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Los alumnos de cuarto de primaria han creado un mural donde han plasmado sus manos y sus huellas para reivindicar y comprometerse a cuidar el medioambiente. El mensaje es claro: CAMBIAR EL MUNDO ESTÁ EN NUESTRAS MANOS. ¡Bravo por ellos!

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Finaliza el trabajo en equipo de Infantil y el alumnado de la asignatura de Huerto (2º de ESO) con la colocación de este hotel de insectos creado a partir de un palet. ¡Simbiosis y biodiversidad!

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Performance de 1º de ESO B para concienciar sobre el problema de los plásticos   en nuestro planeta.
Los plásticos nos rodean, nos invaden y nos contaminan.

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En 3º ESO nos unimos a las protestas mundiales cantado "Sing for the climate"

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En 3º ESO nos unimos a las protestas mundiales cantado "Sing for the climate"

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Comenzamos la jornada con el visionado de vídeos impactantes sobre el cambio climático y sus consecuencias. Tras un período de reflexión individual nos reunimos en asamblea y pusimos en común la problemática ambiental asociada al calentamiento global y se propusieron soluciones. De esas reuniones salieron lemas con mensajes de protesta que plasmamos en pancartas. Terminamos la jornada manifestándonos y cantando, exigiendo un cambio de mentalidad y una actuación, a través de la canción "Sing for the climate".
(Nuestra intención en montar un vídeo).

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Con motivo del Día de Acción Global Frente a la Emergencia Climática y para denunciar la deforestación que sufre el planeta, los alumnos y alumnas de 5ºC de Primaria han decorado con dibujos y mensajes los troncos cortados de los árboles que rodeaban la fuente del colegio y que fueron talados por su deterioro, víctimas del hormigón. 🌳

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También desde el comedor del colegio aportamos nuestro granito de arena por un mundo más sostenible separando y recogiendo los residuos compostables para el huerto escolar.

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Cuidemos la Tierra que pisamos es una iniciativa llevada a cabo por el alumnado de 5ºA en la que hemos creado una obra estilo land art como forma de expresión artística. Tras una asamblea en la que reflexionamos sobre causas, consecuencias y soluciones contra el cambio climático, llegamos al consenso de realizar un mensaje de concienciación para el mundo con la premisa de no generar residuos durante su realización. Nos pusimos en marcha con el lema que lleva el título de esta actividad y utilizamos nuestras zapatillas y elementos de la naturaleza para plasmar el mensaje en el patio del colegio. Finalmente, mostramos nuestros pies descalzos simbolizando la necesidad que tenemos de volver a contactar nuevamente con la naturaleza relacionándonos con ella de una forma más responsable y respetuosa. Publicaremos nuestras fotografías en las redes para darle difusión a nuestra obra.

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Mural con carteles y poemas reivindicando el cuidado del Medio Ambiente.

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Mural Qué puedo hacer por ti?
Los alumnos de 2°C reflexionamos sobre las medidas que podemos tomar para cuidar el planeta.

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Las alumnas y alumnos de 2°B reinvidicamos el cuidado del planeta. A través del cuento Rana de tres ojos, nos basamos sobre todo en la reutilización. Lanzamos mensajes de ayuda.

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Los alumnos de 1° y 2° de primaria reutilizamos

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Los alumnos de 1° y 2° de primaria reutilizamos

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Con cables hemos hechos estas pulseras

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2° Bachillerato se ha reunido en el comedor del colegio para reflexionar sobre esta  conocida frase. Después de hacernos unas fotos simbólicas, hemos debatido  porqué se ha conseguido hacer un cambio radical con la pandemia en cuanto al comportamiento humano, y sin embargo no lo conseguimos con el cambio climático.

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Los alumnos de 4º de ESO se preparan para la jornada de mañana, con la dinámica “efecto dominó” donde han conocido y debatido las causas, consecuencias y posibles soluciones del cambio climático.

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1ºC de ESO ha querido representar el problema generado por la acumulación de plástico a través del tiempo

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1ºC hace una micro manifestación por el clima 

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1ºC hace una micro manifestación por el clima 

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Los alumnos y alumnas de 2ºA han trabajado en un mural basado en el cuento “No hay planeta B”, poniendo el foco en 4 acciones concretas: movilidad, buen vivir, biodiversidad y energías limpias.

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¡Los alumnos de 4A apostamos por venir al cole en bici, andando u optimizando!

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...es necesaria. Actividad de 1º de Bachillerato

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Los alumnos de 1º de ESO han plantado un limonero para que dé sombra y frutos.

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Los alumnos de 4º ESO plantan un álamo en el huerto.

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Los alumnos de 4º ESO plantan un álamo en el huerto.

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Algunos alumnos compraron un árbol el año pasado y han pensado que sería bonito que estuviera en el colegio.

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creación y colocación de cartelería informativa en las papeleras del Colegio.

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La optativa de deportes de 1 de eso hace una llamada de atención para que nos preocupemos por el medio ambiente

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A TOPE  CON LAS BICIS 🚲
Conociendo los carriles bicis de Mairena del Aljarafe!

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Preparando la salida con 3º de ESO

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Aprovechamos la salida en bici con 3º de ESO para recordar las ventajas de este medio de transporte "0 emisiones"