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Arte...disfrute de todos los sentidos...

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Arte...disfrute de todos los sentidos...

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Porque somos territorio que es habitado y habita dentro de un mundo donde los lenguajes artísticos nos atraviesan desde la palabra, la mirada, el entorno que es belleza porque nos animamos a ejercitar nuestra visión re descubriendo lo bello no desde una perfección, sino desde lo creativo, imaginativo, desde los sentidos que ponemos en juego. ( Natalia Puyol alumna del curso Arte, Palabras y Juego 2022)

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Es atraves del arte que los niños pueden expresar sus ideas sus emocioned .El arte permite que los niños expresen todo su mundo inyerior

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"La experiencia artística tiene sentido", porque permite a los/as niños/as a descubrir el mundo que los rodea a través de la experimentación, la exploración de materiales (el contacto con los mismos), el uso de su imaginación y probar todo lo desconocido. permitiendoles expresar sus sentimientos, dandole su propio sentido.

Vanina Calvo

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A través del arte podemos potenciar la creatividad de las infancias, así como también la sensibilidad tanto al momento realizar o admirar una producción artística.
Las/os niñas/os son artistas curiosos de su entorno y es importante que como adultos brindemos oportunidades para que puedan elegir, decidir, comunicar y expresar aquello que sienten.
Propuestas donde las infancias interactúan y actúan con el medio y cuyas superficie de acción no son limitadas (en este caso una vereda), brindan la posibilidad de realizar construcciones colectivas, que finalmente podrían ser plasmadas como murales o dibujos callejeros, siendo éstas manifestaciones culturales.

Gabriela Fernández.

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Caminar detenernos, señalar y observar el follaje de un árbol con el cielo detrás en una tarde soleada.

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Destreza ,agilidad de las manos, modelando y creando .

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" El arte de crear utilizando los sentidos".

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" El arte de crear utilizando los sentidos".

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En esa línea la variedad y la diversidad de estrategias y recursos que ofrecen la música, la plastilina, la literatura y el teatro, constituyen un camino que brindará mayores oportunidades para elegir, decidir, comunicar y expresar..

YANINA SEBASTIÁN.

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Los juegos de sombras nos ayudan a identificar crear con las partes del cuerpo diversas imágenes como animales, objetos,etc. Los chicos les gusta muchísimo ya que se observa mediante una luz, diferentes sobras reflejadas con las partes de su cuerpo como las manos dedos etc. La creatividad y la imaginación aparecen en el juego donde hay que experimentar diferentes espacios, y planos para poder representar algo fantástico.
Donde se puede trabajar diversos contenidos y acciones para un determinado aprendizaje.

sabrina sanmartino

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Son pequeños artistas que se asoman a la curiosidad a su entorno en todos los momentos del día.Otorgar una valoración diferente,es habilitar procesos sensoriales que pueden estar atravesados por la experiencia artística,al jugar con una palabra,con las miradas,con un gesto,con los sonidos y los colores

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El arte es un lenguaje que se crea y comparte con otros. Nos identifica. Nos une.

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El arte es un lenguaje que se crea y comparte con otros. Nos identifica. Nos une.

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La experiencia artística tiene sentido en la interacción del niño con su entorno tanto social como cultural. A partir de la creatividad, la sensibilidad y la expresividad el niño descubre el mundo que lo rodea. Al acompañar este descubrimiento con una mirada sensible y procesos sensoriales favoreciendo la, interacción  se enriquecerá el descubrimiento a través de la experiencia.
María Florencia Heredia Aráoz

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Explorar nuestro cuerpo, involucrarse en el aprendizaje y disfrutar de aprender con otros a través del juego, la expresión y la co creación colectiva. Cecilia S

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pequeños momentos con intencionalidad pedagógica permitirán generar escenarios que aseguren la presencia del arte en su vida.

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El sentirse niños es no dejar de hacer arte.                                                        Cecilia Nina Vargas

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"Primeras experiencias de sensibilización hacia la literatura, para escuchar, compartir, jugar".

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"Primeras experiencias de sensibilización hacia la literatura, para escuchar, compartir, jugar".

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El encuentro con la literatura puede comenzar desde el primer día de vida, siendo enriquecedor si se ofrece de manera significativa, contemplando cada etapa evolutiva y valiéndose de múltiples recursos (canciones de cuna, poesías, rimas...).
En la primera infancia, la fértil hoja inicial del libro abre un espacio mediador, intermedio, transicional (al decir de Winnicott) y es en ese umbral donde todo es posible de crear si se transita en compañía de otro.
Paula López

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Las instituciones educativas permiten desarrollar la creatividad de los niños a través de actividades ludicas creando vivencias perpetuas en su crecimiento. 

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Romina Abuin

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Arte en la infancia

Instantes, pequeños momentos que familiarizan a niños y niñas con una diversidad de expresiones.

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 El arte, como ejercicio  artistico comunitario

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 El arte, como ejercicio  artistico comunitario

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Ya sea en la escuela o en el barrio, la experiencian artística grupal posibilita propositos colectivos, teje convivencia y sencibilidades,  promueve  encuentros, integración, participación,  de grupos de niños, de jovenes o intergeneracional, crea espacios para el arte colectivo,  donde hay una  significación y comprensión, puede ser desde la musica, la coreografia, la danza, la pintura, el teatro...    Margarita S