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Platón

Señalaba la importancia que tenia la especialización del trabajo, así como la selección profesional de los hombres, propuso que los ciudadanos fueran dividido en 3 clases (Artesanos, guerreros y gobernantes).

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Aristóteles

Señalo que las diferencias naturales convertían a las personas en libres o esclavas.

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Cicerón

Comento la importancia de establecer las diferencias entre personas en cuanto a sus intereses, creencias, habilidades, conocimientos y carácter.

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Alcuino

Desarrollo un sistema para designar a los mejores clérigos para ocupar los mas altos cargos.

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Quintiliano

Propuso que los maestros adaptaran la instrucción a las diferencias individuales de sus estudiantes.

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Ideas vanguardistas

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Guarino de Verona

señala que los alumnos difieren de sus intereses

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Vittorino  Da Feltre
coincide en que los alumnos difieren en cuanto a la forma de aprender la educación debía estar basada en el interés de los alumnos, quienes no debían considerarla un castigo

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Erasmo Roterodamus
las diferencias individuales empiezan a ser concideradas como parte fundamental del desarrollo del hombre

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Juan Huarte De San Juan

En 1575-escribe una obra que para muchos es considerada como el primer tratado de Orientación Educativa

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Richards.
Publico un libro llamado ¨VOCOPHY¨

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Francis Galton, Mckeen Cattell y Alfred Binet.
- Pruebas Mentales.

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Stern.
surge el acuerdo nacional de  modernización de la educación básica apareciendo en la ley general de la educación

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Publica su libro Choosing a career, al primer tratado de orientación vocacional

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El inicio de la orientación en nuestro país

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Se funda en España, el instituto de orientación vocacional, dependiente del secretariado del aprendizaje

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Presentan la primera adaptación para niños mexicanos

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Surgen campañas masivas contra el analfabetismo.

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Se funda el tribunal donde se dio mayor importancia a las pruebas psicológicas.

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Publica la primera prueba estandarizada de intereses vocacionales

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Se dio un gran impulso en la educación tecnológica

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Narciso Balsools creó la época de la canela la IPN donde fundaron las escuelas ocasionales

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Luis Herrera y Montes establece la oficina de orientación educativa.

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Se fundó la Universidad iberoamericana en ciudad de México al mismo tiempo que la UNAM

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Luis Herrera funda también la Normal, la Universidad de Guadalajara, Monterrey y Guanajuato

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En la UNAM fundada el doctorado en orientación profesión  depende de la carrera de psicología

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Guillermo Ruelas funda el departamento de orientación en la UNAM

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Antonio Pedrosa crea el servicio de orientación autónoma en Morelos

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Agustín Yáñez como secretario de educación funda el servicio nacional de orientación general de secundarias técnicas

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Se introduce en la educación básica, la enseñanza de los idiomas y la educación sexual.

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se organiza el primer congreso nacional de orientadores , en Acapulco ,guerrero, y la universidad iberoamericana abre sus puerta a maestrías y doctorados en el desarrollo humano

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Aparece la computación como herramienta de trabajo.

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Surge el acuerdo de modernización de la educación  básica apareciendo en la ley general de la educación

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Se enfatiza el desarrollo de habilidades del pensamiento, se reconoce la importancia de la participación de los padres en la escuela.

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Planteo conceptos y procesos teóricos y prácticos nuevos dentro de la orientación

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Aparece em plan nacional de desarrollo, desapareciendo las llamadas plazas de profesores orientadores dándole lugar a la asignatura de cultura civica y ética

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Muy buena actividad!!!

Felcidades