# data[].attributes.attachment_caption
لين مظهر الشرمان

# data[].attributes.headline
شذي محمد الشرمان

# data[].attributes.subject
شذي محمد الشرمان

# data[].attributes.body
نشاط 2

# data[].attributes.body
نشاط 2

# data[].attributes.headline
ايه نعيم محمد علي الاسمر 

# data[].attributes.subject
ايه نعيم محمد علي الاسمر 

# data[].attributes.body
غزل عمران

# data[].attributes.body
الاسم :هبه الله عدنان الشرمان

# data[].attributes.body
الاسم :هبه الله عدنان الشرمان

# data[].attributes.body
سيرين يوسف الجراح

# data[].attributes.body
سيرين يوسف الجراح

# data[].attributes.body
سيرين يوسف الجراح

# data[].attributes.body
حل الطالبه ليا علي حسان الشرمان

# data[].attributes.body
حل الطالبه ليا علي حسان الشرمان

# data[].attributes.body
حل الطالبه
أرز علي الشرمان

# data[].attributes.body
إذا أردْتُ أنْ أجعلَ مطويتي السياحيةَ أكثرَ إمتاعًا وجذبًا وفائدةً، فيُمكنُني تنفيذُ ما يأتي:
1( كتابةُ فقراتٍ إضافيةٍ تتحدثُ عنْ موضوعاتٍ أخرى، فعلى سبيلِ المثالِ، أستطيعُ أن أكتبَ عما يأتي:  1 أَشْهَرُ الأطعمةِ  والأطباقِ
المحليةِ.                                              2.أشهرُ   الصادراتِ والصناعاتِ اليدويةِ المحليةِ.                                                 3( الثقافةُ والفنونُ. )                             4( طرقُ النقلِ والمواصلاتِ. )              5( الكلماتُ والعباراتُ شائعةُ الاستعمالِ.
6( أفضلُ المطاعمِ منْ وجهةِ نظري. )  7( الاحتفالاتُ والأعيادُ الوطنيةُ والمهرجاناتُ. )                                       8( أفضلُ الأماكنِ التي يُمكنُ المكوثُ فيها منْ وجهةِ نظري. )
9( الأحوالُ الجويةُ. )                             10 ( الحقائقُ المُمتِعةُ والغريبةُ.)
2( كتابةُ فقرةٍ قصيرةٍ باللغةِ الإنجليزيةِ، مستعينًا بالمثالِ الواردِ أعلاهُ، مستعملً أسلوبًا لغويًّا مناسبًا، وملائمًا الموقعَ السياحيَّ الذي أتحدثُ عنْهُ.

# data[].attributes.headline
أكتبُ الأعدادَ النسبيةَ الواردةَ في المطوية بالصورةِ العشريةِ، وأبينُ أيُّها يمثلُ كسرًا عشريًّا دوريًّا، وأيُّها منتهٍ.برأيي، أيُّ المواقفِ الحياتيةِ يناسبُها استعمالُ الكسورِ العشريةِ أكثرَ، وأيُّها يناسبُها استعمالُ الكسورِ العاديةِ والأعدادِ الكسريةِ أكثرَ؟هلْ التعاملُ معَ الكسورِ العشريةِ الدوريةِ في المواقفِ الحياتيةِ سهلٌ؟ أبررُ إجابتي.

# data[].attributes.subject
أكتبُ الأعدادَ النسبيةَ الواردةَ في المطوية بالصورةِ العشريةِ، وأبينُ أيُّها يمثلُ كسرًا عشريًّا دوريًّا، وأيُّها منتهٍ.برأيي، أيُّ المواقفِ الحياتيةِ يناسبُها استعمالُ الكسورِ العشريةِ أكثرَ، وأيُّها يناسبُها استعمالُ الكسورِ العاديةِ والأعدادِ الكسريةِ أكثرَ؟هلْ التعاملُ معَ الكسورِ العشريةِ الدوريةِ في المواقفِ الحياتيةِ سهلٌ؟ أبررُ إجابتي.

# data[].attributes.headline
أراجعُ تكاليفَ الرحل

# data[].attributes.body
أراجعُ تكاليفَ الرحلةِ في المطويةِ باللغةِ الإنجليزيةِ، وأحددُ تكاليفَ الموقعِ الذي اخترتُهُ باللغةِ العربيةِ، بحيثُ يتضمنُ: تكلفةَ الفندقِ،والطعامَ والشرابَ،
والمواصلاتِ، ورسومَ الدخولِ إلى الموقعِ، وغيرَها.
وردَتْ في إحدى المطوياتِ السياحيةِ المعلوماتُ الآتيةُ:

# data[].attributes.headline
قلمٍ، وأوراقٍ بيضاءَ جانبيةٍ، وصورٍ

# data[].attributes.subject
قلمٍ، وأوراقٍ بيضاءَ جانبيةٍ، وصورٍ

# data[].attributes.headline
•أقرأَ مطويةً عنْ موقعٍ سياحيٍّ في الأردنِّ باللغةِ الإنجليزيةِ؛ للحصولِ على معلوماتٍ.                       •أُكتبَ نصًّا باللغةِ العربيةِ في مطويةٍ عنْ موقعٍ سياحيٍّ في الأردنِّ؛ لتشجيعِ الناسِ على زيارةِ الموقعِ،موظفًا الأنماطَ والتراكيبَ اللغويةَ المناسبةَ.                   •أكتبَ الأعدادَ النسبيةَ بالصورةِ العشريةِ؛ موظفًا الأعدادَ العشريةَ في تحديدِ تكاليفِ رحلةٍسياحيةٍ. •أُدرجَ معلوماتٍ عنِ الصخورِ الموجودةِ في المنطقةِ التي أختارُها، وأذكرَ الحقبَ الزمنيةَ التي تنتمي إليها.  

# data[].attributes.subject
•أقرأَ مطويةً عنْ موقعٍ سياحيٍّ في الأردنِّ باللغةِ الإنجليزيةِ؛ للحصولِ على معلوماتٍ.                       •أُكتبَ نصًّا باللغةِ العربيةِ في مطويةٍ عنْ موقعٍ سياحيٍّ في الأردنِّ؛ لتشجيعِ الناسِ على زيارةِ الموقعِ،موظفًا الأنماطَ والتراكيبَ اللغويةَ المناسبةَ.                   •أكتبَ الأعدادَ النسبيةَ بالصورةِ العشريةِ؛ موظفًا الأعدادَ العشريةَ في تحديدِ تكاليفِ رحلةٍسياحيةٍ. •أُدرجَ معلوماتٍ عنِ الصخورِ الموجودةِ في المنطقةِ التي أختارُها، وأذكرَ الحقبَ الزمنيةَ التي تنتمي إليها.  

# data[].attributes.headline
واجب رياضيات 

# data[].attributes.subject
واجب رياضيات 

# data[].attributes.body
الطالبه : ميران عدنان الجراح
سابع ب

# data[].attributes.headline
الطالبه: ميران عدنان الجراح 

# data[].attributes.subject
الطالبه: ميران عدنان الجراح 

# data[].attributes.body
واجب رياضيات
سابع ب

# data[].attributes.headline
حنين عصر الشرمان

# data[].attributes.subject
حنين عصر الشرمان

# data[].attributes.body
تم👍👍

# data[].attributes.headline
عمل الطالبه :حنين عصر الشرمان واجب الرياضيات 

# data[].attributes.subject
عمل الطالبه :حنين عصر الشرمان واجب الرياضيات 

# data[].attributes.headline
عمل الطالبه: حنين عصر الشرمان واجب الرياضيات 

# data[].attributes.subject
عمل الطالبه: حنين عصر الشرمان واجب الرياضيات 

# data[].attributes.headline
الطالبه: اسل محمد الجراح

# data[].attributes.subject
الطالبه: اسل محمد الجراح

# data[].attributes.body
الطالبه :اسل محمد الجراح
واجب الرياضيات 👍

# data[].attributes.headline
الطالبه:اسل محمد الجراح

# data[].attributes.subject
الطالبه:اسل محمد الجراح

# data[].attributes.body
واجب الرياضيات👍

# data[].attributes.body
لين مظهر الشرمان

# data[].attributes.body
حل ورقة عمل الطالبه ريماس الجراح
سابع أ

# data[].attributes.headline
شذي محمد الشرمان

# data[].attributes.subject
شذي محمد الشرمان

# data[].attributes.headline
عمل الطالبتين 🙋‍♀️🙋‍♀️تسنيم ورنيم باسل احمد الجراح واجب الرياضيات النشاط الاول 😊

# data[].attributes.subject
عمل الطالبتين 🙋‍♀️🙋‍♀️تسنيم ورنيم باسل احمد الجراح واجب الرياضيات النشاط الاول 😊

# data[].attributes.headline
حل النشاط الاول رياضيات 

# data[].attributes.subject
حل النشاط الاول رياضيات 

# data[].attributes.body
الطالبة :- شهد بلال عليان  الجراح الصف السابع ب

# data[].attributes.headline
في سفينتي ثلاثُ حجراتٍ: الحُجرةُ X، والحُجرةُ Y، والحُجرةُ Z، يحتاجُ نظامُ التبريدِ فيها إلى ضبطِ درجاتِ الحرارةِ. أساعدُ فريقي على ضبطِ درجاتِ حرارتِها. وردَ في كُتيّبِ التشغيلِ مدى درجاتِ الحرارةِ المقبولُ في كلِّ حجرةٍ، وكانتْ على النحوِ الآتي:

# data[].attributes.subject
في سفينتي ثلاثُ حجراتٍ: الحُجرةُ X، والحُجرةُ Y، والحُجرةُ Z، يحتاجُ نظامُ التبريدِ فيها إلى ضبطِ درجاتِ الحرارةِ. أساعدُ فريقي على ضبطِ درجاتِ حرارتِها. وردَ في كُتيّبِ التشغيلِ مدى درجاتِ الحرارةِ المقبولُ في كلِّ حجرةٍ، وكانتْ على النحوِ الآتي:

# data[].attributes.body
درجةُ الحرارةِ في كلِّ حُجرةٍ:
X: بين -16°و -14° C
Y: بين 18.5°و 20° C
Z: بين 4.26° و 7.28° C

أختارُ درجةَ حرارةٍ ممكنةً لكلِّ حُجرةٍ، ثمَّ أرسلُها إلى فريقي لضبطِها في نظامِ التبريدِ الخاصِّ بالسفينةِ.
أرسمُ خطَّ الأعدادِ وأستعينُ بهِ لمساعدتي على ذلكَ.
طلبَ إليَّ الفريقُ إرسالَ درجاتِ حرارةٍ جديدةٍ للحُجراتِ الثلاثِ غيرَ التي أرسلتُها في المرةِ الأولى، ما درجاتُ الحرارةِ الجديدةُ التي
سأرسلُها عنْ كلِّ حُجرةٍ؟
كمْ خَيارًا متوقَّعًا لدرجاتِ الحرارةِ في كلِّ حُجرةٍ يمكنُ تحديدُها؟

# data[].attributes.headline
مُثِّلتْ أطوالُ الكابلاتِ على خطِّ الأعدادِ الآتي. أحدّدُ طولَ كلِّ كابلٍ وأكتبهُ بالسنتيمتراتِ.

# data[].attributes.subject
مُثِّلتْ أطوالُ الكابلاتِ على خطِّ الأعدادِ الآتي. أحدّدُ طولَ كلِّ كابلٍ وأكتبهُ بالسنتيمتراتِ.

# data[].attributes.headline
الآنَ، بعدَ أنْ حصلتُ على المعلوماتِ اللازمةِ من الرسالةِ السابقةِ، سأوجّهُ فريقي إلى استبدالِ الكابلاتِ المناسبةِ بالكابلاتِ: ) A و B و C و .)Dينبغي لي معرفةُ طولِ كلٍّ منها.

# data[].attributes.subject
الآنَ، بعدَ أنْ حصلتُ على المعلوماتِ اللازمةِ من الرسالةِ السابقةِ، سأوجّهُ فريقي إلى استبدالِ الكابلاتِ المناسبةِ بالكابلاتِ: ) A و B و C و .)Dينبغي لي معرفةُ طولِ كلٍّ منها.

# data[].attributes.headline
-قلم رصاص-ورقة ج

# data[].attributes.body
-قلم رصاص
-ورقة جانبية

# data[].attributes.body
-أتحدث عن رحلة علمية داخل القشرة الأرضية مصوبًا الأخطاء اللغوية في مقال قرأته عنها.
-أوظف علامات الترقيم مرتبًا الكلمات في الجمل لفهم نص قرائي باللغة الإنجليزية.
-أمثل الاعداد النسبية على خط الأعداد.
-أتعرف التتابعات الصخرية في مقطع رأسي بدءًا من سطح الارض إلى أعماق القشرة الأرضية راسمًا عمودًا جيولوجيًا يوضح التتابعات الصخرية المختلفة من الأقدم إلى الأحدث.