# data[].attributes.headline
นางสาวสิริพร ธรรมปรี

# data[].attributes.body
นางสาวสิริพร ธรรมปรีชา

ใช้เทคนิคการมีส่วนร่วม โดยให้ทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐ และเอกชน เข้ามามีส่วนในการจัดกิจกรรม ส่งเสริม สนับสนุน โดยเครือข่ายต่างๆ จะเป็นผู้มีส่วนเกี่ยวข้องที่สำคัญ ในการขับเคลื่อนโรงเรียนให้โรงเรียนประสบผลสำเร็จ

# data[].attributes.headline
นางสาวสิริรัตน์  รักพงษ์

# data[].attributes.subject
นางสาวสิริรัตน์  รักพงษ์

# data[].attributes.body
บริหารตามหลักธรรมาภิบาล

# data[].attributes.headline
นางสาวสุรีย์วรรณ พรหมขุนทอง

# data[].attributes.subject
นางสาวสุรีย์วรรณ พรหมขุนทอง

# data[].attributes.body
การผนึกกำลัง การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การบริหารแบบนี้ส่วนร่วม และบ.ว.ร

# data[].attributes.body
ความร่วมมือกับชุมชน ผู้ปกครอง และหน่วยงานข้างนอก

# data[].attributes.headline
การบริการแบบมีส่วนร่วม

# data[].attributes.body
การบริการแบบมีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
สร้างความสัมพันธ์ระห

# data[].attributes.body
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างชุมชน​ วัด​ โรงเรียน​

# data[].attributes.headline
นายกิตติศักดิ์ ศรีคำ

# data[].attributes.body
นายกิตติศักดิ์ ศรีคำเบ้า เลขที่10
เทคนิคในการบริหารเครือข่ายให้ประสบความสำเร็จ
1.ร่วมคิด
2.ร่วมวางแผน
3.ร่วมตัดสินใจ
4.ร่วมดำเนินการ
5.ร่วมรับผิดชอบ
6.ร่วมแก้ปัญหา
7.ร่วมติดตาม
8.ร่วมชื่นชม

# data[].attributes.body
หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม กระจายอำอาจ

# data[].attributes.body
การบริหารที่เน้นการมีเครือข่ายเพื่อการระดมความช่วยเหลือในด้านต่างๆที่ต้องอาศัยเครือข่ายเข้ามามาส่วนร่วม ขับเคลื่อนให้กิจกรรมประสบความสำเร็จ

# data[].attributes.headline
สุภาวรรณ ปัญยางห

# data[].attributes.body
สุภาวรรณ ปัญยาง
หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม

# data[].attributes.headline
นางสาวศิญาณี กินนารี

# data[].attributes.body
นางสาวศิญาณี กินนารี

ใช้หลัก บวร บ้าน วัด โรงเรียน เพราะทุกๆกิจกรรมของโรงเรียนเกี่ยวข้องทั้ง วัด บ้าน ชุมชน ในการร่วมกันบริหารจัดการการมีส่วนร่วมในการสร้างเครือข่ายสนับสนุนในทุกๆกิจกรรมทั้งการเรียนการสอน เงินทุน การแสดงความคิดเห็นในกิจกรรมในโรงเรียน

# data[].attributes.headline
ทั่วถึง-ทันใจ-เท่าเทียม

# data[].attributes.subject
ทั่วถึง-ทันใจ-เท่าเทียม

# data[].attributes.body
จะใช้แนวคิดการบริหารแบบเป็นผู้รับใช้ คือสอบถามความต้องการที่อยากให้เราช่วยเหลือหรือกระทำการใดๆ ตามที่ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต้องการ ให้ความสำคัญกับทุกภาคส่วน และดำเนินการอย่างฉับไว ติดตามและรายงานให้ทุกส่วนทราบ และเมื่อได้รับผลประโยชน์ใดๆ ก็หมายถึงทุกภาคส่วนได้ประโยชน์เท่าๆกัน

# data[].attributes.headline
ร่วมชื่นชม ร่วมคิด

# data[].attributes.body
ร่วมชื่นชม ร่วมคิด
ร่วมวางแผน ร่วมตัดสินใจ ร่วมดำเนินการ ร่วมรับผิดชอบ ร่วมแก้ปัญหา ร่วมติดตาม

# data[].attributes.headline
ใช้หลักการบริหารแบบม

# data[].attributes.body
ใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม คือหลักบวร บ้าน วัด รร. โดยการจะบริหารงานนั้นไม่ใช่ผอ.หรือคณะครู จะทำได้ต้องได้รับความร่วมมือจากเครือข่ายไม่ว่าจะเป็นคณะกรรมการบริหารการศึกษา คณะครู หรือผู้ปกครองช่วยกัน เพื่อให้การบริหารนั้นประสบความสำเร็จ

# data[].attributes.headline
นางสาวกฤษณา ศรีบุญเพ

# data[].attributes.body
นางสาวกฤษณา ศรีบุญเพ็ง

ร่วมคิด ร่วมตัดสินใจ ร่วมวางแผน ร่วมรับผิดชอบกับหน่วยงานเครือข่าย เพื่อให้การดำเนินงานสำเร็จลุล่วง

# data[].attributes.headline
น้ำฝน  จันทนะ  จันทน

# data[].attributes.body
น้ำฝน  จันทนะ  จันทนะ
ใช้หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม
ทุกภาคส่วนมีส่วนช่วย ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

# data[].attributes.headline
จะใช้เทคนิคในการบริหารเครือข่ายให้ประสบความ สำเร็จได้อย่างไร (นางสาวอภิญญา จันทมิฬ รหัสนักศึกษา 6314470081)

# data[].attributes.subject
จะใช้เทคนิคในการบริหารเครือข่ายให้ประสบความ สำเร็จได้อย่างไร (นางสาวอภิญญา จันทมิฬ รหัสนักศึกษา 6314470081)

# data[].attributes.body
1. ร่วมมือร่วมใจกับชุมชน(บ้าน,วัด,โรงเรียน)
2. สร้างความเข้าใจในการทำงานร่วมกันระหว่างชุมชน
3.ให้ความร่วมมือกับชุมชนในการแลกเปลี่ยนความรู้และการทำงานจากทั้งของทางโรงเรียนเอง และกับชุมชนองค์กรต่างๆ
4.ร่วมติดตามและแก้ปัญหาร่วมกันกับชุมชนและองค์กร
5. จัดกิจกรรมต่างๆให้มีความต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
นางสาวสุพัตรา ยาวิชั

# data[].attributes.body
นางสาวสุพัตรา ยาวิชัย เลขที่ 23
ให้บุคลากรในองค์กร หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเข้ามามีส่วนร่วมในการตัดสินใจ และใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการทำงานให้บรรลุเป้าขององค์กร ร่วมกันแลกเปลี่ยนการบริหารการทำงานแลกเปลี่ยนผลประโยชน์ร่วมกัน

# data[].attributes.headline
นางสาวชญาภา  ดวงมาลัย

# data[].attributes.subject
นางสาวชญาภา  ดวงมาลัย

# data[].attributes.body
เทคนิคการมีส่วนร่วม ทุกฝ่ายทุกภาคส่วนจะช่วยกันกันตัดสินใจ ร่วมกันแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

# data[].attributes.headline
นางสาวบุษวรรณ มลฑป

# data[].attributes.subject
นางสาวบุษวรรณ มลฑป

# data[].attributes.body
“บวร”   สร้างสัมพันธ์  กับ
1. บ้าน หมายถึงชุมชน  ภาครัฐ ร้านค้า บริษัท ที่อยู่บริเวณใกล้โรงเรียน ให้มามีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียน
2. วัด หมายถึง จัดหาวัดที่ให้ความเมตตา  ที่ให้ความช่วยเหลือสนันสนุนกับโรงเรียน
3. โรงเรียน คือไปสร้างเครือข่ายกับที่อื่นๆ

# data[].attributes.headline
ใช้หลักการมีส่วนร่วม

# data[].attributes.body
ใช้หลักการมีส่วนร่วมในการบริหารการศึกษา  โดยสร้างเครือข่ายจากผู้ส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษา  ทั้งชุมชน  นักเรียน  ผู้ปกครอง  และหน่วยงานอื่น ๆ ทั้งรัฐและเอกชน  สร้างความผูกพัน มีการแลกเปลี่ยนความช่วยเหลือ   และผนึกกำลังกันให้ได้รับประโยชน์ร่วมกัน  สร้างความเป็นหนึ่งเดียวกัน

อนุสรา เย็นวัฒนา

# data[].attributes.body
ถ้าท่านเป็นผู้บริหารท่านจะใช้เทคนิคในการบริหารเครือข่าย

ให้ประสบความสำเร็จ อย่างไร?

# data[].attributes.headline
หลักการบริหารแบบมีส่

# data[].attributes.body
หลักการบริหารแบบมีส่วนร่วม
เนื่องจากสิ่งที่จะให้การพัฒนาโรงเรียนดำเนินต่อไปได้ ปัจจัยสำคัญคืองบประมาณ ดังนั้นโรงเรียนควรสร้างเครือข่ายกับชุมชนและบริษัท