# data[].attributes.body
Заповнити шаблон сторінки фейсбука для одного з героїв роману "Айвенго".

# data[].attributes.headline
Політична карта Африки

# data[].attributes.subject
Політична карта Африки

# data[].attributes.headline
Фізична карта Африки

# data[].attributes.subject
Фізична карта Африки

# data[].attributes.headline
На 20 жовтня!! ( Яна Вадимівна)

# data[].attributes.subject
На 20 жовтня!! ( Яна Вадимівна)

# data[].attributes.body
Захист проектів та виставлення тематичної!!!
Мати з собою логін і пароль від Classroom!!!

# data[].attributes.body
Повторити п.1-3 розвязати №64, №66, підготуватися до к/р.

# data[].attributes.headline
Олімпіада "На урок" ОБОВ’ЯЗКОВО!

# data[].attributes.subject
Олімпіада "На урок" ОБОВ’ЯЗКОВО!

# data[].attributes.headline
29.09Опрацювати 

# data[].attributes.body
29.09
Опрацювати п. 4, довести тотожність #139 (1-2)

# data[].attributes.body
1. Прочитати баладу "Як Робін Гуд став розбійником" (завдання не було виконано).
2. Читати і переказувати матеріал сторінок підручника 19. 25-26, 37)
3. Знати правила із зошита з теми "Балада"

# data[].attributes.body
1. Повторити лексику с.124-125
2. Виконати у підручнику впр.9,10 с. 125
3. Опрацювати правило Мodals c.126
https://www.youtube.com/watch?v=bJsqxhU_FdU
4. Виконати у підручнику впр. 3,4 с.126
5. Виконати письмово у зошиті впр.5,6 с.126

# data[].attributes.body
1. Повторити лексику с.124-125
2. Виконати у підручнику впр.9,10 с. 125
3. Опрацювати правило Мodals c.126
https://www.youtube.com/watch?v=bJsqxhU_FdU
4. Виконати у підручнику впр. 3,4 с.126
5. Виконати письмово у зошиті впр.5,6 с.126

# data[].attributes.body
§ 5. Робота з «Кліматичною картою світу».
Закінчити практичну роботу: підписати форми рельєфу кожного материка та позначити їх в кольорі, користуючись І форзацем підручника.

# data[].attributes.headline
На 02 жовтня       Підготуватися до написання заліку № 1 за першою главою «Здоров’я і спосіб життя» , 1 – 4 параграфи                                  

# data[].attributes.subject
На 02 жовтня       Підготуватися до написання заліку № 1 за першою главою «Здоров’я і спосіб життя» , 1 – 4 параграфи                                  

# data[].attributes.body
24.09
п.3 вивчити
розв'язати #57, #61

# data[].attributes.body
Повторити § 4
Творче завдання (с.39)

# data[].attributes.headline
на 25 вересня 2020 Опрацювати параграф 3,    ст. 23-24                      Виконати практичну роботу за планом на ст.22.                                УВАГА!  Ваш особистий план здорового життя буде оцінений  і зарахований як зріз № 2.  Взяти на урок 2 листочки формату А 4, кольорові олівці.                   

# data[].attributes.subject
на 25 вересня 2020 Опрацювати параграф 3,    ст. 23-24                      Виконати практичну роботу за планом на ст.22.                                УВАГА!  Ваш особистий план здорового життя буде оцінений  і зарахований як зріз № 2.  Взяти на урок 2 листочки формату А 4, кольорові олівці.                   

# data[].attributes.body
22.09
п.1, обчислити #5(1),#7(1),#9(1)

# data[].attributes.body
1. Прочитати  баладу "Як Робін Гуд став розбійником".
2. На 17.09. Здати зошити (стосується тих, хто з якихось причин не зробив цього на уроці.
3. Є аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=rIYDOiYa3SI&ab_channel=%D0%90%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8.%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE

# data[].attributes.body
1. Записати у словники ЛО с. 118 та вивчити їх.
2. Читати та перекладати текст "The Solar System" впр. 1 с. 118 (усно) і виконати впр. 2 с. 118 (усно)
3. Виконати письмово у зошиті впр. 3 с.118
4. Виконати у підручнику впр. 2, 3, 4 с. 119

# data[].attributes.body
§ 3, 4. Порівняти рельєф різних материків та скласти опис форм рельєфу кожного материка за першим форзацем підручника.
З першого форзаца підручника, на якому зображена карта світу, виписати форми рельєфу кожного материка.
Наприклад:
Африка: Ефіопське нагір'я, пустеля Сахара....і т.д.

# data[].attributes.body
1. Записати слова у словники с. 113, 118 та вивчити їх.
2. Читати та перекладати текст "The Solar System" впр. 1 с. 118 (усно)
3. Виконати у підручнику впр. 2 с. 118
4. Виконати письмово у зошиті впр. 3 с. 118
5. Виконати у підручнику впр. 2, 3, 4 с.119

# data[].attributes.headline
18.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
18.09
Вивчити правила с. 17-20.
Виконати впр. 33, 40.

# data[].attributes.headline
18.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
18.09
Вивчити правила с. 19.
Виконати впр. 40.

# data[].attributes.headline
Опрацювати матеріал. параграфів 4,5

# data[].attributes.subject
Опрацювати матеріал. параграфів 4,5

# data[].attributes.body
1. Знати конспект у зошиті з теми "Коломийка".
2. Вивчити 1 твір напамять із соціально-побутових пісень (на вибір).

# data[].attributes.body
Опрацювати §4, вивчити конспект
Виконати домашнє експериментальне завдання за інструкцією.
Інструкція

# data[].attributes.body
16.09.20: повторити параграф 1, 2, вивчити конспект, підготуватись до практичної роботи

# data[].attributes.body
1. Записати у словники нові слова на с.118 та вивчити їх
2. Читати та перекладати текст "The Solar System" c. 118 (усно)
Виконати письмово у зошиті впр. 3 с. 118
3. Виконати впр. 2, 3, 4 с. 119 (у підручнику)

# data[].attributes.headline
15.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
15.09
Вивчити правила с. 16.
Виконати впр. 30.

# data[].attributes.headline
15.09Вивчити пра

# data[].attributes.body
15.09
Вивчити правила с. 16-17.
Виконати впр. 30, 33.

# data[].attributes.body
1. Знати правила з таблиці (має бути у зошиті. Зразок подано раніше)
2. Дочитати билину "Ілля Муромець і Соловей-розбійник"
Заповнити нижню частину таблиці цитатами з билини.
3. Билину можна прослухати
https://www.youtube.com/watch?v=rCz_QHV2n9o&ab_channel=%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%BA%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%85%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C

# data[].attributes.body
Вивчити правила, розвязати рівняння у зошиті.

# data[].attributes.headline
На 18 вересня 2020 Опрацювати параграф 2.      У зошиті створити таблицю "Життєві навички, сприятливі для здоров'я" за зразком ст.  17.  У кожному стовпчику написати по 2  власні навички, які необхідно розвивати, вдосконалити.

# data[].attributes.subject
На 18 вересня 2020 Опрацювати параграф 2.      У зошиті створити таблицю "Життєві навички, сприятливі для здоров'я" за зразком ст.  17.  У кожному стовпчику написати по 2  власні навички, які необхідно розвивати, вдосконалити.

# data[].attributes.body
1. Записати слова у словники с.113 та вивчити.
2. впр.9 та 10а с.111- заповнити пропуски в реченнях (виконати у підручнику)
3. впр.2 с.112 - читати, перекладати (усно)
4. впр. 3 с.112 - виконати у підручнику
5. впр. 4 с.113 - вставити пропущені слова (письмово у зошиті)
Тим учням, хто ще не здали зошити, обов'язково принести зошити з англійської мови.

# data[].attributes.body
1. Знати теоретичний матеріал у табличці в зошиті.
2. Виконати ідейно-художній аналіз народної пісні "Стоїть явір над водою..."

# data[].attributes.body
Опрацювати § 2
Виконати Впр. 2 (1, 2) письмово СТ. 18
Записати приклад дифузії у побуті

# data[].attributes.headline
10.09Опрацювати 

# data[].attributes.body
10.09
Опрацювати п.1-2 у підручнику, вивчити конспект, виконати #21, #27 письмово

# data[].attributes.headline
10.09.20.                                     Тема 1, п.2,                                Гра "Земля в числах".              Із ст.11-12 виписати всі числа та пояснення до них за прикладом:                           ІІІ ст.до н.е.- давньогрецький учений Ератосфен уперше визначив довжину земного меридіана. 

# data[].attributes.subject
10.09.20.                                     Тема 1, п.2,                                Гра "Земля в числах".              Із ст.11-12 виписати всі числа та пояснення до них за прикладом:                           ІІІ ст.до н.е.- давньогрецький учений Ератосфен уперше визначив довжину земного меридіана. 

# data[].attributes.body
Опрацювати правило впр.1, 3 с. 110
впр.2 с. 110 - заповнити пропуски (виконати у підручнику)
впр.5 с. 110 - заповнити пропуски (виконати у підручнику)
впр.4 с. 110 - з поданих слів утворити речення зі структурою to be going to (письмово у зошиті)
впр.6 с. 111 - підписати малюнки, склавши речення за підказками (виконати у підручнику)

# data[].attributes.body
09.09.20 параграф 1, 2, вивчити конспект

# data[].attributes.headline
Повторити матеріал про однорідні члени речення, звертання, вставні слова.

# data[].attributes.subject
Повторити матеріал про однорідні члени речення, звертання, вставні слова.

# data[].attributes.body
Записати речення.

# data[].attributes.headline
Саме цю таблицю потрібно роздрукувати.

# data[].attributes.subject
Саме цю таблицю потрібно роздрукувати.

# data[].attributes.headline
08.09Завдання у 

# data[].attributes.body
08.09
Завдання у зошиті

# data[].attributes.body
Опрацювати п.1-4,оформити таблицю"Системи органів",використовуючи п.4,Підготувати мініпроект"Як утворюються корали".Принести зошит для лабораторних робіт,хто не приніс

# data[].attributes.headline
04.09. 1. Вивчити правила, записані у зошиті. 

# data[].attributes.subject
04.09. 1. Вивчити правила, записані у зошиті. 

# data[].attributes.body
2. Прочитати і переказати статтю у підручнику "Давньоруські билини" (ст. 8-11)
3. Зробити ксерокопію таблиці (знаходиться у класі) - необхідна для роботи на наступному уроці.

# data[].attributes.headline
1. Повторити теорію стосовно теми: "Календарно-обрядова пісня".

# data[].attributes.subject
1. Повторити теорію стосовно теми: "Календарно-обрядова пісня".

# data[].attributes.body
2. Принести зошити для контрольних робіт (хто не приніс).

# data[].attributes.headline
Завдання для ІІ групи:

# data[].attributes.subject
Завдання для ІІ групи:

# data[].attributes.body
Опрацювати правило впр.1, 3 с.110
впр.2 с.110 - заповнити пропуски (виконати у підручнику)
впр.5 с.110 - заповнити пропуски (виконати у підручнику)
впр.4 с.110 - з поданих слів утворити речення зі структурою to be going to (письмово у зошиті)
впр.6 с.111 - підписати малюнки, склавши речення за підказками
(виконати у підручнику)

# data[].attributes.headline
Взяти транспортир і 

# data[].attributes.body
Взяти транспортир і циркуль

# data[].attributes.headline
02.09.20                      параграф 1, сторінка 7, малюнок 2 

# data[].attributes.subject
02.09.20                      параграф 1, сторінка 7, малюнок 2 

# data[].attributes.headline
Повторити матеріал: 

# data[].attributes.body
Повторити матеріал: групи числівників за значенням, відмінювання числівників.

# data[].attributes.body
Опрацювати § 1
Підготувати повідомлення (міні-проєкт) на одне з тем:
1.      Місячна веселка

2.      Гало

3.      Пояс Венери

4.      Полярне сяйво

5.      Ілюзія Місяця

6.      Вогні святого Ельма

7.      Вогняний смерч

8.      Пірокумулятивні хмари

9.      Лентикулярні або лінзоподібні хмари

10.  Куляста блискавка

11.   Синій місяць

12.   Двоопуклі хмари

13.   Рухомі камені в Долині Смерті

14.   Суперхмари

15.  Пенітентес.

# data[].attributes.body
02.09.20. параграф 1, 2 опрацювати, конспект вивчити, у зошиті коротко історія відкриття за 2 параграфом ( вчений- відкриття)