# data[].attributes.headline
Entre Maestros -La película - Una experiencia educativa sin precedentes 

# data[].attributes.subject
Entre Maestros -La película - Una experiencia educativa sin precedentes 

# data[].attributes.body
11 alumnos, 1 profesor, 12 días de clase. Un documental producido por ALEA sobre una experiencia educativa innovadora. Un encuentro entre la vida y la educación a través del autoconocimiento en clase. Experiencia basada en la mirada "educar empoderando"

# data[].attributes.body
A sus espaldas 24 años de experiencia como profesor de enseñanza secundaria, ha dejado la docencia para divulgar una nueva forma de entender la educación.

# data[].attributes.headline
11 alumnos, un profesor y 12 días de clase

# data[].attributes.subject
11 alumnos, un profesor y 12 días de clase

# data[].attributes.body
Un grupo de adolescentes desmotivados a los que se imparten unas clases que se salen de lo habitual, son los protagonistas de Entre maestros, la película documental dirigida por Pablo Usón

# data[].attributes.body
Estos son las claves de su experiencia que utiliza el maestro para obtener el vinculo con sus estudiantes como se ve en la película.

# data[].attributes.body
12 días de la fecha (julio de 2012) en la que se realizo el rodaje de la película, tiempospone para que sus estudiantes recobren el interés en la educación.

# data[].attributes.body
Este documental que se toma como una película relata la experiencia vivida por un docente con sus alumnos, donde desea que sus clases que relata sea innovadoras y espontaneas, al tiempo que considera que la mejor educación son los relatos del diario vivir o experiencias basadas en relatos que acontecen en cualquier persona. El tema en esta película es el autoconocimiento y las ganas de mejorar sus conocimientos motivándolos a recuperar el interés en salir adelante, debido a que el docente trabajo con estudiantes difíciles de tratar.

# data[].attributes.body
La película se aborda en el rodaje de 12 días de impartir clases con estudiantes escogidos mediante entrevista donde se intenta ser muy selectivos ya que se quiere que en la clase allá de todo tipo de actitudes en los estudiantes como los son los (rebeldes, simpáticos, despreocupados, tímidos, los dominantes, charlatanes, y con dificultades familiares)

El tema se aborda creando un vinculo que al principio los estudiantes no quieren aceptar, pero el docente les habla y les habla logrando que muchos de ellos tengan ganas de participar y que muchos de ellos, logren salir de sus cávales y empiecen a interiorizar y pensar más en cómo actúan y que es lo mejor para cada uno.

# data[].attributes.headline
¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

# data[].attributes.subject
¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

# data[].attributes.body
La película o las clases innovadoras que ofrece el docente genera muchos tipos de emociones, desde reflexiones en el aula, hasta llantos debido algunas dificultades que presentan los alumnos, y que muchas veces no nos damos de cuenta y ni si quisiera pensamos en ello. Esta película implica todo el tiempo una reflexión por todo lo que sucede y por la falta de confianza entre estudiante-docente. Otro sentimiento que predomino mucho tiempo al principio de la película es la negatividad de los estudiantes a compartir sus emociones y pensamientos para avanzar en las actividades programadas por el profesor. Luego que transcurrió los días, hubieron demasiadas emociones para transcribirlas que a veces se convierten difíciles de expresar en este texto, pero que representan las emociones que muchos de nosotros vivimos cuando no encontramos a esa edad.

# data[].attributes.headline
¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

# data[].attributes.subject
¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

# data[].attributes.body
Demasiadas diferencias pensaría, debido a que no se observa un acercamiento de parte de los docentes a los estudiantes, esto hace que la tarea de crear confianza entre ambos roles sea más complicado y este vinculo se ve reflejado en el trato y la atención a dicha lección, de esto parte que los estudiantes no puedan compartir sus dificultades con todos y esto se evidencia en la falta de interés en las clases (en muchas ocasiones), otra diferencias son las clases innovadoras que no se observan en la mayoría de las instituciones de Colombia ya que todos se rigen de metodologías ya antiguas que no permiten que el estudiante explote todos sus potenciales. La similitud se vería en que los estudiantes cuando desarrollan una amistad buscan ayudarse con sus problemas como se ve en la película, también seria en la manera de que un docente maneja la clase y los estudiantes intentan participar en ella.

# data[].attributes.headline
¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

# data[].attributes.subject
¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

# data[].attributes.body
Su estilo comunicativo es mediante casos de la vida real, el los prepara para la vida e imparte conocimientos de esa forma ya que además se trata de estudiantes que son considerados como casos complicados en un grupo de trabajo. Toma un rol además de docente de un provocador, donde quiere que sus alumnos salgan de sus cávales y demuestren quienes son realmente y que compartan sus verdaderos sentimientos y emociones para así mejorar a sus estudiantes.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental? 

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental? 

# data[].attributes.body
El profesor Carlos González demuestra su experiencia alcanzada durante todos sus años de orientador de forma diferente a las metodologías que nos enseñan en la instituciones en que fuimos formados, su enseñanza es mediante actividades simples que no requieren de muchos recursos económicos, donde su principal objetivo es generar un autoconocimiento, considera que es más importante que ellos mismos se den cuenta cómo funcionan la vida y no en que él les esté diciendo como se hacen las cosas, el solo los guía en intentar encontrar su camino correcto.

# data[].attributes.body
La caja de pandora. (25 de diciembre de 2014). Entre Maestros - La película - Una experiencia educativa sin precedentes (Archivo de video). Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4985&v=wPaQOT4ybw0