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Un entraînement à certaines de ces manipulations pourrait être nécessaire.

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Méthode en ligne gratuite, simple et efficace pour les débutants et les initiés qui désirent développer une bonne méthode de frappe au clavier. Aussi disponible sur iPad.

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Le nouveau mode sombre

Son utilisation est recommandée dans les environnements de travail peu éclairés parce qu'il diminue l'éblouissement produit par l'écran ainsi que la fatigue oculaire qui en résulte.

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Tap'Touche : tapez plus vite! Apprenez la bonne méthode de frappe au clavier. Testez et améliorez votre vitesse et votre précision grâce à des centaines d'activités. .

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Répertoire d'histoires en cinq catégories : albums et histoires, contes et légendes, fables et poésies, comptines et chansons et documentaires. Chaque histoire est disponible au format texte et certaines au format sonore. Créez-vous un compte pour avoir accès à plus de 200 histoires.

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Faire grandir le plaisir de lire avec la MAIF et Rue des écoles. L’objectif est de donner aux jeunes de 3 à 10 ans, aux parents, aux enseignants et aux établissements scolaires l’accès à une bibliothèque riche de plus d’une centaine de volumes.

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Des livres qu'on peut voir, lire et écouter! 

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Des livres qu'on peut voir, lire et écouter! 

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https://elodil.umontreal.ca/livres/

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Offerte gratuitement en ligne jusqu'au 30 juin 2020

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WordQ est l'outil d'aide à la lecture et à l'écriture par excellence pour aider les élèves à contourner leurs difficultés et atteindre leur plein potentiel. Cette formation inclut des vidéos de démonstration, un guide de 13 chapitres et plus encore!

Pour aller plus loin, voici également grauitement le lien vers le Guide d'utilisateur WordQ 5 : cliquez ici !

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Formation WordQ pour parents et élèves - Zone Formation

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WordQ est l'outil d'aide à la lecture et à l'écriture par excellence pour aider les élèves à contourner leurs difficultés et atteindre leur plein potentiel. Cette formation inclut des vidéos de démonstration, un guide de 13 chapitres et plus encore! Pour aller plus loin, voici également grauitement le lien vers le Guide d'utilisateur WordQ 5 : cliquez ici !

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Comment utiliser WordQ avec un document Word ?

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Comment utiliser WordQ avec un document Word ?

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Lire avec la synthèse vocale
Écrire avec une prédiction de mots

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Comment utiliser les fonctions de WordQ avec un document Word?

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Un mode d'emploi très détaillé pour utiliser et configurer WordQ

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Nous vous recommandons de lire cette section en entier avant d'entamer l'apprentissage. De cette manière, vous saurez à quoi vous attendre et aurez plus de succès.

Remarque : Voulez vous reporter aux recommandations de soin de la voix: Pour prendre bien soin de votre voix.

Avant d'utiliser reconnaissance vocale, vous devez créer un profil de reconnaissance vocale et effectuer l'apprentissage du logiciel afin que WordQ reconnaisse les mots que vous énoncez. Vous devrez dicter plusieurs textes. Chacun nécessitera une lecture à voix haute de 2 à 5 minutes. Pour augmenter la précision de reconnaissance vocale, vous devrez lire un certain nombre de textes, en prenant des pauses entre chacun. (Pour obtenir des résultats optimaux, l'apprentissage nécessite au moins de 800 à 1 000  mots, ou environ 15  minutes de dictée.) Si vous constatez que la reconnaissance est insatisfaisante lorsque vous dictez, effectuez davantage d'apprentissages avec le logiciel, préférablement en choisissant des textes semblables à ceux que vous désirez rédiger (reportez-vous à Texte d'apprentissage personnalisé).

Remarque : L'interface d'apprentissage de reconnaissance vocale décrite ci-dessous a été conçue pour les utilisateurs éprouvant des difficultés de lecture. Si vous n'éprouvez pas de telles difficultés, vous pouvez utiliser l'assistant d'apprentissage de la reconnaissance vocale standard de Microsoft, que vous trouverez dans Démarrer>Panneau de configuration>Options de reconnaissance vocale. Cet assistant permet d'effectuer l'apprentissage de la reconnaissance vocale à un rythme relativement plus rapide, sans invites vocales.

Étape 1  : Branchez votre microphone

Vous devez relier votre ordinateur à un microphone suppresseur de bruit de qualité (certifié pour la reconnaissance vocale). Les microphones USB sont souvent les meilleurs. Envisagez d'utiliser un casque d'écoute à microphone intégré qui vous permettra d'entendre les rétroactions vocales en privé sans déranger les autres. Vous pouvez aussi employer un microphone de bureau directionnel et les haut-parleurs de votre ordinateur, si vous travaillez dans un environnement calme. (En classe, nous vous conseillons de vous asseoir à l'arrière en vous orientant vers l'avant de la classe afin que le microphone ne capte pas les sons produits par l'enseignant et les autres élèves.)

Une fois que vous aurez effectué l'apprentissage dans WordQ, il est préférable de ne pas changer de microphone. Si vous devez le faire ou si vous devez changer de place lorsque vous utilisez SpeWordQakQ, vous devriez créer un nouveau profil de reconnaissance vocale pour toutes les situations et refaire l'apprentissage pour chacune. Il n'y a pas de limite au nombre de profils de reconnaissance vocale que vous pouvez créer.

Étape 2 : Faites un test de microphone rapide

Choisissez Reconnaissance vocale... dans le menu Options.

Énoncez une phrase. Vous devriez voir apparaître une barre horizontale verte fluctuante dans la section du microphone. Si vous ne voyez pas cette barre fluctuante pendant que vous parlez, assurez-vous que votre microphone est branché et que le bon microphone est sélectionné dans le menu déroulant de cette section. (La liste peut comprendre plusieurs choix de microphones.)

Étape  3  : Choisissez la langue de reconnaissance

Choisissez Utilitaire de reconnaissance vocale Microsoft 8.0 pour Windows (français).

Étape  4  : Créez un profil de reconnaissance vocale

Cliquez sur le bouton Nouveau, dans l'onglet Options de reconnaissance vocale, pour créer un nouveau profil de reconnaissance.

Donnez un nom à votre profil, votre prénom, par exemple, puis cliquez sur OK. Ce nom apparaîtra désormais dans la liste des profils de reconnaissance vocale.

Étape  5  : Réglez le volume du microphone et des haut-parleurs

Un assistant de réglage sera affiché pour vous aider à régler le volume du microphone.
Cliquez sur le boutonSuivant à la première page pour afficher la fenêtre ci-dessous.

Énoncez maintenant une phrase. (Vous pouvez lire la phrase présentée ou vous pouvez inventer la vôtre.) Parlez normalement. Le système réglera automatiquement le volume du microphone pendant que vous parlez.
Faites une pause après votre phrase. Le boutonSuivant devrait maintenant être activé. Cliquez dessus. Si le bouton n'est pas activé, énoncez une autre phrase, puis faites une pause.

L'étape suivante dans l'assistant permet de vérifier vos haut-parleurs ou votre casque d'écoute.

Lors de cette étape, énoncez une phrase, puis faites une pause. Vous devriez entendre ce que vous venez de dire par les haut-parleurs ou par le casque d'écoute. Si vous n'entendez rien, vérifiez que tout est bien branché, alimenté et allumé (au besoin), et que le volume est réglé. Cliquez sur Suivant lorsque tout fonctionne.

Étape  6  : Entraînez votre ordinateur à reconnaître votre prononciation

Cliquez sur le bouton Apprentissage... dans l'onglet Options de reconnaissance vocale pour commencer à " entraîner " le logiciel et à créer votre profil.

Vous devrez, en premier lieu, choisir un texte d'apprentissage. Choisissez un texte d'un niveau approprié (débutant, intermédiaire ou avancé), dans un domaine qui vous intéresse. (Reportez-vous à l'annexe B : Texte d'apprentissage personnalisé.)

Une fenêtre d'apprentissage sera maintenant affichée. La partie supérieure de la fenêtre présentera le texte d'apprentissage, une phrase à la fois.

Cliquez sur le bouton Apprentissage pour entamer l'apprentissage. Vous apercevrez un court extrait de texte en haut de l'écran. Il sera lu et surligné un mot à la fois. Lorsque le surlignage cessera et que l'icône " allez-y " apparaîtra en haut de la fenêtre d'apprentissage, énoncez la phrase dans le microphone.

Remarque : Il est nécessaire d'attendre que le surlignage cesse avant de parler : le microphone est automatiquement éteint pendant que WordQ surligne le texte, alors il ne vous " entendra " pas. Employez votre voix normale. Ne parlez ni trop rapidement, ni trop lentement, ni trop fort, ni trop bas.

Après que vous aurez parlé, l'ordinateur reproduira les mots que vous avez énoncés dans la section inférieure de la fenêtre d'apprentissage. Une fois que la phrase complète aura été reconnue, vous devrez lire la phrase suivante. Après un moment, vous devriez constater que vous développez votre propre cadence de lecture, d'écoute et de parole. L'apprentissage devrait se poursuivre sans complications.

Si vous ne dites pas tous les mots ou si l'ordinateur ne reconnaît pas votre voix, ne vous inquiétez pas. Après une courte pause, l'ordinateur répétera les mots sautés.
Prenez une pause au besoin en cliquant sur Pause. Cliquez surApprentissage pour poursuivre. Si vous butez contre un mot et qu'il n'est pas reconnu, il suffit de cliquez sur Passer pour passer au mot suivant.

S'il vous arrive de dire le mauvais mot et que l'ordinateur croit que c'est le bon, n'arrêtez pas. Poursuivez simplement l'apprentissage. Vous n'avez aucune correction à faire à ce moment-ci.

Au bas de la fenêtre, vous remarquerez une barre de progression qui indique où vous en êtes dans l'apprentissage. Une fois le texte d'apprentissage terminé, la fenêtre d'apprentissage reconnaissance vocale se fermera et votre profil sera enregistré.

Étape  7  : Poursuivre l'apprentissage

Répétez cette procédure d'apprentissage avec d'autres textes. Au moins trois des textes d'apprentissage complets (c.-à-d., toutes les parties) fournis devraient être dictés. Cela représente de 800 à 1 000 mots, ou à peu près 15 minutes de dictée. Vous pouvez prendre une pause entre les séances d'apprentissage, et même les effectuer à différents moments. Plus vous effectuerez d'apprentissages avec le logiciel, plus la reconnaissance sera efficace.

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Nous vous recommandons de lire cette section en entier avant d'entamer l'apprentissage. De cette manière, vous saurez à quoi vous attendre et aurez plus de succès. Remarque : Voulez vous reporter aux recommandations de soin de la voix: Pour prendre bien soin de votre voix.

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Qu'est-ce que c'est?

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Lexibar gratuit pendant la fermeture des écoles

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Lexibar gratuit pendant la fermeture des écoles

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Lexibar est un logiciel d’aide à l’écriture et à la lecture conçu au Québec. Pendant la période de fermeture des écoles, la compagnie permet l’utilisation de toutes les fonctions, même celles qui nécessitent normalement d’acheter une licence.

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Dans cet espace pour les jeunes de la Bibliothèque et Archives nationales du Québec, on peut lire, voir et entendre des livres, regarder des animations, jouer à jeux, faire des visites virtuelles, etc!

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Une offre d'albums jeunesses lus et filmés!

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l'école des loisirs is a member of Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

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GraphoGame: Apprendre à lire est une application qui permet de consolider et automatiser les correspondances entre les lettres et les sons, une base essentielle pour apprendre à lire et écrire! Sous la forme d'un "jeu sérieux", GraphoGame permet aux apprentis lecteurs de suivre une progression appuyée par la recherche. Disponible sur l'AppStore au coût de 3,99 et sur GooglePlay pour les utilisateurs de tablette androïd.

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Pour ceux et celles, enfants, adolescents/adolescentes, ou même adultes, qui désirent apprendre à lire ou améliorer leur lecture et écriture. Cette application est la meilleure parmi les centaines d'autres, nous la recommandons fortement.
Merci aux auteurs et à Annie L. pour nous l'avoir recommandé.

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‎GraphoGame Français " est un logiciel d'entraînement au décodage qui aide les enfants d'âge préscolaire et primaire et les enfants en difficultés à renforcer leurs premières compétences en lecture. Ce jeu aide l'enfant à apprendre les sons des lettres et des groupes de lettres en présentant simulta...

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Formation complète pour s'approprier Lexibar (30 minutes)

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Formation complète pour s'approprier Lexibar (30 minutes)

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Cette application, disponible sur tablette et sur ordinateur, permet de lire des albums de façon autonome ou d'en écouter les enregistrements tout en suivant le texte écrit. En mode karaoké, on peut à la fois entendre l'enregistrement et voir les mots surlignés correspondants.

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Livres pour enfants en ligne et applications - Storyplay’r

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Donnez le goût de lire à vos enfants ! Lisez et écoutez plus de 2500 histoires en ligne sur Storyplay’r, la plus grande bibliothèque numérique d’histoires pour enfant accessible à tous.

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Cette application travaille les correspondances entre les sons et les lettres ainsi que les habiletés de fusion de sons. L'enfant se fait dicter une syllabe, puis un mot qu'il doit identifier, parmi un choix. Une rétroaction lui est donnée.

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Bloups permet d'apprendre à lire dans le plaisir... Application entièrement conçue par une orthopédagogue.

Description du contenu pédagogique de Bloups : (choix de l'accent: français, québécois ou belge)

1) Lecture de syllabes : niveaux de difficulté progressifs
- syllabes simples (ex. : la, ma, ar, etc.)
- syllabes comportant des sons simples (ex. : lou, lin, leu, etc.)
- syllabes comportant des sons complexes (ex. : rouille, rein, gue, etc.)
- syllabes comportant des confusions visuelles (ex. : bo, do, po) et des confusions auditives (ex. :di, ti)

2) Lecture de mots :
- mots simples (ex. : rire, tomate, etc.)
- mots complexes (ex. : combien, explication, etc.)
- mots irréguliers (ex. : femme, monsieur, etc.)

3) Chronomètre (optionnel) :
- permet au joueur (qui le souhaite) de toujours améliorer son propre temps en lecture

4) Repère visuel structurant (fiole d'énergie) :
- indique au joueur le nombre d'items réussis et le nombre d'items restants

Parents et pédagogues s'intéressent à cette application éducative, car elle s'adresse aux lecteurs débutants et intermédiaires. Elle est aussi recommandée aux jeunes ayant des difficultés ou des troubles en lecture (ex.: dyslexie d'assemblage, autisme, etc.).

Étant réalisée par une orthopédagogue, la progression de chaque niveau respecte les étapes d'apprentissage de la lecture syllabique. De ce fait, Bloups représente un défi juste, raisonnable et motivant qui tient compte de la progression propre à chaque enfant. Le focus est porté essentiellement sur la lecture de syllabes; condition essentielle à une bonne rapidité et une bonne justesse en lecture de mots et de phrases. En effet, la lecture de pseudo-mots (ex.: remu, lumiron, bratoir, etc.) oblige l'élève à lire, à décoder correctement chaque syllabe, il ne peut donc pas "deviner" le mot par une lecture globale. Pour être un bon lecteur, il faut, entre autres, maîtriser les deux voix de lecture, c'est-à-dire, la lecture syllabique et la lecture globale. Bloups représente donc une application pour apprendre à lire efficacement.

Le contenu pédagogique de cette application favorise essentiellement l'augmentation de la vitesse de lecture, la précision du décodage, l'apprentissage de la fusion phonémique et l'apprentissage de la segmentation de différentes structures syllabiques. Il contribue aussi à l'automatisation de la lecture de sons composés (ex. : ou, on, in, en, an) et de sons complexes (ex. : g, c, aille, ouille, etc). Enfin, la lecture de mots simples, complexes et irréguliers incluse dans Bloups permet au joueur de faire le pont entre la lecture de syllabes et la lecture de mots réels.

But du jeu :
Le joueur doit écouter la syllabe, la structure syllabique ou le mot donné oralement pour ensuite repérer la bonne réponse parmi les bulles proposées par les monstres. Après 5 succès, le joueur obtient une page de jeu de 5 secondes et après 20 succès (fiole toute remplie), le joueur est mené vers la découverte d'un nouveau monstre où la complexité de la lecture de syllabes est légèrement plus complexe. Pour l'apprenant, le but est d'amasser le plus de monstres possible et d'améliorer son propre temps s'il reprend un monstre ! Apprendre à bien lire devient alors monstrueusement amusant !

Variante :
Il est possible pour l'adulte de déverrouiller préalablement tous les monstres d'une même ligne afin de proposer seulement un monstre précis à l'enfant en fonction de ses besoins particuliers. Par exemple, l'adulte aura déverrouillé les monstres 31 et 32 pour que l'enfant n'ait qu'à faire le monstre 33 travaillant les confusions spatiales et visuelles b, d, p, q.

Coût trop dispendieux

L'application est vraiment très intéressante, mais les achats intégrés sont trop dispendieux! J'enseigne au premier cycle du primaire. Je préfère investir dans d'autres applications pour le même montant!

Enseignante

Application merveilleuse, tous mes élèves en profitent selon leur niveau. Merci pour ce bijou pédagogique!

Hyper éducatif

L'apprentissage de la lecture ici amusant et simplifié. Pour apprendre à lire c'est l'appli idéale

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‎Bloups permet d'apprendre à lire dans le plaisir... Application entièrement conçue par une orthopédagogue. Description du contenu pédagogique de Bloups : (choix de l'accent: français, québécois ou belge) 1) Lecture de syllabes : niveaux de difficulté progressifs - syllabes simples (ex. : la, ma, a...