# data[].attributes.headline
Kinderen verantwoordelijkheid geven als ik even niet in de klas ben...

# data[].attributes.subject
Kinderen verantwoordelijkheid geven als ik even niet in de klas ben...

# data[].attributes.headline
Ik werk vaak met een als .. dan redenering om kinderen leren om te gaan met hun gedrag/emoties

# data[].attributes.subject
Ik werk vaak met een als .. dan redenering om kinderen leren om te gaan met hun gedrag/emoties

# data[].attributes.headline
in groepswerk laat ik kinderen verschillende rollen opnemen zodat ze zicht krijgen op verschillende posities die ze kunnen aannemen in de groep...

# data[].attributes.subject
in groepswerk laat ik kinderen verschillende rollen opnemen zodat ze zicht krijgen op verschillende posities die ze kunnen aannemen in de groep...

# data[].attributes.headline
Wat ouders ons vertellen over hun kind is belangrijk om met die leerling aan de slag te gaan in de klas

# data[].attributes.subject
Wat ouders ons vertellen over hun kind is belangrijk om met die leerling aan de slag te gaan in de klas

# data[].attributes.headline
Kinderen die het moeilijk hebben extra aanhalen als ze het goed doen                        

# data[].attributes.subject
Kinderen die het moeilijk hebben extra aanhalen als ze het goed doen                        

# data[].attributes.headline
Kinderen die mij steeds nodig hebben zet ik vooraan in de rij of in de klas

# data[].attributes.subject
Kinderen die mij steeds nodig hebben zet ik vooraan in de rij of in de klas

# data[].attributes.headline
Ik zorg voor leuke tussendoortjes met de hele klasgroep                                      

# data[].attributes.subject
Ik zorg voor leuke tussendoortjes met de hele klasgroep                                      

# data[].attributes.headline
We hebben oog voor vroege pubers en laten de ruimte om te reflecteren over thema's in hun leefwereld

# data[].attributes.subject
We hebben oog voor vroege pubers en laten de ruimte om te reflecteren over thema's in hun leefwereld

# data[].attributes.headline
Time-outstoel (werkt afhankelijk van welke groep)

# data[].attributes.subject
Time-outstoel (werkt afhankelijk van welke groep)

# data[].attributes.headline
Bewuste overgang maken van de klas naar de speelplaats. Geleid zoeken naar 'groepje' om mee te gaan spelen. 

# data[].attributes.subject
Bewuste overgang maken van de klas naar de speelplaats. Geleid zoeken naar 'groepje' om mee te gaan spelen. 

# data[].attributes.headline
Kinderen bewust op een andere plaats zetten. (Ander kind zien is voldoende, je hoeft er niet noodzakelijk verbaal contact mee te hebben)

# data[].attributes.subject
Kinderen bewust op een andere plaats zetten. (Ander kind zien is voldoende, je hoeft er niet noodzakelijk verbaal contact mee te hebben)

# data[].attributes.headline
Kinderen foto van mama/papa/broer/zus mee laten nemen naar school

# data[].attributes.subject
Kinderen foto van mama/papa/broer/zus mee laten nemen naar school

# data[].attributes.headline
Kinderen laten praten over overlijden van bv. huisdier

# data[].attributes.subject
Kinderen laten praten over overlijden van bv. huisdier

# data[].attributes.headline
Duidelijke grens stellen en benoemen. Op voorhand duidelijk maken wat eraan vast hangt als ze over die grens gaan.

# data[].attributes.subject
Duidelijke grens stellen en benoemen. Op voorhand duidelijk maken wat eraan vast hangt als ze over die grens gaan.

# data[].attributes.headline
STOP-signaal geven met hand. (Visueel) geeft soms duidelijkheid. 

# data[].attributes.subject
STOP-signaal geven met hand. (Visueel) geeft soms duidelijkheid. 