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QUÍMICA GRADO 10
La Institución Educativa Colegio de Sugamuxi de carácter oficial mixto, modelo pedagógico constructivista

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La competencia que se espera al finalizar será: Reconocer la formulación de los óxidos a partir de las propiedades de los elementos químicos.

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Análisis individual del mapa conceptual sobre la formulación de óxidos.
Contenidos: Elementos de la tabla periódica, elementos metales, elementos no metales, números de oxidación, formulación de óxidos.
Al finalizar la actividad los estudiantes estarán en la capacidad de: Proponer modelos explicativos que muestren la formación de óxidos.Tomando como base ABP (aprendizaje basado en preguntas).
RECURSOS:
Mapa conceptual elaborado mediante Draw.io.

Dispositivos de cómputo,

Video Beam,  plataforma institucional.

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Contenidos: Clases de óxidos
Desarrollo de ejercicios en línea de forma grupal.
Mediante la actividad los estudiantes revisarán sus aprendizajes en  cuanto a la formulación de óxidos y las posibles combinaciones de los átomos para la formación de óxidos según la ubicación de los elementos en la tabla periódica.
RECURSOS:
Actividad realizada con ayuda de la herramienta Hot Potatoes y disponible en la plataforma institucional

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Contenidos: Clases de óxidos
Identificación individual  de  óxidos en la vida diaria y contaminantes.
Se espera que el estudiante:
Reconozca óxidos utilizados en la vida diaria y deduzca las reacciones que se generan en el ambiente por la emisión de gases contaminantes  y su efecto en la atmosfera.

RECURSOS:
Material disponible en la plataforma institucional.

https://view.genial.ly/60bea3920562d90d28016876/presentation-oxidos-en-la-vida-diaria