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Elegí esta imagen porque considero que representa el conjunto de creencias y valores en todo el mundo como su lenguaje, religión, costumbres..

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Elegí esta imagen porque para a mi la cultura es un conjunto de tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo o clase social. En muchos casos la cultura es unión, e intercambio de las diferentes creencias, razas, etc.

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Cultura. Raijelson, Yazmín; Cáceres, Dolores.

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Cultura. Raijelson, Yazmín; Cáceres, Dolores.

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¿Qué es cultura? Para nosotras es pasado, presente, futuro, tradición, arte, eleva al ser humano. Está en lo social, en lo político, en lo económico, así como en todo lo que nos rodea, formando parte de un pueblo o país. Algo propio: colores, formas, texturas, edificios, personas, música, idioma...

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Propuestas de enseñanza que podemos recuperar...

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Propuestas de enseñanza que podemos recuperar...

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https://docs.google.com/document/d/1WgHWJ6KJW7hWIfIIKL-pBYDQswd3fyKhoCBHaenqy6A/edit?usp=sharing

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Proyecto de interculturalidad - Internet

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Propuestas de enseñanza para No aplicar...

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Propuestas de enseñanza para No aplicar...

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SECUENCIA DIDACTICA- LITERATURA- CUENTOS CLASICOS REGIONALIZADOS- https://serdocentenivelinicial.blogspot.com/2023/03/semana-de-la-interculturalidad.html - https://drive.google.com/file/d/1niwD2P3lrhtiWxcC_PAN5gBRd_jljUm3/preview - https://docer.com.ar/doc/nsnes1s - https://drive.google.com/file/d/1aTd95mDc88mziuHShtt6fEvLJ-zbzbSB/view -

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Propuestas de enseñanza que podemos recuperar. Barile, Florencia.

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Propuestas de enseñanza que podemos recuperar. Barile, Florencia.

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Gastronomía: Cada niño trae un plato típico de su casa, de su familia y de su cultura. Luego, de forma individual, explican lo que sus padres y madres les ha contado, las tradiciones que se hacen en casa, etc.

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Propuesta que SI se puede recuperar - Genara Pinna

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Propuesta que SI se puede recuperar - Genara Pinna

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RINCON LITERARIO
https://elriconcitodeesther.wordpress.com/2012/05/04/educacion-intercultural-ii-recursos/

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Actividad: «Nuestro libro viajero»

La realización de este libro está dirigida a los niños de Educación Infantil que conviven cada día en las aulas y que comparten, tanto su amistad, sus juegos, experiencias o tradiciones.

A través de esta actividad podemos conocer la importancia de trabajar aquellos aspectos de la educación para llegar a una igualdad de oportunidades en la que todos y todas reconocemos y valoramos las diferencias.

En este libro los niños tendrán que presentarse hablando de cómo son, de donde son, la ciudad en la que viven, de su familia, su comida favorita, los lugares que han visitado, y lo que quieran añadir con libertad absoluta.

El libro estará en blanco y cada semana se lo llevará un niño. Lo irán escribiendo en sus casas con la ayuda de sus padres y familiares. Posteriormente, un día en la asamblea ese niño expondrán lo escrito por él y su familia al resto de sus compañeros.

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Comenzamos un nuevo año escolar, y nuevamente se nos hace presente en la sala una temática que es cada vez más frecuente y en algunos sectores de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires muy común: La interculturalidad. Concepto que se encuentra vigente en varios documentos de actualización curricular del GCBA y el Diseño Curricular del Nivel Inicial.

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Propuesta que SI  podemos recuperar (Magdalena Mamondez)

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Propuesta que SI  podemos recuperar (Magdalena Mamondez)

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Juegos tradicionales populares:
proponer diversos juegos típicos de distintos países del mundo (o al menos un pais de cada continente) analizar con los niños si ya conocían algunos de estos y quien se los enseño, luego si algún niño conoce un juego que sea tradicional en su familia puede compartirlo para jugar entre todos e ir intercambiando estos conocimientos.

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Propuesta que NO podemos recuperar- Camila Raviolo 

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Propuesta que NO podemos recuperar- Camila Raviolo 

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Actividades para trabajar la diversidad cultural en Nivel Inicial.

El uso de cuentos y canciones

El desarrollo de actividades educativas, a través de gastronomía y vestimenta

El empleo de actividades de manualidades en las prácticas educativas realizadas en el aula

El desarrollo de una actividad extracurricular destinada a promover la convivencia pacífica

Desarrollo de juegos y bailes, así como la celebración de fechas festivas (ej. Año nuevo)

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La educación intercultural es clave en la actualidad. En UNIR abordamos algunos consejos y actividades para trabajar la interculturalidad con niños.