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El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir que se debe generalmente a la falta de enseñanza de las mismas capacidades.

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En está tabla se muestra la población de edad igual o mayor a 10 años, que no sabe leer ni escribir.

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En la tabla se muestra la tasa de Analfabetismo que existe en nuestro país, expresado como porcentaje de la población total de 10 años y más.

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En la tabla se muestra las personas alfabetizadas de 10 o más años de edad y se encuentra expresada por porcentajes de la población total antes mencionada.

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En El Salvador desde 2009, con la implementación del Programa Nacional de Alfabetización se ha alfabetizado a más de 300,000 salvadoreños, de los cuales el 67.94% son mujeres y un 32.06% son hombres; distribuidos en los siguientes grupos etáreos: el 13.27% ronda entre los 15 a 24 años, el 66.72% los 25 a 59 años y el 20.01% de 60 a más años.

De esta población alfabetizada, un 70.99% corresponde a las zonas rurales y un 29.01% a zonas urbanas del país.

Alfabetizadores voluntarios:

En el esfuerzo por disminuir el índice de analfabetismo han participado a nivel nacional más de 60 mil voluntarios distribuidos en más de 59 mil círculos de alfabetización entre 2009 y 2016. Nuestros alfabetizadores se dividen en dos grupos: voluntarios por horas sociales y voluntarios puros.

Los voluntarios por horas sociales son estudiantes de tercer ciclo y educación media que alfabetizan de una a cinco personas durante cinco meses, al finalizar el proceso reciben una constancia de cumplimiento de horas sociales.

Los voluntarios puros son todos los miembros de la sociedad civil que deciden ayudar alfabetizando a jóvenes y adultos en sus comunidades sin esperar ningún tipo de retribución.

Logros 2018-2019

Inversión:

$4,450,004.00, (incluye dos millones de donación de China, Taiwán)

Beneficiarios:

En el último año de gestión 42,321 personas atendidas en todo el país en alfabetización y primer nivel de educación básica, de estas, 986 son de continuidad educativa incluyendo a personas en contexto de encierro y con discapacidad auditiva, visual e intelectual.

En la gestión 2014-2019 fueron en total 151, 317 personas atendidas, de estas 115,448 fueron certificadas como persona alfabetizada y 4,511 acreditaron segundo o tercer nivel de educación básica.

• En el período informado se han declaradon 41 municipios libres de con lo cual suman a la fecha 165 municipios y cuatro departamentos declarados libres de esta condición.

• Reducción del índice de analfabetismo a un 7.6 %, con base a cálculos propios, sin considerar la población que se está alfabetizando durante los meses de febrero a mayo de 2019.

• Se creó una herramienta de análisis con base en datos del Registro Nacional de Personas Naturales (RNPN), que permitió contar con información más precisa de la población pendiente de alfabetizar por municipio y departamento.

• Se implementó una cartilla y guía de alfabetización en Lengua de SeñasnSalvadoreña (LESSA).

• Se elaboró cuadernillo de alfabetización para cumplir con la reforma al artículo 33 de la Ley General de Educación, que sirve de material básico para la lectura, escritura y cálculo matemático

y cuadernos de trabajo del nivel III, con la metodología alfaradial, para acreditar tercero y cuarto grado de educación básica a personas jóvenes y adultas.

• El Salvador obtuvo “Premio a la Alfabetización 2018”, otorgado por la Fundación Mundial para la Alfabetización y San Salvador se posiciona como la tercera capital declarada libre de analfabetismo en Centroamérica.

Proyecciones 2019-2020:

• Fortalecer los esfuerzos para garantizar la atención a personas pendientes de alfabetizar a nivel nacional y asegurar la continuidad educativa en los niveles II y III de educación básica de personas

jóvenes y adultas que ya aprendieron a leer y escribir.

• Avanzar en los procesos de declaratoria de departamentos libres de analfabetismo a fin de declarar a El Salvador país libre de analfabetismo.

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El analfabetismo en El Salvador ha venido disminuyendo desde el año 2009, con la implementación del Programa Nacional de Alfabetización y se determinó según Ministerio de Economía, Dirección General de Estadísticas y Censos (DIGESTYC). Encuesta de Hogares
de Propósitos Múltiples que en el año 2019 se llegó a alcanzar un tasa de analfabetismo del 10%, porcentaje de la población total de 10 años y más. Un porcentaje favorable para nuestro país en comparación a años anteriores.

La Limitación de nuestra investigación fue que Lamentablemente aún no se cuentra más información confiable de las recientes estadísticas del analfabetismo en el país para los años 2020 y 2021.

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Programa de Alfabetización. (2021, 8 enero). Ministerio de Educación. https://www.mined.gob.sv/programas/programa-de-alfabetizacion/

Estadísticas e indicadores
7. ALFABETIZACIÓN.

7.1 Población analfabeta

7.2 Tasa de analfabetismo

7.3 Tasa de alfabetización

https://www.mined.gob.sv/2020/11/19/estadisticas-e-indicadores/

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Se muestra en detalle  la Tabla sobre La evolución de la matrícula según instituciones universitarias y no universitarias en el período 2010- 2015 que es la información más actualizada de El Salvador en cuanto a educación superior.

En el nivel 5 (Tecnólogos, profesorado y técnicos) la matrícula tuvo un decrecimiento de 8.38% equivalente a 2,016 estudiantes menos que se matricularon en el período 2010-2014. Como se ya mencionó en el acápite 1.1., el nivel 6 (Licenciatura) tuvo un aumento global de 21.13%.

Así mismo, en el nivel 7 se aprecia un crecimiento porcentual de 113.72% en los Cursos de Formación Pedagógica, de 306.66% en la Especialidad y 64.55% en la Maestría respectivamente para el período 2010-2014. Como se muestra, en los Cursos de Formación, la matrícula aumentó en una relación de 2.13. En la Especialidad la matrícula se cuadriplicó y en la maestría, la relación de aumento fue de 1.64. En el doctorado, nivel 8, la matrícula aumentó en 9.37% del 2010-2014.

De lo anterior, se evidencia que la explosión de la matrícula se produjo en el nivel 7 correspondiente a cursos, especialidades y maestrías. No así en el caso de los niveles 5 y 8 donde hay decrecimiento por un lado y un bajo crecimiento respectivamente.

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Principales cambios en las políticas y procedimientos de acceso a la Educación Superior

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Principales cambios en las políticas y procedimientos de acceso a la Educación Superior

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• Admisión
Las instituciones de educación superior salvadoreñas tienen definidas sus políticas y procedimientos para el acceso de los estudiantes, las que no han variado durante el quinquenio analizado. La Universidad de El Salvador, de origen estatal, realiza un examen de admisión de primer ingreso y clasifican los aspirantes que alcanzan la calificación mínima requerida para ingresar a la carrera seleccionada. Para la universidad pública los requisitos de admisión, entre los más importantes:
1. Documentos probatorios de la situación económica familiar
2. Llenar y entregar censo de aspirante.
3. Dos fotografías del aspirante.
4. Aprobar los exámenes de conocimientos generales de las áreas de matemática, ciencias sociales, lenguaje y ciencias naturales.
5. Aprobar los exámenes de conocimientos específicos, según las exigencias de la carrera a la que se solicite ingreso.
Por su parte, las universidades privadas tienen varias modalidades de admisión y selección entre las que destacan examen de ubicación y cursos de nivelación de matemáticas y lenguaje y comunicación. En la mayoría de estas instituciones los aspirantes deben cumplir, entre otros, los requisitos:
1. Solicitud de admisión
2. Título de bachiller.
3. Partida de nacimiento
4. 2 fotografías recientes
5. Realizar el Curso propedéutico y/o Jornadas de Orientación.
En algunas instituciones, además de la prueba de conocimiento, se aplica una prueba psicológica, con la cual se trata de indagar cuáles son las destrezas mentales básicas que poseen los aspirantes que solicitan ingresar a la institución de educación superior. En el caso de la admisión y selección para el postgrado los criterios que más se utilizan generalmente en las instituciones de educación superior del país son: poseer título universitario de grado de licenciatura y el pago de los respectivos aranceles, en otras el estudiante debe hacer una entrevista o un examen de admisión.
• Cobro de aranceles
Las instituciones de educación superior estatales no cobran aranceles mensuales, sólo el pago de un arancel mínimo en concepto de matrícula. Por su parte las instituciones de educación superior privadas implementan un sistema de cobros diferentes y de acuerdo con sus propias políticas. Los aranceles oscilaron entre US$40 y US$332, en dependencia de la carrera escogida.
• Préstamos estudiantiles y becas
Las instituciones de educación superior estatales y las privadas que tienen su acreditación disponen de fondos para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades económicas para financiar sus estudios. Existen dos opciones: crédito educativo que el estudiante paga después de graduarse y los programas de becas que tienen financiamiento externo.

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El gráfico 2 muestra datos comparativos en cuanto a la cantidad de admitidos cada año, desde el 2014. Nótese un aumento leve de más de 1000 estudiantes a partir del año 2017, en contraste a con los tres años anteriores. Si embargo, lo relevante está es la cantidad significativa de aspirantes que no logran ganar un cupo dentro de la Universidad, es decir, no logran obtener el acceso a estudios superiores en la Universidad pública, el cual ronda, en los últimos cuatro años, en más del 50 %. Lo anterior debe ser un dato preocupante, dado que todo ciudadano debe tener derecho a la educación; pero al menos en la Universidad pública no es un hecho que se dé en su totalidad. Desde luego, las causas pueden ser muchas: desde la falta de presupuesto  de acuerdo a las exigencias educativas e infraestructurales que requiere la universidad, hasta el poco interés de políticas educativas que tomen en serio el fortalecimiento de la educación superior.

En nuestro país la Universidad de El Salvador (UES) es la única institución de índole pública que promueve la educación superior. Su bajo costo económico en escolaridad, su estatus académico y su larga historia la convierten en prioridad para la mayoría de bachilleres que desean realizar estudios superiores. Sin embargo, no todos tienen la posibilidad de acceder, no precisamente por falta de condiciones económicas y sociales, sino porque también no superan el filtro de admisión que se ejecuta a través de un examen estandarizado; además está determinado por el número de cupos que se designan a cada facultad o carrera específica.

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3. Los programas y las políticas de educación frente al acceso a la educación superior

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3. Los programas y las políticas de educación frente al acceso a la educación superior

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Hay que resaltar que la educación superior es un eslabón que históricamente no ha sido tomado con seriedad dentro de los planes educativos de la nación. Esbozando los programas de los últimos 20 años se tiene lo siguiente: a) La reforma educativa de 1995, que se enfocó en los cambios administrativos y a nivel de cobertura (El Salvador, Ministerio de Educación, MINED, 1995). b) El Plan Nacional de Educación 2021 (MINED, 2005), que establece políticas para lograr la escolaridad básica que llega hasta bachillerato, no considerando dentro la educación superior, aun cuando apuesta fuertemente a la formación tecnológica y técnica; c) Asimismo, plantea en su Línea estratégica 1 el acceso a la educación, e igualmente la reduce hasta la educación media. d) Con el Plan Social Educativo 2009-2014 “Vamos a la escuela” (MINED, 2009), el acceso lo menciona hasta educación media. e) En cuanto al fortalecimiento a la educación superior (Línea estratégica G) se orienta a la  investigación, la creación de convenios nacionales e internacionales y la revisión del marco legal, entre otros, no detallando ninguna acción que tome en cuenta la ampliación de infraestructura
(El Salvador, Secretaría Técnica y de Planificación, 2015, pág. 120)

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En El Salvador el acceso a la información pública... 

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En El Salvador el acceso a la información pública... 

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Está basada en facilitar a toda persona el derecho de acceso a la información pública mediante procesos...

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Puede entenderse como el abandono del sistema escolar por parte de los estudiantes, provocado por la combinación de factores que se generan tanto al interior del sistema como en contextos de tipo social, familiar, individual y del entorno.

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¿ Cual es la diferencia entre el abandono y la deserción escolar?

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¿ Cual es la diferencia entre el abandono y la deserción escolar?

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La deserción como tal es cuando uno se retira de alguna obligación, pero se convierte en abandono llano cuando hay otras prioridades que cumplir, cuando los estudios dejan de ser una obligación que se suplen con necesidades económicas, en este caso.

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3. ¿Qué es el acceso a la información pública?

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Propicia la transparencia de la gestión pública mediante la difusión de la información que generan los entes obligados. También impulsa la rendición de cuentas por parte de los funcionarios de las instituciones y dependencias públicas, promover la fiscalización y participación de la ciudadanía en el control de la gestión y funciones públicas.

Actualizar y modernizar la organización de la información pública. Promover la eficiencia de las eficiencia pública y el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Por acá les comparto unos video donde explican más  detalladamente el acceso a la información pública.

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3. ¿Qué es el acceso a la información pública?

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La educación es importante para el desarrollo económico y social, diferentes estudios demuestran que en la medida que los países alcanzan niveles altos de educación, también logran un alto nivel de desarrollo económico (Neira, 2007). En la actualidad la educación es vista como una inversión (Banco Mundial, 2016), su apuesta se traduce en múltiples beneficios, entre ellos la obtención de salarios más altos1 y en ese sentido es un tema transcendental para todas las economías en el mundo. El sistema educativo en El Salvador tiene muchos retos pendientes por superar: El acceso equitativo, el bajo rendimiento académico, la repitencia, la deserción escolar y la calidad de infraestructura, entre otros.

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Recolección y procesamiento de los datos de deserción de El Salvador.

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Recolección y procesamiento de los datos de deserción de El Salvador.

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Para el cálculo de la deserción en El Salvador se hace uso de dos fuentes de información: Censo inicial y censo final de los centros educativos, de donde se obtienen las variables claves para el cálculo de deserción. Es importante destacar, que la matrícula reportada en el sistema de estadísticas del MINED no cuenta con un registro por estudiante, es decir, no es posible cuantificar los casos en los que un estudiante abandona la escuela pero que logra matricularse en otra institución educativa en un mismo año escolar, en términos absolutos, estos casos no deberían contarse como estudiantes desertores, debido a que no han abandonado el sistema educativo realmente, lo que podría sesgar la información cuando se calcule la deserción en términos totales y en tasas.

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Ejemplo de acceso a la información pública.

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Ejemplo de acceso a la información pública.

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Este ejemplo es tomado del portal de transparencia de el salvador.

Registro de información - Emergencia Nacional COVID 19

Esta es una herramienta diseñada para transparentar la gestión pública y ofrecer un espacio de consulta ciudadana ante el estado de emergencia nacional por la pandemia COVID19 y facilita a la población el acceso de manera directa a la información sobre las actividades y proyectos que ejecutan cada una de las instituciones públicas.

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Según los datos oficiales del MINED, la primera causa de deserción en los últimos 5 años ha sido el cambio de domicilio de los estudiantes  siendo el 2016 el año en el que se ha reportado un porcentaje mayor: 31.95%
Al desagregar las razones por sexo, no existen diferencias significativas entre ambos. La razón “cambio de domicilio” se expresa de manera muy general, por tanto hay que analizar cuáles son los factores que están detrás de este hecho.

En los últimos años el tema del desplazamiento forzado interno ha ganado relevancia, este fenómeno es efecto de la situación de violencia generalizada en el país. Las amenazas y acoso de las pandillas obligan a familias enteras a cambiar sus lugares de residencia habitual con fin de garantizar su integridad física y moral.

Este tipo de desplazamiento tiene como consecuencias pérdidas de empleo, viviendas, propiedades, problemas psicológicos, entre otros. Así como efectos en la educación de los niños y niñas, quienes se ven obligados a abandonar sus escuelas limitando su proceso de aprendizaje y superación personal. Por otra parte, la causa “Abandonó el país”, en los últimos años se posiciona como una las principales razones de deserción,  y de la misma forma que el cambio de domicilio, éste es un tipo de desplazamiento forzado. Asimismo, se cuenta con amplio sustento teórico que explica que detrás del problema de migración existen razones de violencia e inseguridad en los países de origen.

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Es la cantidad de estudiantes matriculados en un nivel educativo, en un año escolar, que dejan su centro educativo durante ese mismo año, expresado como porcentaje de la matrícula del mismo nivel al inicio del año escolar.

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Tasa de ingreso efectivo al séptimo grado.

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Tasa de ingreso efectivo al séptimo grado.

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Es la proporción de estudiantes matriculados en séptimo grado, en relación al total de estudiantes potenciales de matricularse en ese grado.

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Distribución porcentual de estudiantes según causa de retiro del centro educativo.

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Distribución porcentual de estudiantes según causa de retiro del centro educativo.

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Es la distribución de los estudiantes que se retiran del centro educativo según una determinada causa, antes de finalizar el año escolar; como proporción del total de estudiantes reportados en todas las causas de retiro.

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Montes, K. E. V. I. N. (2018). Deserción escolar en el salvador. Proyecto Educación para la Niñez y Juventud. https://www.fedisal.org.sv/wp-content/uploads/2017/11/Deserci%C3%B3n-Escolar-El-Salvador.pdf

E. (2021c, julio 28). Estadísticas e indicadores. Ministerio de Educación. https://www.mined.gob.sv/2020/11/19/estadisticas-e-indicadores/

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Población Salvadoreña con acceso a Internet

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Población Salvadoreña con acceso a Internet

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Según las “Naciones Unidas”, El Salvador cuenta con una población de 6.47 millones de habitantes, donde el porcentaje de urbanización representa un 72% de la misma, lo que significa una alta cantidad de habitantes en ciudades, por lo tanto, estos están en mayor contacto con la tecnología.

Sabiendo esto, la cantidad de conexiones telefónicas son de 9.38 millones, si este número representara la cantidad de la población, estaríamos diciendo que El Salvador tendría un total de habitantes del 145%, representando que por cada dos habitantes hay tres chips activos.

Continuamos evaluando, el número total de usuarios de internet en el territorio, que es de un total de 3.80 millones, siendo esto una cantidad que representa el 59% de penetración lo cual mide el porcentaje de consumidores que tienen acceso al servicio. Esta misma cifra es exacta para representar a los usuarios de redes sociales, lo que significa que todo habitante que tiene el servicio de internet, accede a sus redes sociales.

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En El Salvador existen 3.80 millones de usuarios de internet, representan un 59% de la sociedad, es importante entender, que ellos acceden al servicio desde cualquier equipo o herramienta, considerando las cifras del año pasado, el crecimiento de los usuarios totales del servicio de Internet ha sido nulo, un 0% fue registrado, pero no dejándonos engañar por este dato, el 99% de los usuarios de las redes sociales que accedan a estas por medio de sus teléfonos, realizan la acción de compartir información mediante estas. Así que el tráfico de información mediante estos dispositivos y plataformas en representado casi en totalidad por sus usuarios.

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Si revisamos las cifras que miden el tráfico web dividido entre los diferentes dispositivos por los cuales se puede acceder al internet, se mide la acción de compartir páginas web que conducen a un servidor de navegador de internet, comparando las cifras arrojadas del año 2020 con las del año 2019 pasado, para averiguar si hubo un descenso o aumento en el nivel.

Los teléfonos celulares  representan un 30.5% , lo que indica una caída del 0.8% en comparación con el año pasado, mientras que las laptops y las computadoras de escritorio representan un 68.4% de los usuarios que acceden  a internet mediante estos dispositivos, representando un aumento del 1.9% en cuanto a las cifras del año pasado, mientras que las tabletas solo representan un 1% y otros dispositivos solo representan un 0.09% , pero estos dos últimos tienen en común una caída estrepitosa en comparación del año pasado, presentando un saldo negativo del 48% y el 61% respectivamente, lo que indica es la población progresivamente ha dejado de acceder a internet directamente a hacia navegadores en mediante estos dispositivos.

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Usuarios de Internet Movil en El Salvador

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Usuarios de Internet Movil en El Salvador

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El Salvador alcanzó los 3.8 millones de usuarios de internet en 2020Se estima que el 57 % de la población está conectada, aunque la mayoría de los accesos son por redes móviles.Un estudio de Kantar revela que el año pasado un 11 % de los hogares incrementó su acceso a la banda ancha.

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Porcentaje de estudiantes con acceso a Internet

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Porcentaje de estudiantes con acceso a Internet

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En esta tabla se encuentra la proporción de estudiantes de un nivel educativo que cuentan con acceso a internet - en el centro educativo - en relación a la cantidad total de estudiantes del mismo nivel educativo en El Salvador.

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Desarrollo de conexiones telefónicas e internet:

En los anteriores diagramas se muestra la evolución de las diversas conexiones telefónicas y de Internet como porcentaje de la población del país. Valores por encima del 100% significan que en promedio cada habitante tiene más de una conexión.

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continua tabla de Porcentaje de estudiantes con acceso a internet

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continua tabla de Porcentaje de estudiantes con acceso a internet

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Zona rural - Zona Urbana

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El Acceso a Internet en El Salvador cada vez aumenta para la población Salvadoreña, Gracias a una estadística realizada por las Naciones Unidas sabemos que en El Salvador existen almenos 3.80 millones de usuarios de Internet, representando un 59% de la sociedad que tiene acceso al servicio.

Con respecto a las telecomunicaciones

encontramos la evolución de las diversas conexiones telefónicas y de Internet como porcentaje de la población del país. Valores por encima del 100% que significan que en promedio cada habitante tiene más de una conexión.

Las telecomunicaciones han crecido y se han transformado de manera sorprendente en El Salvador, y se cree que en el futuro inmediato más allá de las previsiones de los científicos de hoy,  las Telecomunicaciones en el país seguirán innovando y evolucionando por lo cual en un futuro se dará más transformaciones y al cambio.

Cabe destacar que como limitante de está investigación no se encontró más información confiable de la situación actual de acceso a Internet o telecomunicaciones lo cual nos impide tener las estadísticas más recientes de la población con acceso acceso a Internet o telecomunicaciones y saber si este año aumento o disminuyo el porcentaje de usuarios activos en Internet en nuestro país.

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Telecomunicaciones en El Salvador. (2020). DatosMundial.com. https://www.datosmundial.com/america/el-salvador/telecomunicacion.php#:%7E:text=Alrededor%20del%2034%25%20de%20todos,la%20media%20mundial%20por%20poblaci%C3%B3n.

Shum, Y. M. (2021, 15 marzo). Situación digital, Internet y redes sociales El Salvador 2020. Yi Min Shum Xie. https://yiminshum.com/social-media-salvador-2020/

Herrera, Y. (2021, 8 febrero). El Salvador alcanzó los 3.8 millones de usuarios de internet en 2020. Noticias de El Salvador y el Mundo. https://diario.elmundo.sv/el-salvador-alcanzo-los-3-8-millones-de-usuarios-de-internet-en-2020/

E. (2021, 28 julio). Estadísticas e indicadores. Ministerio de Educación. https://www.mined.gob.sv/2020/11/19/estadisticas-e-indicadores/

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El acceso a la información pública, es muy importante ya que a si toda la población sabe sobre el covid-19 como va el incremento de dicha enfermedad ya que  hoy en día mueren  mas de 100 personas  en las 24 horas.
Asi de esta misma manera permite que  nos puedan impartir las medidas de prevención, las cuales son el uso de mascarilla y alcohol gel para las manos, distanciamiento de uno o dos metros. Es asi como es necesario el acceso a la información pública.

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Para mi persona digo que esta herramienta de acceso a la información es muy útil ya que nos beneficia, a la sociedad de una cierta forma ya que ahí nos podemos dar cuenta de las cosas que suceden en nuestro país, ya que pueden ser buenos y malos aportes  para la comunidad salvadoreña.

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La educación superior es un servicio educativo cada vez más demandado. Ante el reto de la sociedad cambiante, cada vez más compleja y exigente en la formación profesional, la educación superior aparece como la disciplina que se presta para llevar a cabo la misión de formar a las generaciones en el ámbito profesional. Cada año son más los bachilleres que aspiran a la educación superior, más que todo a la financiada por el Estado salvadoreño; no obstante, las posibilidades de ser admitido en educación superior no son grandes, pues antes el aspirante debe aprobar un examen de admisión, que menos de la mitad de los aspirantes supera.
Lo que se busca, en primera instancia, no es más que el cumplimiento constitucional de la igualdad y de la garantía del acceso a una educación completa de los salvadoreños, debido a que el futuro depende en gran medida de los profesionales que forma nuestra alma máter.

Se deben buscar alternativas que sigan ampliando la posibilidad de garantizar la educación superior a toda la comunidad educativa apta para estudiarla, pues ello es un derecho y, a la vez, una necesidad para fortalecer la educación de los ciudadanos.

En fin, la apuesta por el fortalecimiento de la universidad pública debe ser una prioridad, pues en ella radica el progreso, y sin ella se produce estancamiento de la cultura salvadoreña.

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Duriez González, D. M., & Amora Arrechavala, M. B. (2016). INFORME NACIONAL: EL SALVADOR. EDUCACION SUPERIOR EN IBEROAMERICA INFORME 2016. https://cinda.cl/wp-content/uploads/2019/01/educacion-superior-en-iberoamerica-informe-2016-informe-nacional-el-salvador.pdf

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Los avances tecnológicos clave en el desarrollo industrial

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Los avances tecnológicos clave en el desarrollo industrial

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Hoy en día existen avances tecnológicos que ayudan a las industrias a estar a la altura de las circunstancias.
La industria y los procesos productivos han cambiado. Durante años, los productos solían ser más estandarizados, demandaban más consistencia y predictibilidad, y las cadenas de producción eran más estables. La eficiencia y la calidad eran los únicos requisitos para competir en el mercado.
A días a de hoy, la economía global está hoy más interconectada y los gustos del consumidor cambian compulsivamente. La demanda es más volátil, teniendo como consecuencia productos más diversos con ciclos de producción cortos y con la necesidad de ser expuestos en el mercado con mayor rapidez.
A la par de estos cambios, se han dado algunos avances tecnológicos que ayudan en la actualidad a las industrias a estar a la altura de las circunstancias. Entre estos cambios, en los que se embarcan desde empresas de cuchillas industriales hasta cualquier otro negocio, se pueden encontrar los siguientes:

LA DENOMINADA NUBE
La nube es un elemento esencial de la industria actual. Plataformas como Legacy necesitan un mantenimiento constante, lo cual implica una inversión permanente para tratar de estar actualizados con las demandas de la industria actual. Estas plataformas fueron creadas con tecnología obsoleta y pensadas para modelos de negocio anticuados.

La nube unifica la información que está repartida en distintos lugares y proporciona una seguridad, agilidad, accesibilidad y capacidades de ampliación sin precedentes. Estas ventajas liberan a las empresas de enfocarse en departamentos de tecnologías de la información para concentrarse en el propósito clave: la manufactura.

Esta nueva manera de almacenamiento de información es flexible y crece a medida que la empresa se expande. También elimina las altas inversiones de capital destinadas al mantenimiento de sistemas, así como a sus mejoras; pues las mismas están disponibles inmediatamente.
MOVILIDAD
La habilidad de acceder a los datos y la funcionalidad a través de dispositivos móviles proporciona un ambiente de trabajo en el cual la información está al alcance de un toque, desde cualquier lado, a cualquier hora.
Más allá de los dispositivos móviles personales, la industria está cada vez más provista de sensores, Bluetooth, identificación por radiofrecuencia y otras tecnologías de la comunicación que hacen más fácil el acto de compartir información de manera inalámbrica.

Esto tiene como beneficio una mayor visibilidad en el monitoreo de operaciones como el estado de producción, rotación de inventario y eficiencia de las máquinas. En consecuencia, estas tecnologías ayudan a los trabajadores a realizar una mejor labor.

ANÁLISIS DE DATOS
Muchas de las industrias manufactureras no utilizan mucha de la información que generan. Estos datos desperdiciados podrían ser utilizados para ser analizados y generar decisiones mejor informadas a través del descubrimiento de patrones en la conducta de la empresa. Como resultado, se tendría una mayor eficiencia.

El análisis de datos conecta distintos puntos y los presenta de una manera en la que puedan ser estudiados. Esta tecnología se vuelve cada vez más poderosa y es crítica en el mundo obsesionado con la Big Data. Una vez analizada, esta información puede ser dada a las máquinas industriales para que operen de manera más eficiente.

EL INTERNET DE LAS COSAS
La interconectividad entre las cosas y los seres proporciona mejores análisis, información valiosa y la capacidad de tomar decisiones más rápidas e informadas. Esta tecnología está destinada a cambiar la manera en la que las industrias diseñan, planifican, crean y distribuyen sus productos.

Tecnología innovadora como los sensores conectados entre sí, dispositivos inteligentes, máquinas utilizadas a través de internet y el aprendizaje de las máquinas en la planta de producción, provee a la empresa de información valiosa para mejorar el equipo y el desempeño del proceso de manufactura.

Dispositivos como los smart glasses permiten a los supervisores de planta monitorear la producción sin la necesidad de mover ni un dedo; es decir, de manera no intrusiva. En la postproducción, el Internet de las cosas permite tener una retroalimentación más rápida, de manera que las compañías podrían recolectar información sobre el uso de los productos y mejorar los futuros diseños.

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El Salvador estableció el servicio telegráfico el 27 de abril de 1870. La línea telegráfica inicial fue construida por el ingeniero norteamericano Mr. Charles H. Billins y enlazó la ciudad de San Salvador con el Puerto de la Libertad y a partir de entonces las redes telegráficas se extendieron hacia los cuatro puntos cardinales del territorio nacional.

A los pocos años, el 24 de agosto de 1885, el servicio telefónico, quedaba también establecido con la primera línea entre la capital y la ciudad de Santa Tecla. Es importante destacar el hecho  que el teléfono nació en 1876 y alcanzó un desarrollo considerable en 1880.

Según el Diario Oficial N° 259 del 7 de diciembre de 1887, el Poder Ejecutivo acuerda poner en servicio público, una línea telefónica entre San salvador y Santa Ana, la cual fue inaugurada el 10 de septiembre de 1888.En enero de 1889 se estableció una oficina de telégrafos y teléfonos. El servicio interurbano estaba enlazado entre San Salvador, Santa Tecla, Santa Ana y Ahuachapán. Ese mismo año también se estableció una estación oficial telefónica en el Puerto de La Libertad. A finales del año 1916, la empresa de teléfonos Ericsson, S.A. terminó la instalación de líneas telefónicas subterráneas,  iniciada en 1914, con lo cual se instaló una Central Urbana de 1,050 líneas y una Central Interurbana para 50 líneas.

El 15 de septiembre de 1917 se inauguró la primera Estación Radiotelegráfica, donada a El Salvador por el Presidente mexicano don Venustiano Carranza. El 15 de septiembre de 1935 se inauguró la primera línea telefónica directa entre las capitales de El Salvador y Guatemala. En 1936 se estableció el servicio radiotelefónico mundial y la radiodifusión comercial se inició en 1940. El histórico edificio de la central Centro, conocido como El Telégrafo,  fue construido en 1936. Todo esto ocurrió durante el gobierno del General Maximiliano Hernández Martínez.

El 4 de octubre de 1942 se decretó el Reglamento para el Establecimiento y Operación de Estaciones Radiodifusoras. Inicialmente, el ente rector y operador de las telecomunicaciones comenzaron con el nombre de Superintendencia General de Telégrafos Nacionales de El Salvador.

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Evolución del Mercado de Telecomunicaciones en El Salvador.

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Evolución del Mercado de Telecomunicaciones en El Salvador.

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El sector telecomunicaciones ha sido un sector muy dinámico en los últimos años debido a sus cambios tecnológicos constantes por lo que se espera que esa tendencia continúe. Estos cambios comparados con años anteriores, son muy significativos siendo el más notorio la penetración de telefonía móvil, así como también el acceso a datos que actualmente tiene un gran potencial de crecimiento para los próximos años, como medio principal para empaquetar servicios de comunicación y transportar información y conocimiento. La tecnología inalámbrica está permitiendo llegar a zonas rurales que antes eran inalcanzables por sus altos costos de penetración. Los servicios de telecomunicaciones unidos a las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) están inmersos dentro de la población de un país, a través de las diferentes actividades diarias que realizan sus ciudadanos, así como también, para las empresas existen mayores oportunidades de negocio con menores costos de transacción, por lo que conduce a una mayor demanda de estos, permitiendo a las empresas de telecomunicaciones realizar  nuevas inversiones para su prestación. Es importante tomar en cuenta que la introducción de nuevas tecnologías permitirá el acceso no solo al servicio de voz sino también a servicios de banda ancha como datos (internet, sms, mms), con mejor calidad,  mayor cobertura, mayor oferta con nuevas o mayores facilidades. Asimismo, el desarrollo: de la Banda Ancha en la economía tiene un impacto positivo, ya que es considerada como un dinamizador económico, debido al involucramiento de muchos sectores y su interrelación, por ejemplo, la generación de empleos dentro de las empresas que ofrecen la instalación y el despliegue de la banda ancha, las empresas fabricantes de equipos, donde pueden estar involucradas las empresas de las materias primas que se necesitan para fabricarlos.

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Cómo lo podemos caracterizar el desarrollo de tecnología en la industria.

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Cómo lo podemos caracterizar el desarrollo de tecnología en la industria.

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Por tanto, se caracteriza por la automatización e interconexión de los procesos, optimizándolos, y aportando eficiencia a todas las fases de la fabricación. Ello da lugar a la posibilidad de personalizar el producto acorde a la demanda generada por los posibles clientes o partes interesadas. Es así como los avances de la tecnología aplicados a los procesos de la industria afectan a todo el ciclo de vida del producto, conectando a todos los implicados en los mismos de una manera mucho más eficaz.
A través de la intercomunicación y automatización, las predicciones se tornan como una ventaja competitiva y en un aumento de la productividad y rendimiento de toda la cadena de producción.Como base para el buen funcionamiento de la Industria,es la disposición de los datos en tiempo real, para lo que existen diversas soluciones en el mercado, como por ejemplo, el Software ISO Tools.
En otros artículos, ya hablamos de qué es la Industria por eso en el presente, hablaremos de qué aporta realmente la Industria Avances que ha traído la Industrial En este sentido, destacan cuatro avances que han catapultado a la industria a esta transformación digital, entre los que encontramos:
Información en formato digital: disponer de la información de manera más efectiva, resulta en un proceso de toma de decisiones efectivo, una vez que los datos son analizados y procesados dándoles forma de información y conocimiento, pudiendo realizar pronósticos.
Procesos automatizados: la gestión manual pasa a segundo plano, otorgando mayor autonomía a todo el sistema, evitando errores y reduciendo costes. Producción inteligente: sincronización de todas las fases de la fabricación, dando lugar a mayor productividad, rendimiento económico y sostenibilidad.Cliente conectado: tiene mayor acceso a la información de referencia y se involucra muchos más en el propio producto, lo que da lugar a nuevas e interesantes oportunidades de negocio. Tecnologías de referencia en la Industria .
Está claro que para el desarrollo de la cuarta revolución industrial, las tecnologías asociadas también han tenido que evolucionar, y cada día lo hacen más. Como ejemplo, se pueden tomar herramientas para la simulación, sistemas de notificación o de alarma o de monitoreo que proporciona un sistema de comunicación de máquina humana y un apoyo para la toma de decisiones. Con ello, se garantiza una espectacular experiencia al usuario.
Entre las tecnologías de referencia más destacadas encontramos:Internet de las cosas o Internet of things (IoT): Se trata de la interconexión entre todos los equipos, dispositivos, ordenadores o máquinas a la red, de manera que puedan ofrecer información en tiempo real, obteniendo datos que servirán para un análisis posterior.IA (Inteligencia artificial)Son los equipos creados específicamente para desarrollar tareas de manera automatizada, con posibilidad de crear rutinas, tomar decisiones y aprender de manera similar al pensamiento humano.Integración vertical y horizontal Ya sea a través de la implementación de algún proceso o a través de mecanismos de cooperación, se trata de asegurar la supervivencia de la empresa, haciéndola más competitiva.
Comunicación Sin necesidad de que las personas intervengan, las máquinas son capaces de comunicarse y enviarse información entre ellas, lo que agiliza el proceso, y aumenta la eficiencia y rendimiento.Sistemas ciberfísicosSe trata de equipos que integran un software y a la vez pueden almacenar y comunicar información para, finalmente, interactuar con un proceso físico.
Big Data Herramienta para el análisis y tratamiento de un gran volumen de datos, un gran avance clave para la Industria  ya que junto con la herramienta de Business Intelligence, son imprescindibles para la toma de decisiones.
Hiperconectividad Es la nueva forma de conectarse de las personas, a través de dispositivos o redes, que han dado lugar a una nueva forma de comunicación.
Computación en la nube
El sistema Cloud o en la nube permite que puedas acceder de manera remota a software, archivos almacenados o información en general a través de internet, sin necesidad de instalación.

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En general, las telecomunicaciones constituyen un servicio cada vez más importante, con capacidad de influir en los niveles de competitividad de un país, en la mejora de su calidad de vida y oportunidades que se ofrecen a sus ciudadanos, y por tanto a un mayor crecimiento y desarrollo económico.

Telefonía Fija

En el año 2005 había 971,455 líneas fijas en funcionamiento, para el año 2009  la cantidad de líneas fijas en funcionamiento se incrementó a 1099,128.00 y al año 2010 la cantidad disminuyó a 985,820 líneas fijas en funcionamiento. Se puede observar que del año 2009 al 2010, hubo una caída del 10.31%, que podría indicar la preferencia de los usuarios por la telefonía móvil. A mediados del año 2012 se tenía 1023,078 líneas fijas en funcionamiento.

Telefonía Móvil

Para el año 2005 había 2411,753 líneas móviles en operación, esa cifra se incrementó a 7823,141, y a mediados del año 2012 había 8485,684 líneas móviles en operación. En cuanto a la modalidad en líneas móviles, en la modalidad prepago a mediados del  2012, se tenía la cantidad de 7558,397 líneas en operación (89%), y la modalidad pospago en esa fecha tenía 927,287 líneas en operación (11%).

Con relación  a la densidad telefónica fija y móvil, cabe señalar, que ésta fue calculada con la población de 6,183,002 de habitantes publicada en las proyecciones de población, tomadas a partir del Censo Poblacional realizado en el 2007 por la DIGESTYC.

Densidad Fija

Con relación a la penetración de telefonía fija, se tiene que la densidad fija fue de 16.65, es decir, que se tenían aproximadamente 17 teléfonos fijos por cada 100 habitantes, y donde se puede observar que la densidad aumentó por el crecimiento que experimentaron las líneas fijas en el 2011, ya que esta se determina, dividiendo el número de líneas fijas entre la población por cada 100 habitantes.

Densidad Móvil

Para el 2011 la densidad móvil fue de 134.50, es decir, que por cada 100 habitantes se tenían 134 líneas móviles.

Teledensidad

La teledensidad para el 2011 fue de 151.15, lo que significa que la penetración en cuanto a lo que es telefonía sobrepasa los 100 habitantes, por lo que la población puede estar comunicada sino es por medios fijos lo hace por medios móviles, ya sea en modalidad de contrato (post pago) o sin él (pre pago). En la gráfica No. 1, puede observarse esa tendencia en el aumento de la teledensidad y que se debe a la mayor penetración de la telefonía móvil comparada con la telefonía fija. La brecha entre la telefonía fija y móvil es amplia, ya que es más fácil adquirir una línea móvil con mayor cobertura por la tecnología inalámbrica que le permite llegar a más sitios.

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Elaboración de SIGET con información proporcionada por Empresas. 

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Elaboración de SIGET con información proporcionada por Empresas. 

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Internet En los últimos años, las empresas de telecomunicaciones han comenzado a ofrecer servicios con tecnología 3G y 4G, ya que existe una demanda creciente del servicio de datos, lo cual permitirá al usuario acceder a una mayor velocidad, una mayor cobertura, y una mejor calidad en el servicio de mensajería corta (SMS), mensajes multimedia (MMS) y datos (para acceder a redes sociales e internet en general). El internet ha experimentado su expansión vía modem USB e internet móvil Smartphones, permitiendo una mayor conectividad tanto en zonas urbanas como rurales, donde estas últimas son consideradas de difícil acceso, y se espera que dicha demanda continúe con esa tendencia por los nuevos avances tecnológicos que vayan surgiendo. Además se cuentan con planes accesibles, ya sea con la telefonía móvil o directamente contratar un servicio de internet (modem USB, plan de internet residencial), ahora es más fácil que las personas estén más comunicadas. Hay un impacto positivo en el crecimiento y desarrollo de un país con el despliegue de la Banda Ancha, ya que los diferentes sectores de la economía se dinamizan (industria, comercio, salud, educación, entre otros).

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A continuación se presentan los indicadores del Internet en El Salvador para el 2011.

Suscriptores Internet Dedicado y Conmutado

Como puede observarse la tendencia de internet conmutado va en disminución con relación al internet dedicado, que su tendencia es ir creciendo. La tecnología más implementada para el servicio de internet dedicado es xDSL siendo aproximadamente un 66%.

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La innovación tecnológica es una oportunidad para que las empresas industriales aumenten su compromiso social, mejorando sus beneficios y su reputación. El legado del modelo convencional de empresa únicamente centrada en el reparto de dividendos frena la puesta en marcha de iniciativas de impacto social y la propia actividad empresarial. Las empresas que apuestan por fomentar un impacto social positivo del negocio consiguen asegurar la fidelización de clientes, mejorar el compromiso de los empleados, retener el talento, etc. Estos y otras muchas razones motivan a las empresas a apostar por un crecimiento más inclusivo.
La tecnología es una herramienta para mejorar la eficacia de los proyectos sociales, pero no un fin en sí mismo. La innovación tecnológica no debe verse únicamente como la solución definitiva frente a una situación de desigualdad o pobreza. El rol de la tecnología no es neutral. La tecnología debe ser un componente y un complemento más de cualquier proyecto social.
Más disrupción no implica mayor impacto; la telefonía móvil, por ejemplo, es de las tecnologías con más incidencia. El informe revela que la telefonía móvil desempeña un papel fundamental en la lucha contra la pobreza, desmontando la creencia común de que con tecnologías más disruptivas, el impacto real es mayor. Esta situación responde a que en contextos de pobreza y exclusión, las personas se adaptan mejor a las herramientas tecnológicas más sencillas y accesibles
Las soluciones tecnológicas con propósito deben ser adecuadas, accesibles, asequibles y estar adaptadas a la población a la que se dirigen. Esta conclusión subraya la relevancia de que las soluciones tecnológicas con propósito deben cumplir las cuatro “aes” siendo adecuadas, accesibles, asequibles y estar adaptadas al colectivo al que se dirigen. En este sentido, distribuir tecnología si no se acompaña de un programa de formación específico para garantizar el uso adecuado entre la población beneficiaria no ofrece resultados. Por esta razón, deben elaborarse programas formativos adaptados que realmente ayuden a implantar la tecnología propuesta.
Aquellas empresas que apuesten por el impacto social desde el negocio tendrán mayores garantías de éxito. Las empresas cuyo propósito empresarial esté encaminado a contribuir al desarrollo de la sociedad se encontrarán con un retorno social y económico enfocado hacia el éxito. En el siglo XXI aquellas compañías que apuesten por aportar transparencia tendrán como garantía mejorar el posicionamiento de la marca.
La transformación digital de las empresas es un factor que facilita la incorporación de tecnología en los proyectos sociales. Las organizaciones que integran la transformación digital dentro de su política empresarial facilitan luchar contra las desigualdades. El desafío se centra en ser parte activa de un cambio. Para que todo esto funcione, es necesario favorecer una cultura del dato, es decir, saber qué y cómo medir, además de interpretarlo.
Las alianzas son clave para que la innovación tecnológica contribuya eficazmente al crecimiento inclusivo. Las soluciones tecnológicas disruptivas sin ninguna relación con la problemática local no lograrán ningún impacto. De modo que, para lograr una tecnología con propósito que se sostenga en el tiempo, se debe promover la interacción del sector privado con otras organizaciones especializadas e instituciones de diferentes ámbitos: sector público, mundo académico y ONG.
La adaptación a la legislación y cultura local es imprescindible para que los proyectos se implementen de manera exitosa. Una solución tecnológica básica puede repercutir mucho más en las condiciones de vida de las personas que los propios desarrollos innovadores, pero al mismo tiempo hay que tener en cuenta las leyes locales, regionales o nacionales. Por esa razón, antes de diseñar intervenciones con impacto social donde las herramientas tecnológicas sean protagonistas hay que estudiar en profundidad las necesidades y el contexto de los potenciales usuarios.
El bienestar de las personas debe estar en el centro de cualquier proyecto tecnológico. En una situación crítica como un desastre natural, ¿debe prevalecer la protección de los datos personales si de ello depende evitar un mal mayor para la población vulnerable? Este ha sido uno de los dilemas manifestados a lo largo de la presente investigación. La mayoría se decantan por realizar una intervención de emergencia humanitaria efectiva y precisa, el bienestar de las personas debe anteponerse a la privacidad de sus datos, pero a su vez los usuarios deben conocer bien qué se va a hacer con esa información, por cuánto tiempo y si se cederá a gobiernos, a otras empresas industriales.

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Digital, C. (2020, 21 abril). Los avances tecnológicos clave en el desarrollo industrial. Confidencial Digital. https://www.elconfidencialdigital.com/articulo/gadgets/avances-tecnologicos-clave-desarrollo-industrial/20181212200625119249.html

editorjs. (2018, 22 octubre). Avances tecnológicos y de la información asociados a la Industria 4.0. Software ISO. https://www.isotools.org/2018/10/23/avances-tecnologicos-informacion-asociados-industria-4-0/

O. (2021d, junio 23). 9 conclusiones del informe “Tecnología con propósito. El impacto social de la empresa en la era digital”. Observatorio Empresarial para el Crecimiento Inclusivo. https://www.crecimientoinclusivo.org/9-conclusiones-del-informe-tecnologia-proposito-impacto-social-la-empresa-la-digital/

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Las telecomunicaciones forman parte importante en la globalización ya que son ellas quien pueden comunicarse varios lugares del mundo entero, e intercambiar ideales, información y conocimientos.

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Superintendencia General de Electricidad y Telecomunicaciones. (2021b, julio 1). Evolución del Mercado de Telecomunicaciones en El Salvador. https://www.siget.gob.sv/gerencias/telecomunicaciones/resena-historica/evolucion-del-mercado-de-telecomunicaciones-en-el-salvador/

Superintendencia General de Electricidad y Telecomunicaciones. (2021, 20 abril). Las Telecomunicaciones en El Salvador. https://www.siget.gob.sv/las-telecomunicaciones-en-el-salvador/

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Les compartimos un pequeño video muy creativo, donde nos deja claro lo que estamos investigando y analizando sobre el conocimiento de la sociedad.

Con este video queremos retroalimentar toda la información que recolectamos, para profundizar el aprendizaje que nos dejó esta guía.

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La sociedad del conocimiento no son solamente sociedades con mas expertos, mas infraestructurales y estructurales tecnológicas de información.

Con la Sociedad del Conocimiento, crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida. Pero ahora bien, crece la conciencia del no saber y la conciencia de los riesgos de la sociedad moderna.

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Karla Selena Bolaños Guzmán BG21035
Katherine Vanessa Abarca Benítez AB21014
Erica Yohana Navidad Cortes NC21005
Marcelo Alejandro Baires León BL21018

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¿Cuál es el Estado actual de El Salvador en términos de transición a la sociedad del conocimiento?

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¿Cuál es el Estado actual de El Salvador en términos de transición a la sociedad del conocimiento?

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Se comprende que el Estado Actual de El Salvador, con respecto a la sociedad del conocimiento, es todo aquello que nosotros desde el momento en que tenemos conocimiento del libre pensamiento, ahora en día toda persona tiene un razonamiento muy abierto, ya que ahora en día hay acceso a internet por medio de las telecomunicaciones que engloba todo medio de comunicación valga la redondancia, también otros factores como el abandono de la escuela que muchos niños y niñas no pueden seguir estudiando por motivos de pobreza, violencia entre otros, la sociedad como conocimiento sigue creciendo año con año, pues siempre algo va actualizándose y así también el conocimiento del ser humano salvadoreño.

Las sociedades actuales están ante la sociedad del conocimiento, muchos ya dejaron el simple
hecho de ser sociedades de la información (datos simples y conocimiento puro)
dominantes), porque producen conocimiento concreto. Esta revolución, llamada sociedad,
conocimiento significa un cambio de paradigma; pasar del estilo de gestión tradicional
transferir conocimiento e información a los medios digitales, basándose en su uso
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

El Salvador es parte de este mundo global y está en la sociedad de la información
Además de determinar la sociedad de la información, debe determinar sus objetivos para llegar a la sociedad de la información, medios que se utilizarán para lograr el objetivo, un objetivo que se planificará conjuntamente
todas las estructuras que dinamizan los procesos sociales en el país. Por supuesto tomando
referirse a ejemplos internacionales y más recientes, ya que no puede verse como una isla.
en medio de un mar de conocimiento, mientras los ciudadanos intentan continuamente difundirlo
la necesidad de recibir información e información que le interese.

Así como tomar en cuenta las estadísticas actuales del país y todos los temas y temas abordados en la investigación para el fortalecimiento y mejoramiento del sistema educativo, comunicacional, tecnológico, político y público del país.

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Salvador, I. E. (2018, 31 agosto). 3. ¿Qué es el acceso a la información pública? YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=sr6T9axEaHw&feature=youtu.be

Salvador, I. E. (2018b, septiembre 3). 4. El acceso a la información pública como un derecho humano. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=QcBFS-7WC3c&feature=youtu.be

Portal de Transparencia - El Salvador. (2021). transparencia.gob.sv. https://www.transparencia.gob.sv

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Gracias a toda la recopilación de datos y estadísticas recopiladas sobre diversas temáticas de nuestro país y la situación actual e información más reciente de estas, podemos mencionar que El Salvador y sus avances y retos han sido:

Avances:

Incremento en el porcentaje de personas que aspiran a la educación superior, más que todo a la financiada por el Estado salvadoreño. no obstante, las posibilidades de ser admitido en educación superior no son grandes, pues antes el aspirante debe aprobar un examen de admisión, que menos de la mitad de los aspirantes supera.

El proyecto Educación para la Niñez y Juventud ha desarrollado apuestas estratégicas que han mejorado los ambientes de convivencia en las escuelas, fortaleciendo las relaciones en la comunidad educativa y promoviendo ambientes más seguro para la enseñanza. En la medida que se disminuya la exposición a los factores de riesgo social que afectan a la comunidad educativa, los estudiantes serán menos propensos a abandonar la escuela.

El analfabetismo en El Salvador ha venido disminuyendo desde el año 2009, con la implementación del Programa Nacional de Alfabetización y se determinó según Ministerio de Economía, Dirección General de Estadísticas y Censos (DIGESTYC). Encuesta de Hogares
de Propósitos Múltiples que en el año 2019 se llegó a alcanzar un tasa de analfabetismo del 10%, porcentaje de la población total de 10 años y más. Un porcentaje favorable para nuestro país en comparación a años anteriores.

Las telecomunicaciones han crecido y se han transformado de manera sorprendente en El Salvador, y se cree que en el futuro inmediato más allá de las previsiones de los científicos de hoy,  las Telecomunicaciones en el país seguirán innovando y evolucionando.

El Acceso a Internet en El Salvador cada vez aumenta para la población Salvadoreña, en El Salvador existen almenos 3.80 millones de usuarios de Internet, representando un 59% de la sociedad que tiene acceso al servicio.

En los últimos años, las empresas de telecomunicaciones han comenzado a ofrecer servicios con tecnología 3G y 4G, ya que existe una demanda creciente del servicio de datos, lo cual permitirá al usuario acceder a una mayor velocidad, una mayor cobertura, y una mejor calidad en el servicio de mensajería corta (SMS), mensajes multimedia (MMS) y datos (para acceder a redes sociales e internet en general).

La introducción de nuevas tecnologías permitirá el acceso no solo al servicio de voz sino también a servicios de banda ancha como datos (internet, sms, mms), con mejor calidad,  mayor cobertura, mayor oferta con nuevas o mayores facilidades. Asimismo, el desarrollo: de la Banda Ancha en la economía tiene un impacto positivo, ya que es considerada como un dinamizador económico, debido al involucramiento de muchos sectores y su interrelación, por ejemplo, la generación de empleos.

Las telecomunicaciones constituyen un servicio cada vez más importante, con capacidad de influir en los niveles de competitividad de un país, en la mejora de su calidad de vida y oportunidades que se ofrecen a sus ciudadanos, y por tanto a un mayor crecimiento y desarrollo económico en nuestro país.

Retos:

Se deben buscar alternativas que sigan ampliando la posibilidad de garantizar la educación superior a toda la comunidad educativa apta para estudiarla, pues ello es un derecho y, a la vez, una necesidad para fortalecer la educación de los ciudadanos.

Existe la necesidad de mejorar los sistemas de recolección de información estadística en el tema de deserción escolar y sus causas, de manera que se cuente con los insumos necesarios para desarrollar un diagnóstico más integral de la problemática, dar seguimiento y así mejorar las estrategias y programas que ya se están implementando y las que podrían proponerse en el futuro. La revisión de las estadísticas de las causas de deserción demostró que la violencia social es el principal detonante que genera el abandono de las escuelas en El Salvador. Las tasas de deserción de los estudiantes en los últimos años son mayores que la de las estudiantes, así como los niveles de violencia afectan más a este grupo poblacional.

Existe la necesidad de información más reciente y actualizada sobre las estadísticas del analfabetismo en el país para los años 2020 y 2021.

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Para concluir este breve trabajo recogeré una de las frases que más me ha llamado la atención: “El fracaso escolar es un problema complejo, por lo cual requiere también soluciones complejas”.

Hay muchos errores que se siguen cometiendo, y muchas soluciones propuestas que no se llevan a cabo por diferentes causas.