# data[].attributes.body
Nauka stacjonarna w szkole.

# data[].attributes.body
Nauka stacjonarna w szkole.

# data[].attributes.body
Kochani, każda niedziela jest spotkaniem ze Zmartwychwstałym Panem Jezusem :-) Wykonamy dziś zadania w kartach pracy str. 49 ćw. 1 i 2 oraz zadanie na str. 51.
Zaśpiewamy również radosną pieśń "Oto jest dzień".
Dzieci "Oto jest dzień" - Bing video
Naucz się na pamięć modlitwy "Akt miłości". Możesz ją zdać w czasie konsultacji on line lub podczas zajęć w szkole :-) Tekst modlitwy załączyłam pod zdjęciami z książki.

# data[].attributes.body
Przeczytaj scenariusz inscenizacji Małgorzaty Strzałkowskiej „Niewielki, ale śliczny Wiosenny Teatrzyk Ekologiczny”.
Wykonaj zadania odkrywcy na s. 14-15 w ćwiczeniach.
Ćwiczymy nasze ciało.
https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU
Ćwiczenia w dodawaniu z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Wykonaj zadania na s. 51.
Potyczki ortograficzne s. 448

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z tekstami informacyjnymi z podręcznika na s. 8 i 9.
Możesz wykorzystać prezentację
https://view.genial.ly/60858b60506a150d25052ce2/presentation-jak-pokonac-sily-natury-klasa-2?fbclid=IwAR3c1Pk6gJQ0Rra0RDf5e3ip6KFmJozJ4I9nnYholoFOVC8DcMXcKmH92tg
Wykonaj zadania na s. 7, 8 i 9.
Ćwiczymy.
https://wordwall.net/pl/resource/1120558/gimnastyka/gimnastyka-na-ka%c5%bcdy-dzie%c5%84-obrazki-bli%c5%bcej-przedszkola
Ćwiczenia w dodawaniu i  w zakresie 100 z przekroczeniam progu dziesiątkowego.
Wykonaj zadania matematyczne na s.50
Wykonaj działania w zeszycie.

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczała na tej tablicy zadania dla klasy 2c.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formacie doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
Boże, choć Cię nie pojmuję,
Jednak nad wszystko miłuję.
Nad wszystko, co jest stworzone,
Boś Ty dobro nieskończone.

# data[].attributes.body
Nauka stacjonarna w szkole.

# data[].attributes.body
W podręczniku na s. 10 wykonaj zadanie 1.
Ułóż 3 pytania do tekstu.
Na tej samej stronie wykonaj zad. 2
W zeszycie ułóż zdania z tymi wyrazami.
Tworzymy muzykę
https://musiclab.chromeexperiments.com/Kandinsky/

# data[].attributes.body
Oto wyzwania na kolejny tydzień.

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
jolamocka@wp.pl

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
Topic: Summer in Treetops Town – lato w miasteczku Treetops

Books, p. 56 – 57

Ex:1 What’s the weather like? – jaka jest pogoda?

It’s sunny/rainy.

Ex: 2 Read, find and say – przeczytaj, odszukaj i powiedz

VOCABULARY:

A bee – pszczoła

A boat – łódka

A frog – żaba

A ball – piłka

Ex:3 Listen, point and repeat – posłuchaj, wskaż i powtórz

A whistle – gwizdek

A pitch – murawa/boisko

A pool – basen

A towel – ręcznik

A coach – trener

Goggles – gogle/ okularki do pływania

Ex:4 Sing  „Summer” CD3.2 – zaśpiewaj

HOMEWORK:

Activity Book p. 56

# data[].attributes.body
NAUKA W SZKOLE