# data[].attributes.body
Proje ortaklarımızla ilk tanışma ve bilgilendirme webinarını gerçekleştirdik.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizle beraber projemize ait kelime bulutu hazırlandı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin veli izin dilekçeli imzalandıktan sonra projeye başlandı.

# data[].attributes.body
Projemiz süresince öğrencilerimizle iletişim halinde olmak için Whatsapp grubu kuruldu.

# data[].attributes.body
Projemize uygun logoyu seçmek için öğrencilerimize duyuru yapıldı.

# data[].attributes.body
Projemize ait logolar öğrencilerimiz tarafından oluşturulmaya başlandı.

# data[].attributes.body
Projemizin afişini seçmek amacıyla afiş hazırlandı.

# data[].attributes.body
Proje afişini belirlemek için Google Forms üzerinden bir afiş oylaması düzenlendi ve proje afişimiz belirlendi.

# data[].attributes.body
Projemize başlarken merak uyandırmak ve projenin çalışacağı temel konuları belirlemek adına bir intro hazırlandı.

# data[].attributes.attachment_link.title
dijital dünyada çevrimiçi rehberlik intro

# data[].attributes.body
Projeye dahil olan öğrencilerimizle tanışma webinarı düzenlendi.

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımız, öğrencilerimiz ve velilerimizle İnternet Etiği ve Güvenli İnternet webinarı düzenlendi.

# data[].attributes.body
Projemizdeki öğrencilerimiz, Canva, Bitmoji ve ChatterPix uygulamalarını kullanarak avatarlarını oluşturdu ve video formatında kendilerini tanıttı.

# data[].attributes.body
Projemizdeki öğretmenlerimizde Twinspace üzerinden Sohbet Odasını kullanarak çevrimiçi sohbetimiz gerçekleşti.

# data[].attributes.body
Projemizdeki tüm öğretmen arkadaşlarımız ve öğrencilerimizle bir tanışma etkinliği düzenleme kararı aldık. 
Tanışma toplantımızın duyuru afişini hazırlandı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik eTwinning Projesi

# data[].attributes.body
21/02/2021 tarihinde projemize dahil olan tüm öğretmen arkadaşlarımız ve öğrencilerimizle bir tanışma toplantısı düzenlendi. Tanışıldı, proje konularımızdan bahsedildi.

# data[].attributes.body
28/02/2021 tarihinde geçen haftanın devamı niteliğinde ikinci tanışma webinarı düzenlendi. Öğretmen ve öğrencilerle Web 2.0 araçları kullanılarak eğlenceli oyunlar, etkinlikler ve yarışmalar düzenlendi.

# data[].attributes.body
Tıp Bayramı için öğrencilerimizin sağlık çalışanlarına hediye etmek üzere hazırladıkları kitap ayraçları...

# data[].attributes.body
14 Mart Tıp Bayramı'nda meslek tanıtımı için davet ettiğimiz meslek uzmanımız Doktor Doğukan ÖNAL misafirimiz oldu.

# data[].attributes.body
Motivasyon etkinliğimizi, bugünümüzden 10 yıl sonrasındaki kendimiz için bir mektup yazmak olarak belirledik. Öğrencilerimiz tarafından 10 yıl sonraki kendilerine mektup yazıldı.

# data[].attributes.body
Projeye dahil olan öğrencilerimiz tarafında motivasyon padleti hazırlandı.

# data[].attributes.body
Ekim ayı motivasyon takvimi Ceren öğrencimizle hazırlandı ve takvimdeki yerini aldı.

# data[].attributes.body
Meslek tanıtımı için ikinci uzmanımız olarak Psikolog Beyza ÖZTÜRK'ü davet ettik.

# data[].attributes.body
Projedeki öğrencilerimizle Mesleki rehberlik ile ilgili olarak meslekler konulu oyun oynandı.

# data[].attributes.body
Azimleri ile örnek olan insanların hayatlarını bir araya getirmek ve motivasyonu artırmak adına bir e-dergi oluşturduk Okulumuzdan Cemre ve Fatma, Thomas Alva Edison ve Albert Einstein'ın hayat hikayelerini araştırdı, dergiye yazdı ve seslendirdi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Azimleriyle Örnek Olan Hayatlar Kopyası (1)

# data[].attributes.attachment_link.description
Azimleriyle Örnek Olan Hayatlar Kopyası (1)

# data[].attributes.body
Projemizde dahil olan okullardaki öğrencilerle karma takımlar oluşturuldu. Karma okul takımlarıyla meslek tanıtımını yapacağımız e-kitap oluşturulmasına karar verildi.

# data[].attributes.body
Karma okul takımımızla tanışma webinarı düzenlendi. Meslek tanıtım e-kitabı için plan, program ve iş bölümü yapıldı. e-kitap oluşturulmaya başlandı.

# data[].attributes.body
Okulumuz Hisarcık Şehitler Ortaokulu öğrencilerinden, düzenlediğimiz fotoğraf yarışması için fotoğraflar gelmeye başladı.

# data[].attributes.headline
Doğadan Kareler Fotoğraf Yarışması Anketi

# data[].attributes.subject
Doğadan Kareler Fotoğraf Yarışması Anketi

# data[].attributes.body
Doğadan Kareler Fotoğraf Yarışması kapsamında öğrencilerden gelen fotoğraflar için bir anket düzenlendi ve birinciyi seçmek için oylar toplanmaya başlandı.

# data[].attributes.headline
Doğadan Kareler Fotoğraf Yarışması Sonucu

# data[].attributes.subject
Doğadan Kareler Fotoğraf Yarışması Sonucu

# data[].attributes.body
Düzenlediğimiz fotoğraf yarışması sonucu birinci olan fotoğraf ve fotoğrafın sahibi olan öğrencimiz belli oldu.

# data[].attributes.body
Meslek tanıtımlarımızın üçüncüsü olarak Avukat NeşerAçar'ı davet ettik.

# data[].attributes.body
9 Mayıs eTwinning günü için öğrencilerimizle A'dan Z'ye eTwinning Dergisi hazırladık. harfleri bölüşmemizin sonunda okulumuzdan öğrencilerim N,O,Ö
harfleri ile kendileri için eTwinining'i tanımladı.

# data[].attributes.body
Psikolog karma takımı olarak son çalışmamız olan web 2.0 araçlarıyla oyun hazırlama etkinliğimizi de hazırladık.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Girişken, sosyal ve uzlaşmacı kişiler ____ olursa başarılı olabilirler. İnsan ilişkileri ve iletişim becerileri iyi olan kişiler, ____ olmaya daha uygundur. Pratik ve düzenli kişiliğe sahip kişiler ____ olduğunda daha çok başarılı olabilir. Sistematik, eleştirel, tedbirli kişilik özelliğine sahip kişiler ____ olmaya uygundur. Sabırlı, sorumluluk sahibi, anlayışlı ve idealist kişiler ____ olmaya uygundur. Yardımsever, anlayışlı kişilik özelliklerine sahip kişiler ____ mesleğinde başarılı olabilirler. Araştırmacı, soğukkanlı ve disiplinli kişiler ____ olmaya daha uygundur. Bağımsız, özgün ve hayal gücü yüksek kişiler ____ olmaya uygundur. Sosyal, yardımsever, anlayışlı kişiler ____ olmada daha başarılı olabilirler. Analitik, sistematik, titiz kişiler ____ olmaya uygundur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Girişken, sosyal ve uzlaşmacı kişiler ____ olursa başarılı olabilirler. İnsan ilişkileri ve iletişim becerileri iyi olan kişiler, ____ olmaya daha uygundur. Pratik ve düzenli kişiliğe sahip kişiler ____ olduğunda daha çok başarılı olabilir. Sistematik, eleştirel, tedbirli kişilik özelliğine sahip kişiler ____ olmaya uygundur. Sabırlı, sorumluluk sahibi, anlayışlı ve idealist kişiler ____ olmaya uygundur.

# data[].attributes.body
Meslek uzmanı davetlerimizin dördüncü ve sonuncu mesleği polis oldu.

# data[].attributes.body
İstasyon tekniği ile motivasyon hikayesi yazma etkinliğimizin resimlerini çizmek üzere 'resim istasyonu' grubu oluşturduk ve öğrencilerimizle hikayemize ait resimleri çizmeye başladık. Sonuç için merakla bekliyoruz :)

# data[].attributes.body
İstasyon tekniği ile hazırladığımız hikayemizin yazım aşamasının tamamlanması ile sıra resim istasyonu geldi. Hikayemizi resimlendirmeye başlamak için bu akşam toplanıyoruz :)

# data[].attributes.body
Projemize katılan tüm öğretmen arkadaşlarımız ve öğrencilerimizle buruk ama bir o kadar da keyifli bir veda toplantısı gerçekleştirdik. Katılan, emek veren herkese teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
İstasyon tekniği ile hazırladığımız hikayemizde ilerliyoruz. Resim istasyonu çalışmalarını başlattı.

Öğrencilerimize bu süreçte kullanacakları web 2.0 aracı olan StoryboardThat anlatıldı ve resimler öğrencilerimizce yapılmaya başlandı.

# data[].attributes.body
Okulumuzdan projemize katılan öğrencilerimize katılım belgeleri düzenlendi. Her birine ayrı ayrı teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
Resim istasyonu -1 'in çalışmaları tamamlandı.

# data[].attributes.body
Projemizin sonlandırırken bugüne kadar yaptığımız tüm etkinlikleri bir araya getirdik. Projemize ait temel bilgileri, yaptığımız faaliyetleri ve ortaya koyduğumuz ürünleri sunuyoruz. Sergimize ulaşmak için aşağıdaki bağlantıya göz atabilirsiniz.

İşte projemize ait sanal sergimiz...

# data[].attributes.attachment_link.description
Artsteps provides you with a platform to create, design & share your own VR exhibitions and stories

# data[].attributes.body
Projemizdeki tüm ürün ve etkinliklerimizin QR kodlarını hazırlayarak kolay erişim sağlandı.

# data[].attributes.body
Proje yaygınlaştırma çalışmaları kapsamında Kütahya'daki psikolojik danışmanlara projemizi anlattık. Kütahya İl Milli Eğitim Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Şube Müdürü Sayın Mustafa Ağca OKUR'a ve katılım sağlayan meslektaşlarımıza teşekkür ederiz.

# data[].attributes.body
Psikolog karma takımı ile oluşturduğumuz "Meslekler ve Kişilik Özellikleri" web 2.0 oyunumuzu, okula yüz yüze eğitime gelen öğrencilerimizle oynadık. Mesleklerin ve gerekli kişilik özelliklerinin ne olduğunu eğlenceli oyunumuzda bilmeyenler için keşfetmiş; bilenler için hatırlatmış olduk

# data[].attributes.body
Projemizin tanıtımı okul web sitesinde yapıldı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rehberlik Öğretmenimiz Didar ERŞAHİN, öğrencilerimize daha kaliteli hizmet vermek için "Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik" eTwinning Projesi yapıyor.

Rehberlik Öğretmenimiz Didar ERŞAHİN, öğrencilerimize daha kaliteli hizmet vermek için "Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik" eTwinning Projesi yapıyor. Öğretmenimize çalışmalarında başarılar dileriz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KÜTAHYA / HİSARCIK / Hisarcık Şehitler Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
DİJİTAL DÜNYADA ÇEVRİMİÇİ REHBERLİK ETWİNNİNG PROJESİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Rehberlik Öğretmenimiz Didar ERŞAHİN, öğrencilerimize daha kaliteli hizmet vermek için "Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik" eTwinning Projesi yapıyor. Rehberlik Öğretmenimiz Didar ERŞAHİN, öğrencilerimize daha kaliteli hizmet vermek için "Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik" eTwinning Projesi yapıyor. Öğretmenimize çalışmalarında başarılar dileriz.

# data[].attributes.body
Projemizin sanal sergisi okul web sitesinde yayınlandı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemiz süresince yaptığımız tüm çalışmaları bir araya topladık.

Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemiz süresince yaptığımız tüm çalışmaları bir araya topladık.

Proje kapsamında gerçekleştirilen etkinlikleri, toplantıları ve ürünleri bir sanal sergi düzenleyerek sizlere sunuyoruz.

Aşağıdak bağlantıyı ziyaret ederek projemize ait sanal sergimizi ziyaret edebilirsiniz.

Keyifli gezmeler...
https://www.artsteps.com/embed/60911c35f40fd59515ba0f9e/560/315

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KÜTAHYA / HİSARCIK / Hisarcık Şehitler Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
DİJİTAL DÜNYADA ÇEVRİMİÇİ REHBERLİK ETWİNNİNG PROJESİNİN SANAL SERGİSİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemiz süresince yaptığımız tüm çalışmaları bir araya topladık. Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemiz süresince yaptığımız tüm çalışmaları bir araya topladık. Proje kapsamında gerçekleştirilen etkinlikleri, toplantıları ve ürünleri bir sanal sergi düzenleyerek sizlere sunuyoruz. Aşağıdak bağlantıyı ziyaret ederek projemize ait sanal sergimizi ziyaret edebilirsiniz.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin katılım belgelerinin hazırlandığını belirten haber, okul web sitesinde yayınlandı.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemize, okulumuz öğrencilerine katılımları için katılım sertifikaları hazırlandı.

Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemize, okulumuz öğrencilerine katılımları için katılım sertifikaları hazırlandı.

Projemize katıldıkları ve bulundukları katkılardan dolayı her birine teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KÜTAHYA / HİSARCIK / Hisarcık Şehitler Ortaokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
DİJİTAL DÜNYADA ÇEVRİMİÇİ REHBERLİK ETWİNNİNG PROJESİ KaTILIM SERTİFİKALARI

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemize, okulumuz öğrencilerine katılımları için katılım sertifikaları hazırlandı. Okulumuzun ortak olduğu 'Dijital Dünyada Çevrimiçi Rehberlik' eTwinning projemize, okulumuz öğrencilerine katılımları için katılım sertifikaları hazırlandı. Projemize katıldıkları ve bulundukları katkılardan dolayı her birine teşekkür ederiz.