# data[].attributes.attachment_caption
"Las diferencias no enriquecen y el respeto no une"

# data[].attributes.body
- Una vez realizado el recorrido por los distintos tableros y sus consignas, continuar con la temática para la realización de la producción personal final.
-  Escoger un video una imagen, una película o varios que los inspire para crear un spot de campaña educativa.

- La temática: "El reconocimiento de perspectiva de género y el respeto".

El mismo será compartido en las redes y sitios de la institución educativa.
- el spot podrá ser en podcast, flyers, video, formato a elección.

# data[].attributes.body
La igualdad de género implica que hombres y mujeres deben recibir los mismos derechos, beneficios, igualdad de oportunidades, mismas sentencias y ser tratados con el mismo respeto en todos los aspectos de la vida cotidiana.
--------------------------------
Compartí una situación en la que hayas vivido desigualdad de género. ¿Qué sentiste y cómo reaccionaste? ¿en qué ámbito?

# data[].attributes.attachment_link.title
I D E N T I D A D. Cortometraje sobre la desigualdad de género.

# data[].attributes.headline
A veces una imagen vale mas que mil palabras... 

# data[].attributes.subject
A veces una imagen vale mas que mil palabras... 

# data[].attributes.body
Para demoler mitos , temores y silencios que históricamente causaron representaciones y estereotipos, que aún siguen presentes en algunas personas que sostienen formas de pensar la orientación sexual o la identidad desde arquetipos que ya caducaron .

# data[].attributes.body
¿Qué reflexión merece este podcast, respecto de lo que expresa?.

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast-Estereotipos de género en la crianza

# data[].attributes.headline
Para abordar la perspectiva de género es necesario hacer foco en las representaciones sociales, los estereotipos y prejuicios  y en la desnaturalización de las desigualdades .

# data[].attributes.subject
Para abordar la perspectiva de género es necesario hacer foco en las representaciones sociales, los estereotipos y prejuicios  y en la desnaturalización de las desigualdades .

# data[].attributes.body
observa detenidamente y responde:
¿Cómo se llama el protagonista de este corto?
¿Cómo es el vinculo con su padre?
¿Qué sentís que esconde el protagonista? ¿y por qué esconde?
¿se comporta del mismo modo en publico que en privado cuando esta sin nadie alrededor?
¿Qué pensas de la reacción de su padre cuando lo vio llegar con juguetes del colegio?
¿Qué crees que sintió su padre al verle cuando llego?
¿Qué pensas que sintió al ver a su papá reaccionar de ese modo?
¿Cuál fue el nombre que dio cuando se lo preguntaron?
¿sentís que hubo algún otro tipo de violencia , además de la física? ¿cuál?

# data[].attributes.attachment_link.title
FRAGILE - Corto LGTB - Trans - Australia - Subtitulado Español - ( 2014 )

# data[].attributes.body
observa detenidamente y responde: en el siguiente video...
¿ notas algún tipo de agresión?
¿hacia quién o quienes?
¿Cómo ves la postura de Lisa?
¿ ves alguna similitud de este fragmento que se dé en tu familia? ¿cuál?
¿vivís o viviste en tu entorno social (familia, escuela, barrio) este tipo de vinolencia de género?

# data[].attributes.attachment_link.title
Estereotipos en los simpsons - Violencia de genero

# data[].attributes.attachment_caption
 Sin opciones no hay posibilidad de elección.

# data[].attributes.headline
(...)Que alguien se identifique a un modo de ser/estar implica que no hay modos naturales, “correctos”, absolutos, acabados, no existe la identidad cerrada y definitiva.

# data[].attributes.subject
(...)Que alguien se identifique a un modo de ser/estar implica que no hay modos naturales, “correctos”, absolutos, acabados, no existe la identidad cerrada y definitiva.

# data[].attributes.body
En este espacio nos proponemos observar, escuchar, reflexionar, analizar, opinar, y compartir nuestras ideas, preferencias, a través de diversas producciones.