# data[].attributes.body
Aquests dies hem estat buscant un nom per la nostra classe.  Havia d'anar relacionat amb l'eix transversal d'aquest curs: La música ens ajuda a viure!
Primerament hem tingut unes quantes converses: què sabem de la música? ens agrada? Què vol dir que ens ajuda a viure?
Després d'aquestes converses hem anat a l'aula de psicomotricitat i hem anat dient diferents instruments que coneixem i hem pensat aquests dies i els hem vist i escoltat amb el projector.
Hem parlat una mica si sabem de què estan fets, com es toquen...

# data[].attributes.body
Avui hem votat entre els diferents instruments que vam veure.
Hem aprofitat per treballar una mica de vocabulari, que no tots coneixem. Quina és la primera lletra, com sona, quants cops de veu té cada paraula (síl·laba).
Després cadascú ha dit quin instrument era el que li agradava més i volia que fos el nom de la nostra classe.
Com que avui no hi havia en Yago, hem quedat que li demanarem si li agrada o no, abans de fer-ho definitu.

# data[].attributes.body
- Volem pintar un dibuix per decorar la porta.
- Volem saber com es diuen els tambors, tots es diuen tambó o tenen noms diferents? i el del peu?
- Com es toca? Amb les mans? els peus? amb pals? amb raquetes?
- Com es diu la família dels instruments de la bateria? els que es toquen amb pals?
- Coneixem algú que toqui la bateria? (a part de molts nens de la classe que ho fan)
- Com es diuen els sons que es fan amb la boca i sembla que soni una bateria? Podríem fer un concert?
- Podem fabricar una bateria?

Famílies, ens ajudeu?

# data[].attributes.headline
CONFEGIM EL NOM DE LA CLASSE: LA BATERIA

# data[].attributes.subject
CONFEGIM EL NOM DE LA CLASSE: LA BATERIA

# data[].attributes.body
Per taules i amb diferent material hem confegit el nom de la classe.
Un altre dia hem provat d'escriure-ho individualment en un paper.

# data[].attributes.body
Mireu que guapos hem quedat!

# data[].attributes.headline
AQUESTS DIES ESTEM MIRANT COM ES DIUEN ELS DIFERENTS TAMBORS DE LA BATERIA I ELS PLATS

# data[].attributes.subject
AQUESTS DIES ESTEM MIRANT COM ES DIUEN ELS DIFERENTS TAMBORS DE LA BATERIA I ELS PLATS

# data[].attributes.body
HEM MIRAT COM PODEM DIBUIXAR UNA BATERIA  I HEM PRACTICAT.
https://www.youtube.com/watch?v=wlHZBFsB8xI&feature=youtu.be
MIREU QUINS DIBUIXOS MES XULOS!

# data[].attributes.body
HEM DESCOBERT QUE LA BATERIA ÉS DE LA FAMÍLIA DE LA PERCUSSIÓ. DINS D'AQUEST GRUP HI HA ELS INSTRUMENTS QUE TENEN UNA MEMBRANA (TOTS ELS TAMBORS) I ELS QUE NO. TOT I QUE LA BATERIA TÉ INSTRUMENTS DELS DOS TIPUS, ES CONSIDERA DELS QUE TENEN MEMBRANA (HEM SUPOSAT QUE HI HA MÉS TAMBORS QUE PLATS I PER AIXÒ GUANYEN)

# data[].attributes.body
ENS HEM  MIRAT DOS VÍDEOS PER SABER COM PODEM FER UNA BATERIA.
https://www.youtube.com/watch?v=nGptCAfd9_I
https://www.youtube.com/watch?v=vGBSU4Fl7e8

A VEURE QUINA ENS DECIDIM A FER...

# data[].attributes.body
AMB ELS MATERIALS DE CLASSE HEM INTENTAT FER LES NOSTRES BATERIES

# data[].attributes.body
DESPRÉS DE  MIRAR ELS VÍDEOS HEM FET UNA VOTACIÓ I HA SORTIT FER UNA BATERIA GROSSA.
AIXÍ DONCS, ENS HEM TORNAT A MIRAR EL VÍDEO I HEM FET UNA LLISTA DEL MATERIAL QUE NECESSITEM.

# data[].attributes.body
PER DECORAR ALGUNS TAMBORS DE LA BATERIA HEM FET SERIACIONS DE GOMETS.

# data[].attributes.body
I AIXÍ HA QUEDAT! MIREU QUE XULA!