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Los dos elementos paraverbales que existen en la oralidad son la voz y las vocalizaciones. En el caso del fragmento el que tiene la voz de la autoridad y muestra seguridad mediante el tono grave es el profesor Jirafales. Sin embargo, cuando explica algo lo hace en un tono suave. Vocalizaciones: inhalaciones, carraspeo. Risas cuando existen algunos chistes por parte de los alumnos. Burlas cuando se hacen comentarios acerca del aspecto fisico de Ñoño.

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Uno de los aspectos que aparece en el video es la variedad en la pronunciación. Por ejemplo, cuando Popis confunde el metal "estaño" con la palabra "este año" o cuando Chilindrina confunde la palabra "reino" con "republica". Esto sucede porque existe una variedad dialectal entre quienes participan de la conversación, porque utilizan diferentes registros al hablar, por los diferentes lugares geográficos de donde provienen y porque el léxico que manejan no es el mismo.
Cuando el profesor Jirafales corrige los errores de sus alumnas, utiliza otro aspecto específico de la oralidad conocida como la Prosodia, en el cual genera diferentes entonaciones para mostrar que las palabras no son lo que ellas creían.

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En la escena que observamos podemos ver a varios participantes, los cuales dialogan entre sí, podemos considerarla una conversación coloquial periférica.
Los turnos de habla no son fijos, el cambio de hablante se rige por la autoselección y sin un orden específico. También, al ser esta una conversación espontánea es una conversación improvisada, en donde van surgiendo diferentes temas entre los hablantes, los cuales no fueron previamente acordados.

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Aspectos psicosociales de la actividad oral

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Aspectos psicosociales de la actividad oral

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Hay muchos elementos de carácter diverso que influyen de manera decisiva, tanto de manera negativa como positiva.
Se involucran las características psicosociales de las personas involucradas, en este caso los alumnos del profesor Jirafales y él. El profesor trata de brindar información o de obtenerla de los alumnos. El profesor Jirafales es quien debe hacer ese ambiente psicosocial más agradable para que las ideas puedan ser intercambiadas.

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Situación de enunciación oral prototipica
Podemos ver que esta escena es una situacion de enunciación oral prototipica, los estudiantes y el profesor Jirafales estan en medio de una clase escolar.
Hay participacion simultanea de los interlocutores que son el profesor, la Chilindrina, Ñoño, Chavo, Popis y Godinez. En cambio, los otros alumnos no intervienen en la conversación, solamente se rieron un par de veces, la mayoría del tiempo permanecieron en silencio.
Los interlocutores comparten espacio y tiempo, ellos están en el salon de clase, al mismo tiempo. Esas dos cuestiones hacen que la conversación sea cara a cara, especialmente entre los estudiantes y el profesor, que es favorecida debido a la disposición de los asientos.

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Chicas, buena selección de temas y forma de presentarlo.
Continúen con el desarrollo

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En la imágen se puede apreciar los nombres de los alumnos que participan activamente en la clase.

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Video de la escena "La clase de plantas" de la serie El Chavo del ocho.

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Video de la escena "La clase de plantas" de la serie El Chavo del ocho.

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Movimiento del cuerpo o comportamiento cinésico
1-EMBLEMAS: El Chavo, como amenaza de golpe, pone las manos en forma de puño y las lleva hacia atrás como signo de que quiere tomar fuerza.
2-ILUSTRADORES: Se usan las manos para ilustrar la altura del cuello de una jirafa o para poder explicarse mejor se le muestra al Chavo una planta.
3-MUESTRAS DE AFECTO: Cuando Ñoño quiere saber qué desayunó el profesor, no controla su cuerpo y termina aplastando a su compañero.
Cuando la Chilindrina se da cuenta que el profesor había ido al zoológico solo para acompañar a Doña Florinda, se enoja para ocultar que era verdad.
4-REGULADORES: Mediante gestos con las manos se les pide que paren de hablar o que continúen.
5-ADAPTADORES:
Cuando levantan un dedo  o se levantan, expresan que quieren tener la palabra.
6-KINECTOGRAFÍAS: El profesor Jirafales usa las manos para mostrar el desplazamiento de los animales y los los dedos para mostrar el de las personas.

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El rol del profesor Jirafales es el de autoridad de la clase, por lo tanto, es el que está en frente de los alumnos, puede levantarse y caminar, y  es el que dice quién puede hablar y en qué momento. Al acercarse a alguno de los alumnos es para mostrarle su enojo.
Los chicos, por ende, tienen el rol de estudiantes y deben estar sentados, prestando atención al profesor. A Ñoño, por ejemplo, cuando se acerca al profesor y se sienta en su escritorio, se le llama la atención porque un alumno no puede tener esa confianza con un profesor.