# data[].attributes.body
Denk maar eens goed na wat voor soort robot je zou willen hebben, hoe ziet jouw robot eruit? Wat kan de robot allemaal?
Teken jouw zelfbedachte robot, misschien kun je er wat woordjes met uitleg bij (laten) schrijven.

*plusopdracht:
Maak je robot nu na, hiervoor zou je kunnen gebruiken:  wc rollen, kartonnen dozen, Lego, Duplo, vouwblaadjes, houten blokken, takken etc.

# data[].attributes.body
Bij mooi weer:
schrijf buiten met stoepkrijt de getallen 1 t/m 20 in cirkels.
Bij regen / zonder stoepkrijt:
Schrijf op verschillende papiertjes de nummers 1 t/m 20, leg de papieren verspreid over de grond.

Vader, moeder of oppas roept een cijfer, je zoekt het nummer zo snel mogelijk op en gaat er op/bij staan. Kun jij ze allemaal snel vinden?

*Plus opdracht: er wordt een getal genoemd (begin onder de 5) daar ga je op staan. Dan wordt er nu gevraagd zoek een getal op die 1 meer is. Of juist 1 minder. Als het heel goed gaat kun je:

ook een getal doen plus 2.

de sommetjes met getallen tot 10 doen.

Plus plus opdracht: Als bovenstaande heel goed lukt, tot 20.

# data[].attributes.body
De letter van de week is de v van vlieger, net als in het verhaal ‘wat doet de wind?’
Twee weken geleden hebben we de f van fiets geleerd. We hebben het er toen over gehad dat de f en de v soms erg op elkaar lijken als je een woord hoort. Als je de f van fiets zegt gebruik je je stem niet, maar bij de v van vlieger, vis en vos gebruik je je stem wel.
Je mag op een vel papier de v schrijven -kijk maar naar de stoplichtletter- daar teken je allemaal dingen bij met een v. Vraag bij de woorden maar na of het met de v van vis is of de f van fiets. Dan komen alleen de v-woorden op je blad.