! 

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Mañana celebraremos 100 días en la escuela!                                   100th Day of School Tomorrow ! 

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Solo un recordatorio amistoso, mañana es el centésimo día de clases. ¡Celebraremos el número 100 todo el día! Sería genial si su hijo pudiera entrar vestido como una persona de 100 años. Los estudiantes pueden usar pelucas, suéteres, anteojos, bigotes, usar bastones, tirantes o cualquier otra prenda o prenda de vestir para jugar el papel.
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Just a friendly, tomorrow is the 100th day of school. We will be celebrating the number 100 all day long! It would be great if your child could come in dressed as a 100 year old person. Students can wear wigs, sweaters, glasses, mustaches, use canes, suspenders, or any other prop or article of clothing to play the part.

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Este miercoles, 14 de febrero, vamos a celebrar el Día de San Valentín. Vamos a celebrar este día especial con centros de diversión y otras actividades especiales. En la tarde tendremos tiempo para pasar tarjetas de San Valentine. Por favor no mandar dulces a la escuela. Algunos de ustedes me han pedido una lista de nombres de los estudiantes de nuestro salon para escribirlos en las cartas. Pueden escribir el nombre de cada estudiante en las tarjetas de San Valentín, si desean. Pero por favor, sería más fácil para mí si las cartas de valentines no llevaran nombre de cada estudiante, solamente de su hijo(a)   :)

Gracias! :) Ms. Krystal

Salon 104 - 14 Estudiantes:
Kailey
Fernanda
Genesis
Ximena
Joshua
David
Citlali
Alexander
Leonel
Genesis
Angel
William
Giselle
Daisy

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Nuestra Celebración de 100 días de escuela será el 15  de febrero. Para celebrar nos encantaría que los niños se vistan como si tuvieran 100 años de edad. Hemos incluido algunas ideas para ayudarle a empezar a planificar lo que su hijo va a usar.

Niñas: falda impresa, perlas, lentes, suéter, peluca, o peinado rizado, spray de pelo gris, medias de rodilla alta, bolso grande, bufanda.

Niños: Camisa abotonada, camisa de franela, tirantes, corbata, anteojos, bigote o barba, cabello gris.

Gracias!

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Todas las escuelas de CPS cerrarán mañana (Viernes 9 de Febrero) debido al pronóstico extremo de invierno.

Nos vemos el Lunes! 💛❄️

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All CPS schools will be closed tomorrow (Friday, February 9th) due to the extreme winter forecast.

See you all on Monday! Please stay safe & warm :) 💛❄️

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Hola!

Hoy es el primer día que los niños sacaron 1 libro de la biblioteca. Por favor guarda el libro dentro de la bolsa de zip lock después de leerlo y regresalo cada Jueves para que puedan sacar otro libro.
Gracias !

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¡Hola!

Envié a casa dos documentos muy importantes hoy con respecto a Día de Las Fotos. Por favor lea la información. Es muy importante que envíe un cambio EXACTO, ya que la oficina de la escuela ya no se ocupará del dinero para el Día de Las Fotos.

¡Gracias!

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Hello!

I sent home two very important papers today regarding Picture Day. Please read over the information. It is very important that you send EXACT change, as the school office will no longer be dealing with the money for Picture Day.

Thank you!

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2 / 9 - Calificaciones van a casa

2 / 14 - Fiesta del Día de San Valentín: 14 estudiantes (6 niños, 8 niñas)         NO COMIDA, por favor.

2 / 15 - Celebración de 100 días de escuela! Los estudiantes se vestirán como si tuvieran 100 años. Los detalles saldrán pronto en la carpeta.

2/19 - No hay clases - Día del Presidente

2 / 20 - Día de Fotos

2 / 23 - Colección de artículos para personas sin hogar

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Important Dates in February

2/9- Report Cards go home

2/14- Valentine’s Day Party- 14 students  (6 boys, 8 girls)  no food please.

2/15- 100th day of school celebration. Student will dress up like they are 100 years old. Details will go out soon in folder.

2/19-NO SCHOOL - PRESIDENTS DAY

2/20- Picture Day

2/23- Collection for items for homeless shelter

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Lectura Nivelada - Lean Juntos Todos los Días! 📖📚

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Lectura Nivelada - Lean Juntos Todos los Días! 📖📚

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Hace poco, he enviado a casa a estos libros nivelados. Si ve uno de estos libros dentro de la carpeta azul de tareas, escuche a su hijo leer estos libros varias veces. Algunos de ellos tienen preguntas en la última página. Por favor, hágale preguntas a su hijo sobre lo que acaba de leer.

Es maravilloso que puedan leer palabras, pero es aún mejor cuando pueden comprender y hacer conexiones con lo que están leyendo.

Es muy importante que devuelva estos libros a la escuela, ya que no tengo un juego de clases de cada libro. Por favor no los pierda ni permita que su hijo escriba en ellos.

¡Gracias!

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Recenly, I have been sending home these leveled readers. If you see one of these books inside the blue homework folder, please listen to your child read these books multiple times. Some of them have questions on the last page. Please ask you child questions about what they just have read. It's wonderful that they can read words, but its even better when they can comprehend and make connections to what they are reading.

It's very important that you please send these books back to school, as I don't have a class set of each book. Please do not lose them or let your child write in them.

Thank you!

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Hola padres de Familia!

Quiero probar algo nuevo. La página de Facebook no estaba recibiendo tanta atención y realmente quería utilizar un recurso que sea fácil de usar y accesible para todos. Espero que esta página Padlet pueda ser un lugar al que pueda acudir en busca de información sobre lo que hemos estado haciendo en el salon y sobre cualquier información importante que deba saber. Realmente quiero mantener una comunicación abierta con cada uno de ustedes :)

Ms. Krystal :)
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Hello Parents!

I want to try something new. The Facebook page was not getting that much attention and I really wanted to use a resource that is both easy to use and accessible by all. I hope this Padlet Page can live up to that and can be a place where you can go to for an insider look of what we have been up to in the classroom and any important info you should know. I really want to keep an open line of communication with each one of you:)

Ms. Krystal :)