# data[].attributes.body
Dzisiaj jeden temat będziemy realizować na dwóch godzinach lekcyjnych.
Temat: Co nas śmieszy?
Na rozgrzewkę zapiszcie pod tematem, na środku: Co mnie najczęściej śmieszy? i odpowiedzcie na to pytanie?
Następnie otwórzcie książki na str. 182 i przeczytajcie tekst: "Wielka wyprawa Ciumków"

# data[].attributes.body
Odpowiedzcie na pytanie: - Jakie zadanie otrzymał Grzesiek do wykonania? a następnie opisz w zeszycie emocje4, które chłopiec odczuwał na myśl o swojej misji.

# data[].attributes.body
A teraz zastanówcie się jakie zalety, a jakie wady może mieć planowanie. w tym celu odpowiedzcie ustnie na pytanie 2 str. 183 i ćw. 3. str. 184.

# data[].attributes.body
A teraz przypomnijmy sobie co to jest KOMIZM.
Komizm - zespół cech jakiegoś obiektu, np., przedmiotu, osoby albo sytuacji czy zdarzenia, wywołujących wesołość i śmiech. Komizm polega na zaskoczeniu odbiorcy, który spodziewa się zupełnie czegoś innego. Rozróżniamy następujące rodzaje komizmu:
- komizm postaci - przejawia się najczęściej w wyglądzie zewnętrznym lub zachowaniu postaci.
- komizm słowny - wyraża się bądź w odpowiednio prowadzącym dialogu, bądź w wywołujących wesołość zwrotach i zestawieniach słów
- komizm sytuacyjny - polega na tworzeniu między bohaterami zabawnych dla odbiorcy układów zdarzeń i sytuacji.

# data[].attributes.body
Napisz w zeszycie na czym polega komizm opisanej w tekście sytuacji.

# data[].attributes.body
Teraz proszę o zapoznanie się z nową wiadomością ze str. 184.
Następnie proszę wykonać ćw. 6 str. 184.
Pracy nie odsyłacie do mnie. Będziemy czytać ją na lekcji w piątek.

# data[].attributes.body
Życzę owocnej pracy!
Powodzenia!
Anna Madoń