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Inicio con los saberes previos y luego con el video

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Inicio con el vídeo

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Ana
Suscitar preguntas

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conflicto cognitivo

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iniciar con el video

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MOTIVACIÓN

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REALIZAR UNA LLUVIA DE IDEAS SOBRE EL MOMENTO ANTES DE LA LECTURA

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EMPEZAR MOTIVANDO CON UNA IMAGEN....PARA QUE DEN SUS OPINIONES SOBRE QUE PIENSAN DE Q TRATARÁ LA LECTURA

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hola Milagros, escribe aquí

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Escribir los pasos a seguir para una sesión:
Inferir sobre la lectura
Motivación ( con video, auditivo o leer una lectura)
Seleccionar o elaborar preguntas de comprensión
Escuchar sus respuestas

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Motivar.
Hacer preguntas para inducir al niño al tema.

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Buscar la participación de los niños y el diálogo entre ellos al ver el video y al realizar la lectura

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Recoger saberes previos
Enseñarles el título de la lectura y que digan sus hipótesis

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Motivar a los alumnos para recoger sus saberes previos

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Una sesión de aprendizaje E-LEO debe seguir la secuencia de los momentos de la lectura. =)

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Niños motivados y que les guste la lectura participativa

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Seguir la secuencia de los momentos  de la lectura. Empezando con los saberes previos

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- mediante un video introductorio
- lluvia de ideas.
- hacer preguntas.
- mostrarles imágenes y hacer preguntas

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RECOGER SABERES PREVIOS
MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES
TRABAJAR LA ESCUCHA PARA LA COMPRENSIÓN AUDITIVA
INICIAR CON EL ANTES DE LA LECTURA, DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA
TRABAJAR EL NIVEL INTERTEXTUAL CONECTANDO CON VIDEOS, AUDIOS CON EL TEXTO BRINDADO.