# data[].attributes.body
1. Con hoàn thành bảng tóm tắt kiến thức
2. Con chép kiến thức về PREFER - 'D PREFER - 'D RATHER - HAD BETTER vào vở, lưu ý đánh dấu bài bằng mực đỏ & diễn giải = Tiếng Việt theo ý hiểu (Nếu có thắc mắc con nhắn cô). Con cần đặt Ví dụ của bản thân cho các phần này
3. Con hoàn thành Phiếu bài tập. Cố gắng không được sai vì tất cả kiến thức đã được học. Lưu ý đánh dấu DHNB vì có nhiều câu phân biệt giữa HIỆN TẠI - QUÁ KHỨ

Con chụp toàn bộ bài tập vào 1 file PDF gửi cô trước giờ học

# data[].attributes.headline
prefer - would prefer - would rather - would rather sb

# data[].attributes.subject
prefer - would prefer - would rather - would rather sb

# data[].attributes.body
- Con chưa nắm được kiến thức về Câu điều kiện loại Đảo. Con học kỹ lại phần này và chữa lại bài số 6 trong phiếu bài tập
- Con chưa làm tốt phần bài tập thêm đuôi vào câu để hoàn thành cặp câu NẾU - THÌ. (Ý tưởng chưa bám sát vào ý nghĩa của câu)
- Con chưa học về câu đảo ngữ với ONLY IF. Hôm nay cô đã bổ sung kiến thức cho con về cụm "But for" và "7 cấu trúc câu Đảo ngữ với ONLY". Đây là 2 phần kiến thức khó, sau này mới được dạy đến nhưng cô dạy cho Hà trước.
- Con chưa hiểu ý nghĩa câu phủ định: Khi trong câu đã có những từ mang ý phủ định như "never, hardly, barely, rarely..." thì con không cần Phủ định thêm từ "not", vì khi đó 2 lần Phủ định = 1 lần Khẳng định
(Câu: I wouldn't have never learnt to drive if you hadn't taught me --> I would have never learnt...)
- Vẫn chưa nhớ được cấu trúc: You should = You'd better + If I were you, I would ... (Câu lời khuyên).

* Homework:
- In lại toàn bộ phiếu bài tập để làm lại từ đầu.
- Chép phạt các câu sau vào vở 3 dòng:
+ câu 4,11,12 Task 7
+ câu 6,7,13 Task 8

# data[].attributes.headline
Extra Practise: Viết lại câu nghĩa không đổi

# data[].attributes.subject
Extra Practise: Viết lại câu nghĩa không đổi

# data[].attributes.body
Các cụm từ không thuộc:
1. catch on = understand
2. It crossed my mind: Nó lóe lên trong đầu tôi
KHÁC VỚI: I make up my mind: Tôi quyết định
LƯU Ý: Khi nói đến hành động "make up one's mind" ta bắt buộc sử dụng CHỦ NGỮ CỦA CHÍNH NGƯỜI THỰC HIỆN HÀNH ĐỘNG ĐÓ (I, he, she, they, we)
3. What's the point in/ of doing sth: ý nghĩa của việc làm này là gì?
--> Lưu ý các cấu trúc khúc:
+ see the point in doing sth: thấy được ý nghĩa, tác dụng của 1 hđ
ex: I can't see the point in studying Spanish.
+ there's no point in doing sth: 1 việc làm không có ý nghĩa, tác dụng
ex: There's no point in studying Spanish.

# data[].attributes.body
Dịch đoạn văn bài D của bài Test

# data[].attributes.body
Chữa toàn bộ các câu sai vào trong vở, gồm: Đề bài + đáp án + giải thích

# data[].attributes.body
- Ghi rõ cả hai dạng động từ (to inf/ V_ing) nếu từ đó đi được cùng cả hai loại
- Bếu động từ đó có sự khác nhau về nghĩa giữa V_ing hoặc to V (ví dụ: try to.../ try ..ing) thì con điền đúng từ với nghũa của câu và giải thích sang bên cạnh
Ví dụ: I try putting on this dress. (nghĩa: thử làm gì)
I try to put on this dress. (nghĩa: cố làm gì)

# data[].attributes.headline
HOÀN THÀNH BẢNG ĐỘNG TỪ SAU VÀO VỞ. CHỤP VỞ TRƯỚC BUỔI HỌC

# data[].attributes.subject
HOÀN THÀNH BẢNG ĐỘNG TỪ SAU VÀO VỞ. CHỤP VỞ TRƯỚC BUỔI HỌC

# data[].attributes.headline
TASK 2: Hoàn thành Ex1 và 2 phiếu bài tập sau 

# data[].attributes.subject
TASK 2: Hoàn thành Ex1 và 2 phiếu bài tập sau 

# data[].attributes.body
Xem kỹ lại phiếu BTVN trước, giải thích chi tiết (BI, FI, -ing - vì sao?)

# data[].attributes.body
Hướng dẫn: Ghi chép lại các phần kiến thức trên theo cách hiểu của mình
Con cần kẻ bảng gồm 3 cột: từ vựng - nghĩa - ví dụ
Học thuộc để buổi sau cô kiểm tra miệng